給我一次機(jī)會(huì)六年級(jí)作文

給我一次機(jī)會(huì)六年級(jí)作文給我一次機(jī)會(huì)六年級(jí)作文7篇

越長大越發(fā)現(xiàn)“機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人。”這句話是多么的有道理，要想在人生中一帆風(fēng)順，那么你就得鍛煉自己的航海能力，下面是我為大家?guī)淼慕o我一次機(jī)會(huì)六年級(jí)作文，希望能給大家提供幫助。

給我一次機(jī)會(huì)六年級(jí)作文篇1

假如我是小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠，假如我是鮮花，我愿為大地送上一陣芳香；假如我是果實(shí)，我愿為人們榮來一份收獲，假如我是種子，我愿給人們帶來一絲希望；假如上蒼給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好的去珍惜。

那天我們學(xué)校支持了一場別開生面[注:生面：新的面目。原意是凌煙閣里的功臣畫像本已褪色，經(jīng)曹將軍重畫之后才顯得有生氣。比喻另外創(chuàng)出一種新的形式或局面。]的捐款大會(huì)。這錢是捐給我校九年級(jí)的楊陽同學(xué)，他因傷口感染至全身而臥病不起，再加上幾十萬的巨額現(xiàn)金讓他原本美好、幸福的家庭從他患病那一刻起化為烏有[注:烏有：哪有，何有。變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。]……

我們班很榮幸獲得這次機(jī)會(huì)，同學(xué)們的紛紛獻(xiàn)出救援之手，以最大的能力捐助，而我呢？被一時(shí)的小利益沖昏頭腦[注:因勝利而頭腦發(fā)熱，不能總冷靜思考和謹(jǐn)慎行事。，并沒有捐助一分錢。

事后，我將這件事告訴了媽媽，媽媽把我批評(píng)了一頓，還跟我講了好多道理。當(dāng)我得知，傷口至全身這個(gè)病如果沒有得到良好的治療會(huì)必死無疑時(shí)，我只覺得喉嚨有一團(tuán)軟軟的東西脹大脹大，漸漸地感到咸絲絲的；心口陣陣作痛，淚水終于止不住了，我抬頭看著天空，大聲哭了起來。于是，我沖進(jìn)房間，砸碎存錢罐，清理了一下罐中的硬幣，共15元，我拿著錢，像脫韁的野馬一樣沖向班長家……可已經(jīng)晚了。

假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜，對(duì)不起了，楊陽哥哥。

給我一次機(jī)會(huì)六年級(jí)作文篇2

有的人，可能會(huì)說：“如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我要成為救世英雄，拯救全人類?！庇械娜藭?huì)說：“我要回到小時(shí)候，好好學(xué)習(xí)，為父母爭口氣！”我會(huì)說：“我要回到一年級(jí)時(shí)，好好學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心，不讓老師生氣！”

我希望重返一年級(jí)。一年級(jí)時(shí)，我們是一群天真、活潑、調(diào)皮的小朋友，如果那時(shí)，我要是用功，就可以不費(fèi)吹灰之力超越所有同學(xué)?？上?，我卻沒能認(rèn)真聽課。如果我可以重返一年級(jí)校園，我將會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母，老師擔(dān)心、生氣。

正想著想著，突然聽到有人叫我的名字，“小紅！小紅！”是吳老師的聲音，啊，原來老師在叫我回答問題呢！放眼一看，黑板上明晃晃地寫著一道一年級(jí)的數(shù)學(xué)題，這是怎么回事，老師竟然讓我們算一年級(jí)的計(jì)算題：25+35=？，我毫不猶豫地回答說：“60”。老師笑了笑，揮揮手，示意我坐下，我滿懷疑問地坐了下來，心想：老師干什么呢？現(xiàn)在不是應(yīng)該復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備升學(xué)考試了嗎？但在這時(shí)，我的筆掉了，我蹲下?lián)旃P試，意外地發(fā)現(xiàn)了自己短短的退。啊！我現(xiàn)在是……小孩子！

哈哈，我的夢(mèng)想如愿以償了，從那時(shí)起，我開始拼命地學(xué)習(xí)，做功課?！?20分”，一個(gè)響亮的聲音出現(xiàn)了，是媽媽，“這可是你一年級(jí)時(shí)唯一一次120分呢！女兒，你太棒了！”我“呵呵”地笑了起來，心想：這下我不愁學(xué)習(xí)不好了。突然，我發(fā)現(xiàn)自己正趴在桌子上坐著甜甜的美夢(mèng)呢！

時(shí)光老人還會(huì)像對(duì)待流浪漢那樣仁慈嗎？不會(huì)！所以讓我們從現(xiàn)在開始努力，一切都來得及！

給我一次機(jī)會(huì)六年級(jí)作文篇3

小時(shí)候媽媽給我報(bào)了很多學(xué)習(xí)班，但是我總是學(xué)著學(xué)著說不學(xué)了，半途而廢，而且還浪費(fèi)錢。

現(xiàn)在我有一大愛好：玩粘土！我聽說也有學(xué)粘土的，不想讓媽媽給我報(bào)。

我把這事跟媽媽說了以后，媽媽就回答：“不行！以前給你學(xué)你都浪費(fèi)我的錢，學(xué)到一半不學(xué)了?，F(xiàn)在又讓我給你報(bào)粘土班，我怕你又浪費(fèi)錢?！蔽抑缓檬涞刈吡?。

我心想：可是這是我的一大愛好，怎么可能半途而廢呢？我覺得自己做的不夠好，想去老師那里學(xué)一學(xué)，加強(qiáng)一下。可是媽媽已經(jīng)不信任我了，我希望她能給我一次機(jī)會(huì)。

如果我這次還半途而廢的話，我就什么都不報(bào)了，沒有下次了。我想對(duì)媽媽這么說，但又沒有勇氣，我怕我做不到，所以只好憋在肚子里沒講出口。

我希望媽媽能再給我一次學(xué)粘土的機(jī)會(huì)，小時(shí)候我也還不懂事，沒有。這樣的意識(shí)，只把學(xué)東西當(dāng)“兒戲”。現(xiàn)在我長大了，道理也懂了，我也在懺悔當(dāng)初為什么好多項(xiàng)目不好好學(xué)要半途而廢？

如果還來得及的話，我想去學(xué)粘土，媽媽，給我一次機(jī)會(huì)好嗎？

給我一次機(jī)會(huì)六年級(jí)作文篇4

我在三歲的時(shí)候就失去了爺爺，他在我的記憶中十分模糊，幾乎沒有印象。我不明白為什么上天要奪走我的爺爺？

小時(shí)候，爺爺對(duì)我可好了，經(jīng)常剝桔子給我吃，帶我去樓下買酸奶。我爺爺十分喜歡看報(bào)紙，所以我小時(shí)候常常給他拿報(bào)，爺爺總是夸我乖?？墒俏?歲的時(shí)候，爺爺因心臟病突發(fā)而離開了人世。我不明白為什么上天不讓我享受更多爺爺?shù)膼郏荒芸粗鴦e人的爺爺寵愛著他們的孩子。

假如給我一次與爺爺再次相見的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)和他享受美好的一天。早上，我一定親手給爺爺燒我十分拿手的炒雞蛋，讓他知道我比以前懂事了。上午，我跟他去公園散散步、說說話。中午，我和爺爺去餐廳吃一頓pizza。下午，我和他在家里看看報(bào)紙、聊聊家里的事。我一定讓爺爺看看我的身高墻，讓他知道這么多年我長高了多少。我一定讓爺爺看看我的試卷，讓他知道我的進(jìn)步。晚上，我要和爺爺?shù)绖e，還要告訴他，“爺爺，我好想你！”我要讓爺爺知道，就算他離開了我們，我還是依然愛他。

從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)更愛我的親人，不能等我們失去了他們，才懂得去珍惜。

給我一次機(jī)會(huì)六年級(jí)作文篇5

如果給我一次機(jī)會(huì)，那我就想讓盲人重見光明。

我想讓盲人重見光明的原因有很多。首先，我認(rèn)為盲人很可憐。春天來了，當(dāng)大地上都萬物復(fù)蘇時(shí)，他們看不到這個(gè)美麗的彩色世界。雖然一些盲人完全有可能融入這個(gè)社會(huì)，但他們始終都不知道大地的樣子。所以，我想讓盲人重見光明。

由于他們是盲人，所以會(huì)認(rèn)為自己很沒用；認(rèn)為自己會(huì)給別人帶來麻煩；認(rèn)為自己只是他人的一個(gè)負(fù)擔(dān)。所以說：我讓盲人重見光明，就是讓盲人重獲信心。

和盲人比起來，我就顯得很幸福，于是，我打算把這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)讓給盲人，因?yàn)樗麄儽任腋枰@個(gè)機(jī)會(huì)。

而且，很多盲人都想回報(bào)一些曾經(jīng)幫助過他們的人，想看一眼他們的救命恩人，這更加讓我想把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給盲人了。

當(dāng)盲人重見光明后，他們會(huì)怎么樣呢？我猜測(cè)道：以前，他們的親人可能會(huì)嫌棄他們，不承認(rèn)他們是自己的親人。當(dāng)他們重見光明后，他們的親人就不會(huì)再嫌棄他們了。不過，這些已經(jīng)不重要了，重要的是：他們看到這個(gè)世界了！

那一刻，他們一定很高興，因?yàn)樗麄冇幸惶鞗]有被這個(gè)世界拋棄！我期待著。

給我一次機(jī)會(huì)六年級(jí)作文篇6

人的一生，也許會(huì)讓很多悄無聲息的流失掉。這一點(diǎn)，是我們無法補(bǔ)救的。但，你有曾想過，把那些離你遠(yuǎn)去的機(jī)會(huì)找回來呢？

啊!也許就是那次“公交事故”，讓我再次失去了機(jī)會(huì)，非常的后悔。

記得那個(gè)夏天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己坐公交車了。一個(gè)人樂呵呵地坐在整節(jié)車廂的最末位。

“上寧橋到了“只聽那門“嘎啦”一響，走進(jìn)來一位老奶奶，她穿了一件老式的短旗袍，頭發(fā)白得像一團(tuán)雪花，黏在老奶奶的頭上。這時(shí)，車上已沒有一個(gè)位子可供這位老奶奶坐了，這倒是不稀奇，只是，坐在位子上的人，竟沒有一個(gè)人為老奶奶讓座。我急了，想去扶奶奶過來坐。說時(shí)遲那也快，只聽“吱啦”一聲，司機(jī)來了個(gè)急剎，把本來就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個(gè)嘴啃泥，嘴角都流血了。

那天晚上，我做了一個(gè)完美的夢(mèng)。我夢(mèng)見，在老奶奶剛剛上來的時(shí)候，我就急忙把她扶到了我的位置，剎車一來，我就抓住她的手，叫她把身體往后靠，這樣，她就沒有摔跤。平平安安的回家了……

雖然這件事理論上與我無關(guān)，但不知道為什么，我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)像夢(mèng)中那樣做。

給我一次機(jī)會(huì)六年級(jí)作文篇7

那時(shí)的我，走下講臺(tái)時(shí)，臉已經(jīng)燒得通紅，頭像是放在沸水里煮過似的，盡管同學(xué)們挺鼓勵(lì)、支持我的，但我還是覺得無地自容。

不就是一個(gè)班干部競選嘛，已經(jīng)上臺(tái)了，還在意眼前五十一雙銳利的目光么？

四年級(jí)的我早就想當(dāng)一名班干部了，一個(gè)小小“芝麻官”也行，至少可以像那些一如既往“工作”的干部一樣為班級(jí)服務(wù)了?？墒悄懽訉?shí)在太小，好容易準(zhǔn)備好了演講稿，上了臺(tái)卻不知所措，手早已冰涼，但不想讓下面的同學(xué)不耐煩，只好鼓足了氣，以自認(rèn)為最大的音量結(jié)結(jié)巴巴地講起來……，回到座位，我徹底暈了。總是想膽子大一些，勇敢站上講臺(tái)，卻總是做不到。那時(shí)的我總是想：我只有這點(diǎn)兒膽么？

假如再給我一次機(jī)會(huì)，我想讓這一次的競選重新開始。當(dāng)然在開始之前，我還要將稿子修改得更加精彩，并更多地練習(xí)，最好把稿子背得滾瓜爛熟。

我已經(jīng)六年級(jí)了，轉(zhuǎn)到杭州，經(jīng)過“自我教育”和同學(xué)的鼓勵(lì)，我的膽子已經(jīng)大了許多也自信了許多，