2019-2020年滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下練習(xí)題第六十六篇

2019-2020年滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下練習(xí)題第六十六篇

＞第1題【單選題】

小明和小英一起上學(xué)。小明覺(jué)得要遲到了，就跑步上學(xué)，跑累了，便走著到學(xué)校；小英開始走著，后

來(lái)也跑了起來(lái)，到校門口趕上了小明。下列四幅圖中，（）描述了小英的行為。

B、

C、

D、

【答案】：

D

【解析】：

【解答】小明先跑后走,也就是速度由快到慢，圖B描述了小明的行為；

〃疾先走后炮,也就是速度由慢到快，圖D描述了〃濱的行為.

故答賓為：D。

【分析】本題考點(diǎn):單式折線統(tǒng)計(jì)圖；從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息.

此題考查了學(xué)生根據(jù)提供的信息，分析統(tǒng)計(jì)圖的能力.

通過(guò)觀察四幅折線統(tǒng)計(jì)圖，圖A和圖壞符^兩人的行為.

小明先跑后走，也就是速度由快到慢,通過(guò)觀察，圖B描述了小明的行為；

4炭先走后炮,也就是速度由慢到快，因此，圖D描述了小英的行為.

＞第2題【單選題】

繪制條形統(tǒng)計(jì)圖與析線統(tǒng)計(jì)圖的方法（）o

A、完全相同

B、不相同

C、基本相同

【答案】：

C

【解析】：

【解答】方法基本相同，故選：C

【分析】繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的方法與條形統(tǒng)計(jì)圖的方法差不多，只是不畫直條,而朝照到端大小描出相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，再用線段順

＞第3題【單選題】

小紅從家出發(fā)去商店買新年聯(lián)歡會(huì)用品，當(dāng)她走了大約一半路程時(shí)想起忘了帶錢.于是她回家取錢，

然后再返回，買了東西后就回家了.下面（）幅圖比較準(zhǔn)確地反映了小紅的行為.

離家的距離

A、時(shí)間

離家的距離

離家的距離

【答案】：

C

【解析】：

【解答】符合小紅這段時(shí)間離家距離變化的是C.

【分析】離家的距離是隨時(shí)間是這樣變化的：（1）先離家越來(lái)遠(yuǎn),到了最遠(yuǎn)距離一半的時(shí)候；（2）然后越來(lái)越近直到為0;

（3）到家拿錢有一段時(shí)間，所以有一段時(shí)間離家的距離為0;（4）然后再離家越來(lái)越遠(yuǎn),直到商店；（5）在商店買書還要一

段時(shí)間，所以離家最遠(yuǎn)的時(shí)候也是一條線段；（6）然后回家直到離家的距離為0.

腌:C

第4題【單選題】

記錄發(fā)熱病人的體溫變化情況，最適合的統(tǒng)計(jì)圖是（）。

A、條形統(tǒng)計(jì)圖

B、折線統(tǒng)計(jì)圖

C、扇形統(tǒng)計(jì)圖

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解:記錄發(fā)熱病人的體溫變化情況,最適合的統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖.

故答案為：B.

【分析】折線統(tǒng)計(jì)圖用折線的起伏表示數(shù)據(jù)的增減變化情況.不僅可以表示數(shù)量的多少，而且可以反映數(shù)據(jù)的增減變化情況，

因?yàn)榘l(fā)熱病人的體溫變化情況不穩(wěn)定,使用可以使用折穌計(jì)圖.

第5題【單選題】

小明從家里去廣場(chǎng)，來(lái)到廣場(chǎng)后溜了一會(huì)兒冰后才回家，下面（）說(shuō)明了小明的行為.

茗獲三茗

君藪三至

離獲三蒼

【答案】：

【解析】：

【解答】癬：“小明從家里去廣場(chǎng)”用圖來(lái)表示應(yīng)是小明離家的距離逐漸變遠(yuǎn)，”來(lái)到廣場(chǎng)后溷了一會(huì)兒冰”此時(shí)的距離是固

定的，"再回家"距離變近.所以C符合題意.

：c.

【分析】由于“小明從家里去廣場(chǎng)，來(lái)到廣場(chǎng)后溜了一會(huì)兒冰后才回家"用圖來(lái)表示應(yīng)是小明離家的距離逐漸變遠(yuǎn),然后“在

廣場(chǎng)后溜了一會(huì)兒冰”時(shí)的距離固定，再回家變近；據(jù)此解答.

第6題【單選題】

在常見的折線統(tǒng)計(jì)圖上,表示（）

A、不變

B、緩慢上升

C、緩慢下降

D、大幅上升

【答案】：

【解析】：

解答：解：在常見的折線統(tǒng)計(jì)圖上，表示緩慢上升；

分析：折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況；如圖所示的情況,屬于緩慢上升，據(jù)此解答即

可.

幡：B

第7題【單選題】

如圖是某商場(chǎng)跳繩銷售情況統(tǒng)計(jì)圖：買7米跳繩需要（）元.

價(jià)錢/元

A

36

30

24

18

12

6

012345跳繩長(zhǎng)度/米

A、18

B、36

C、42

D、48

【答案】：

【解析】：

【解答】解：因?yàn)橘I1米跳繩需要6元錢6x7=42（元）

答：買7米跳繩需要42元.

■C

［分析］根據(jù)圖得出買1米0鯉需要6元錢,由此根據(jù)單價(jià)x數(shù)量=總價(jià)求出買7米跳繩的錢數(shù).

第8題【單選題】

要反映當(dāng)天氣溫變化情況，應(yīng)選用（）

A、條形統(tǒng)計(jì)圖

B、折線統(tǒng)計(jì)圖

C、扇形統(tǒng)計(jì)圖

【答案】：

B

【解析】：

【解答】折送統(tǒng)計(jì)圖不僅表示數(shù)量的多少，而且能清楚地表示數(shù)量的增減變化情況，所以要反映當(dāng)天氣溫變化情況，應(yīng)選用折

線統(tǒng)計(jì)圖.【分析】考查折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，并且能夠根據(jù)它的特點(diǎn)和作用解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，折線統(tǒng)計(jì)圖反映數(shù)量

的增減變化情況.

第9題【判斷題】

條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖都能反映出數(shù)量的多少。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】：

正確

【解析】：

【解答】折送和折線統(tǒng)計(jì)圖都可以表示出數(shù)量的多少，所以說(shuō)法正確.【分析】根據(jù)條形、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析、解

答，條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能清楚的表示出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量

的增減變化情況.

第10題【判斷題】

折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能清楚地表示出數(shù)量增減變化情況。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】：

正確

【解析】：

【解答】解：折線統(tǒng)計(jì)圖能表示出數(shù)量的多少,還能根據(jù)折茂的走勢(shì)表示出數(shù)量增減變化情況，原題說(shuō)法正確.

sm案為：正確

【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示出數(shù)量的多少，還能表示出數(shù)量的增減變化情況；扇

形統(tǒng)計(jì)圖能表示出部分與整體之間的關(guān)系；由此判斷即可.

第11題【填空題】

統(tǒng)計(jì)一周內(nèi)日平均氣溫的變化情況，應(yīng)選擇統(tǒng)計(jì)圖.

【答案】：

【第1空】?jī)z

【解析】：

【解答】統(tǒng)計(jì)一周內(nèi)日平均氣溫的變化情況，應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖.

故答案為：折線.

l

【分析】J^^^7?國(guó)用座彼伏表示數(shù)據(jù)的增減變化情況，不僅可以表示數(shù)量的多少，而且可以反映數(shù)據(jù)的增減變化情況，

據(jù)此解答

第12題【填空題】

條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示,折線統(tǒng)計(jì)圖能表示o

A.數(shù)量的多少B.整體與部分的關(guān)系C.數(shù)量的多少和變化情況

【答案】：

A|C

【解析】：

【解答】癬：條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示數(shù)量的多少，折送統(tǒng)計(jì)圖能表示數(shù)量的多少和變化情況.

故答案為：A;C.

【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖是用長(zhǎng)條的長(zhǎng)短表示數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖用各點(diǎn)表示數(shù)量的多少，用折線的高低變化表示增減變化情

況。

第13題【填空題】

看題回答:

①某數(shù)學(xué)參觀博物館人數(shù)最多的年級(jí)是，人數(shù)最少的年級(jí)是

（2）年級(jí)和年級(jí)參觀的人數(shù)和是600人。

【答案】：

【第1空】四年級(jí)

【第2空】五年級(jí)

【第3空】-四

【第4空】二、五

【解析】：

【解答】①人數(shù)最多的年級(jí)是四年級(jí)，人數(shù)最少的年級(jí)是五年級(jí)；@200+400=600（A）,一年級(jí)和二年級(jí)參觀的人數(shù)和是

600人；500+100=600（人）；四年級(jí)和五年級(jí)參觀的人數(shù)和是600人。

【分析】本題考查的是折線統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵利用已知的信息,以及從圖中獲取信息的計(jì)算能力。

＞第14題【解答題】

甲、乙兩名同學(xué)在最近四次跳高測(cè)試中的成績(jī)?nèi)缦聢D（圖中單位：cm）.要從中選拔一人參加校運(yùn)動(dòng)

會(huì)，你認(rèn)為選誰(shuí)合適？為什么？

甲同學(xué)跳高成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖

高/cm

第一次第二次第三次第四次

【答案】：

解:我認(rèn)為選擇甲合適，因?yàn)榧椎某煽?jī)穩(wěn)步上升，而乙的成績(jī)不太穩(wěn)定.

【解析】：

【分析】?jī)煞y(tǒng)計(jì)圖都表示各人的4次成績(jī),根據(jù)折線的走勢(shì)及數(shù)據(jù)對(duì)兩人的成績(jī)做出分析與判斷即可.

第15題【解答題】

下面是紅星化肥廠生產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)表.

月份七月八月九月十月十一月十二月

數(shù)量（萬(wàn)噸）293028262321

你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制成折線統(tǒng)計(jì)圖嗎?

【答案】：

【解析】：

【分析】根據(jù)折愛(ài)統(tǒng)計(jì)圖縱軸上的數(shù)據(jù),弄清每格代表多少萬(wàn)噸，然后依據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)的多少描出每個(gè)點(diǎn)，再把各點(diǎn)用線段

順次連接起來(lái)即可，最后在每個(gè)點(diǎn)的上面標(biāo)上數(shù)據(jù),據(jù)此作圖.

第16題【解答題】

下面是1984年以來(lái)，中國(guó)代表團(tuán)獲得奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)的統(tǒng)計(jì)表.

年份198419881992199620002004

金牌（枚/p>

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.

中國(guó)代表團(tuán)獲得蟀金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

11984?2004年)

中獲得則

(1984?2004年)

從圖中可以看出，年到年中國(guó)代表團(tuán)獲得的金牌數(shù)增加最多.

【第1空】1996

【第2空】2000

從圖中你還能知道些什么？把你知道的寫在下面.

解：自1984年以來(lái),中國(guó)代表團(tuán)獲得奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)量變化較大.

【答案】：

【解析】：

【解答】解：（2）中國(guó)代表團(tuán)獲得的金牌數(shù)增加最多的年份是199降到200眸.

故答案為：1996;2000.

【分析】對(duì)于1題,根據(jù)統(tǒng)計(jì)表格中近描出各點(diǎn)，再順次連接各點(diǎn)即可；對(duì)于2題,根據(jù)折線變化趨勢(shì)及對(duì)應(yīng)的年份即可解

答；對(duì)于3題，根據(jù)折線變化趨勢(shì)進(jìn)行解答即可.

>第0題【解答題】

下圖是某城市中學(xué)生2000年以來(lái)在校時(shí)間情況.

年份/年

從圖中你得到了哪些信息？

解：根據(jù)折線的走勢(shì)可知，學(xué)生在校時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng).

你對(duì)該城市中學(xué)的做法有什么建議？

解：我建議這個(gè)學(xué)校要合理安排時(shí)間，給學(xué)生充分的活動(dòng)時(shí)間.

【答案】：

【解析】：

【分析】⑴根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)或折線的走勢(shì)判斷圖中的信息；（2）對(duì)得到的信息進(jìn)行分析,給學(xué)蟒出合理的建議即可.

>第18題【解答題】

我國(guó)歷屆參加殘奧會(huì)所獲得的金牌數(shù)如下表:

第七第八第九第十第十第十

屆次

屆屆屆屆一屆二屆

金牌數(shù)

21711163463

（枚）

請(qǐng)根據(jù)表中信息制成折線統(tǒng)計(jì)圖.

我國(guó)歷屆參加殘臭會(huì)所駛得的金牌財(cái)計(jì)圖

金牌/枚

第七屆第，1屆第九屆第十屆第十一屆第十二屆

我國(guó)歷屆參加殘奧會(huì)所獲得的金1?數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

從這張統(tǒng)計(jì)圖中，你能獲得哪些信息？

解：獲得如下信息：必唯一）

第七屆至第十二屆，每屆獲得的金牌數(shù).

第十二屆獲得金牌最多.

第七屆獲得金牌最少等.

你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？應(yīng)該怎樣解決?

解:第十二屆比第十一屆多獲得幾枚金牌?

63-34=29（枚）

答：第十二屆比第十一屆多獲得29枚金牌.

看了這張統(tǒng)計(jì)圖，你有什么感想？

解：中國(guó)在體育這方面發(fā)展得越來(lái)越好.

【答案】：

【解析】：

【監(jiān)】

【分析】對(duì)于1題，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表格中依次描出各點(diǎn)，再順次1轉(zhuǎn)即可畫出折線統(tǒng)計(jì)圖；對(duì)于2題，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中捌§即可解

答；對(duì)于3題，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)據(jù)寫出文字題,再解答即可；對(duì)于4題f統(tǒng)計(jì)圖中的整幅可以看出中國(guó)體育事業(yè)發(fā)展很快.

＞第19題【解答題】

下表記錄了一個(gè)溫泉的水溫變化情況，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出折線統(tǒng)計(jì)圖.

溫泉的水溫

時(shí)刻（時(shí)）水溫（C）

641.5

741.7

841.8

942.1

1042.2

1142.0

1242.0

1342.1

1441.8

1541.4

1641.2

1740.8

【解析】：

【分析】首先用橫軸表示時(shí)間，1個(gè)大格表示1小時(shí),用縱軸表示水溫，1個(gè)大格表示0.5攝氏度，再根據(jù)統(tǒng)計(jì)表格中數(shù)據(jù)描出各

點(diǎn)，再順次連接各點(diǎn)即可.

＞第20題【解答題】

某單位急需用車，但又不想買車，他們準(zhǔn)備和一個(gè)個(gè)體車主或某國(guó)營(yíng)出租車公司中的一家簽定月租車

合同，汽車每月行駛的路程與所付的月租費(fèi)用之間的關(guān)系如圖所示：

當(dāng)行駛多少公里時(shí)，兩種租車方式花錢一樣多？花多少錢?

當(dāng)行駛150除里時(shí)，兩種租車方式花錢一樣多,花200阮

國(guó)營(yíng)出租車公司的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么？

國(guó)營(yíng)出租車公司的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每公里約13元

個(gè)體車主的收費(fèi)方法是什么？

個(gè)體車主的收費(fèi)方法是先交120阮

每月行駛的路程在什么范圍時(shí)，租用個(gè)體車主的合適？

每月行駛的路程大于150除里時(shí),租用個(gè)體車主的合適

【答案】：

【解析】：

主要考查了從圖象中獲得所需的信息是需要掌握的基本能力，要理解交點(diǎn)坐標(biāo)和直線的上下關(guān)系在實(shí)際問(wèn)題中的具體含義

圖象可知

(1)兩直線的交點(diǎn)即為每月行駛的路程等于1500km時(shí)f租兩家車的要用相同；

(2)根據(jù)圖象得到表示國(guó)營(yíng)出租車公司的收婁標(biāo)準(zhǔn)是每公里約1.3元；

(3)根據(jù)圖象得到個(gè)體車主的收費(fèi)方法是先交120阮f然后每公里約0.53元.

(4)根據(jù)圖象得到每月行駛的路程大于150后里時(shí)，租用個(gè)體車主更便宜

＞第21題【作圖題】

如圖（1）,一個(gè)長(zhǎng)方形紙條從正方形的左邊開始以每秒2厘米的速度沿水平方向向右行駛，如圖

（2）是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中長(zhǎng)方形紙條和正方形重疊部分的面積與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)系

小面積（平方蜃米）

運(yùn)動(dòng)4秒后，重疊部分的面積是多少平方厘米?

解：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是：2/4=8（厘米），寬是2厘米，

重疊的面積是:8x2=16（平方厘米）;

答：運(yùn)行4秒后，重疊面積是16平方厘米.

正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？

解：正方形的邊長(zhǎng)是運(yùn)行卿后的長(zhǎng)度：6x2=12（厘米）；

答：正方形的邊長(zhǎng)是12厘米.

在圖（2）的空格內(nèi)填入正確的時(shí)

解：當(dāng)長(zhǎng)方形的前頭，剛好穿過(guò)正方形時(shí)，

20+2=10（秒）;

長(zhǎng)方形離開正方形時(shí)，

（20+12）+2

=32+2

=16（秒）;

答：長(zhǎng)方形的前頭，剛好穿過(guò)正方形時(shí),用了；當(dāng)長(zhǎng)方形離開正方形時(shí)，用了1卿.

【答案】：

【解析】：

【分析】（1）運(yùn)行4秒后，重疊的面積是長(zhǎng)方形，只要找出這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬就能知道重疊部分的面積；（2）從上邊給出的

圖中，可以看出運(yùn)行鉗后，重疊部分的面積不再發(fā)生變化，從而知道6秒時(shí)長(zhǎng)方形和正方形的位置關(guān)系，6x2=12厘米，這個(gè)

正方形的邊長(zhǎng)是12厘米；（3）當(dāng)長(zhǎng)方形的前頭,剛好穿過(guò)正方形時(shí)，此時(shí)長(zhǎng)方形畸走的路程就是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)20厘米；當(dāng)長(zhǎng)

方形的后頭剛好穿出正方形時(shí)，長(zhǎng)方形畸走的路程就是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)20厘米加上正方形的邊長(zhǎng),然后用路程除以速度就是運(yùn)行

的時(shí)間.

＞第22題【綜合題】

看圖做題.如圖是一個(gè)病人的體溫記錄折線圖.

護(hù)士每隔小時(shí)給病人量一次體溫.

A、6

【第1空】6

他在4月8日12時(shí)的體溫是攝氏度.

A、37.5

【第1空】37,5

他的體溫在月時(shí)到時(shí)下降最快，月日時(shí)到時(shí)比較穩(wěn)

定.

A、4

B、7

C6\ufe6312

D、4

E、9

【第1空】4

【第2空】7

【第3空】6-12

【第4空】4

【第5空】9

【第6空】0

【第7空】12,

圖中的橫虛線表示.

A\u6b63\u5e38\u4f53\u6e29

【第1空】正常體溫

從體溫看，這個(gè)病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)呢？.

A\u597d\u8f6c

【第1空】好轉(zhuǎn)

【答案】：

【解析】：

【解答】解：（1）由折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出：護(hù)土每隔12-6=6<J\時(shí)給病人量一次體溫；（2）這個(gè)病人的最高體溫是39.5攝氏

度,最低體溫是36.8攝氏度；（3）他的體溫在4月7時(shí)到6-12時(shí)下降最快，4月9日0時(shí)到12時(shí)比較穩(wěn)定.（4）圖中的橫線表

示正常體溫；（5）從圖中看，這個(gè)病人的病情是好轉(zhuǎn)；

故答案為：6,37.5,4,7,6-12,4,9,0,12,正常體溫,好轉(zhuǎn).

【分析】（1）由折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出：護(hù)土每隔12-6小時(shí)給病人量一次體溫；（2）折線圖中最高的點(diǎn)表示溫度最高,最低

的點(diǎn)表示溫度最低，由此即可求出答案；（3）病人的體溫在哪一段時(shí)間里下降最快,也就是折線下降比較陡直的部分；體溫比

較穩(wěn)定，也就是折線比較平緩的部分；（4）37攝氏度表示的是人的正常體溫,由此即可求出答案；（5）從圖中看,曲線呈現(xiàn)

下降的趨勢(shì)，則這個(gè)病人的病情是好轉(zhuǎn)了.本題考查的是折線統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.從折線統(tǒng)計(jì)圖中不僅能看出初§的多少，還

能看出數(shù)據(jù)的變化情況.

）第23題【綜合題】

下面是張?zhí)m四年級(jí)下期五次數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)：

次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次

成績(jī)/分7583809597

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖.

A成績(jī)分

_______葉___

100■

L■■1

951111

1111

90111i

1111

S51111

1111

801111

1111

75-------------------------------1------------------------------1--------------------------------11

1111

1t__1____

704：：：1

01

第一次第二次第三次第四次第五次次數(shù)

【第1空】三

【第2空】四

張?zhí)m四年級(jí)下期數(shù)學(xué)成績(jī)整體趨勢(shì)是

【第1空】逐步上升

請(qǐng)你預(yù)測(cè)，張?zhí)m第六次數(shù)學(xué)測(cè)試可能會(huì)得