汽車運用與維修專業(yè)課程整體介紹(三年中專)

汽車運用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息（一）專業(yè)名稱及專業(yè)代碼專業(yè)名稱：汽車運用與維修代碼：082500（二）教育類型及學(xué)歷層次學(xué)歷層次：中專層次（三）招生對象及學(xué)制招生對象：初中畢業(yè)及同等學(xué)歷者學(xué)制：標準學(xué)制三年，全日制

（四）培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)，系統(tǒng)、熟練掌握現(xiàn)代汽車維修技能和專業(yè)知識，能利用現(xiàn)代化手段和工具診斷排除疑難故障；具有一般生產(chǎn)組織和管理能力；具有一定對汽車零部件和維修設(shè)備進行技術(shù)改革能力。經(jīng)過進一步的實踐鍛煉和經(jīng)驗積累，能夠成長為一名合格的汽車維修工。（五）業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車維修企業(yè)，從事汽車檢測、維修生產(chǎn)管理和車輛維修及質(zhì)量檢驗工作；在交通和車輛管理部門，從事車輛技術(shù)性能檢測及技術(shù)工作；在汽車生產(chǎn)企業(yè)，從事汽車組裝、檢測及生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)工作。二、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求（一）知識結(jié)構(gòu)與要求（1）掌握本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識（2）熟練掌握汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)理論與技能,尤其是轎車的結(jié)構(gòu)、原理；（3）熟練掌握現(xiàn)代汽車性能檢測、故障診斷與檢修等；（4）熟練掌握現(xiàn)代汽車檢測設(shè)備；（5）通過全國中級工技能考試并取得資格證書，并能取得C級駕駛證。（二）能力結(jié)構(gòu)及要求能力與素質(zhì)能力與素質(zhì)思想道德素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)人文素質(zhì)身心素質(zhì)計算機應(yīng)用能力英語應(yīng)用能力汽車拆裝與維修能力汽車故障診斷能力汽車性能檢測能力汽車維修企業(yè)管理能力素質(zhì)能力核心能力基本素質(zhì)與能力三、課程設(shè)置及教學(xué)要求（一）德育課模塊（1）職業(yè)生涯與規(guī)劃本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)，自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。（2）職業(yè)道德與法律 本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行法律基礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權(quán)益、依法同違法行為做斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。（3）經(jīng)濟政治與社會本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治學(xué)說的基本觀點，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進行經(jīng)濟和政治基礎(chǔ)知識的教育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會能特點；通過實驗和實習，使學(xué)生具有安裝、調(diào)試主要單元電路的實驗技能，并具有查閱電子器件手冊的能力。講授脈沖信號的產(chǎn)生、變換等電路的基本原理，集成門電路、組合邏輯電路和時序邏輯電路的工作原理。通過實驗和實習，使學(xué)生掌握脈沖、數(shù)字集成電路的工作原理和應(yīng)用知識。（5）《汽車保養(yǎng)》主要介紹發(fā)動機的定期保養(yǎng)，底盤的定期保養(yǎng)，空調(diào)、電氣和操縱裝置的定期保養(yǎng)以及交車前的檢查保養(yǎng)，共四個項目、三十個活動。（6）《汽車材料》介紹汽車材料的種類、特點及用途等。重點介紹汽車主要零部件、總成材料特點、正確使用等內(nèi)容。（7）《汽車底盤構(gòu)造與維修》主要介紹汽車傳動系、汽車行駛系、汽車轉(zhuǎn)向系、汽車制動系等。教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于應(yīng)用。根據(jù)培養(yǎng)目標和現(xiàn)代社會的需求，介紹了一些新技術(shù)，開闊思路。（8）《電控發(fā)動機》通過講授汽車專用萬用表、電控發(fā)動機專用診斷設(shè)備、電控汽油發(fā)動機概述、電控汽油發(fā)動機燃料系統(tǒng)與性能檢測、電控單元（ECU）與汽油機電子控制、電控汽油發(fā)動機自診斷系統(tǒng)、電控汽油發(fā)動機常見故障現(xiàn)象及診斷方法、電控柴油發(fā)動機概述、柴油噴射系統(tǒng)的控制、電控柴油機的故障診斷等。要求認真學(xué)習，為以后的學(xué)習和工作打下基礎(chǔ)。（9）《汽車總線路識讀與連接》以職業(yè)能力為依據(jù)。知識的掌握服務(wù)于能力的建構(gòu)，以工作任務(wù)為中心來整合相應(yīng)的知識、技能和態(tài)度，實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一。注重培養(yǎng)學(xué)生在復(fù)雜的工作過程中做出判斷并采取行動的綜合職業(yè)能力。（10）《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》包括汽車發(fā)動機總論、曲柄連桿機構(gòu)的構(gòu)造與維修、配氣機構(gòu)的構(gòu)造與維修、發(fā)動機冷卻系的構(gòu)造與維修、發(fā)動機潤滑系的構(gòu)造與維修、化油器式汽油機燃油系統(tǒng)的構(gòu)造與維修、汽油機電子控制燃油噴射系統(tǒng)的基本知識、柴油機燃油系統(tǒng)的構(gòu)造與維修、進排氣系統(tǒng)及排污凈化裝置、發(fā)動機的裝配、調(diào)整與磨合等。突出結(jié)構(gòu)、維修、檢測以及故障診斷等內(nèi)容的講述，與職業(yè)資格標準相銜接，有較強的崗位針對性和實用性。（11）《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》講授汽車電氣設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、使用、檢測、調(diào)試、故障判斷與排除，以及汽車整車電路圖和控制電路圖的分析等。熟悉常見的汽車電器的電路圖和控制電路圖，運用理論能對全車電路進行分析，并對常見電氣故障會診斷、排除。（12）《汽車空調(diào)》講授制冷系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和原理，著重介紹各種汽車空調(diào)的結(jié)構(gòu)組成、工作原理、性能參數(shù)，并介紹新技術(shù)在汽車空調(diào)中的應(yīng)用。通過實驗和實習，使學(xué)生具有判斷和排除常見故障的能力。（13）《汽車性能檢測》主要講授汽車檢測和故障診斷的基本知識，使學(xué)生了解汽車檢測標準，熟悉常見檢測診斷設(shè)備的技術(shù)性能、使用方法，掌握常用汽車檢測設(shè)備，儀器和儀表的使用操作、保養(yǎng)方法，以及汽車技術(shù)狀況和故障診斷及檢測技術(shù)，能進行汽車性能測試，具有診斷和排除汽車常見故障的能力。（14）《汽車維修企業(yè)管理》主要講授汽車維修企業(yè)管理的基本知識，使學(xué)生了解汽車維修企業(yè)特點，熟悉汽車維修企業(yè)管理內(nèi)容等。畢業(yè)后從事高級乘用車的維修奠定良好基礎(chǔ)。（五）選修模塊（1）限定選修課（三選一）1、《汽車結(jié)構(gòu)與拆裝》（選修）汽車運用與維修專業(yè)的專業(yè)核心課程。要求學(xué)生掌握汽車結(jié)構(gòu)與拆裝的基本能力，并能對汽車的汽油發(fā)動機、柴油發(fā)動機、傳動系、行駛系、動力轉(zhuǎn)向機構(gòu)、制動裝置等，進行拆裝。2、《汽車發(fā)動機新結(jié)構(gòu)》（選修）通過本課程的理論學(xué)習和實操訓(xùn)練，使學(xué)生掌握電噴發(fā)動機的結(jié)構(gòu)、工作原理、維護、檢修及故障診斷等基本知識和技能。3、《汽車消費心理》通過本課程的理論學(xué)習和實操訓(xùn)練，使學(xué)生掌握汽車消費者的心理狀況，能列好的與客戶溝通。任意選修課社團活動四、保障措施（一）教學(xué)資源配置（1）.專業(yè)教學(xué)團隊的配置與要求課程組按照師生比應(yīng)備有3-4名教師，其中2-3名來自企業(yè)的兼職教師，負責實訓(xùn)課和部分理論課的教學(xué)。專職教師應(yīng)具有雙師素質(zhì)，專兼教師要定期組織集體備課。（2）專職教師的基本要求原則上要具有汽車維修專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位；取得高校教師和相關(guān)執(zhí)業(yè)任職資格；具有一定汽車維修實踐基礎(chǔ)，3年期間有6個月以上崗位實踐經(jīng)歷；具有團結(jié)協(xié)作、和諧共事的團隊精神。（3）兼職教師的基本要求熱愛汽修職業(yè)教育，責任心強，治學(xué)嚴謹，為人師表，教書育人；具備本科以上學(xué)歷，具有汽車維修工執(zhí)業(yè)資格，有從事5年以上汽修企業(yè)實踐工作經(jīng)驗；對本專業(yè)人才培養(yǎng)目標、規(guī)格、課程教學(xué)要求有較清晰的認識；具有團結(jié)協(xié)作、和諧共事的團隊精神。（4）.專業(yè)實踐教學(xué)基地的配置2013年我院省級示范汽車維修實訓(xùn)中心已建成，已滿足汽車維修專業(yè)學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)的配置要求。（二）教學(xué)管理（1）組織保障1、成立汽車維修專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責專業(yè)建設(shè)的組織申報、過程管理、經(jīng)費與質(zhì)量監(jiān)控。2、設(shè)立校企合作聯(lián)絡(luò)員，深度挖掘推進院校合作辦學(xué)模式的改革創(chuàng)新，見效果、出成績。3、成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，為專業(yè)建設(shè)出謀劃策，提高專業(yè)建設(shè)的科學(xué)性和合理性。4、成立專業(yè)教學(xué)督導(dǎo)小組，負責專業(yè)管理督導(dǎo)、教學(xué)方法改革與推廣、教學(xué)質(zhì)量評價等。5、成立課程團隊，全面負責課程教學(xué)改革、課程資源建設(shè)工作。（2）制度保障1、立健全包括項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責任制度和項目負責人制度，做到機構(gòu)落實、人員落實、責任落實、方案落實、資金落實、獎懲落實。2、建立健全包括專業(yè)建設(shè)管理、教