文明禮儀少先隊(duì)活動(dòng)

文明禮儀少先隊(duì)活動(dòng)【篇一：少先隊(duì)活動(dòng)“文明禮儀”伴我行教案】少先隊(duì)活動(dòng)“文明禮儀”伴我行教案活動(dòng)主題“文明禮儀”伴我行活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)中學(xué)生在校禮儀，具體細(xì)致地了解在校學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀細(xì)則，去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范，文明禮儀教育教案2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)在校禮儀，能夠指導(dǎo)學(xué)生走好人生之路，做個(gè)社會(huì)有用之人。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明守禮儀的人。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用禮儀指導(dǎo)學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)良好的人際交往?；顒?dòng)形式少先隊(duì)活動(dòng)課課前準(zhǔn)備制作課件；學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)材料。活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)案例主持人發(fā)言討論分析自由發(fā)言詩(shī)朗誦故事兩則：小競(jìng)賽思考討論一、情景導(dǎo)入，宣布活動(dòng)課開(kāi)始。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈?、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見(jiàn)義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。做一個(gè)健康文明的人，既是社會(huì)的呼喚，時(shí)代的需求，也是個(gè)人的成長(zhǎng)的需要。荀子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”學(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。今天我們?nèi)w師生就在一起，來(lái)學(xué)習(xí)文明禮儀的第一課：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。二、欣賞中思考——小故事、大啟迪。1、欣賞詩(shī)歌《我是文明小使者》。男：童年的歡笑蕩漾在大地，女：童年的鼓點(diǎn)敲出了希翼。男：迎著鮮紅的太陽(yáng)，女：在燦爛的陽(yáng)光下走來(lái)一群好少年，講文明，懂禮貌，一張張笑臉是那么可愛(ài)。男：在學(xué)校我們是文明守紀(jì)的好學(xué)生。女：文明的彩筆描到哪里，哪里就春色飛起，男：文明的火炬舉到哪里，哪里就金光萬(wàn)里，合：一張張笑臉映著彩霞，世界變得分外美麗。男：在社會(huì)上我們是彬彬有禮的好少年。女：文明的腳印踏到哪里，哪里就春光滿地。男：文明的歌聲唱到哪里，哪里就充滿甜蜜。女：是誰(shuí)，在我們的心里撒下文明的種子？男：是誰(shuí)，凈化了我們心靈，使我們成為文明小使者？合：是辛勤的園丁，是親愛(ài)的老師。男：校園開(kāi)展的“文明守紀(jì)”活動(dòng)似和煦的春風(fēng)吹拂著我們的心田。女：它告訴我們每一個(gè)少年，文明守紀(jì)是我們的言行規(guī)范。男：我們懂得了“行為美”。男：我們懂得了“語(yǔ)言美”。全：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)男：文明的行為金燦燦，禮貌的語(yǔ)言暖人心。女：讓我們從小講禮貌，以真摯的愛(ài)心，以實(shí)際的行動(dòng)，做一個(gè)文明小使者。2、故事：《酒店老板與無(wú)賴》中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為當(dāng)代少年兒童，我們應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望你們?cè)凇蹲觥拔拿?、誠(chéng)信”幾江娃》中隊(duì)活動(dòng)中好好表現(xiàn)，把學(xué)到的文明禮儀知識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，做一個(gè)講文明、懂禮貌的幾江娃，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，輔導(dǎo)員還禮后，中隊(duì)長(zhǎng)回原位，向全隊(duì)發(fā)出“稍息”口令。4．中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始：現(xiàn)在我宣布，做“文明、誠(chéng)信”幾江娃活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！5．中隊(duì)長(zhǎng)：“全體立正，出旗敬禮”。出隊(duì)旗（放出旗曲）6.“禮畢，全體唱隊(duì)歌”。（二）活動(dòng)內(nèi)容第一樂(lè)章中華美德代代傳1、主持甲：五千年生生不息主持乙：五千年薪火相傳主持甲：五千年悠久的歷史，不但孕育了燦爛輝煌的中華文明，而且也形成了中華民族的傳統(tǒng)美德。主持乙：創(chuàng)造了燦爛文化的中華民族，以她特有的勤勞、智慧、謙讓、彬彬有禮而著稱于世。主持甲：看來(lái)，中華民族是禮儀之邦還真是名不虛傳。主持乙：讓我們走進(jìn)第一樂(lè)章——中華美德代代傳主持甲：請(qǐng)欣賞情景?。骸犊兹谧尷妗??2、主持乙：感謝同學(xué)們的精彩演繹。孔融4歲就知道友愛(ài)兄弟，我們?cè)诩依镒龅接褠?ài)兄弟、在學(xué)校做到友愛(ài)同學(xué)了嗎？主持甲：不僅古人在禮儀上為我們作出了表率，我們偉大的領(lǐng)袖們?cè)诙Y儀方面也給我們做出了榜樣。下面請(qǐng)聽(tīng)胡小露為大家?guī)?lái)的精彩故事《領(lǐng)袖給農(nóng)民讓路》。??主持乙：聽(tīng)了這些故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，做21世紀(jì)的文明人。第二樂(lè)章禮儀知識(shí)大放送3、主持甲：文明禮儀無(wú)處不在，主持乙：文明需要我們大家參與。主持甲：我們是21世紀(jì)的主人，主持乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。主持甲：做文明的人要有良好的行為，主持乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。主持甲：同學(xué)們，你知道有哪些文明禮儀呢？主持乙：讓我們走進(jìn)第二樂(lè)章——禮儀知識(shí)大放送主持甲：請(qǐng)欣賞——快板：《小學(xué)生文明禮儀》??4、主持甲：感謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演。同學(xué)們，你做到了嗎？主持乙：在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。在學(xué)校我們應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)欣賞——三句半:《校園禮儀》??5、主持甲：感謝同學(xué)們的精彩表演。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，我們都要講文明、有禮貌，做一個(gè)文明的小學(xué)生。下面請(qǐng)欣賞文明禮貌歌——表演唱：《咱們從小講禮貌》??6、主持甲：輕柔的話語(yǔ)、輕巧的動(dòng)作是一個(gè)人有教養(yǎng)的表現(xiàn)。主持乙：我們?cè)趯W(xué)校也要輕聲說(shuō)話，不高聲喧嘩，不追打瘋鬧。下面請(qǐng)欣賞——快板：《說(shuō)“輕”》??7、主持甲：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。主持乙：禮儀是一首詩(shī)，一首淡雅清新的詩(shī)。主持甲：讓我們?cè)谖拿鞯牟赣鲁砷L(zhǎng)，主持乙：讓我們?cè)诙Y儀的熏陶下壯大。請(qǐng)欣賞——詩(shī)朗誦：《文明禮儀伴我行》??第三樂(lè)章禮儀知識(shí)大ＰＫ8、主持甲：今天的中隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們都做了精心的準(zhǔn)備，下面各個(gè)小隊(duì)就把你們準(zhǔn)備的文明禮儀知識(shí)展示出來(lái)，pk一下吧！主持乙：讓我們走進(jìn)第三樂(lè)章——禮儀知識(shí)大ＰＫ主持甲：請(qǐng)第一小隊(duì)的同學(xué)上場(chǎng)??主持乙：請(qǐng)第二小隊(duì)的同學(xué)上場(chǎng)??主持甲：請(qǐng)第三小隊(duì)的同學(xué)上場(chǎng)??主持乙：請(qǐng)第四小隊(duì)的同學(xué)上場(chǎng)??9、主持甲：剛才各個(gè)小隊(duì)的表現(xiàn)都非常棒。你們還知道哪些禮儀知識(shí)？（隊(duì)員們舉手回答，主持人抽問(wèn)并給予肯定）??第四樂(lè)章文明標(biāo)兵在身邊主持乙：講文明、懂禮貌的人和事離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊就有很多這樣的人和事。主持甲：讓我們走進(jìn)第四樂(lè)章——文明標(biāo)兵在身邊主持乙：同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)，我們身邊有哪些講文明的人和事？??主持甲：這些講文明、懂禮貌的同學(xué)為我們做出了榜樣，我們要向他們致敬！（鼓掌）向他們學(xué)習(xí)?。ㄈ┗顒?dòng)結(jié)束1、主持甲：時(shí)間過(guò)得真快，今天的活動(dòng)不知不覺(jué)已進(jìn)入尾聲。請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們今天的活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天的中隊(duì)活動(dòng)非常地成功。希望你們能以此為契機(jī)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，講文明，懂禮貌，做一個(gè)文明、誠(chéng)信的幾江娃，做一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的文明人！謝謝大家！2、結(jié)束語(yǔ)：主持甲：我們是燦爛的朝霞。主持乙：我們是鮮艷的花朵。主持甲：我們是禮儀的少年，主持乙：我們是文明的使者。合：我們是文明、誠(chéng)信的幾江娃！3、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，呼號(hào)（面向隊(duì)旗，全場(chǎng)隊(duì)員舉起右拳，待全場(chǎng)隊(duì)員舉拳，中隊(duì)長(zhǎng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊(duì)員高聲回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”）4、退旗、敬禮5、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：春暖花開(kāi)中隊(duì)《做“文明、誠(chéng)信”幾江娃》中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！【篇三：少先隊(duì)活動(dòng)中學(xué)生文明禮儀教育的方法】少先隊(duì)活動(dòng)中學(xué)生文明禮儀教育的方法摘要少先隊(duì)活動(dòng)是現(xiàn)代實(shí)施教育的重要形式和途徑之一，是素質(zhì)教育的重要手段。針對(duì)目前小學(xué)部分少先隊(duì)員在交流時(shí)不使用文明、健康、禮貌用語(yǔ)，缺少語(yǔ)言美的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從社會(huì)風(fēng)氣、社會(huì)現(xiàn)狀、學(xué)校教育和學(xué)生自身等方面探究問(wèn)題的成因，充分發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)的各種美育功能，找到解決問(wèn)題的對(duì)策，培養(yǎng)出合格的人才。關(guān)鍵詞存在的問(wèn)題形成的原因凈化語(yǔ)言的方法在人與人的交往中，文明、健康、禮貌的語(yǔ)言既能溫暖對(duì)方，又能提高交際的能力；既能使談話的氛圍和諧融洽，又能使人感到心情舒暢。文明、健康、禮貌的語(yǔ)言是一個(gè)人文化知識(shí)水平、道德修養(yǎng)水平和思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)。與人見(jiàn)面時(shí)，先說(shuō)聲：“你好!”不慎做錯(cuò)事時(shí)，先說(shuō)聲：“對(duì)不起!”得到幫助時(shí)，別忘記說(shuō)聲：“謝謝！”??文明、