2019年歷史六年級上冊魯教版習題四十六

2019年精選歷史六年級上冊魯教版習題精選四十六

>第1題【單選題】

“朝廷??????實仰東南財富"；"絲、棉紡織業(yè)、造紙業(yè)中心及對外貿易港口多集中在南方"；“蘇湖熟，天

下足”。這些現(xiàn)象最早出現(xiàn)在（）

A、漢朝

B、唐朝

C、兩宋時期

D、清朝

【答案】：

C

【解析】：

【分析】本題主要考量我國經濟重心南移的表現(xiàn).從唐朝中后期至五代、宋朝，由于南方戰(zhàn)S序少,許多中原人南遷，還來了

先進的技術、增加了勞動力，加上自然條件的變化,江南農業(yè)發(fā)展快，逐漸超過北方.農業(yè)方面的表現(xiàn)是：產于江南的水稻逐

漸成為人們的主要糧食作物，并開始向淮河和黃河流域推廣,還從越南引入了優(yōu)良品種占城稻.太湖流域的蘇州、湖州，成為

重要的糧倉，民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語；棉花在兩宋時期逐漸成為重要的經濟作物.北宋時，棉花在兩廣和福建

普遍種植，到南宋后期擴展到長江流域.手工業(yè)方面的表現(xiàn)是：南方的絲織業(yè)勝過北方，江浙f和四川絲織業(yè)生產發(fā)達；棉

紡織業(yè)于南宋后期迅速興起,浙江出土一條南宋時棉巷，細密厚軟,工藝水平相當高.制徭業(yè):定窯、鈞窯、歌窯等久負盛

名.北宋興起的景德鎮(zhèn),出產的冷器質地細膩,色澤瑩潤，后來發(fā)展為著名的那都.宋朝時我國是世界上造船水平最先進的國

家.這一時期，我國的造船業(yè)多集中在東南沿海,規(guī)模宏大，廣州、泉州、明州等地都有發(fā)達的造船業(yè).商業(yè)儂E常繁榮,海

外貿易發(fā)達,還出現(xiàn)了我國最早的紙幣.《宋史》記載"國家根本，仰給東南”.我國的封遁濟重心，到兩宋已基本完成了

由北向南的轉移,江南經濟的發(fā)展水平超過了北方.故選C.

>第2題【單選題】

近年來，為弘揚我國石窟藝術的創(chuàng)新精神，由云岡石窟研究院出品的《云岡石窟雕刻藝術特種郵票紀

念冊》正式出版發(fā)行。云岡石窟坐落在今天的（）

A、河南省

B、湖北省

C、陜西省

D、山西省

【答案】：

D

【解析】：

【分析】為了宣傳催教,d潮的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖,開苗石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝

術.山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟.故選D.

【點評】本題考查三國兩晉南1網(wǎng)的石窟藝術成就.

＞第3題【單選題】

藝術品一般是指造型藝術的作品。中國文化源遠流長，藝術成就輝煌燦爛。下列文化成就（文物）不

符合該主題的是（）

夏銅尊

兵馬俑

《齊民耍術》

龍門石窟

【答案】：

【解析】：

【分析】A夏銅尊屬于青銅藝術；B兵馬俑屬于雕塑藝術;C《弁民要術》屬于科技著作;D龍門石窟屬于石窟藝術.故選C.

【點評】本題考查的是學生對古代文化相關知識的掌握.

第4題【單選題】

被后人稱為"書圣”的書法家是（）

A、顧愷之

B、酈道元

C、王羲之

D、賈思勰

【答案】：

C

【解析】：

【分忻】東晉人王羲之,箕書法作品有"飄如浮云，矯若驚龍”的美稱,《蘭亭序》有“天下第一行書”的美稱,他本人也被

稱為“書圣”.故選c項.

【點評】本題主要考查王羲之的相關知識.

第5題【單選題】

三國時期，吳國的船隊就到達了臺灣，臺灣在當時被稱為（）

A^流求

B、琉球

C、夷洲

D、臺州

【答案】：

C

【解析】：

【分析】三國時期吳國衛(wèi)溫率船隊到達臺灣，臺灣在當時稱為夷洲.隋唐時期臺灣被稱為流求,元朝時臺灣被稱為它.因此

選C.此題考查基礎知識.

【點評】本題難度不大，考查的是三國時與臺■灣的關系的知識.

第6題【單選題】

下列政權中，沒有統(tǒng)一過黃河流域的是（）

A、曹魏

B、西晉

C、東晉

D、北魏

【答案】：

【解析】：

【分析】317年，皇族司馬容重建晉朝，都城在建康，歷史上稱為“東晉”.東晉的控制區(qū)域主要在南方地區(qū)，未曾統(tǒng)一過黃河

23?.雌C.

【點評】本題考查的是東晉.

＞第7題【單選題】

在下圖三國兩晉南北朝的更替圖中，方框中的兩個朝代分別是（）

A、南朝、北朝

B、明、北魏

C、吳、北魏

D、吳、隋

【答案】：

【解析】：

【分析】本題考察學生對三國兩晉南d懶政權更替的認識，觀察圖片，三國是基蜀吳三國鼎立，因此1處應該是吳國，2處后面

是西魏和東魏，d貴分為東魏和西魏，因此2處應為北魏,本題選C.

【點評】本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，三國兩晉南:i潮是我國歷史上的又一次分裂時期，但在各國分裂政

權內部，為了在爭奪中處于有利地位都改革內政，發(fā)展生產,有利于封建經濟的發(fā)展,為以后實峻一創(chuàng)造了條件，另外這一

時期的文化和政治關系,民族關系也是同學們關注的重點.

＞第8題【單選題】

“順天時，量地利，則用力少而成功多?！笔恰洱R民要術?種谷》中對農業(yè)生產的經驗總結，這部農書的

作者是（）

A、賈思勰

B、祖沖之

C、王羲之

D、顧愷之

【答案】：

A

【解析】：

【分析】根據(jù)題干信息”《齊民要術》”.結合所學知識可知，《齊民要術》的作者賈思勰,是南1懶時期d圖杰出的農業(yè)科

學家.因此只有選項A符合題意.

故答案為A.

【點評】本題考查學生識記知識的能力.學生還要掌提《齊民要術》是我國第一部完整的農書.

>第9題【單選題】

下列關于北魏孝文帝改革作用的表述，不正確的是（）

A、加速了北方各族封建化的進程

B、促進了北方民族大融合

C、促進了北方經濟的恢復與發(fā)展

D、促進了黃河流域的統(tǒng)一

【答案】：

D

【解析】：

【分忻】d像孝文帝改革促進了北方社會經濟的恢復與發(fā)展（農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)）；政治，力誕了1勰政權的封建化進程，

緩和民族矛盾，鞏固封建統(tǒng)治,促進民族融合，為統(tǒng)一奠定基礎.早在439年，1勰政權就已統(tǒng)一黃河流域,故選D.

【點評】本題主要考小猿孝文帝改革的作用.

>第10題【單選題】

商鞅變法和北魏孝文帝改革的共同作用是（）

A、促進了民族融合

B、學習了漢族先進文化

C、加速了封建制度的瓦解

D、促進了社會經濟的發(fā)展

【答案】：

D

【解析】：

【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，考查的是商鞅變法禮1讖孝文帝改革的的共同點.根據(jù)題干要求，

本題可以用排除法來解決.首先A和B選項只符合后者;而C選項只符合前者.所以答集選D.

【點評】本題有度,考查的是育鞅變法和1?孝文帝改革的的共同點.

＞第11題【單選題】

與右圖所示歷史現(xiàn)象有關的歷史事件是（）

A、赤壁之戰(zhàn)

B、八王之亂

C、圍魏救趙

D、文景之治

【答案】：

A

【解析】：

【分析】本題主要考查赤壁之戰(zhàn)的歷史影響.觀察圖片中有‘魏登吳"，體現(xiàn)了三國鼎立的局面，聯(lián)系已學知識可知三國形成

時期，孫權、劉備聯(lián)軍于建安十三年（20陣）在長江赤壁一帝大破曹操大軍,奠定三國鼎立基礎的以少勝多，以弱勝強的著名

戰(zhàn)役，據(jù)此分析可知A符合題意,故選A.

【點評】本,相赤歷史影響.

＞第12題【單選題】

《資治通鑒》中記載，“魏主下詔，以為：‘北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故

為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也；宜改姓元氏。，”這段話反映的魏孝文帝改革的措施是（）

A、遷都洛陽

B、整頓吏治

C、改用漢姓

D、禁穿胡服

【答案】：

C

【解析】:

【分析】依據(jù)題干信息“’北人謂土為拓，后為踐.魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓踐氏.夫土者，黃中之色，萬物之元

也；宜改姓元氏"，結合所學知識可知，這段話反映的魏孝文帝改革措施中的改用漢姓,C項符合題意；ABD三項措施在題干

中體現(xiàn)不出來，不符合題意.

故答案為C.

【點評】本題考查了:I道孝文帝改革的有關知識,難度不大.學生要熟練掌提孝文帝改革的時間、原因、內容和影響.

第13題【單選題】

孝文帝為加快民族融合的進程，將都城遷至（）

A、平城

B、洛陽

C、長安

D、建業(yè)

【答案】：

B

【解析】：

【分析】孝文帝為力瞅民族融合的進程將都城遷至洛陽,因此選B.【點評】此題較為簡單，識記基礎知識點.

第14題【單選題】

以下兩幅有關北魏時期的圖片，所反映出的歷史現(xiàn)象是（）

北魏文官俑”

'漢人胡食圖〃

A、民族交融

B、中外交往

C、國家統(tǒng)一

D、經濟發(fā)展

【答案】：

A

【解析】：

【分析】根據(jù)圖片內容結合所學知識可知，相勰孝文帝時期實行了一系列漢化的改革措施,促進了我國的民族之間的大融

合，圖一中的d勰文官所穿的漢服和圖二中漢人吃胡人的食物，正是民族融合的真實寫照.

故答案為：A.

【點評】本題主要考查民族融合.

>第15題【單選題】

周杰倫創(chuàng)作了下列"中國風"歌曲："蘭亭臨帖，行書如行云流水。...???忙不迭，千年碑易拓，卻難拓你

的美??????”歌詞中的傳統(tǒng)文化元素與以下哪位歷史人物有關？（）

A、錨繇

B、司馬遷

C、顧愷之

D、王羲之

【答案】：

D

【解析】：

【分析】周杰倫創(chuàng)作了下列"中國風"歌曲："蘭亭臨帖，行書如行云流水.......忙不迭，千年碑易拓，卻難拓你的美.....歌

詞中的傳統(tǒng)文化元素與王羲之有關.東晉的王建之刻苦學習書法,繼承各種書體的優(yōu)點,所作僭、行、草書尤為精湛.當時的

人稱贊他的書法為古今之若，筆勢"飄若浮云，矯若驚龍".王費之的代表作是《蘭亭序》，達到收放日如、渾然天成的境

界，享有"天下第一行書"美譽.王英之由于在書法藝術上的杰出成就,被后人譽為"書圣”.

D項王羲之與周杰倫創(chuàng)作的"中國風”歌曲歌詞中的啥文化元素有關，符合題意；

故答案為D.

【點評】本題難度較小,以周杰倫創(chuàng)作了下列"中國風"歌曲為依托,考查王羲之的成就.

＞第16題【單選題】

南朝一位偉大的科學家在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后7位數(shù)，這位科學家是（）

A、劉徽

B、王叔和

C、劉歆

D、祖沖之

【答案】：

D

【解析】：

【分析】本題考查中國古代科技文化成就園周率.結合所學知識可知，將園周礴確到“繳點后7位數(shù)的是我國南朝時期的祖沖

之.故選D.

【點評】人教版七年級歷史上?政權分立與民族融合?承上啟下的魏晉南潮文化（一）.

＞第17題【單選題】

商鞅變法和北魏孝文帝改革都是社會轉型時期進行的重大改革。相比商鞅變法，北魏孝文帝改革的“除

舊布新”主要體現(xiàn)在（）

A、廢分封行縣制

B、廢土地國有興私有

C、廢舊俗興漢化

D、罷黜百家，獨尊儒術

【答案】：

C

【解析】：

【分析】通過孝文帝改革的內容1?說漢語;穿漢服;用漢姓;鼓勵與漢人通嫡采用漢族的官制、律令;學習漢族的禮法"等可判斷C符

合題意.

【點評】本題的學生的基本分析能力.

>第18題【單選題】

圓周率的推算在當代可謂突飛猛進。早在一千多年前，第一個在世界上將圓周率的數(shù)值準確到小數(shù)點

后第七位的數(shù)學家是（）

A、顧愷之

B、賈思勰

C、祖沖之

D、司馬遷

【答案】：

C

【解析】：

【分析】南朝祖沖之利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割國術"，在世界上第一次把國周率的數(shù)值精確到4傲點后第七位數(shù)字，也就是

在3.1415926和3.1415927之間，這項成果領先世界近T年.他還制定了當時最先進的歷法《大明歷》.為了紀念他在天

文學方面的功績,1967年，國際天文學家聯(lián)合會把月球上的一座環(huán)形山以他的名字命名.故選C.

【點評】本題考查三國兩晉南懶時期的科技成就.

>第19題【填空題】

請根據(jù)下列提示寫出相應的創(chuàng)作人物：

①《史記》;

②《蘭亭序》;

③《清明上河圖》;

④《西游記》。

【答案】：

【第1空】司馬遷

【第2空】王羲之

【第3空】張芳

【第4空】吳越

【解析】：

【分析】①生活在西漢漢武帝時期的史學家司馬遷所寫的《史記》，記述了從黃帝到漢武帝時期的史實,是我國歷史上第T?

紀傳體通史.魯迅稱其為"史家之絕唱,無韻之《離騷》”.②東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或"飄若浮

云，矯若驚龍"，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美言.王羲之被后人稱為"書圣".③宋代PS若城市的發(fā)展，

反映人民生活的風俗畫增多.張擇潴的《清明上河圖》雌了北宋東京汴河沿岸風光和繁華景象.④《西游記》是一部充滿浪

漫主義氣息的長篇神話小說，這部小說，是吳承恩根據(jù)民間流傳的唐僧取經故事創(chuàng)作的.他通過塑造孫悟空這個形象,歌頌了

人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神.故答案為：①司馬遷.②王釜之.③癖端.④吳承恩.

【點評】本題主要考查重要歷史作品及其作者.本題考查學生再現(xiàn)歷史知識的能力.注意掌握對基礎知識的準確識記.

＞第20題【問答題】

【答案】：

(1)喇涉母

(2)商鞅變法根據(jù)軍功大4裝予爵位和田宅.

(3)孝文帝改漢姓

(4)經過商鞅變法,泰國的經濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家.為秦最終統(tǒng)一全國打

下了基礎.

孝文帝改革促進了民族融合.

(5)改革應順應時代潮流，與時俱進，不怕困難，勇于創(chuàng)新等.

【解析】：

【分析】(1)這句話的意思是治理國家不要總是遵循同一個指導思想，要使國家發(fā)展繁親就不能墨守成規(guī).語出《商君

書》，是商鞅說的，屬于法家代表.

(2)育鞅進行了變法(商鞅變法)，廢除世卿世櫬制，按軍功大，J裝予爵位和田宅.

(3)表格主要是講的改漢姓，有其中的"拓跋"可知是力圖孝文帝改革.

(4)商鞅變法是的泰國經濟軍事得到巨大發(fā)展，成為七國之中最強大的國家，為統(tǒng)一天下奠定了基礎.孝文帝改革則促進了

鮮卑族的封建化，促進了民族融合.

(5)改革應符合歷史發(fā)展潮流，符合自身國情.

【點評】主要考察商鞅變法和孝文帝改革的相關知識點.

＞第21題【問答題】

閱讀下列三則材料，完成后面的問題材料一：他是我國歷史上一位著名的農學家，他強調農業(yè)生產要

遵循自然規(guī)律，農作物必須因地種植，不誤農時，還要改革生產技術和工具。

材料二

材料三請回答：1）材料一中的他指的是誰？他

生活在那一朝代？有何著作？2）這部著作有何重要價值？3）說出材料二所示著作的成書年代及作者？4）對

《水經注》作一個簡短的評價。5）材料三所示佛像在哪一個??？當時統(tǒng)治者為什么要開鑿石窟，雕造佛

像？這些雕像有何風格特點？

【答案】：

⑴賈思勰d蹴《齊民要術》

(2尾我國現(xiàn)存的第一部完整的農業(yè)科學著作，在世界農學史上占有重要地位.

(3)：1曜酈道元

的ttfiS學專著.

⑸山西省為了宣傳佛教繼承了秦漢以來造型藝術的傳統(tǒng)風格，同時吸收了佛教藝術的優(yōu)點.

【解析】：

【分析】(1)此題考查學生對中國歷史上著名人物的考查,需要學生認真識記，這些人物，諸如,李時珍的《本草綱目》，張

仲景的《傷寒雜病論》，宋應星的《天工開物》等，注意他們的生活朝代

(2)此題考查學生對中國歷史上著名人物的考查,需要學生認真識記，這些人物，諸如,李時珍的《本草綱目》，張仲景的

《傷寒雜病論》，宋應星的《天工開物》等，注意他們的生活朝代，著作的歷史價值都需要重點識記.

(3)此題考量學生的識記能力，要求學生課下背硬記死這些重要知識點.

(4)要求學生對一些重要著作的簡介多做了解.

(5)這些雕像有何風格特點？此題考查學生的重要知識點:龍門石窟,需要學生在平時認真識記其相關知識，如：云岡石窟,

敦煌莫高窟等.

【點評］識記我國魏晉南：!潮的文化的相關知識點.

>第22題【材料分析題】

閱讀材料，回答問題。

泱泱中華有著豐富多彩的文化遺產，面對優(yōu)秀的民族文化，民族自信心、自豪感油然而生。

孔子作為我國古代的思想家，其思想核心是什么？孔子又是偉大的教育家，他在教育上的貢獻有哪

些？

仁爰.創(chuàng)辦私學,因材施教；溫故而知新.

被魯迅稱為〃史家之絕唱，無韻之離騷〃的史學名著是什么？它在創(chuàng)作體例上有什么貢獻？

《史記》,是我國第T5紀傳體通史。

歷史名人是我們學習的榜樣，識別下列人物，在下表空白處填寫相關內容(tableborder二”1"

cellspacing="0"cellpadding="0"><tbody><tdwidth="lll"valign="top">姓名<tdwidth="431"

valign="top">成就或著作<tdwidth=“111"valign:“top”><tdwidth="431"valign=Htop">

改進造紙術<tdwidth="lll"valign="topu>賈思勰<tdwidth="431"valign="top">

<tdwidth="lll"valign="top"><tdwidth="431"valign="top">在世界上第一次把圓周率數(shù)值計

算到小數(shù)點以后第七位數(shù)字<tdwidth="lll"valign="top">張衡<tdwidth="431"valign="top">

</tbodyx/table>

【第1空】蔡倫

【第2空】《齊穗術》

【第3空】祖沖之

【第4空】發(fā)明地動儀

【答案】：無

【解析】：

【分析】(1)本題考查孔子的思想鈣.春秋晚期的孔子，是儒家學派的創(chuàng)始人，大思想家、大教育家.在思想方面，他提

出“仁”的學說，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，"為政以德”.在教育上，他創(chuàng)辦私學,廣收門徒.他教育學生要謙虛好

學、時轉習學過的

(2)此題考查的是《史記》的相關知識點.《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的史事，是我國第一部紀傳體通史.這部書文

筆簡潔，語言生動，刻畫人物栩栩如生，又是一部優(yōu)秀的文學著作.古魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”.

(3)本題主要考量我國古代的科技成就.依據(jù)所學知識可知，東漢宦官蔡倫用破布、樹皮、麻頭、廢魚網(wǎng)等為原料改進了造紙

術.東漢晚期，地震頻繁.那時人們缺乏科學知識,以為是神靈懲誡.科學家張衡創(chuàng)制了一種儀器,能測險地震的發(fā)生,叫做

地動儀.地動儀可以用來測驗地震的發(fā)生,但不具備預報地震的功能.這是世界公認的最早的地震儀器.dtS電時期農學家賈思

勰，他著作的《齊民要術》，是中國第一部農業(yè)百科全書，也是世界農學史上最早的名著之一.南朝的祖沖之最突出的成就第

f把圓周率的數(shù)值計算到〃傲點后第7位的人，比歐洲早近1000年.

【點評】本題主要對歷史人物的考查，考查學生對歷史人物的識記能力.學生要掌握本題所涉及到歷史人物的貢獻和成就.

>第23題【材料分析題】

2017年6月10日是我國第12個文化遺產日。某中學歷史興趣小組的同學正在舉行“感受中國傳統(tǒng)文

化之美”的主題探究活動，請你參與

【思想之美】

材料一：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生......毫不夸張地說，

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學上有大真，在倫理上有大善，在藝術上有大美。

——《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實現(xiàn)中國夢的精神力量》

【科技之美】

材料二：在唐宋兩代，中國的工程師掀起了發(fā)明的熱潮，中國引領著全世界的科學技術。

——杰里?本特利《新全球史》

【品德之美】

材料三：一位阿拉伯商人記述：兩宋時期，信用券被廣泛應用.?????中國商人把錢借給別人時會寫下借

條??????他們主張以信接物，以義為利，市不二價，童叟無欺，不賣假貨，不賺黑錢，不會乘人之危而牟

利。

一一摘編自《新全球史》

【藝術之美】

材料四:

；

涵子世會.

諸了質社中

化為；品

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華本心共人流目成可者的針，可,千抱

出倡指北國】

引化成期南知，片

中民核中域提"如商遠的文學中在大

大時指可知圖題

取重義在領，期；代源化統(tǒng)所T了志遠

.集宋；料可干查析

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