Unit 5 I like those shoes. Lesson 27（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教精通版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)

Unit5Ilikethoseshoes.Lesson27（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教精通版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教精通版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit5Ilikethoseshoes.Lesson27。內(nèi)容包括學(xué)習(xí)表示喜好的形容詞those,these,like,orange等，以及一般疑問(wèn)句和回答方式Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.同時(shí)，學(xué)生將能夠通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，提高對(duì)日常對(duì)話(huà)的理解能力，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的日常用語(yǔ)和顏色詞匯，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步鞏固已學(xué)的知識(shí)，并將其應(yīng)用到新的情境中。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。通過(guò)學(xué)習(xí)Unit5Ilikethoseshoes.Lesson27的內(nèi)容，學(xué)生將能夠聽(tīng)懂、說(shuō)出一般疑問(wèn)句和回答方式，以及表示喜好的形容詞。這有助于提高他們的語(yǔ)言能力。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)日常對(duì)話(huà)，學(xué)生將能夠理解不同文化背景下的交流方式，培養(yǎng)文化意識(shí)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生將發(fā)展批判性和創(chuàng)造性思維，提升思維品質(zhì)。此外，學(xué)生將運(yùn)用學(xué)習(xí)策略，如預(yù)測(cè)、歸納和總結(jié)，提高自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，達(dá)到學(xué)科核心素養(yǎng)的提升。三、學(xué)情分析在四年級(jí)的學(xué)生中，他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)已經(jīng)逐漸建立，對(duì)于基本的日常用語(yǔ)和顏色詞匯已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)和理解。他們?cè)谡Z(yǔ)言能力方面，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)操作，對(duì)于新的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和接受能力較強(qiáng)。然而，由于年齡的特點(diǎn)，他們的注意力容易分散，需要通過(guò)豐富的教學(xué)手段來(lái)吸引他們的興趣。

在知識(shí)方面，學(xué)生們已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，對(duì)于描述物品和顏色的詞匯有一定的了解。然而，他們?cè)谑褂糜⒄Z(yǔ)進(jìn)行表達(dá)時(shí)，還存在著一定的困難，尤其是在聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)方面。因此，需要通過(guò)針對(duì)性的訓(xùn)練，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

在能力方面，學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，他們能夠在老師的引導(dǎo)下，進(jìn)行小組討論和互動(dòng)。然而，他們的批判性和創(chuàng)造性思維還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)，需要通過(guò)啟發(fā)式的教學(xué)方法，激發(fā)他們的思維活力。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們具備了一定的文化意識(shí)，他們能夠理解到不同文化之間的差異。然而，他們的跨文化交際能力還需要進(jìn)一步提高，需要通過(guò)更多的文化輸入和交流活動(dòng)，增強(qiáng)他們的文化素養(yǎng)。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生們有的可能已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。然而，也有部分學(xué)生可能存在學(xué)習(xí)拖延、注意力不集中等問(wèn)題，這可能會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生影響。四、教學(xué)資源軟硬件資源：電子白板、投影儀、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備、教學(xué)卡片、實(shí)物鞋子、顏色板、學(xué)習(xí)手冊(cè)。

課程平臺(tái)：人教精通版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教材、在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)（如有）。

信息化資源：PPT課件、在線(xiàn)聽(tīng)力材料、電子作業(yè)、互動(dòng)游戲。

教學(xué)手段：任務(wù)型教學(xué)法、交際式教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)、聽(tīng)力訓(xùn)練、口語(yǔ)練習(xí)、游戲化學(xué)習(xí)、多媒體輔助教學(xué)。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是Unit5Ilikethoseshoes.Lesson27。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)喜歡某雙鞋子的situation？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索形容詞和一般疑問(wèn)句的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解形容詞和一般疑問(wèn)句的基本概念。形容詞是用來(lái)修飾名詞的詞，一般疑問(wèn)句是用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方意見(jiàn)的句子。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了形容詞和一般疑問(wèn)句在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)those,these,like,orange這幾個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于一般疑問(wèn)句的構(gòu)造，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與形容詞和一般疑問(wèn)句相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的聽(tīng)力練習(xí)。這個(gè)練習(xí)將演示形容詞和一般疑問(wèn)句的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)練習(xí)的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“形容詞和一般疑問(wèn)句在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了形容詞和一般疑問(wèn)句的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

為了讓學(xué)生們更深入地了解Unit5Ilikethoseshoes.Lesson27的內(nèi)容，我們可以提供以下拓展資源：

-相關(guān)的英語(yǔ)繪本，例如《ILikeShoes》和《TheColorGame》。

-英文歌曲，例如《ILiketoDance》和《ColorsSong》。

-英語(yǔ)電影或動(dòng)畫(huà)片，例如《ToyStory》和《SpongeBobSquarePants》。

-在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，例如人教精通版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教材的官方網(wǎng)站和英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)的英語(yǔ)繪本，讓學(xué)生在故事情節(jié)中更好地理解形容詞和一般疑問(wèn)句的用法，并培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

-讓學(xué)生聽(tīng)英文歌曲，跟隨歌曲的節(jié)奏練習(xí)發(fā)音，同時(shí)歌詞中的顏色詞匯也能加深學(xué)生對(duì)顏色的記憶。

-觀(guān)看英語(yǔ)電影或動(dòng)畫(huà)片，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)注意觀(guān)察電影中的服裝和顏色，提高他們的跨文化交際能力。

-利用在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生進(jìn)行更多的聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)練習(xí)，提高他們的語(yǔ)言能力。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①藝術(shù)性：

-使用不同的字體和顏色來(lái)突出重點(diǎn)詞匯和句子。例如，使用大號(hào)字體和鮮艷的顏色來(lái)標(biāo)注關(guān)鍵詞“形容詞”、“一般疑問(wèn)句”。

-利用圖形和符號(hào)來(lái)輔助說(shuō)明概念。例如，用一個(gè)穿著不同鞋子的人物圖片來(lái)表示“我喜歡那些鞋子”。

②趣味性：

-通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的比喻或謎語(yǔ)來(lái)幫助學(xué)生記憶詞匯。例如，用“鞋子就像我們的朋友，我們要喜歡它們”這樣的比喻來(lái)幫助學(xué)生記憶“我喜歡那些鞋子”。

-設(shè)計(jì)互動(dòng)式的板書(shū)游戲，例如“找不同”或“猜鞋子”，讓學(xué)生參與到板書(shū)設(shè)計(jì)中，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

③重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-在板書(shū)上清晰地列出本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，如形容詞的用法、一般疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)等。

-用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言解釋這些知識(shí)點(diǎn)，例如：“形容詞+名詞=描述名詞”和“一般疑問(wèn)句+答案=詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)”。

-通過(guò)示例句子來(lái)展示這些知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用，例如：“Ilikethoseshoes.”和“Doyoulikeoranges?”。八、典型例題講解為了讓學(xué)生更好地掌握Unit5Ilikethoseshoes.Lesson27的內(nèi)容，我將講解以下五個(gè)典型例題：

例題1：選擇正確的形容詞

題目：請(qǐng)選擇正確的形容詞來(lái)描述下面的物品。

選項(xiàng)：big,bigger,biggest,small,smaller,smallest

答案：big,small

例題2：一般疑問(wèn)句

題目：你喜歡那些鞋子嗎？

答案：Yes,Ido./No,Idon't.

例題3：聽(tīng)力理解

題目：聽(tīng)一段對(duì)話(huà)，回答問(wèn)題。

問(wèn)題：他們喜歡什么顏色？

答案：Theylikeblue.

例題4：口語(yǔ)表達(dá)

題目：請(qǐng)用一般疑問(wèn)句詢(xún)問(wèn)你的朋友喜歡什么顏色。

答案：Doyoulikered?

例題5：應(yīng)用題

題目：你有一雙新鞋子，你的朋友對(duì)你的鞋子很感興趣。請(qǐng)用英語(yǔ)描述你的鞋子，并詢(xún)問(wèn)你的朋友是否喜歡。

答案：Ihaveanewpairofshoes.Theyareredandwhite.Doyoulikethem?教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過(guò)觀(guān)察學(xué)生在課堂上的參與度和反應(yīng)，了解他們對(duì)Unit5Ilikethoseshoes.Lesson27內(nèi)容的掌握程度。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的積極發(fā)言、提問(wèn)和回答問(wèn)題的情況。

2.小組討論成果展示：通過(guò)聽(tīng)取各小組對(duì)“形容詞和一般疑問(wèn)句在實(shí)際生活中的應(yīng)用”主題的討論成果，評(píng)估他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)設(shè)計(jì)相關(guān)的聽(tīng)力、口語(yǔ)和應(yīng)用題，測(cè)試學(xué)