人教部編版語文九年級上冊口語交際：討論 同步練習(xí)試題（學(xué)生版）

口語交際討論

1.“禮”是中華體統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，知書達(dá)禮是學(xué)校的育人目標(biāo)之一。學(xué)校在打

造“禮儀校園”的過程中，準(zhǔn)備開展以“學(xué)禮?明禮?守禮”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。

(1)你所在班級的研究選題是“學(xué)生校園禮儀規(guī)范”。請你分條列舉“學(xué)生校園禮儀

規(guī)范”應(yīng)該包含的具體內(nèi)容，寫出三條即可。

(2)在以“做知書達(dá)禮的中學(xué)生”為主題的班會上，同學(xué)們正在熱烈討論《學(xué)生校園

禮儀規(guī)范》的意義?，F(xiàn)在該你發(fā)言了，你將說點(diǎn)什么呢？請用簡明、連貫、得體的語言

寫下你要說的話。(100?120字)

2.班內(nèi)決定開展以“誠信”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你來參加。

(1)【認(rèn)識誠信】

請寫一個(gè)有關(guān)誠信的故事名字，并概述故事。

(2)【評說誠信】

據(jù)報(bào)道：一位出租車司機(jī)在救助一位被一輛貨車(已逃逸)撞傷的老人時(shí)，先讓老人寫

下證明(證明不是自己撞的老人)，然后才救助老人，請你對這位出租車司機(jī)的行為加以評

論。(60字以內(nèi)，要求觀點(diǎn)鮮明，說理透徹)

3.某班開展“我所了解的孔子和孟子”的語文實(shí)踐活動，請你完成以下任務(wù)。

(1)【故事大盤點(diǎn)】

孔、孟及其弟子留下了不少膾炙人口的故事，如“孟母三遷”等。請你再寫出兩個(gè)

與孔、孟或者其弟子有關(guān)的故事名稱。

(2)【成語大搜集】

《論語》《孟子》語言精練，含義豐富，有不少語句已經(jīng)成為成語，至今仍活躍在

現(xiàn)代漢語里，下面是同學(xué)們搜集的一組成語，其中有兩個(gè)不是出自《論語》《孟子》，

請你找出來。(只填序號)

①溫故知新②舍生取義③二愚公移山④二擇善而從⑤任重道遠(yuǎn)⑥誨人不

倦⑦一鼓作氣⑧見賢思齊

(3)【觀點(diǎn)大討論】

當(dāng)今有不少家長效仿古代“孟母三遷”的做法，爭先恐后地購買名校周邊的“學(xué)區(qū)

房”，請你用簡明的語言闡述對這種現(xiàn)象的看法。

口語交際討論

1.“禮”是中華體統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，知書達(dá)禮是學(xué)校的育人目標(biāo)之一。學(xué)校在打

造“禮儀校園”的過程中，準(zhǔn)備開展以“學(xué)禮?明禮?守禮”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。

（1）你所在班級的研究選題是“學(xué)生校園禮儀規(guī)范”。請你分條列舉“學(xué)生校園禮儀

規(guī)范”應(yīng)該包含的具體內(nèi)容，寫出三條即可。

提示：可以從課堂學(xué)習(xí)、課間休息、課外活動等方面擬寫。

（2）在以“做知書達(dá)禮的中學(xué)生”為主題的班會上，同學(xué)們正在熱烈討論《學(xué)生校園

禮儀規(guī)范》的意義。現(xiàn)在該你發(fā)言了，你將說點(diǎn)什么呢？請用簡明、連貫、得體的語言

寫下你要說的話。（100?120字）

提示：可以扣住遵守規(guī)范的意義作答，言之成理、語句通順即可。

2.班內(nèi)決定開展以“誠信”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你來參加。

（1）【認(rèn)識誠信】

請寫一個(gè)有關(guān)誠信的故事名字，并概述故事。

示例-：立木為信的故事。商鞅變法時(shí)，為了樹立威信，下令在南門外立一根三

丈長的木頭，并許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，重賞。終于有人站出來并將木頭

扛到了北門。商鞅重賞了他。示例二：烽火戲諸侯的故事。周幽王為了逗妃子笑，點(diǎn)烽

火，戲弄諸侯。結(jié)果當(dāng)敵人來犯時(shí)，再點(diǎn)燃烽火，諸侯不來救援，周幽王失敗喪命。

（2）【評說誠信】

據(jù)報(bào)道：一位出租車司機(jī)在救助一位被一輛貨車（已逃逸）撞傷的老人時(shí)，先讓老人寫

下證明（證明不是自己撞的老人），然后才救助老人，請你對這位出租車司機(jī)的行為加以評

論。（60字以內(nèi)，要求觀點(diǎn)鮮明，說理透徹）

示例：司機(jī)的行為可以理解，因?yàn)楫?dāng)今社會誣陷好人的事情時(shí)有發(fā)生，司機(jī)在保

護(hù)自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。（或：司機(jī)的行為不正確，

因?yàn)槿艘４嫔颇?，司機(jī)在救助他人之前，不應(yīng)先考慮自己的利益，而應(yīng)以救人為先，

急人之所急)

3.某班開展“我所了解的孔子和孟子”的語文實(shí)踐活動，請你完成以下任務(wù)。

(1)【故事大盤點(diǎn)】

孔、孟及其弟子留下了不少膾炙人口的故事，如“孟母三遷”等。請你再寫出兩個(gè)

與孔、孟或者其弟子有關(guān)的故事名稱。

孟母斷織、韋編三絕

(2)【成語大搜集】

《論語》《孟子》語言精練，含義豐富，有不少語句已經(jīng)成為成語，至今仍活躍在

現(xiàn)代漢語里，下面是同學(xué)們搜集的一組成語，其中有兩個(gè)不是出自《論語》《孟子》，

請你找出來。(只填序號)

①溫故知新②舍生取義③;愚公移山@=擇善而從⑤任重道遠(yuǎn)⑥誨人不

倦⑦一鼓作氣⑧見賢思齊

③⑦

(3)【觀點(diǎn)大討論】

當(dāng)今有不少家長效仿古代“孟母三遷”的做法，爭先恐后地購買名校周邊的“學(xué)區(qū)

房”，請你用簡明的語言闡