2023年靖江市城鄉(xiāng)小學教師選調(diào)考試真題及答案

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選調(diào)考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.影響教師課堂管理的情境因素是（）。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風格B.對教師的期望C.班級性質(zhì)D.學生的個體特點【答案】：C2.（）指個人應(yīng)用一系列的認知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標狀態(tài)的過程。A.問題檢驗B.理解問題C.問題解決D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】：C3.教師的自我反思能力主要包括（）①教學設(shè)計②課堂的組織和管理③學生活動的促進④語言和非語言的溝通⑤評價學習行為A.②③④⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤【答案】：D4.學生在教師有計劃、有步驟的引導(dǎo)下，積極主動地掌握系統(tǒng)的科學文化知識和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個性。這一由教師的教與學生的學共同組成的教育活動叫做（）。A.教育B.教學C.智育D.上課【答案】：B5.對學生的作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.軼事記錄B.案卷分析C.觀察D.情感評價【答案】：B6.學生是人，是教育的對象，因而他們（）。A.毫無顧忌地接受教育B.對外界的教育影響有選擇性C.消極被動地接受教育D.能動地接受教育【答案】：B7.我國古代偉大的教育家（）把學習過程概括為“學思一行”的統(tǒng)一過程。A.孔子B.墨子C.荀子D.孟子【答案】：A8.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應(yīng)中的（）。A.近因效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】：C9.以下不是價值澄清模式的代表人物是（）。A.班杜拉B.西蒙C.拉斯D.哈明【答案】：A10.封建社會采用的教學組織形式主要是（）。A.班級教育B.道爾頓制C.分組教育D.個別教育【答案】：D11.將道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）。A.說理教育模式B.體諒模式C.認知模式D.社會模仿模式【答案】：B12.（）也稱主動性,表現(xiàn)在學生能根據(jù)一定的目標或要求，自行采取相應(yīng)的態(tài)度或行動。A.獨立性B.自覺性C.創(chuàng)造性D.自主性【答案】：B13.下列對“關(guān)鍵期”理解不正確的一項是（）。A.關(guān)鍵期是突然開始和停止的B.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期C.在發(fā)展的關(guān)鍵期間，如果能在一定時間內(nèi)給以適當?shù)牧夹源碳?，就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展D.鳥類的印刻、人類語言的習得能證實關(guān)鍵期的存在【答案】：A14.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ.前習俗水平B.后習俗水平C.道德水平D.習俗水平【答案】：D15.布魯納提出的學習理論是（）。A.認知發(fā)現(xiàn)說B.認知接受說C.認知目的說D.認知同化說【答案】：A16.面對同樣的刺激，有的人反應(yīng)平靜，有的人卻情緒非常激動，難以自控，這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異（）。A.主導(dǎo)心境B.穩(wěn)定性C.強度D.持續(xù)性【答案】：C17.隨著科學發(fā)展觀的貫徹和落實，許多地方政府開始在經(jīng)濟發(fā)展中引入綠色GDP的概念。改變一味追求GDP數(shù)量的做法，在追求GDP數(shù)量的同時提升GDP的質(zhì)量。最大限度的減少資源消耗和環(huán)境污染。地方政府對GDP的認識轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了（）A.量變導(dǎo)致質(zhì)變B.矛盾的普遍性C.矛盾的對立統(tǒng)一D.辯證的否定觀【答案】：D18.不適當使用農(nóng)藥帶來的一系列惡果，往往要在一定時間后才會顯現(xiàn)出來，而要消除這些惡果需要更長的時間，因此我們稱其為：A.農(nóng)藥后遺癥B.農(nóng)藥復(fù)習作用C.農(nóng)藥污染性D.農(nóng)藥中毒現(xiàn)象【答案】：A19.由于青銅技術(shù)的成熟包括鼓風、澆鑄等的運用，世界各個民族的先人陸續(xù)掌握了冶鐵技術(shù)。中國是在（）時代初步掌握了冶鐵技術(shù)。A.春秋戰(zhàn)國B.漢代C.宋代D.秦代【答案】：A20.下列屬于可撤銷婚姻的是（）。A.因脅迫結(jié)婚的B.重婚的C.有禁止結(jié)婚的近親屬關(guān)系的D.未到法定婚齡的【答案】：A21.下列各組詞語中，相同字形的字讀音也全部相同的是（）。A.挑剔，挑選，挑釁，挑三揀四B.剝削，削弱，削面，削足適履C.論辯，論斷，論戰(zhàn)，論資排輩D.暗藏，珍藏，寶藏，藏龍臥虎【答案】：C22.公文中當出現(xiàn)兩個數(shù)字連用表示概數(shù)時，兩數(shù)之間應(yīng)該：A.用頓號隔開B.不用任何標點符號C.用著重號隔開D.用間隔號隔開【答案】：B23.下列哪位政治家曾被稱為“中國十一世紀的改革家”：（）A.張居正B.王安石C.康有為D.蘇軾【答案】：B24.（）是衡量一個家庭或一個國家富裕程度的主要標準之一。A.基尼系數(shù)B.道瓊斯指數(shù)C.恩格爾系數(shù)D.納斯達克指數(shù)【答案】：C25.在日常生活中，禮貌語言作用之大往往超出一般人的（）。當人與人之間發(fā)生這樣那樣的（）時，禮貌、謙讓的語言會如熏風般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令睚眥變成笑靨。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.期望沖突B.估計爭端C.想象摩擦D.設(shè)想磕碰【答案】：C26.近日，有人稱甲狀腺癌在癌癥中的發(fā)病率大幅升高，主要原因是長期食用加碘鹽。而據(jù)專家介紹，世界衛(wèi)生組織推薦成人每日碘攝入量為150-300微克，歐盟和美國的醫(yī)學研究機構(gòu)認為成人碘攝入可耐受上限每日600微克和1100微克。我國碘鹽平均含碘量為30毫克／千克。按每人每日攝入鹽5-10克計算，每日攝碘量約為150-300微克?？鄢胝{(diào)和人體代謝的損失，碘攝入量不會高于世界衛(wèi)生組織推薦量。這段文字意在說明的是：（）。A.甲狀腺癌發(fā)病與多種因素相關(guān)B.過量食用碘鹽不利于身體健康C.食用碘鹽易誘發(fā)甲狀腺癌無根據(jù)D.我國居民碘攝入量符合安全標準【答案】：C27.從科學史看，理論再偉大，也只有在特定的范圍內(nèi)才是正確的。標準模型雖然即將被證實，但其依然位于微觀世界，無法解釋宏觀世界中的萬有引力?！缎驴茖W家》撰文寫道希格斯玻色子（也稱為‘上帝粒子’）是標準模型的最后一塊拼圖，但我們知道，這個模型之外，還有其他的粒子和力?！边@意味著，盡管“上帝粒子”可能是驗證標準模型的最后一塊拼圖，但它絕對不是人類認識宇宙真理的最后一塊拼圖。與這段文字不相符的一項是（）。A.“上帝粒子”如果不存在，說明標準模型之外還有其他粒子B.“上帝粒子”一旦得到確認，標準模型可能就此得到證實C.即使“上帝粒子”得到確認，我們認識宇宙任務(wù)仍未完成D.標準模型即使得到證實，但它也絕不會是宇宙的最終真理【答案】：A28.人類一直就不知道什么是最好的生活，即使萬一猜到了，也肯定不知道如何去實現(xiàn)最好的生活，即使碰巧猜到了什么是實現(xiàn)最好生活的條件，也一定做不成，這是一個難以置信的事實，但確實如此，根本上說，這是因為，人類的好事需要普遍合作，而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影。這段文字要表達的主要意思是（）。A.人性具有反合作的缺陷B.實現(xiàn)最好的生活是人類追求的目標C.人性的缺陷使人類無法達到最好的生活D.只有普遍合作才能實現(xiàn)人類的美好生活【答案】：C29.俗話說，春困秋乏。夏天天氣炎熱，人體散熱困難、體溫升高，大量出汗使水鹽代謝失調(diào)、胃腸功能減弱，心血管系統(tǒng)負擔增加，又得不到充足的睡眠，過度消耗的能量得不到適度的補償，結(jié)果欠下了一筆“夏耗債務(wù)”。而秋天到來之后，人體各種生理系統(tǒng)也相應(yīng)發(fā)生變化，出汗減少，體熱的產(chǎn)生和散發(fā)、水鹽代謝也恢復(fù)了日常的平衡，消化功能恢復(fù)常態(tài)，心血管負擔減輕，人體能量代謝達到基本穩(wěn)定的程度。故秋季的夜間，最容易入睡，睡眠深沉而香甜，但清晨醒來卻仍會感到疲乏，還想繼續(xù)睡下去。文段文字所要說明的是（）。A.“秋乏”產(chǎn)生的原因B.人體代謝、調(diào)節(jié)系統(tǒng)在夏秋兩季有所不同C.秋天比夏天更有利于人體的生理平衡D.季節(jié)變化對人體有較大的影響【答案】：A30.很長一段時間以來，“擇?！背蔀闊o數(shù)家長心中的痛。擇校，歸根到底爭搶的是優(yōu)質(zhì)教育資源。優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源稀缺導(dǎo)致待價而沽的狀況，根本原因在于基礎(chǔ)教育長期投入不足和不均。經(jīng)過改革開放，一些公辦重點學校過多地占有了社會的資源，一方面它們可以大量使用納稅人的錢，一方面又可以招收高價生，可以說把計劃經(jīng)濟的好處、市場經(jīng)濟的好處全都集于一身，這顯然很不公平。這段文字意在說明（）。A.我國優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源稀缺B.我國應(yīng)該改善目前基礎(chǔ)教育長期投入不足和不均的狀況，相對平均地分配優(yōu)質(zhì)教育資源C.一些公辦重點學校過多地占用了社會資源，需要整頓D.“擇?！爆F(xiàn)象存在的根本原因是優(yōu)質(zhì)教育資源不均【答案】：B31.跟石頭和金屬相比,木質(zhì)砧板從表面上看也是硬邦邦一塊,可“內(nèi)心”很柔軟,內(nèi)部的植物纖維雖緊密排列,但仍有很多細微的空隙。(這使它在受到劇烈沖擊時),內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生彈性微調(diào),既能避免與刀刃硬碰硬傷及刃口,又能吸收一部分沖擊力,不會讓刀刃在接觸板面的一剎那,由于反彈力過大而“劍走偏鋒”發(fā)生側(cè)滑,這在連續(xù)切割,比如剁餡、切絲時尤為明顯。劃線句子中的“這”指是的木質(zhì)砧板的（）A.外觀形態(tài)B.制作工藝C.材料D.結(jié)構(gòu)特點【答案】：D32.外源性動機，指人為了獲得物質(zhì)或社會報酬，或為了避免懲罰而完成某種行為。完成該行為是為了行為的結(jié)果，而不是行為本身。以下各項中，不屬于外源性動機的一項是（）。A.社會地位B.獎金報酬C.實現(xiàn)個人潛能D.領(lǐng)導(dǎo)表揚【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.協(xié)調(diào)功能B.規(guī)范功能C.整合功能D.導(dǎo)向功能【答案】：CD34.文明禮貌是（）。A.人類社會進步的產(chǎn)物B.從業(yè)人員的基本素質(zhì)C.企業(yè)形象的重要內(nèi)容D.企業(yè)創(chuàng)新的需要【答案】：ABC35.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.享受B.勤奮C.自覺D.頑強【答案】：BCD36.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)C.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】：AD37.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.公正無私B.看不見C.不直接受外力約束D.摸不著【答案】：BD38.認知策略主要包括（）。A.精加工策略B.調(diào)節(jié)策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】：ACD39.職業(yè)道德主要通過（）的關(guān)系，增強企業(yè)的凝聚力。A.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間B.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間C.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間D.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間【答案】：ACD40.元認知策略包括（）A.監(jiān)控策略B.復(fù)述策略C.調(diào)節(jié)策略D.計劃策略【答案】：ACD41.在社會生活中職業(yè)活動是（）。A.人生歷程的重要環(huán)節(jié)B.為人處世的根本要求C.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑D.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展【答案】：AC42.增強職業(yè)責任的要求包括（）。A.正確處理個人、集體和國家之間的關(guān)系B.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作C.熟悉業(yè)務(wù)，互相配合D.養(yǎng)成嚴于律己的習慣【答案】：ABC43.在經(jīng)濟社會發(fā)展過程中，要堅持（），努力實現(xiàn)社會經(jīng)濟系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。A.以生態(tài)良好為條件B.以生活富裕為目的C.以經(jīng)濟增長為動力D.以生產(chǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)【答案】：ABD44.金融危機是指一個國家或幾個國家與地區(qū)的全部或大部分金融指標的急劇,短暫和超周期的惡化，金融危機的特點包括（）。A.短暫性B.傳染性C.嚴重性D.廣泛性【答案】：ABCD45.教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在（）。A.勤奮學習，鉆研教學B.愛護學生，為人師表C.嚴謹治學，探索創(chuàng)新D.熱愛教育，教書育人【答案】：ABD46.簡報具有簡短、靈活、快捷的特點，所以又被稱為（）。A.“簡訊”B.“要情”C.“動態(tài)”D.“摘報”【答案】：ABCD47.“一帶一路”建設(shè)是一項宏大系統(tǒng)工程，要突出重點、遠近結(jié)合，有序推進。要堅持共商、共建、共享原則，積極與沿線國家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對接，這段話所蘊含的哲學原理有：A.事物發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一B.“兩點論”與“重點論”的統(tǒng)一C.矛盾是事物發(fā)展的根本動力D.事物是普遍聯(lián)系的【答案】：BD48.某市社會工作者協(xié)會運用兒童友好社區(qū)建設(shè)理念。推動有關(guān)部門創(chuàng)建有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)。兒童友好社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.提供干凈的飲用水和衛(wèi)生的外部環(huán)境B.在社區(qū)內(nèi)依法合規(guī)設(shè)置網(wǎng)吧和游戲機房C.設(shè)置安全的兒童游戲設(shè)施D.設(shè)立兒童保護服務(wù)機構(gòu)【答案】：AC49.勞動保障行?政部門實施?勞動保障監(jiān)?察，履行下列職?責：（）A.宣傳勞動保?障法律、法規(guī)和規(guī)章?，督促用人單?位貫徹執(zhí)行?B.依法糾正和?查處違反勞?動保障法律?、法規(guī)或者規(guī)?章的行為C.受理對違反?勞動保障法?律、法規(guī)或者規(guī)?章的行為的?舉報、投訴D.檢查用人單?位遵守勞動?保障法律、法規(guī)和規(guī)章?的情況【答案】：ABCD50.社區(qū)社會工作人員旳專業(yè)素養(yǎng)規(guī)定涉及（）。A.商業(yè)頭腦和才干B.專業(yè)知識和技能C.政治素質(zhì)和心理素質(zhì)D.價值觀【答案】：BD51.催告期間，行政機關(guān)可以作出立即強制執(zhí)行決定的情形有（）A.有證據(jù)證明有揮霍財產(chǎn)的跡象B.有證據(jù)證明有隱匿財產(chǎn)的跡象C.有證據(jù)證明有轉(zhuǎn)移財產(chǎn)的跡象D.有證據(jù)證明有毀損財產(chǎn)的跡象【答案】：BC52.微型消防站是單位、社區(qū)組建的（），的志愿消防隊。A.有戰(zhàn)斗力B.具備撲救初起火災(zāi)能力C.有裝備D.有人員【答案】：BCD53.實行地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責任制，應(yīng)當堅持黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責，堅持（）。A.管行業(yè)必須管安全B.