廣東省江門市（新）小學(xué)語文部編專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

廣東省江門市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的詞語。你們還記得剛踏進(jìn)校園時(shí)的我們嗎，是那般天真，喜歡到草叢里捉，把彈珠當(dāng)成珍寶一樣收藏，小腦袋里充滿各種奇妙的……這的童年時(shí)光呀，就這樣悄悄溜走。感謝成長路上的伙伴，再相聚時(shí)輕聲說一句：那時(shí)你也在！2、填空題（每題2分共5題）

1）.古詩填空。

(1）岳飛在《滿江紅》一詩中：__________，___________。這一句，化用了古樂府詩“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

(2）古代的七夕節(jié)，家家戶戶都會(huì)一邊觀賞秋月，一邊乞巧，穿過的紅線有幾萬條之多，正如唐代詩人林杰在《乞巧》一詩中寫的：_______________。

(3）在清朝統(tǒng)治下，社會(huì)中彌漫著一種令人窒息的沉悶氣氛，在《己亥雜詩》中，詩人龔自珍以“___________”兩句詩表達(dá)了對(duì)杰出人才涌現(xiàn)的期待和社會(huì)改革的盼望。

(4）陸游一生致力于抗金斗爭，一直希望能收復(fù)中原，雖然頻遇挫折，卻仍然未改變初衷，他在《示兒》一詩中以“____________表達(dá)了未見祖國統(tǒng)一的遺憾，并以“_____________囑托孩子，對(duì)收復(fù)國土滿懷信心。2）.看到下面這幅畫，我就想起了《詠鵝》這首詩，我會(huì)背誦默寫呢。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

詠鵝（唐）駱賓王

_______________________，________________________。

_______________________，________________________。3）.找出下列各組中的錯(cuò)別字，在下面畫上橫線并改正。

（1）議論報(bào)答剩飯叮屬（）

（2）嫂子親蜜游泳成天成夜（）

（3）稀罕謊話遲廷愛搭不理（）

（4）尊敬摧促床鋪對(duì)待（）4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）解落(

)秋(

)，能(

)(

)(

)花。

（2）春(

)花還在，(

)(

)(

)(

)驚。

（3）(

)時(shí)不識(shí)(

)，呼作(

)玉盤。

（4）江南(

)采蓮，蓮葉何(

)(

)。5）.按要求填空。

（1）“雨”的筆順是___________________，第四筆是_______，組詞：______。

（2）“們”筆順是：_______________，共_____筆，第三筆是______________________。

（3）“比”的筆順是__________________，第一筆是____，組詞：___________。

（4）“把”筆順是：____________________共_____筆，第四筆是__。

（5）“問”的第一筆是_________“巴”的第二筆是(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“百尺竿頭”的下一句是（）A．始于足下。B．更進(jìn)一步。2）.《明天要遠(yuǎn)足》一文描寫了孩子想去遠(yuǎn)足前的什么心情？（）A．急切。B．高興。3）.在《吃水不忘挖井人》一課中，誰帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井？（）A．周總理B．毛主席C．鄧小平4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.先給句子中的加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋，再按要求作答。

意思：A．語言文字等的意義。B．情趣；趣味。

C．某種趨勢或苗頭。D．指禮品所代表的心意。

（1）《田螺姑娘》這本書可真有意思。(

)

（2）今天天氣不太好，有點(diǎn)要下雨的意思。(

)

請(qǐng)你試著用“意思”的其他兩個(gè)意思分別寫一句話：

（1）______________________________

（2）______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，幫動(dòng)物找家。

魚虎豬牛

圈塘棚穴2）.閱讀課文，連線并填空。

病在皮膚無藥可救

病在皮肉熱敷方法

病在腸胃扎針方法

病在骨髓服用湯藥

根據(jù)課文我知道，蔡桓侯的病是，而扁鵲的治療是。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排列成一段通順的話（在橫線上填序號(hào)）。

第一次看到動(dòng)物的眼淚，我?guī)缀醣荒且坏螠I驚呆了。_________________

①此時(shí)，人們才會(huì)相信，動(dòng)物也是有人類所不理解的無聲的一種哀怨。

②但是直到我真的看到了動(dòng)物的淚水，我才相信動(dòng)物和人一樣，也有悲傷，更有痛苦。

③只是因?yàn)樗鼈儧]有語言，或者是人類還不能破譯它們的語言，所以當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí)，才會(huì)感到驚愕。

④本來，我以為淚水只為人類專有，而動(dòng)物因?yàn)闆]有感情，他們也就沒有淚水。2）.將下面詞語按一定順序排列。

（1）游隼人獵豹火箭光鴕鳥流星體噴氣式飛機(jī)

____________________________

（2）七夕元宵端午重陽中秋

________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題

(1)《漏》中“漏”是一只可怕的怪物，它嚇跑了老虎和賊。_____

(2)《我變成了一棵樹》中我希望變成一棵樹，是因?yàn)檫@就沒有人在“我”玩的時(shí)候叫“我”吃飯了。_____

(3)“前進(jìn)”對(duì)“后退”，正如“旭日東升”對(duì)“明月當(dāng)空”。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。四時(shí)田園雜興〔南宋〕范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。1．《四時(shí)田園雜興》是一組大型田園詩，共60首，表現(xiàn)春夏秋冬四季的田園風(fēng)光與生活。本詩寫的是____________（季節(jié)）的景象，從詩中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出來。

2．用恰當(dāng)?shù)脑~語描寫下面景物的特點(diǎn)。

（）的梅子（）的杏子（）的麥花（）的菜花

3．有人評(píng)價(jià)前兩句詩“有花有果，有色有形”，其中________、________是花，________、__________是果，_________、_________寫色，__________、__________寫形。

4．細(xì)讀本首詩，體會(huì)詩人看到景物時(shí)的心情，以第一人稱寫出詩人在田間的所見、所想。

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫好話。

看清楚圖上都有誰，他們?cè)谑裁吹胤?，干什么，展開想象寫話。不會(huì)的字寫拼音。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀。華佗巧治有一郡守①病，能以為其人盛怒則差（chài）②，乃多受其貨③，而不加治，無何棄去，留書罵之。郡守果大怒，令人追捉華佗?？な刈又?、屬④使勿逐，守嗔（chēn）恚（huì）⑤，吐黑血數(shù)升而愈?！咀ⅰ竣倏な亍霉艜r(shí)候的官名。②差∶同"瘥"，病愈。③貨∶財(cái)物④屬∶同"照"，囑咐。（⑤嗔恚∶憤怒。1．解釋下列加點(diǎn)的字詞。

屬使勿逐(

)吐黑血數(shù)升而愈(

)

2．用自己的話說說下列句子的意思。

邯守果大怒，令人追捉華佗。

____________________________________。

3．用文中句子完成下面的問題。

華佗認(rèn)為郡守的病怎樣才能痊愈？

___________________________。

為治好郡守的病，華佗用了什么辦法？

_______________________________。

4．你認(rèn)為華佗是個(gè)怎樣的人？

_______________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.閱讀淪陷區(qū)的齊白石①齊白石先生是我國杰出的畫家，他的畫舉世聞名。②1937年盧溝橋事變后，日本軍隊(duì)侵占了北平。此時(shí)身處淪陷區(qū)的齊白石對(duì)日本帝國主義的侵略行徑氣憤至極。為了表示對(duì)侵略者的反抗，他毅然辭去了北平藝專和京華美專兩校的教授職務(wù)，從此閉門謝客，隱居作畫。③一次，幾個(gè)日本人以買畫為名，來到齊白石家，說：“齊先生，歡迎加入日本籍，到日本定居?！饼R白石卻斬釘截鐵地回答：“我是中國人，不去日本。你們要齊璜（齊白石的名），可以把齊璜的腦袋拿去?！比毡救诵睦锩靼?，要想把齊白石弄到日本去是萬萬不可能的，但也不能就此罷休。④齊白石早料到日本人還會(huì)來搗亂、找麻煩，于是在家門口貼出了一張別具一格的告白：“畫不賣與官家。”然而，仍有一些日偽高官常來糾纏，齊白石不堪其擾，又在墻上貼出告白：“心病復(fù)發(fā)，停止見客?！边^了幾天，還是覺得不行，干脆寫了“白石已死”貼上，這些告白使日本人惱羞成怒。⑤文的不行，就來武的。一群全副武裝的日本憲兵闖進(jìn)了齊白石家，翻箱倒柜，打砸搶抄，還弄走了家里一大筆存款。⑥敵人的猖狂打擊，非但沒使齊白石屈服，反而更激發(fā)了他的斗志。一次，大漢奸王克敏聲稱：如果齊白石能畫一張畫給他，他可退回齊白石被扣的全部存款并饋贈(zèng)金條20根。聽到此消息，齊白石怒不可遏，抓筆潑墨作畫一張，親自加封，派人送往王宅。當(dāng)日正是王克敏的生日，日本軍閥、特務(wù)、漢奸都在場。王克敏得知齊白石送畫給他祝壽，喜出望外，如獲至寶。誰知拆封一看，原來是一張《群鼠圖》，題詞曰：“群鼠群鼠，何多如許？何鬧如許？既嚙①我果，又剝我黍！燭灺②燈殘?zhí)煊铫?，寒夜已過五更鼓！”見此，個(gè)個(gè)目瞪口呆。王克敏像挨了揍的癩皮狗，軟癱在沙發(fā)上?！咀⑨尅竣賴В╪iè）：咬。②灺（xiè）：燈燭熄滅。③曙：天剛亮。1．根據(jù)提示梳理故事情節(jié)填空，并在橫線上簡要寫出短文的主要內(nèi)容。2．判斷下列說法是否正確。正確的標(biāo)“√”，錯(cuò)誤的“×”。（1）齊白石給王克敏畫畫，是想取回被王克敏所扣的全部存款。()（2）“心病復(fù)發(fā)，停止見客。”表明齊白石因身體原因無法接待日偽高官。()（3）齊白石寧可丟腦袋，也不去日本，這是他抗擊日本侵略者的表現(xiàn)。()（4）“目瞪口呆”“軟癱”形象地寫出齊白石的畫給敵人以有力的回?fù)簟?)3．小文一直不明白：為什么生活在和平年代還要學(xué)習(xí)革命前輩的先進(jìn)事跡？請(qǐng)你思考并試著用上反問的語氣來回答他：“____________________”

4．下列不能選入小文愛國主題演講稿的詩句是（）A．生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。B．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。C．醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？D．莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？5．仿照例句，用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)小文緊張的心情。例：觀看“神舟十七號(hào)”飛船發(fā)射時(shí)，他緊盯著電視中不斷上升的火箭，兩手不自覺地緊握成拳頭，嘴里不停地喊著：“太好了！太好了！”（激動(dòng)）上臺(tái)分享人物故事《淪陷區(qū)的齊白石》時(shí)，小文___________________。6．結(jié)合具體情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z言來安慰小文。由于緊張，小文分享的人物故事不夠精彩。他有些沮喪。這時(shí)，你看見了，安慰他：__________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我能在加點(diǎn)字正確讀音上畫“√”。

幾乎（jījī）挑促織（tiāotiǎo）假扮（jiǎjià）

捉迷藏（zàngcáng）答應(yīng)（dādá）處罰（chùchǔ）2）.