九年級道德與法治下冊 第一單元 中國與世界 第三課 中國的聲音 第1框 中國的聲音很響亮教案 人民版

九年級道德與法治下冊第一單元中國與世界第三課中國的聲音第1框中國的聲音很響亮教案人民版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于九年級道德與法治下冊第一單元中國的聲音第三課中國的聲音很響亮，主要涉及以下幾個方面的知識點：

1.中國在國際舞臺上的地位和作用。

2.中國在國際事務(wù)中的立場和原則。

3.中國在國際合作中的貢獻和成果。

4.青少年如何正確看待中國在世界舞臺上的角色。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標為：

1.培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，使其能夠理解中國在世界舞臺上的地位和作用。

2.增強學(xué)生的國家認同感，使其能夠認同中國的立場和原則，并為國家的成就感到自豪。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，使其能夠理解中國在國際合作中的貢獻和成果。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，使其能夠?qū)η嗌倌耆绾握_看待中國在世界舞臺上的角色進行深入思考。三、學(xué)情分析九年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的國際視野和知識，他們對于中國在世界舞臺上的地位和作用有一定的了解。但是，對于中國在國際事務(wù)中的立場和原則，以及在國際合作中的貢獻和成果，他們可能掌握得不全面。此外，青少年如何正確看待中國在世界舞臺上的角色，是一個需要引導(dǎo)和思考的問題。

在知識能力方面，九年級的學(xué)生已經(jīng)具備了基本的分析和思考能力，他們能夠?qū)τ谝恍﹩栴}進行深入的思考和探討。在行為習(xí)慣方面，學(xué)生可能存在一些注意力不集中、主動性不夠等問題，這些問題可能會影響他們的學(xué)習(xí)效果。

針對以上情況，教師需要通過生動有趣的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生全面了解中國在世界舞臺上的地位和作用，培養(yǎng)他們的國家認同感和合作精神，同時，也需要引導(dǎo)學(xué)生正確看待中國在世界舞臺上的角色，培養(yǎng)他們的批判性思維。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計算機、白板、教學(xué)掛圖、教材、文具等。

2.課程平臺：無需使用特定的課程平臺，教學(xué)可以在教室環(huán)境中進行。

3.信息化資源：無需使用特定的信息化資源，但教師可以準備一些相關(guān)的多媒體資料，如PPT、視頻片段、圖片等，以輔助教學(xué)。

4.教學(xué)手段：教師可以使用講解、討論、小組合作、角色扮演等教學(xué)手段，以激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的參與度和理解能力。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過展示中國在國際事務(wù)中的一些重要時刻，如中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、中國加入世界貿(mào)易組織等，引導(dǎo)學(xué)生思考中國在世界舞臺上的地位和作用。教師提出問題：“你們認為中國在國際事務(wù)中扮演著什么樣的角色？”學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“中國的聲音很響亮”。

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標和教學(xué)重點，講解中國在國際事務(wù)中的立場和原則，以及在國際合作中的貢獻和成果。教師通過PPT展示相關(guān)資料，如中國在聯(lián)合國維和行動中的表現(xiàn)、中國援助其他國家抗擊疫情的例子等，讓學(xué)生直觀地了解中國在國際合作中的作用。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

教師提出一些關(guān)于中國在國際事務(wù)中的問題，學(xué)生獨立思考后，進行小組討論。例如：“中國在維護世界和平方面做出了哪些貢獻？”“中國在國際合作中取得了哪些成果？”學(xué)生通過討論，鞏固對中國在國際事務(wù)中地位和作用的理解。

4.課堂提問（5分鐘）

教師針對講授內(nèi)容和鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，提問學(xué)生，檢查學(xué)生對知識的掌握程度。例如：“中國在國際事務(wù)中的立場和原則是什么？”“中國在哪些國際合作中發(fā)揮了重要作用？”學(xué)生回答后，教師給予評價和反饋。

5.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生思考青少年如何正確看待中國在世界舞臺上的角色。教師提出問題：“作為青少年，我們應(yīng)該如何看待中國在世界舞臺上的地位和作用？”學(xué)生發(fā)表自己的觀點后，教師進行總結(jié)，強調(diào)青少年應(yīng)該具備的國際視野和責任感。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)中國在國際事務(wù)中的地位和作用，以及青少年應(yīng)該具備的正確態(tài)度。教師提出拓展問題：“你們認為未來中國在國際事務(wù)中會發(fā)揮怎樣的作用？”引導(dǎo)學(xué)生進行思考和討論。

整個教學(xué)過程共計45分鐘。在教學(xué)過程中，教師注重與學(xué)生的互動，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，培養(yǎng)他們的國際視野和合作精神。同時，教師關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予每個學(xué)生充分的表達機會，提高他們的批判性思維能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生們在知識方面，能夠掌握中國在國際事務(wù)中的重要時刻和事件，了解中國在維護世界和平、促進共同發(fā)展等方面的作用。他們能夠舉出中國在聯(lián)合國維和行動、援助其他國家抗擊疫情等方面的例子，說明中國在國際合作中的貢獻。

在能力方面，學(xué)生們能夠通過課堂討論和小組合作，提高自己的思考和分析能力。他們能夠?qū)τ谝恍﹩栴}進行深入的思考和探討，提出自己的觀點，并能夠傾聽和理解他人的意見。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們能夠培養(yǎng)自己的國家認同感和合作精神。他們能夠感到自豪中國的成就，并為國家的地位和作用感到驕傲。同時，學(xué)生們也能夠培養(yǎng)自己的批判性思維，對于青少年如何正確看待中國在世界舞臺上的角色進行深入思考。七、教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上積極參與，對于中國在國際事務(wù)中的地位和作用有一定的了解，并能夠表達自己的觀點。大部分學(xué)生能夠認真聽講，積極回答問題，展現(xiàn)出對知識的興趣。

2.小組討論成果展示：學(xué)生在小組討論中表現(xiàn)出較高的合作精神，能夠主動分享自己的觀點，并與小組成員進行充分的交流。他們能夠通過討論，深入思考中國在國際事務(wù)中的角色，并提出一些有見地的觀點。

3.隨堂測試：學(xué)生在隨堂測試中能夠運用所學(xué)知識，正確回答關(guān)于中國在國際事務(wù)中的地位和作用的問題。他們能夠通過測試，檢驗自己對知識的掌握程度，并及時發(fā)現(xiàn)并彌補自己的知識盲點。

4.師生互動環(huán)節(jié)：學(xué)生在師生互動環(huán)節(jié)中積極發(fā)表自己的觀點，表現(xiàn)出較高的思考能力和批判性思維。他們能夠?qū)τ谇嗌倌耆绾握_看待中國在世界舞臺上的角色進行深入思考，并提出一些有建設(shè)性的意見。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和各項活動的參與情況，教師給予及時的反饋和評價。教師對于學(xué)生的正確回答和良好表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，同時對于學(xué)生的不足之處提出改進建議，以促進學(xué)生的進一步發(fā)展。教師還針對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提供一些拓展性的建議和資源，幫助學(xué)生深化對知識的理解和應(yīng)用。八、教學(xué)反思與總結(jié)反思這次教學(xué)，我覺得在教學(xué)方法上，我能夠通過展示實例和提問的方式，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。學(xué)生們在課堂上積極參與，提出了很多有見地的觀點。我覺得這種互動式的教學(xué)方式，有助于學(xué)生對知識的理解和記憶。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度不高，可能是因為他們對自己的觀點不夠自信，或者是對問題理解不夠深入。我覺得在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注這些學(xué)生，給予他們更多的鼓勵和支持，幫助他們建立起自信，提高他們的思考能力。

在教學(xué)管理方面，我覺得我還需要進一步加強。在課堂討論中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生容易分心，可能是因為他們對知識的興趣不夠。我覺得我需要更加注重課堂管理，提高學(xué)生的注意力，激發(fā)他們對知識的興趣。

然而，我也意識到，教學(xué)中還存在一些問題和不足。我覺得我需要進一步加強學(xué)生的參與度，提高他們的思考能力。同時，我也需要加強課堂管理，提高學(xué)生的注意力，激發(fā)他們對知識的興趣。

針對這些問題和不足，我覺得我可以采取一些改進措施。比如，在小組討論環(huán)節(jié)，我可以提前給出一些問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。在課堂管理方面，我可以采用一些游戲化的教學(xué)方式，提高學(xué)生的注意力。同時，我也可以給學(xué)生提供更多的機會，讓他們能夠通過實踐和探究，加深對知識的理解。板書設(shè)計①重點知識點：

-中國在國際事務(wù)中的地位和作用

-中國在國際事務(wù)中的立場和原則

-中國在國際合作中的貢獻和成果

②關(guān)鍵詞：

-地位：中國在世界舞臺上的地位

-作用：中國在國際事務(wù)中的作用

-立場：中國在國際事務(wù)中的立場和原則

-貢獻：中國在國際合作中的貢獻

-成果：中國在國際合作中的成果

③藝術(shù)性和趣味性：

-使用圖片和圖表，展示中國在國際事務(wù)中的地位和作用，如中國在世界地圖上的位置、中國在國際組織中的地位等。

-使用顏色和符號，突出中國在國際事務(wù)中的立場和原則，如用不同顏色標注中國的立場和原則，用符號表示中國的貢獻和成果。

-設(shè)計一些有趣的問答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過回答問題，鞏固對中國在國際事務(wù)中的地位和作用的理解。

-創(chuàng)造一些互動游戲，讓學(xué)生通過參與游戲，加深對中國在國際事務(wù)中的立場和原則的記憶。典型例題講解1.例題一：

題目：根據(jù)教材內(nèi)容，簡述中國在國際事務(wù)中的地位和作用。

答案：中國在國際事務(wù)中的地位越來越重要。中國是聯(lián)合國安全理事會常任理事國，是國際事務(wù)中的重要參與者。中國在國際事務(wù)中發(fā)揮著維護世界和平、促進共同發(fā)展的作用。中國參與國際事務(wù)的態(tài)度積極，行動堅定，為解決國際問題和應(yīng)對全球挑戰(zhàn)做出了重要貢獻。

2.例題二：

題目：根據(jù)教材內(nèi)容，列舉中國在聯(lián)合國維和行動中的貢獻。

答案：中國在聯(lián)合國維和行動中扮演了重要角色。中國積極參加聯(lián)合國維和行動，派出維和部隊參與維護和平、恢復(fù)和平和建設(shè)和平的任務(wù)。中國維和部隊在聯(lián)合國維和行動中表現(xiàn)出色，為維護世界和平做出了重要貢獻。

3.例題三：

題目：根據(jù)教材內(nèi)容，闡述中國在國際合作中的原則和貢獻。

答案：中國在國際合作中堅持和平共處五項原則，即互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。中國在國際合作中積極參與國際事務(wù)，為解決全球性問題做出了重要貢獻。例如，中國在全球抗擊新冠疫情中積極提供援助，分享防控經(jīng)驗，為全球抗擊疫情做出了重要貢獻。

4.例題四：

題目：根據(jù)教材內(nèi)容，分析中國在世界貿(mào)易組織中的作用和貢獻。

答案：中國是世界貿(mào)易組織的重要成員，積極參與世貿(mào)組織的活動和規(guī)則制定。中國在世貿(mào)組織中發(fā)揮著促進全球貿(mào)易自由化、推動多邊貿(mào)易體系的作用。中國