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職業(yè)培訓師理論知識考核要素細目表AAA2B3BA1B職業(yè)教育職業(yè)標準基本知識1C1D現(xiàn)代職業(yè)培訓信息技術知識1E職業(yè)培訓與相關法律、法規(guī)知識1A89ABA9A9BBBB培訓教學研究與創(chuàng)新8CA5B5C5CA9ADC職業(yè)培訓師團隊建設指導81、本表參照國家職業(yè)技能標準《職業(yè)培訓師》(2022年版)的要求和范圍制定,職業(yè)編碼:4-07-02、參考教材《職業(yè)培訓師(一級)》中國勞動社會保障出版社2023年出版。3、鑒定點共200個,其中X:172個,占比86%;Y:19個,占比9.5%;Z:9個,占比4.5%。一級(征求意見稿)XXXXXXXXXXXXXXXXX在線學習和職業(yè)培訓信息管理平臺YZ《中華人民共和國勞動法》等相關知識XXXXXXXXXXX培訓需求調查分析報告的撰寫原則Y培訓需求調查分析報告的撰寫方法X培訓需求調查分析報告的審定原則Y培訓需求調查分析報告的審定方法X培訓項目實施方案的內涵Z培訓項目實施方案的內容XYYYZXXXXXXXXX組織培訓課程開發(fā)應注意的問題X培訓課程開發(fā)預評估的內涵X培訓課程開發(fā)預評估的原則X培訓課程開發(fā)預評估的方法X培訓課程開發(fā)預評估應注意的問題XYYXXXX示范性職業(yè)培訓教材開發(fā)的意義Y示范性職業(yè)培訓教材開發(fā)的趨勢Y示范性職業(yè)培訓教材開發(fā)的編寫方法X示范性職業(yè)培訓教材開發(fā)的編寫要求XX職業(yè)培訓教材的結構模式X職業(yè)培訓教材審定的流程與方法X職業(yè)培訓教材的開發(fā)指導X開展職業(yè)培訓教材開發(fā)人員培訓的內容X開展職業(yè)培訓教材開發(fā)人員培訓的注意事項Z制定培訓教學規(guī)劃的含義X制定培訓教學規(guī)劃的分類X制定培訓教學規(guī)劃的基本原則X制定培訓教學規(guī)劃的步驟及要求X指導制定培訓教學規(guī)劃的工作內容X指導制定培訓教學規(guī)劃的注意事項X培訓教學規(guī)劃實施方案的組成要素X培訓教學規(guī)劃實施方案的主要內容X培訓教學規(guī)劃實施方案的審定原則X審定培訓教學規(guī)劃實施方案的注意事項X培訓教學規(guī)劃實施方案的指導督促X高層次職業(yè)培訓師資隊伍的建設規(guī)劃目標X高層次職業(yè)培訓師資隊伍建設的核心內容Y高層次職業(yè)培訓師資隊伍的培養(yǎng)要求Y職業(yè)培訓師資隊伍的素質要求X職業(yè)培訓師資隊伍的能力要求X職業(yè)培訓師資隊伍的知識要求X加強高層次職業(yè)培訓師資隊伍建設的主要措施ZXXX培訓教學模式的選擇應用XZX培訓教學研究的主要方法XX培訓教學技術方法的研究與創(chuàng)新-直導教學法X培訓教學技術方法的研究與創(chuàng)新-討論教學法X培訓教學技術方法的研究與創(chuàng)新-體驗教學法X培訓教學技術方法的研究與創(chuàng)新-問題教學法X培訓教學技術方法的研究與創(chuàng)新-情境教學法X技術進步對培訓教學內容研究創(chuàng)新的影響X職業(yè)發(fā)展對培訓教學內容研究創(chuàng)新的需求Y培訓教學內容研究的主要方法YXX指導布置實操教學場地和相關設備設施ZXXXXXXX指導選擇實操教學模式的原則X實操教學常見突出問題及其解決方法X指導建設高技能人才培訓基地XZ指導制定高技能人才培養(yǎng)方案X技能人才培養(yǎng)活動的總結和評估X培訓教學質量管理方案的審定原則X培訓教學質量管理方案的審定流程XX培訓教學質量管理主要問題分析指導X培訓教學質量管理情況報告的主要內容X培訓教學質量管理情況報告的寫作要求X開發(fā)培訓教學數(shù)字化管理服務平臺的意義、指導原則X開發(fā)培訓教學數(shù)字化管理服務平臺的功能模塊要求X制定培訓教學督導工作規(guī)則的原則Y制定培訓教學督導工作規(guī)則的方法X培訓教學績效管理的含義X培訓教學績效管理應遵循的基本原則X培訓教學績效管理的整體改進模型之ADDIEX培訓教學績效管理的整體改進模型之績效技術模型X培訓教學績效管理的整體改進模型之ATD績效改進模型X培訓教學參與主體的績效評估方法X培訓教學績效管理的主要評估方法X培訓教學績效管理的主要影響因素X培訓教學績效管理問題的解決方法X培訓教學績效管理的注意事項X培訓教學效果評估的內涵XX培訓教學效果評估方案的審定原則X培訓教學效果評估方案審定的內容X理論知識試題命題的基本流程與方法X操作技能試題命題的基本流程與方法X培訓考核命題的主要任務及注意事項X培訓教學效果評估報告的撰寫X審定培訓教學效果評估報告的原則及注意事項XXX產(chǎn)業(yè)發(fā)展對職業(yè)培訓的影響X職業(yè)培訓政策法規(guī)對職業(yè)培訓的影響X職業(yè)培訓項目開發(fā)的背景X職業(yè)培訓項目開發(fā)的工作流程X職業(yè)培訓機構的發(fā)展定位X開發(fā)職業(yè)培訓項目的必要性X開發(fā)職業(yè)培訓項目應遵循的原則X職業(yè)培訓項目的流程及方法X企事業(yè)單位職業(yè)培訓規(guī)劃基本內容X企事業(yè)單位職業(yè)培訓規(guī)劃的制定流程X企事業(yè)單位職業(yè)培訓方案基本內容X企事業(yè)單位職業(yè)培訓方案制定流程X職業(yè)培訓規(guī)劃的指導思想和基本原則X職業(yè)培訓規(guī)劃的總體目標和主要指標X職業(yè)培訓規(guī)劃的主要任務與實施步驟X職業(yè)培訓規(guī)劃的重點內容X職業(yè)培訓規(guī)劃的保障措施X職業(yè)培訓教學內容、教學模式的改進方法X培訓教學工作的指導價值X培訓教學工作的主要內容X培訓教學工作關鍵環(huán)節(jié)指導X培訓管理工作的指導價值X培訓管理工作的主要內容X培訓管理工作關鍵指環(huán)節(jié)指導X評估工作的指導價值X評估工作的主要內容X培訓評估工作關鍵環(huán)節(jié)指導XXXY職業(yè)培訓師人才庫的建設意義X職業(yè)培訓師人才庫建設的實施步驟X入庫職業(yè)培訓師的選聘條件和注意事項YXX職業(yè)培訓師團隊建設的含義X職業(yè)培訓師團隊建設的內容X職業(yè)培訓師團隊

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