S管理在幼兒園班級的實(shí)施

“日事日畢，日清日高”即今天的工作必須今天完成，今天的事情必須比昨天有質(zhì)的提高，明天的目標(biāo)比今天更高?！S金法則6S管理是5S的升級，6S即整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)、安全(SECURITY)用以下的簡短語句來描述6S，也能方便記憶：整理：要與不要，一留一棄;整頓：科學(xué)布局，取用快捷;清掃：清除垃圾，美化環(huán)境;清潔：清潔環(huán)境，貫徹到底;素養(yǎng)：形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣;安全：安全操作，以人為本.一、整理整理：區(qū)分要與不要；不要的東西加以處理。目的：節(jié)省空間、時(shí)間；防止誤用、誤送；節(jié)約資金。關(guān)鍵點(diǎn)：區(qū)分必需品和非必需品。整理推行步驟：對現(xiàn)場進(jìn)行全面檢查區(qū)分必需品和非必需品清理非必需品對非必需品進(jìn)行處理每天進(jìn)行循環(huán)整理每天自我檢查現(xiàn)場勘察：能使用的分類整理；不經(jīng)常使用的分類保存；不能使用的直接報(bào)廢二、整頓什么是整頓提高工作效率：消除過多的積壓物品，減少浪費(fèi)，對必需品進(jìn)行定名、定位、定量定名：什么物品定位：放在哪里合適定量：規(guī)定合適的數(shù)量整頓：分門別類的標(biāo)示物品的擺放地方，將物品擺放方案標(biāo)準(zhǔn)化，使任何人都明白“什么東西”“在哪里”“擺放多少”目的：工作場所一目了然，工作環(huán)境整齊有序，消除尋找物品的時(shí)間，提高工作效率如何開展整頓？分析目前現(xiàn)狀：對物品進(jìn)行分類：進(jìn)行定置管理：進(jìn)行目視管理：每天自我檢查：分類：教育教學(xué)類：光盤、幼兒用書、教師用書（安全、省編、數(shù)學(xué)、幫早、掛圖）、漂流書目、教具、自買圖書、筆班級工作類：每日填寫的記錄本、衛(wèi)生表、考勤表、藍(lán)夾子、固定資產(chǎn)表電子用品類：鍵盤、驅(qū)動器、小蜜蜂音響、遙控器2個(gè)班級用品類：溫濕度計(jì)（冰箱上）、夾子、粉筆、大頭釘、剪指刀、蒼蠅拍、西餐刀、電話表格、打氣筒、垃圾桶2個(gè)、凈化器（隨機(jī)）、戶外手提筐、衛(wèi)生紙、垃圾袋、大尺子幼兒用品類：頭繩、梳子、油油、花露水、風(fēng)油精、蚊不叮教師用品類：大剪刀、刻刀、快板五餐用品類：餐盤、水果刀、削皮刀、口罩、分餐帽、手套、水果筐、水果板、圍裙晨午檢類：手電筒、體溫計(jì)、服藥箱、瓶裝消毒水教師私人用品：衣服、包、鞋子、水杯、餐具班級消毒類：84片、草酸、清潔類：洗潔精、洗衣粉、肥皂、香皂、噴壺、鋼絲球、多余抹布、洗碗巾、拓?fù)漕^定置管理——衣帽間吊櫥蒼蠅拍打氣筒私人櫥漂流書目私人櫥消戶外手提筐毒水水杯口罩分餐帽手套記錄本服藥箱、體溫計(jì)定置管理——辦公桌口罩分餐帽手套圍裙大尺子餐盤、水果刀、削皮刀、西餐刀私人櫥垃圾袋、衛(wèi)生紙、快板鞋子鞋子大剪刀、刻刀定置管理——辦公桌面會議本花杯子花杯子筆自買圖書自買圖書衛(wèi)生表考勤表藍(lán)夾子固定資產(chǎn)表定置管理——電腦桌鍵盤、驅(qū)動器、小蜜蜂音響、遙控器2個(gè)頭繩、梳子、油油、花露水、風(fēng)油精、蚊不叮、手電筒、剪指刀光盤、教師用書（安全、省編、數(shù)學(xué)、幫早、掛圖）、夾子、粉筆、大頭釘、（包好）電話表定置管理——電話表123456789789電腦電腦線盒插排線盒插排垃圾桶垃圾桶定置管理——衛(wèi)生間吊櫥清潔用品84片、洗潔精、洗衣粉、肥皂、噴壺清潔用品鋼絲球、多余抹布、洗碗巾、拓?fù)漕^香皂生活用品餐具生活用品草酸草酸定置管理——幼兒書包櫥幼兒用書清掃什么是清掃？字典中的解釋是：干凈的進(jìn)行打掃，利索的予以清除，也就是說，將工作場所的垃圾和灰塵等污漬全部徹底清除，使環(huán)境更干凈、衛(wèi)生、無污染，同時(shí)，6S的清掃還包括對物品的及時(shí)檢修，保證物品完好、能用。目的：創(chuàng)造健康、干凈的工作環(huán)境，為幼兒營造一個(gè)安全的生活環(huán)境，塑造良好的園所形象。清掃步驟：清掃工作場所和設(shè)備分析污染的發(fā)生源解決產(chǎn)生的問題點(diǎn)制定清除標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)區(qū)域責(zé)任制每天自我檢查嘉誠藍(lán)天幼兒園班級衛(wèi)生檢查記錄表年月日——年月日項(xiàng)目檢查環(huán)節(jié)檢查內(nèi)容個(gè)人衛(wèi)生儀容儀表每天穿園服入園，園服保持干凈，整潔女教師長發(fā)扎馬尾，男教師不留長發(fā)、胡須每周剪指甲，不留長指甲，不涂指甲油女教師不化濃妝，不佩戴有可能傷害到幼兒的首飾室內(nèi)環(huán)境活動室床鋪：按規(guī)定位置擺放，床上物品鋪放整齊區(qū)域：物品歸類擺放整齊，材料豐富實(shí)用玩具櫥：干凈，無污跡墻面：干凈整潔，無污跡，裝飾、作品破損，及時(shí)更換地面：干凈整潔，無污跡，無水跡種植區(qū)：植物擺放整齊，無枯枝敗葉，無缺水衣帽間辦公桌：物品按規(guī)定擺放整齊，無雜物衣帽廚、鞋廚：書包按規(guī)定擺放，衣服疊放整齊，無雜物地面、墻面：干凈整潔，無污跡，無水跡，無雜物盥洗室水杯廚：干凈無污跡，水杯按規(guī)定擺放整齊毛巾廚：干凈無污跡，毛巾按規(guī)定擺放整齊雜物廚：按規(guī)定收納物品，擺放整齊熱水器、直飲機(jī)：保持干凈無污跡，無水漬、銹跡洗手池、便池：干凈，無污跡，無異味，無死角墻面、地面：干凈整潔，無污跡，無死角洗刷用品：保持干凈整潔，按規(guī)定位置擺放室外環(huán)境戶外環(huán)境戶外作品，掛飾及戶外區(qū)域物品完好無損，可使用戶外衛(wèi)生區(qū)場地干凈整潔，物品擺放整齊，無垃圾雜物戶外種植區(qū)保持植物茂盛，無雜草，無缺水說明：班級負(fù)責(zé)人簽字檢查人簽字嘉誠藍(lán)天幼兒園廚房衛(wèi)生檢查記錄年月日——年月日項(xiàng)目檢查環(huán)節(jié)檢查內(nèi)容個(gè)人衛(wèi)生儀容儀表每周剪指甲，保證指甲符合要求工作服、帽、鞋保持清潔衛(wèi)生工作時(shí)代工作帽，將頭發(fā)全部罩住加工食品時(shí)，嚴(yán)禁有礙食品衛(wèi)生的行為私人物品不得帶入廚房室外環(huán)境走廊地面清潔墻壁墻裙干凈，墻面屋頂無蜘蛛網(wǎng)門窗、干凈無污跡，窗臺無灰塵走廊內(nèi)無雜物，燈光開關(guān)干凈無污跡休息室物品擺放整齊，衛(wèi)生保持清潔室內(nèi)環(huán)境粗加工間物品擺放整齊有序，物品柜干凈無雜物主食間器械、廚具、容器擺放整齊清潔無油污烹飪間灶具、廚具、容器擺放整齊清潔無油污門窗、墻壁、地面墻壁無油污、地面無污跡負(fù)責(zé)人簽字檢查人簽字洗消間洗刷池、消毒車干凈無油污，墻壁、地面無污跡，物品擺放整齊保潔間保潔柜干凈無污跡，餐具清洗干凈擺放整齊，墻面、地面無污跡負(fù)責(zé)人簽字檢查人簽字說明常規(guī)管理要求室內(nèi)清掃制度：每天三小掃，每周一次大掃除，每天一消毒，杜絕蚊、蠅、蟑螂、鼠等害蟲，走廊每天清掃一次，經(jīng)常保持干凈。四、清潔清潔是什么？講整理、整頓、清掃的結(jié)果維持并標(biāo)準(zhǔn)化。目的：維持上面3S的成果，將已經(jīng)形成的3S行為習(xí)慣化注意點(diǎn)：形成標(biāo)準(zhǔn)化，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行不斷改善。五、素養(yǎng)在字典中，素養(yǎng)的解釋是能夠掌握禮儀、禮法。禮儀指為了保證社會生活的秩序，人們所應(yīng)該遵守的行動規(guī)范，禮法是指行為舉止、行為的正確規(guī)范。目的：引導(dǎo)教職工遵守幼兒園的規(guī)章制度，有良好的素質(zhì)習(xí)慣，凝聚人心，打造團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。注意點(diǎn)：通過規(guī)范教師日常行為，養(yǎng)成優(yōu)雅、得體的言行舉止習(xí)慣。素顏培養(yǎng)流程：制定各種規(guī)章制度學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度遵守各種規(guī)章制度開展各種有益活動每天自我檢查附：幼兒教師規(guī)范六、安全什么是安全？消除隱患、排除險(xiǎn)情、預(yù)防事故的發(fā)生，確保幼兒、教師身體、生命不收損傷，幼兒園的財(cái)產(chǎn)不收損失。目的：所有的一切都是建立在安全基礎(chǔ)上的，必須樹立預(yù)防為主，安全第一單的思想。關(guān)鍵點(diǎn)：前控制，早預(yù)防如何開展安全工作？成立安全衛(wèi)生委員會安全衛(wèi)生管理制度安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)安全檢查改善措施6S推行委員會6S推行委員會高巖、董明武、劉立紅、伙食委員會成員、安全委員會成員高巖、劉立紅、李曉陽安全衛(wèi)生委員會5S推行工作組高巖、董明武、劉立紅、伙食委員會成員、安全委員會成員高巖、劉立紅、李曉陽安全衛(wèi)生委員會5S推行工作組具體負(fù)責(zé)現(xiàn)場5S推進(jìn)改善工作事務(wù)性的安全衛(wèi)生系統(tǒng)工作，對全園安全衛(wèi)生進(jìn)行系統(tǒng)改善具體負(fù)責(zé)現(xiàn)場5S推進(jìn)改善工作事務(wù)性的安全衛(wèi)生系統(tǒng)工作，對全園安全衛(wèi)生進(jìn)行系統(tǒng)改善委員會的職責(zé)在