小學(xué)生升初中英語復(fù)習(xí)心得_第1頁
小學(xué)生升初中英語復(fù)習(xí)心得_第2頁
小學(xué)生升初中英語復(fù)習(xí)心得_第3頁
小學(xué)生升初中英語復(fù)習(xí)心得_第4頁
小學(xué)生升初中英語復(fù)習(xí)心得_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)生升初中英語復(fù)習(xí)心得教學(xué)內(nèi)容:1.字母表:復(fù)習(xí)26個(gè)英文字母的讀音和書寫。2.單詞:復(fù)習(xí)常用的名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞,以及它們的簡單過去式和現(xiàn)在分詞形式。3.句子:復(fù)習(xí)陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句的基本結(jié)構(gòu)。4.時(shí)態(tài):復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)和一般將來時(shí)的用法。5.語法:復(fù)習(xí)名詞所有格、代詞、形容詞比較級(jí)和最高級(jí)等語法點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能夠熟練掌握字母表,并能正確書寫。2.學(xué)生能夠掌握常用單詞的簡單過去式和現(xiàn)在分詞形式。3.學(xué)生能夠運(yùn)用基本的句型進(jìn)行口語表達(dá)。4.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)和一般將來時(shí)。5.學(xué)生能夠掌握名詞所有格、代詞、形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的用法。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn):難點(diǎn):單詞的簡單過去式和現(xiàn)在分詞形式的記憶和運(yùn)用。重點(diǎn):一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)和一般將來時(shí)的用法,以及名詞所有格、代詞、形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的用法。教具與學(xué)具準(zhǔn)備:教具:黑板、粉筆、教學(xué)卡片、錄音機(jī)。學(xué)具:作業(yè)本、練習(xí)冊、課本。教學(xué)過程:1.熱身活動(dòng)(5分鐘):老師帶領(lǐng)學(xué)生唱一首英文歌曲,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.字母表復(fù)習(xí)(10分鐘):老師寫出26個(gè)字母,學(xué)生跟讀并模仿書寫。3.單詞復(fù)習(xí)(15分鐘):老師出示教學(xué)卡片,學(xué)生跟讀并記憶單詞的簡單過去式和現(xiàn)在分詞形式。4.句子復(fù)習(xí)(10分鐘):老師出示一些簡單的句子,學(xué)生跟讀并嘗試自己造句。5.時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)(10分鐘):老師講解一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)和一般將來時(shí)的用法,學(xué)生跟讀并進(jìn)行練習(xí)。6.語法復(fù)習(xí)(10分鐘):老師講解名詞所有格、代詞、形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的用法,學(xué)生跟讀并進(jìn)行練習(xí)。板書設(shè)計(jì):1.字母表2.單詞的簡單過去式和現(xiàn)在分詞形式3.一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)和一般將來時(shí)的用法4.名詞所有格、代詞、形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的用法作業(yè)設(shè)計(jì):1.字母表的書寫練習(xí)。2.單詞的簡單過去式和現(xiàn)在分詞形式的填空練習(xí)。3.用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)和一般將來時(shí)填空練習(xí)。4.名詞所有格、代詞、形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的填空練習(xí)。課后反思及拓展延伸:本節(jié)課通過復(fù)習(xí)小學(xué)階段英語的主要知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí),為升入初中做好準(zhǔn)備。在教學(xué)過程中,注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行口語表達(dá),提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。同時(shí),通過隨堂練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在今后的教學(xué)中,將繼續(xù)注重學(xué)生的口語訓(xùn)練,提高學(xué)生的英語水平。拓展延伸部分可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)一些初中英語的知識(shí)點(diǎn),為過渡到初中階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:在上述教學(xué)內(nèi)容中,字母表、單詞的簡單過去式和現(xiàn)在分詞形式、一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)和一般將來時(shí)的用法、名詞所有格、代詞、形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的用法是本節(jié)課的重點(diǎn)。下面將對這些重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。1.字母表:英語字母表共有26個(gè)字母,分為元音字母和輔音字母。元音字母有a、e、i、o、u,輔音字母有b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z。字母表的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),學(xué)生需要熟練掌握字母的讀音和書寫。2.單詞的簡單過去式和現(xiàn)在分詞形式:英語單詞的簡單過去式通常在動(dòng)詞原形后面加上ed,例如:walk→walked?,F(xiàn)在分詞形式通常在動(dòng)詞原形后面加上ing,例如:walk→walking。學(xué)生需要通過記憶規(guī)則和練習(xí)來掌握單詞的簡單過去式和現(xiàn)在分詞形式的構(gòu)成。3.一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)和一般將來時(shí)的用法:一般現(xiàn)在時(shí)用于描述經(jīng)常發(fā)生的事情或普遍真理,例如:Ilikeapples.一般過去時(shí)用于描述過去發(fā)生的事情,例如:Ivisitedmygrandparentsyesterday.一般將來時(shí)用于描述將來會(huì)發(fā)生的事情,例如:Iwillgototheparktomorrow.學(xué)生需要理解這三種時(shí)態(tài)的用法,并在實(shí)際語境中運(yùn)用。4.名詞所有格、代詞、形容詞比較級(jí)和最高級(jí):名詞所有格用于表示某物屬于某人,例如:ThisisJohn'sbook.代詞有形容詞性代詞和名詞性代詞,例如:Heistall.Theyarestudents.形容詞比較級(jí)用于比較兩個(gè)事物的程度,例如:Thisbookisheavierthanthatone.形容詞最高級(jí)用于比較三個(gè)或更多事物的程度,例如:Sheisthetallestintheclass.學(xué)生需要理解這些語法概念的用法,并在實(shí)際語境中正確運(yùn)用。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門:1.語言語調(diào):在講解字母表、單詞的過去式和現(xiàn)在分詞形式、時(shí)態(tài)以及語法時(shí),教師應(yīng)使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語言,以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)語言的感染力。通過變化語調(diào),可以讓學(xué)生更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。2.時(shí)間分配:合理分配時(shí)間,確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間。在講解字母表時(shí),可以留出時(shí)間讓學(xué)生跟讀和模仿書寫;在講解單詞的過去式和現(xiàn)在分詞形式時(shí),可以通過示例和練習(xí)讓學(xué)生充分理解;在講解時(shí)態(tài)和語法時(shí),可以通過情景導(dǎo)入和口語練習(xí),讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用。3.課堂提問:通過提問激發(fā)學(xué)生的思考和參與。在講解字母表時(shí),可以提問學(xué)生字母的讀音和書寫;在講解單詞的過去式和現(xiàn)在分詞形式時(shí),可以提問學(xué)生規(guī)則和例外情況;在講解時(shí)態(tài)和語法時(shí),可以提問學(xué)生不同時(shí)態(tài)和語法的用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論