山東省淄博市高新區(qū)中學高三語文聯(lián)考試卷含解析

山東省淄博市高新區(qū)中學高三語文聯(lián)考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成題目。窗[美]王渝最先吸引她的就是這一排窗子。這一排窗子邀進來一大片令人感到奢侈的陽光，許是與對街建筑相隔著一段可觀的距離，采光才這么好。佇立在這如此的天然中，她覺得可以踏著鋪開的亮色穿窗而去。她當時就決定搬進來后要沿窗放上盆栽。后來她果真這樣做了，盆栽長得很好，尤其是非洲蘭，粉的、紅的、藍的和此行的花朵接力賽一般綻開著沒完沒了。這天，瀏覽著盆栽時她想：就著這么一大片自然的光亮來閱讀必然是一種享受吧？沉迷在這想的想法中，她挪移過來一把輕便的躺椅，隨手從書架上取下一本書，躺在椅子中開始閱讀。她有些后悔，取書時應該挑選一下。這本她手中的小說集子太枯燥了，她曾經翻閱過幾次，總是難以終頁。書里的巧思奇想的字句，充滿張力的敘述吸引著她，連特地沏的一杯茶——從武夷山帶回來的“大紅袍”也忘了喝。專心一意地讀著讀著，直到被電話鈴聲中斷，她才愕然悟到：這書怎么發(fā)生了異變？她把書拿到離窗遠的另一端的餐桌上，她一向讀書報的地方，打開燈驅逐開白天里也一直懸罩著的昏暗，再讀之同一本小說。眼睛接觸到的仍然是以往那粗疏單調的字句。書還原成原本的無味。自此，她在臨窗處安置了一張書桌，她總是坐在那里眷抄修改寫就的詩稿。當有人問起她獲得詩作獎的感想時，她笑著說：“都靠一排引進自然天光的窗?！甭牭降娜硕几髯陨畛恋厝プ聊ツ恰按啊钡南笳饕饬x。（有刪節(jié)）就文中那“窗”的象征意義，聯(lián)系實際談談你的理解和認識。參考答案：參考答案：窗代表自然光，甚至象征自然。只有走出書齋、走向自然，走向社會，才能寫出貼近生活、貼近社會、貼近自然的好作品。評分細則：6分。觀點2分，評析4分。圍繞觀點展開評論，言之有理即可。2.材料概括分析題（15分）文學，生命的容器王威廉①常常困惑，難道寫作真的只是為了超越生活，而不是進入生活？當我在生命的谷底接納寫作的治愈時，卻一廂情愿地相信，寫作是為了進入生活，是我進入生活內部，并得以窺見其中一切秘密的唯一門票。②文學是對各種事物想法的詩意延伸，更是尖銳的詰問，它像是鋒利的匕首，令我們自欺欺人的話語面具徹底瓦解。當然，這不意味著文學是一種隱蔽的精神暴力，恰恰相反，它是一項極盡溫柔的手藝。比如小說，其本質是作者孤獨的故事。他自顧自地講述著，盡管他講到了陽光與海岸，但是他的臉、他的身體處在一片深藏不露的黑暗之中。敘述已經成了他生生不息的能量之源。一開始，他在講述自己，后來，他或許是在代替別人講述，再后來，也許他的講述只是為了語言的呈現(xiàn)。當詩意通過敘事持續(xù)地抵達，開始在另一個心靈的深處款款流動的時候，不是他這個敘述者獲得了成功，而是他置身的那片黑暗終于被短暫地照亮。③的確，通過寫作，我們得以把自己的內心經驗與豐富人性輸入到另一個人身上，這種輸入的量越多，寫作的價值便越大，文學便傳遞出了某種思想。④文學是生命的容器，盡管這個容器很有限，但是，經由作品儲存下來的那部分生命是最生動、最細膩的，是任何DNA技術也無法復制的，是真正獨一無二的。所以，寫作之道便是對生命的轉移，是對光源的擦亮，是對不可知的探究，是對信仰的確認。與此同時，作家的形象也會隨之流傳下來。⑤不妨從這個角度去理解羅曼·羅蘭說的那句話：“創(chuàng)造就是消滅死。”（摘自2013年7月5日《光明日報》，有改動）26.根據(jù)第②段概括文學反映生活的基本特征。（3分）27.簡要分析文學對生命的影響。（6分）28.結合文本具體解釋劃線句子所包含的意思。（6分）參考答案：26.①文學揭示生活的本質；②文學反映生活的方式是藝術的。（答出一點得2分。共3分。第①點若答出“對生活的詩意延伸，尖銳詰問”意思，得1分）27.①創(chuàng)作是作家的自我救贖（治愈）；②作家通過作品來影響別人；③作家通過創(chuàng)作把自己的生命形象長久地留在讀者心中。（每點2分。共6分）28.①作家創(chuàng)作的本質是對生命的轉移；②作家終生寫作，把作品留給世界；③作家的形象是借助其作品來流傳的。（每點2分。共6分）3.閱讀下面的文字，完成l6-18小題。貧民窯里的百萬富翁

何德銘平安里已有七十多年的歷史了，當年是棉布同業(yè)工會的人集資建造的，所以住在這里的十二戶人家全都是棉布店或者小棉紡廠老板的后代。然而時過境遷，如今這些人下崗的下崗，失業(yè)的失業(yè)，混得都不大如意，房子年久失修，也沒有能力翻修，平安里也成了名副其實的貧民窟，而其中最為窮困潦倒的要算是謝恒濤家了。謝恒濤下崗后由于身體不好沒能重新上崗，全家就靠老婆的一點兒工資過活，因而被定為低保戶，享受著政府發(fā)放的低保金。去年，平安里被劃定為城市歷史建筑，政府出錢修繕了一番，平安里的小樓頓時身價百倍，據(jù)說每幢樓都價值百萬以上，謝恒濤他們全都成了“百萬富翁”，雖然這房子是他們唯一的住房，即使再值錢也絲毫不能改變他們拮據(jù)的現(xiàn)狀，但還是給他們增加了不少底氣，他們走路時脊梁都挺直了許多。不久，南方發(fā)水災，社區(qū)號召大家向災區(qū)捐款。謝恒濤代表平安里參加了動員大會。平安里多數(shù)人都比較困難，社區(qū)干部就好心地說：“平安里的就不要捐款了?！闭l知，謝恒濤猛地站了起：“不行，人家捐多少，我們也捐多少。”可是他沒想到，這次捐款大家都很慷慨，最少的也捐了一千元，謝恒濤話已說了出去，只得硬著頭皮代表十二戶人家每戶都捐了一千元?；睾笏亚闆r向大家一說，大家都表示支持，說道：“我們平安里既然都是‘百萬富翁’，就不能讓人瞧扁了。”但志氣歸志氣，事實上多數(shù)人家都是量入為出的，一下子要拿出一千元錢還真不容易，最后好不容易才湊了一萬塊錢。這時，住在謝恒濤對門的嚴益文老師插嘴道：“我的條件稍微好一點兒，應該多捐些。這兩千元錢就由我補上吧。”大家都說：“嚴老師，你的收入是比我們高，但你們家還有個大問題沒解決，怎么能要你多出錢呢？”嚴老師說：“大家都別說了，我也是為了我們平安里共同的尊嚴。”大家所說的大問題，是指他的兒子嚴弘。嚴弘畢業(yè)后找工作一直四處碰壁，最近兩年，他索性連工作都不找了，天天把自己關在家里。兒子的事成了嚴老師的一塊心病，但他還是拿出錢湊齊了捐款。當謝恒濤把這筆錢拿到社區(qū)去時，他的脊梁挺得筆直，臉上寫滿了驕傲，好像他們真的都是樂善好施的百萬富翁。然而天有不測風云，不久謝恒濤的女兒被查出患了白血病，醫(yī)療費需要三四十萬元。謝恒濤只得忍痛決定賣房子。消息傳出后，平安里的住戶們又聚集到嚴老師家里。大家都覺得他們這十二戶“百萬富翁”是一個光榮的整體，如果謝恒濤把房子賣了，這個整體就有了殘缺，所以大家都認為應該捍衛(wèi)這個整體，保持“百萬富翁”的尊嚴。大家七嘴八舌地議論了一番，最終決定：“明天把房產證拿去醫(yī)院，證明我們都是‘百萬富翁’，讓醫(yī)院先放心治病，錢我們一定會交?！钡人麄兌甲吆螅恢闭驹诮锹淅锏膰篮雽酪嫖恼f：“爸，明天你們去醫(yī)院，如果事情不順利，千萬別走掉，一定要等我到?！钡诙?，平安里十二戶人家的戶主都穿上最好的衣服，帶著價值百萬的房產證，隆重地到了醫(yī)院，但醫(yī)院卻拒絕了他們的要求。就在大家不知所措時，嚴弘趕到了，還帶了四十萬元。嚴益文不相信地說：“弘兒，你哪的這么多錢？”嚴弘說：“昨晚聽叔叔伯伯們討論，我發(fā)現(xiàn)大家把集體榮譽看得這么重，雖貧窮卻不失志氣，我覺得我也應該為大家做點兒什么了?！痹瑖篮胝夜ぷ鲿r發(fā)現(xiàn)沒有一個單位能實現(xiàn)他的抱負，于是決定自己創(chuàng)業(yè)。這兩年他埋頭鉆研，搞出了兩項發(fā)明，并且都申請了專利。他本打算時機成熟時將專利投入生產?，F(xiàn)在為了給謝恒濤的女兒交醫(yī)藥費，他決定先賣了它們再說。了解到嚴弘的這番苦心，大家欷歔不已。謝恒濤突然想到了一個主意，說：“弘兒，既然你需要創(chuàng)業(yè)資金，我就用我的房子去銀行抵押，從銀行貸款給你如何？”他這么一說，其他人也都紛紛表示贊成。嚴弘聽了，趕緊說：“創(chuàng)業(yè)是有風險的，如果失敗了，我豈不是連累大家都當不成‘百萬富翁’了？”謝恒濤說：“我們信得過你。我們把錢投給你，說不定幾年以后，我們都成了真正的百萬富翁了呢?！蔽堇镱D時響起了一陣熱烈而爽朗的笑聲。16.小說以“貧民窯里的百萬富翁”為題有什么好處？（4分）17.請簡要概括并分析平安里住民的群體形象。（5分）18.小說標題是“貧民窟里的百萬富翁”，那么平安里的居民是否是真正的百萬富翁呢？聯(lián)系全文，談談你的看法。（6分）參考答案：16.“貧民窟”與“百萬富翁”形成對比，制造懸念，引起讀者的閱讀興趣。（2分）一語雙關，暗示主題，“百萬富翁”不僅是平安里居民房子價值“百萬”，更是他們的精神可貴。（2分）17.①物質方面貧窮，但是精神方面富足。雖有“百萬”的房子，實際上生活拮據(jù)貧困，但是人窮志不窮。②愛面子。修繕房子后，雖是“百萬富翁”卻實際貧困，但他們覺得有了不少底氣，走路脊梁都挺直了許多。③有愛心，樂于助人。雖然貧困，但是卻為災區(qū)捐款，為鄰居女兒治病想辦法湊錢。④有集體榮譽感。他們集體為災區(qū)捐款，鄰居有困難互相幫助，想盡辦法伸出援助之手，把房子抵押支持嚴弘創(chuàng)業(yè)。（答對1點2分，2點4分，3點5分）18.平安里的居民原本是一些下崗失業(yè)的人，所居住的房子雖然經過修繕，其價值據(jù)說值百萬，但都是唯一住房，沒有改變他們拮據(jù)生活的現(xiàn)實，所以從物質生活水平上看依舊是一群貧困的人。（3分）但是他們生活雖然拮據(jù)，卻精神上富足。為災區(qū)捐款，為想盡辦法為生病的鄰居錯錢治病，抵押房子給他人創(chuàng)業(yè)，表現(xiàn)他們有愛心，樂于助人，有集體及精神，人窮志不短。所以說，在精神上，個個都是“百萬富翁”。(3分)二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成8～10題。羅通，字學古，吉水人。永樂十年進士。授御史，巡按四川。都指揮郭赟與清軍御史汪琳中交通為好利，通劾奏，逮治之。三殿災，偕同官何忠等極陳時政闕失。忤旨，出為交恥清化知州。宣德元年，黎利反，王通戰(zhàn)敗，擅傳檄割清化、迤南畀賊。賊方圍清化，通與指揮打忠堅守，乘間破賊，殺傷甚眾。賊將遁而檄至，通曰：“吾輩殺賊多，出城必無全理，與就縛，曷若盡忠死?！蹦伺c忠益固守。賊久攻不下，令降將蔡福說降，通登陴大罵。賊知城不可拔，引去。及還京，宣宗大獎勞之。景帝監(jiān)國，以于謙、陳循薦，起兵部員外郎，守居庸關。俄進郎中。帝即位，進右副都御史。也先犯京師，別部攻居庸甚急。天大寒，通汲水灌城，水堅不得近。七日遁走，追擊破之。景泰元年召還。時楊洪督京營，命通參軍務兼理院事。言：“諸邊報警，率由守將畏征調，飾詐以惑朝廷：遇賊數(shù)十輒稱殺敗數(shù)千。向者德勝等門外不知斬馘幾何，而獲官者至六萬六千余人。輦下且然，何況塞外。且韓信起自行伍，穰苴拔于寒微，宜博搜將士中如信、苴者，與議軍事。若今腰玉珥貂，皆茍全性命保爵祿之人，憎賢忌才，能言而不能行，未足與議也?！币馍w詆謙與石亨輩。謙疏辨，言：“概責邊報不實，果有警，不奏必致誤事。德勝門外官軍升級，惟武清侯石亨功次冊當先者萬九千八百余人，及陣亡三千余人而已，安所得六萬之多？通以為濫，宜將臣及亨等升爵削奪。有如韓信、穰苴者，乞即命指薦，并罷臣營務，俾專治部事?！笔柘峦⒆h。廷臣共言謙及石亨、楊洪實堪其任；又謂通志在滅賊，無他。帝兩解之。尋敕謙錄功，不得如從前冒濫，蓋因通言而發(fā)也。給事中覃浩等言通本以知兵用，不宜理院事，乃解其兼職。塞上軍民多為寇所掠。通請榜諸邊能自歸者，軍免戍守三年，民復徭役終身。又請懸封爵重賞，募能擒斬也先、伯顏帖木兒、喜寧者。已，又言：“古之將帥務搜拔眾才，如知山川形勢者可使導軍，能騰高越險者可使覘敵，能風角鳥占者可使備變。今軍中未見其人，乞敕廷臣各舉所知，命總兵官楊洪、副將孫鏜同臣考驗?！痹t皆行之。天順三年致仕。成化六年卒。賜祭葬如例。（節(jié)選自《明史·羅通傳》）8.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A．忤旨，出為交恥清化知州

杵：抵觸，不順從B．賊知城不可拔

拔：攻取C．并罷臣營務，俾專治部事

俾：使D．民復徭役終身

復：恢復9.下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是A．乃與忠益固守

今其智乃反不能及B．而獲官者至六萬六千余人

泉涓涓而始流C．未足與議也

微斯人，吾誰與歸D．能騰高越險者可使覘敵

廉頗者，趙之良將也10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）賊將遁而檄至，通日：“吾輩殺賊多，出城必無全理，與就縛，曷若盡忠死?！保?分）

答：

。（2）諸邊報警，率由守將畏征調，飾詐以惑朝廷，遇賊數(shù)十輒稱殺敗數(shù)千。（4分）

答：

。參考答案：8．D復：免除（賦稅徭役）。9．C介詞，和、跟。A項，副詞，就／副詞，竟然。B項，連詞，表轉折／連詞，表修飾。D項，代詞，……的人／助詞，用在判斷句、敘述句的主語后，表示語氣的停頓。10.（1）敵人將要逃跑時割讓清化的文書卻到了，羅通說：“我們這些人殺敵太多，出城投降必定沒有活命的道理，與其受綁，不如竭盡忠誠為國戰(zhàn)死?！保ā跋薄叭薄芭c”“曷若”各1分，通順1分）（2）邊境各地上報的軍情，大都是由于守邊將領畏懼征發(fā)調動，作假來迷惑朝廷的，遇到幾十個敵人就稱自己殺退了數(shù)千人。（“率”“以”“惑”“輒”各1分，通順1分）5.閱讀下面的文言文，完成小題。曾開字天游。少好學，善屬文。崇寧間登進士第，調真州司戶，累遷國子司業(yè)，擢起居舍人，權中書舍人。掖垣草制，多所論駁，忤時相意，左遷太常少卿，責監(jiān)大寧監(jiān)鹽井，匹馬之官，不以自卑。建炎初，奉詔駐潮陽招捕處寇，訖事，乃之鎮(zhèn)。居二年，盡平群盜。復以中書舍人召，論：“車駕撫巡東南，重兵所聚，限以大江，敵未易遽犯，其所窺伺者全蜀也。一失其防，陛下不得高枕而臥矣。愿擇重臣與吳玠協(xié)力固護全蜀?！眹L言：“太祖懲五季尾大不掉之患，畿內屯營，倍于天下，周廬宿衛(wèi)，領以三衙。今禁旅單弱，愿參舊制增補之?！钡巯ぜ渭{。時秦檜專主和議，開草國書，辨視體制非是，論之，不聽，遂請罷，改兼侍郎。檜嘗招開慰以溫言，且曰：“主上虛執(zhí)政以待?！遍_曰：“儒者所爭在義，茍為非義，高爵厚祿弗顧也。愿聞所以事敵之禮。”檜曰：“若高麗之于本朝耳?！遍_曰：“主上以圣德登大位，臣民之所推戴，列圣之所聽聞，公當強兵富國，尊主庇民，奈可自卑辱至此，非開所敢聞也?！庇忠耪x以折之。檜大怒曰：“侍郎知故事，檜獨不知耶？”他日，開又至政事堂，問：“計果安出？”檜曰：“圣意已定，尚何言！公自取大名而去，如檜，第欲濟國事耳?！比华q以梓宮未還，母后、欽宗未復，詔侍從、臺諫集議以聞。會樞密編修胡銓上封事，痛詆檜，極稱開，由是罷，以寶文閣待制知婺州。開言：“議論妄發(fā)，實緣國事。”力請歸。檜議奪職，同列以為不可。以病免，閑居十余年。開孝友厚族，信于朋友。其守歷陽也從游酢學日讀《論語》求諸言而不得則反求諸心每有會意欣然忘食其留南京，劉安世一見如舊，定交終身。故立朝遇事，臨大節(jié)而不可奪，師友淵源，固有所自云。10.下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（

）A.其守/歷陽也/從游酢/學日/讀《論語》/求諸言而不得則反/求諸心/每有會/意欣然忘食B.其守/歷陽也從游/酢學/日讀《論語》/求諸言/而不得則反/求諸心/每有會意/欣然忘食C.其守歷陽也/從游酢學/日讀《論語》/求諸言而不得/則反求諸心/每有會意/欣然忘食D.其守歷/陽也/從游酢/學日/讀《論語》/求諸言/而不得則反/求諸心每有會/意欣然/忘食11.下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（

）A.左遷，降低官職，即降官；遷本指變動官職，漢代貴右賤左，故將貶官稱為左遷。后世沿用之。B.侍郎，本為宮廷的近侍，唐宋開始，尚書、中書和門下三省所屬各部的最高長官均以侍郎稱之。C.三衙，宋代掌管禁軍的機構，有殿前司、侍衛(wèi)親軍馬軍司和侍衛(wèi)親軍步軍司，合稱三衙。D.梓宮，古代帝、后的棺材以梓木制做，故歷代以梓宮稱皇帝、皇后或重臣的棺材；此指徽宗靈柩。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.曾開忠于職守，不因官小自卑。他在監(jiān)理大寧監(jiān)鹽井時，不因官小而輕視職事；奉旨進駐潮陽期間，他盡心盡力，用了兩年時間平定當?shù)刭\寇，B.曾開深謀遠慮，進言很有見地。他曾建議皇帝選擇朝中居要職的大臣加強四川的邊防，杜絕敵人的野心；也曾建議皇帝依照舊制增補禁軍。C.曾開正氣浩然，不與秦檜為伍。他敢于與秦檜做正面斗爭，不同意向金國求和；秦檜曾對曾開軟硬兼施，曾開不為其所動，因此被貶知婺州。D.曾開篤信好學，秉行儒家教義。他以孝順父母友愛兄弟、與朋友交往守信用而聞名；在南京時，劉安世與他一見如故，定下終身之交。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①儒者所爭在義，茍為非義，高爵厚祿弗顧也。愿聞所以事敵之禮。②車駕撫巡東南，重兵所聚，限以大江，敵未易遽犯，其所窺伺者全蜀也。參考答案：10.C

11.B

12.C

13.①儒者所爭執(zhí)的是義，如果是不符合道義的，即使是高官厚祿也不會回頭看一看。希望聽聽用來對待敵人的禮節(jié)。②皇帝車駕巡視東南地方，大軍聚集之地，以長江為險阻，敵人不易輕率進犯，他們所希圖的是整個四川?！?0題詳解】本題考查學生文言斷句的能力。解答此類題目，應先把句子代入原文，結合語境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結構的對稱，文中詞語充當?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?，敘事內容的變化等。如本題中，“其守歷陽也，從游酢學，日讀《論語》，求諸言而不得，則反求諸心，每有會意，欣然忘食”，這段話是說“他守歷陽時，跟從游酢學習，每天讀《論語》，求之于文字的記載得不到時，就反過來向自己的內心尋求，每當有所領會，就快樂得忘記吃飯”，圈出句子中的名詞和代詞，如“其”“歷陽”“論語”等，然后根據(jù)句意和語法關系進行排除，“守”是動詞，“守”的對象是“歷陽”，故“守”與“歷陽”之間不能斷開，排除ABD三項，故選C項?！?1題詳解】此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意集合語境的含義作答。本題中，B項，“……尚書、中書和門下三省所屬各部的最高長官均以侍郎稱之”錯誤，各部最高長官叫“尚書”，“侍郎”是副長官。故選B項?！?2題詳解】本題考查學生對文本內容的理解和辨析。解答此類題目，考生應先明確題干的要求，即選出“正確”還是“錯誤”的一項，然后依據(jù)人名、地名、官名、時間等提示性信息快速找出選項對應的語句，再與選項進行比較分析。本題中，C項，“秦檜曾對曾開軟硬兼施，曾開不為其所動，因此被貶知婺州”錯誤，文中說的是“會樞密編修胡銓上封事，痛詆檜，極稱開，由是罷，以寶文閣待制知婺州”，由此可知被貶婺州的應是胡銓，而非“曾開”。故選C項?！?3題詳解】本題考查學生理解文章內容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進行調、換、刪，再采取對譯法，逐字進行翻譯。本題中，第一句中，“爭”，爭執(zhí)；“茍”，如果；“顧”，動詞，回頭看；“愿”，希望；“所以”，古今異義，用來……的；“事”，對付；“之”，結構助詞，的。第二句中，“撫巡”，巡視；“聚”，聚集；“限以大江”狀語后置句，應為“以大江限”，“以”，把，用；“江”，長江；“遽”，輕率；“犯”，進犯；“其”，代詞，他們；“所窺伺者”是所字結構，要翻譯成名詞性，所希圖的；“全”，整個?！军c睛】文言斷句的基本原則：要通讀全文，仔細體會詞、短語以及句子之間的聯(lián)系。要先易后難，把會斷的句子先斷開，逐步縮小范圍，直到把所有的句子都斷開。要重視內容，斷完后根據(jù)句子的含義、文章的內容再核對一遍。名詞斷句法。通讀全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、國家名、官職名等。這些名詞常在句中作主語或賓語。然后考慮：什么人，辦什么事情，采用什么方式，取得什么結果等。（找動詞）文言句式中，主謂結構居多，但主語常省略。借助句子成份，關鍵是抓住動詞，以動詞為中心，找前后結構關系，確定主干，從而斷開句子。虛詞斷句法。①文言文中常見放在句首的發(fā)語詞有：夫、蓋、焉、惟、斯等等；②放在句尾的語氣詞有：也、矣、乎、哉、與（歟）、焉、耶（邪）等等；③以、于、為、則、而，往往用于句中，在他們的前后一般就不斷句；（“而”表轉折而且后面為一個比較長和完整的句子時，“而”字前面要斷開）④有些復音虛詞大體上都位于一句話的開頭，這些詞前一般要斷句。比如：且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、雖然、至于、是故、向使、縱使等等。⑤疑問語氣詞：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何、如之何、若之何等詞或固定結構之后，一般可構成疑問句，只要貫通上下文意，就可斷句。⑥復句中的關聯(lián)詞：雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、或、況、而況、且、若夫、至于、至若、已而、于是、豈、豈非，在它們的前面一般要斷開。對話標志斷句法。文言文中對話、引文常常用“曰”“云”為標志，兩人對話，一般在第一次問答出現(xiàn)人名，以后就只用“曰”，而把主語省略。遇到對話，根據(jù)上下文判斷對話雙方，來斷句。語序句式斷句法.文言文中的特殊句式和格式對文言文句讀有著非常大的幫助。文言文也是講究修辭的，頂真、排比、對偶、對稱、反復是文言文中常見的修辭方法。句式整齊，四六句多，又是文言文的一大特點。利用這兩大特點，我們就可以比較好地斷句。解答概括歸納文章內容這類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內容還是分析觀點。只有對題干作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當翻譯出來的也可以“省略”。參考譯文：曾開字天游。年輕時好學，善于做文章。崇寧年間進士及第，調任真州司戶，多次升遷至國子司業(yè)，后又提升為起居舍人，代理中書舍人。宮中起草制書，有許多議論駁斥，違逆當權宰相的心意，降官為太常少卿，責令監(jiān)督大寧監(jiān)鹽井，是個只有一匹馬的小官，但并不因此而自卑。建炎初年，奉詔令駐潮陽招安捉拿虔州賊寇，事情完畢，于是讓他去鎮(zhèn)守虔州。過了二年，所有寇盜都討平。又召還他任中書舍人，論述說：“皇帝車駕巡視東南地方，大軍聚集之地，以長江為險阻，敵人不易輕率進犯，他們所希圖的是整個四川。一旦失去那里的防衛(wèi)，陛下就不能高枕而臥了。希望選擇可倚重的大臣與吳玠合力鞏固衛(wèi)護整個蜀地?！痹涍M言說：“太祖鑒于五代末年本末倒置指揮不靈的憂患，京城附近的駐軍，比天下兵馬多一倍，衛(wèi)護皇宮的宿衛(wèi)軍，由三衙統(tǒng)領?，F(xiàn)在禁軍部隊力量薄弱，希望參照從前的制度加以增補?！被实廴夹廊徊杉{。當時秦檜專權主張和議，曾開起草國書，辨析了體制不正確，辯論這事，不聽從，于是請求罷免，改兼侍讀。秦檜曾經招曾開用溫和的話安慰他，而且說：“主上空著執(zhí)政的位子來等待你?！痹_說：“儒者所爭執(zhí)的是義，如果是不符合道義的，即使是高官厚祿也不會回頭看一看。希望聽聽用來對待敵人的禮節(jié)?！鼻貦u說：“就像高麗對于本朝那樣罷了?！痹_說：“主上憑借圣德登上皇位，是臣民推崇愛戴的，是各位圣人所聽到的，你應當使兵強國富，尊崇君主庇護人民，怎么可以自卑自辱到這個地步，不是曾開所敢于聽見的。”又引證古代道理來折服他。秦檜大怒說：“侍郎知古代的事，秦檜難道不知道嗎？”又一天，曾開又到政事堂，問：“究竟怎么辦？”秦檜說：“皇上心意已定，還說什么！你自管撈個大名聲走了，像秦檜這樣，只不過想要辦成國家的事罷了?！比欢€因為先帝靈柩沒有歸還，母后、欽宗沒有回國，詔令侍從、臺諫官集合討論上報皇帝。適逢樞密編修官胡銓上密封奏章，痛斥秦檜，極力稱揚曾開，因此而被罷免，以寶文閣待制為婺州知州。曾開說：“妄作議論，實在因為是國家大事?！睒O力請求還鄉(xiāng)。秦檜提議奪職，同官認為不行。因病免官，閑居十多年。曾開孝順友愛親厚族人，對朋友守信用。他守歷陽時，跟從游酢學習，每天讀《論語》，求之于文字的記載得不到時，就反過來向自己的內心尋求，每當有所領會，就快樂得忘記吃飯。他留守南京時，和劉安世一見如故，定下終身之交。因此他在朝廷上遇到事故，面臨大節(jié)考驗卻無法強迫他更改意志，師友的淵源，原本是他這樣做的理由。6.

參考答案：6．A．物色：形貌特征。7．B．連詞，表修飾關系8．A．9．D．10．C．【參考譯文】嚴光字子陵，又名嚴遵，是會稽余姚人。年輕時便有很大的名氣，與光武帝一同游歷求學。到了光武帝即位，他便改換了姓名，隱居起來不再出現(xiàn)。光武帝想到他的賢能，就下令按照嚴光的形貌特征四處察訪。后來齊國上報說：“有一位男子，披著羊皮衣在水邊釣魚?！惫馕涞蹜岩赡蔷褪菄拦?，便準備了小車和禮物，派人去請他。使者往返了三次他才來到，被安排住在京師護衛(wèi)軍營中，供給床褥等用具，宮中管膳食的官每天早晚供給酒食。司徒侯霸與嚴光是老相識，派人送信給嚴光。送信的人趁便對嚴光說：“侯公聽說先生到了，本想立刻就來拜訪，迫于主管的事務繁雜，因此不能親自來。希望能在傍晚時委屈你到他那里敘談?！眹拦鉀]回答，把信札丟給來人紀錄，口授回信道：“君房先生：官位到了三公，很好。懷著仁心輔助大義，天下都高興，一味阿諛皇帝的意旨就應該處死?！焙畎允盏叫欧夂昧顺式o光武帝。光武帝笑著說：“這狂家伙還是老樣子?！碑斕炀陀H乘車駕去嚴光居住的館舍，嚴光睡在床上不起來，光武帝就進到他的臥室，摸著嚴光的腹部說：“唉！嚴子陵，就不能幫我治理國家嗎？”嚴光還是睡著不回答，過了一會兒，才睜開眼睛，認真地看了好一會，說：“從前唐堯圣德昭著，（要讓天下給巢父），巢父聽到后馬上到水邊去洗耳朵。士人本各有志，何以要強迫人家做官呢？”光武帝說：“子陵，我竟然不能使你作出讓步？”于是便上車，嘆息著離開了。后來，又召嚴光到宮里去，談說過去的交往舊事，兩人在一起對坐談話好幾天。光武帝隨意地問嚴光：“我比以前怎么樣？”嚴光回答說：“陛下比過去稍稍高大了一點?！苯又?，兩人同床而臥，嚴光把腳壓在光武帝的肚子上。第二天，太史奏告天象，有客星沖犯了帝座，很厲害。光武帝笑著說：“我的老朋友嚴子陵與我睡在一起罷了?！笔谟柚G議大夫的職務，嚴光不肯屈意接受，隨后歸隱躬耕于富春山。后人把他垂釣的地方命名為嚴陵瀨。建武十七年，又特別征召他，但他不去?；畹桨耸畾q，在家中去世。三、語言文字運用（20分，共4題）7.下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是①

他從上級領導手中正式接過任命文書時，不免惴惴不安。他在日記中曾這樣記述自己最初獲悉任命時的心情：“瞻念前途，實有綆短汲深之懼?！雹?/p>

美國黑人電影明星?？怂购唾M里曼在這屆奧斯卡獎角逐中當仁不讓，分別奪得最佳男主角獎和最佳男配角獎。③

裝備了一批火力強大的武器之后，敘利亞反政府組織如虎添翼，對敘中部哈馬省等地的攻勢更加猛烈，致使停戰(zhàn)協(xié)議淪為一紙空文。④

盲目“跟榜”，讀一本與自己心性喜好完全不搭的書，一本不忍卒讀的爛書，就會浪費時間、精力，還會誤導個人思想認知。⑤

隨著百鎮(zhèn)千村建設穩(wěn)步推進，海南省許多新的特色旅游產品脫穎而出，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、推進全城旅游大有作為。⑥

在這個意義上，平凡的工作實在更有價值，作為交警，孟昆玉平凡的工作與人民生命安全息息相關，正是一種曲突徙薪、防患于未然的工作。A.①④⑤

B.②④⑤

C.①③⑥

D.②③⑥參考答案：C【詳解】試題分析：本題考查成語的辨析和修改。本題要求選擇成語使用不正確的一項，此題可以用排除法。①綆短汲深：綆：汲水用的繩子；汲：從井里打水。吊桶的繩子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，難以擔任艱巨的任務。謙辭，使用正確。②句中“當仁不讓”原指以仁為任，不謙讓。后指遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓。使用錯誤。排除BD項。③句中“如虎添翼”比喻強有力者又增添生力軍，使之更強?？砂少H，正確。④句中“不忍卒讀”指不忍心讀完。常用以形容文章內容悲慘動人。望文生義。排除A項。⑤脫穎而出，比喻人的本領全部顯露出來，句中用以形容“產品”，適用對象錯。⑥句中“曲突徙薪”把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻消除可能導致事故發(fā)生的因素，防患于未然。正確。所以本題選C項?！军c睛】分析成語可從以下五個方面入手：①要分辨成語的語義，有的成語有表層意和深層意，切忌望文生義。②要分清成語的適用范圍和對象。③要分清成語的感情色彩。④要識別成語與其他詞語的搭配。比如說修飾語與中心與不搭配，動詞與賓語不搭配等。⑤要分析成語使用是否符合邏輯。成語使用的“不合邏輯”主要表現(xiàn)是自相矛盾。成語使用要仔細分析語境。還可以用排除法做成語題。8.請仿照下面語段中畫波浪線的部分，在橫線上另寫一組句子。（句式與畫波浪線的部分大

體相同即可）（5分）

人生在世，往往會經歷種種的痛。有人說，痛了就說，這是人之本能；痛而不言，這是人性的堅強；痛而善言，這才是人生的智慧。

少年求學，常常會感受無盡的苦。____。參考答案：示例：有人說，苦而無樂，只有艱辛無奈；苦樂參半，算是有了頓悟和希望；苦中作樂，才真正有了圓融與自信。（5分）9.閱讀下面的材料，回答問題。(4分)交通耗能是我國社會主要能源消耗之一，其石油消耗總量占全社會石油消耗總量的30%以上，并且汽車尾氣已成為大中城市溫室氣體的首要來源。一輛中耗油轎車每年少開1200公里，將節(jié)省120升石油，減少碳排放294公斤；一個人每年少搭乘飛機5000公里，將節(jié)省200升石油，可減少碳排放695公斤。文明出行，防止交通堵塞，也是為綠色出行作貢獻。相關部門倡導：短途出行，請盡量步行或乘坐公交，省錢省力；開車時避免汽車發(fā)動機空轉，停留時間超過1分鐘應熄火；長途旅行請盡量坐火車，減少乘飛機的次數(shù)；安全駕駛、文明禮讓，保證交通順暢。(1)請你簡要概括這則材料的主要內容。(30字以內)(2分)(2)請你結合材料內容，設計一條公益宣傳標語。(2分)參考答案：（1）答：交通耗能是我國社會主要能源消耗之一，應該倡導低碳出行。（2）答：低碳生活，綠色出行。10.閱讀下面的文字，用三個詞語簡要概括意境的特點。(4分)意境是人們在審美活動中，用心靈去觀照外界對象，并在把握和領會對象的基礎上，充分展開想像，創(chuàng)造出來的新的意蘊和境界。首先，從審美活動的角度看，意境超越了具體的有限的物象、事件、場景，進入無限的時間和空間，從而對整個人生、歷史、宇宙獲得的一種哲理性的領悟和感受；因而，這種超越性會使審美者從當下的現(xiàn)實中超越出來進入一種自由境界。其次，人們進行審美活動時，會把此時、此地的情與景和彼時、彼地的情與景，通過時空轉換融合在同一個意境中，并使人們擺脫時間和空間的限制和束縛，得到審美的心靈自由。另外，在審美活動中，作為主體的人與作為客體的審美對象在人的思想意識領域中會創(chuàng)造一個完全獨立于眼前的現(xiàn)實世界的審美世界、藝術世界，這種主客統(tǒng)一可以說是所有審美形態(tài)共同具有的內涵，而意境的主客統(tǒng)一是最為完整且有特殊含義的，其極致是“物我兩忘”。

參考答案：①超越性(超越具象)；②融合性(擺脫時空)；③統(tǒng)一性(主客統(tǒng)一)；(每點1分，全對4分)

略六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。電影表演學把演員分為兩類，一類叫本色演員，就是按自己的個性去塑造角色的演員，比如演員天生幽默，他就把幽默融入到他扮演的所有角色中；另一類叫角色演員，就是按劇本需要去塑造角色，忘掉生活中的自我，不把生活中的個性帶入到表演中。當我們走向社會的時候，該像本色演員一樣活出自我呢，還是該像角色演員一樣活出個超我呢?對此，你有何看法?寫一篇論述類的文章闡明你的觀點。注意：（1）題目自擬，觀點自定。（2）不得少于800字。（3）不得抄襲、套作。參考答案：社會舞臺，本色出演

人們經常用“人生如戲，戲如人生”來對人生作比，一幕幕的戲劇交替上演，編劇、場務、演員全是我們自己，而在謝幕的時刻，給自己一份肯定的評判標準永遠只取決于一個人——那就是你自己。為了無悔的人生，社會舞臺的聲色犬馬之中，應本色出演。

村上春樹在《當我談跑步時我談些什么》一書中寫道：“別人怎么都可以搪塞，卻唯獨騙不了自己的內心?！笨v觀生活中形形色色的人，如果在和對方交談時面對的只是一張“假面”，該是有多么恐慌。我們在世上尋求的就是一顆真實的心，一張有生氣的臉，而非機械化的“角色”。

角色扮演容易減少人與人之間的信任。東野奎吾在小說《假面飯店》中展現(xiàn)了一張張?zhí)搨蔚拿嫒菹乱活w深不見底的心。主人公在結局為勝利歡欣雀躍的同時對人世的不信任也增加了一分。這個世界，連網絡——這個假面中國的世界也發(fā)出了“多一分真誠，少一分套路”的呼喊。由此，我們更應該適當?shù)匦断聜窝b，以坦誠的面貌待人。

本色不僅指人的真實想法的坦露，它更說明一種素質。村上春樹認為：“那些獨特的經歷塑造了獨特的人格，而默默地咀嚼痛楚，本身