人教版（2015）三年級(jí)下學(xué)期信息技術(shù)第4課打字練習(xí)樂趣多 教案

人教版（2015）三年級(jí)下學(xué)期信息技術(shù)第4課打字練習(xí)樂趣多教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“打字練習(xí)樂趣多”為主題，旨在通過趣味性的打字練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的打字速度和準(zhǔn)確性。結(jié)合人教版（2015）三年級(jí)下學(xué)期信息技術(shù)課本內(nèi)容，本節(jié)課將采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的打字姿勢(shì)和指法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)打字技巧。通過課堂實(shí)踐和課后練習(xí)，使學(xué)生逐步形成良好的打字習(xí)慣，為今后的信息輸入打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和審美情趣。通過打字練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獲取、處理、運(yùn)用信息的能力，提升信息素養(yǎng)；在趣味性打字活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)他們探索新的打字方法；同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，讓他們?cè)诖蜃诌^程中體驗(yàn)到美的存在，形成積極向上的情感態(tài)度。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已經(jīng)了解了計(jì)算機(jī)的基本操作和鍵盤布局。

-學(xué)生能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字輸入，但打字速度和準(zhǔn)確性有待提高。

-學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)的拼音知識(shí)和漢字輸入有了一定的掌握。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對(duì)電腦操作充滿好奇心，對(duì)打字游戲等互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)興趣較高。

-學(xué)生的動(dòng)手操作能力強(qiáng)，喜歡通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)和掌握新技能。

-學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的偏好聽覺記憶，有的偏好視覺記憶，需要多樣化的教學(xué)手段來滿足不同需求。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能因?yàn)橹阜ú徽_而影響打字速度和準(zhǔn)確性。

-部分學(xué)生可能在拼音輸入過程中遇到困難，尤其是生僻字和同音詞的區(qū)分。

-學(xué)生在初期可能因?yàn)橹貜?fù)練習(xí)感到枯燥，需要適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法來維持學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，通過設(shè)定趣味性的打字任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和練習(xí)打字技巧。

2.實(shí)施示范教學(xué)法，教師先進(jìn)行正確的打字示范，再讓學(xué)生模仿練習(xí)，以規(guī)范學(xué)生的指法和坐姿。

3.運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生在小組內(nèi)相互監(jiān)督和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

教學(xué)手段：

1.使用多媒體教學(xué)軟件，如打字游戲，以增加學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性。

2.利用大屏幕投影，展示正確的打字姿勢(shì)和指法，方便學(xué)生觀察和學(xué)習(xí)。

3.利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供在線打字練習(xí)平臺(tái)，以便學(xué)生課后自我練習(xí)和監(jiān)測(cè)進(jìn)步。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示有趣的打字游戲視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)打字的興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的鍵盤布局和基礎(chǔ)指法，檢查學(xué)生對(duì)舊知識(shí)的掌握情況。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解正確的打字姿勢(shì)和指法，強(qiáng)調(diào)每個(gè)手指的對(duì)應(yīng)鍵位。

-舉例說明：通過演示如何使用正確的指法打出一句話，讓學(xué)生直觀理解正確的打字方法。

-互動(dòng)探究：引導(dǎo)學(xué)生相互討論，分享自己的打字經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題，教師適時(shí)給予解答。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生在電腦上實(shí)際操作，進(jìn)行打字練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

-教師指導(dǎo)：觀察學(xué)生的打字姿勢(shì)和指法，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，提供個(gè)性化指導(dǎo)。

4.趣味打字游戲（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：組織學(xué)生參與打字游戲，增加學(xué)習(xí)的趣味性，同時(shí)檢驗(yàn)打字速度和準(zhǔn)確性。

-教師指導(dǎo)：觀察學(xué)生的游戲表現(xiàn)，記錄學(xué)生的進(jìn)步情況，鼓勵(lì)優(yōu)秀表現(xiàn)。

5.總結(jié)反饋（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正確的打字姿勢(shì)和指法的重要性。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和感受，教師給予積極的反饋和鼓勵(lì)。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后打字練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生在家里繼續(xù)練習(xí)，以提高打字速度和準(zhǔn)確性。

-強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)監(jiān)督和幫助的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。

7.課堂結(jié)束（約5分鐘）

-教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和成果給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-提醒學(xué)生下節(jié)課需要準(zhǔn)備的內(nèi)容，為下一節(jié)課做好過渡準(zhǔn)備。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-拓展打字練習(xí)軟件：介紹幾款能夠提高打字速度和準(zhǔn)確性的軟件，如“打字先鋒”、“鍵盤高手”等。

-拓展打字技巧：介紹不同類型的打字技巧，如觸控式打字、盲打等，讓學(xué)生了解打字的多樣性和提高途徑。

-拓展打字應(yīng)用場(chǎng)景：介紹打字在日常生活和工作中的應(yīng)用，如撰寫郵件、文檔編輯、編程等。

-拓展打字相關(guān)歷史：介紹打字機(jī)的發(fā)展歷史和打字在現(xiàn)代信息技術(shù)中的地位。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在家里使用家長(zhǎng)電腦或個(gè)人設(shè)備，利用拓展的打字練習(xí)軟件進(jìn)行額外的練習(xí)。

-建議學(xué)生觀看相關(guān)教學(xué)視頻，如“打字指法教學(xué)”、“打字速度提升技巧”等，以加深對(duì)打字技巧的理解。

-建議學(xué)生嘗試使用不同的打字練習(xí)軟件，以找到最適合自己的練習(xí)方式。

-建議學(xué)生在日常生活中多使用電腦進(jìn)行文字輸入，如寫日記、作業(yè)等，將打字練習(xí)融入日常生活。

-鼓勵(lì)學(xué)生了解打字機(jī)的發(fā)展歷程，通過了解歷史來加深對(duì)打字技術(shù)的認(rèn)識(shí)。

-建議學(xué)生探索打字在不同職業(yè)中的應(yīng)用，了解打字技能在職業(yè)發(fā)展中的重要性。

-建議學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的打字比賽，提高自己的打字速度和準(zhǔn)確性，同時(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和自信心。

-鼓勵(lì)學(xué)生相互交流打字經(jīng)驗(yàn)，通過互助合作提高打字水平。

-建議學(xué)生在課后閱讀有關(guān)信息技術(shù)的書籍，拓寬知識(shí)面，了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生定期總結(jié)自己的打字練習(xí)成果，設(shè)定小目標(biāo)，不斷挑戰(zhàn)自我，提高打字能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①打字姿勢(shì)與指法

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：正確的坐姿、手臂和手指的擺放位置。

-重點(diǎn)詞匯：坐姿、手臂擺放、手指擺放、指法。

②打字速度與準(zhǔn)確性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：提高打字速度的方法、保證打字準(zhǔn)確性的技巧。

-重點(diǎn)詞匯：打字速度、準(zhǔn)確性、擊鍵力度、視線定位。

③打字練習(xí)與實(shí)用技巧

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：不同打字練習(xí)軟件的使用、打字技巧在實(shí)際應(yīng)用中的運(yùn)用。

-重點(diǎn)詞匯：打字練習(xí)軟件、實(shí)用技巧、觸控式打字、盲打。課后作業(yè)1.打字姿勢(shì)練習(xí)

-請(qǐng)?jiān)诩抑姓乙粋€(gè)安靜的角落，按照課堂上學(xué)到的正確坐姿和手指擺放位置，進(jìn)行至少10分鐘的打字姿勢(shì)練習(xí)。

2.打字速度與準(zhǔn)確性練習(xí)

-使用電腦或平板，打開打字練習(xí)軟件，進(jìn)行至少15分鐘的打字速度與準(zhǔn)確性練習(xí)。記錄下自己的打字速度和錯(cuò)誤率，下一次練習(xí)時(shí)嘗試超越自己。

3.實(shí)用打字技巧應(yīng)用

-嘗試用課堂上學(xué)習(xí)到的打字技巧，如盲打，完成一篇短文寫作。短文主題為“我的夢(mèng)想”，字?jǐn)?shù)不限。

補(bǔ)充和說明舉例題型：

題型一：打字姿勢(shì)描述題

-題目：描述正確的打字姿勢(shì)。

-答案：坐姿端正，雙腳平放在地上，腰部和大腿成90度角；雙臂自然下垂，肘部成90度角；手腕平放在桌面，手指輕松彎曲，對(duì)準(zhǔn)鍵盤上的相應(yīng)鍵位。

題型二：指法練習(xí)題

-題目：根據(jù)以下句子，使用正確的指法打出句子。

-句子：我喜歡在周末去公園散步。

-答案：學(xué)生需使用正確的指法打出上述句子。

題型三：打字速度挑戰(zhàn)題

-題目：在5分鐘內(nèi)盡可能多地打出以下段落。

-段落：信息技術(shù)的發(fā)展極大地改變了我們的生活，讓我們能夠更快捷地獲取和傳遞信息。

-答案：學(xué)生記錄自己5分鐘內(nèi)打出的字?jǐn)?shù)，對(duì)比上一次的記錄，看是否有進(jìn)步。

題型四：打字準(zhǔn)確性練習(xí)題

-題目：正確打出以下句子，并檢查是否