江西省南昌二中2025屆物理高一上期中檢測試題含解析

江西省南昌二中2025屆物理高一上期中檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是（）A．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點B．在太空中進行飛船對接的宇航員觀察該飛船，可把飛船看作質(zhì)點C．質(zhì)點是一個理想化的模型，實際中是可能存在的D．從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船，可把飛船看作質(zhì)點2、滴水法測重力加速度的過程是這樣的：讓水龍頭的水一滴一滴地滴在其正下方的盤子里，調(diào)整水龍頭，讓前一滴水滴到盤子而聽到聲音時，后一滴恰好離開水龍頭．從第1次聽到水擊盤聲時開始計時，測出n次聽到水擊盤聲的總時間為t，用刻度尺量出水龍頭到盤子的高度差為h，即可算出重力加速度．設(shè)人耳能區(qū)別兩個聲音的時間間隔為0.1s，聲速為340m/s，則()A．水龍頭距人耳的距離至少為34mB．水龍頭距盤子的距離至少為34mC．重力加速度的計算式為D．重力加速度的計算式為3、質(zhì)點是理想化的物理模型，下列有關(guān)質(zhì)點的說法中正確的是（）A．研究車輪的轉(zhuǎn)動時，車輪可當作質(zhì)點B．研究月球繞地球運動時，月球可當作質(zhì)點C．研究跳水運動員在空中的翻滾動作，跳水運動員可當作質(zhì)點D．乒乓球很小，所以在任何情況下都可當作質(zhì)點4、下列各組物理量中，全部都是矢量的是A．位移、加速度、速度、時間 B．速度、力、時間、平均速度C．位移、速度、加速度、平均速度 D．速度、質(zhì)量、加速度、路程5、在地面上以2v0豎直上拋一個物體A，一段時間后又以v0從同一地方豎直上拋另外一個物體B，若兩個物體恰好同時回到拋出點，則兩物體拋出的時間間隔是（不計空阻）（）A． B． C． D．6、汽車以20m/s的速度做勻速直線運動,剎車后的加速度為5m/s2,那么開始剎車后2秒與開始剎車后6秒汽車通過的位移之比為A．1∶1B．3∶1C．3∶4D．4∶37、關(guān)于兩個分力F1、F2及它們的合力F，下述說法正確的是（）A．合力F一定與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同B．合力F的大小等于分力F1的大小加上分力F2的大小C．F1、F2一定是同種性質(zhì)的力D．兩力F1、F2一定是同一物體受到的力8、如圖所示，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點，制成一簡易秋千，某次維修時將兩木樁之間的距離增加一點，輕繩仍保持等長且懸掛點不變．木板靜止時，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小，則維修后A．F1不變，F(xiàn)2變小B．F1不變，F(xiàn)2變大C．F1變大，木板位置不變D．F1不變，木板位置升高9、如圖，在粗糙水平桌面上放著筆記本電腦P和兩個墊片M、N，假設(shè)所有接觸處均有摩擦，但摩擦系數(shù)不同，欲使電腦P和墊片M隨墊片N保持相對靜止一起向右做勻加速運動，需要作用在墊片N上一個水平外力F，此時A．墊片N共受五個力的作用B．墊片M對電腦P的摩擦力的方向向左C．桌面對墊片M的摩擦力小于電腦P對墊片N的摩擦力D．電腦P對墊片N的摩擦力大小等于電腦P對墊片M的摩擦力大小10、將已知力F分解為F1和F2兩個分力，已知力F1的大小及F2與F的夾角θ，且θ＜90°，則（）A．當F1＞Fsinθ時，F(xiàn)2一定有兩個解B．當F＞F1＞Fsinθ時，F(xiàn)2一定有兩個解C．當F1=Fsinθ時，F(xiàn)2有惟一解D．當F1＜Fsinθ時，F(xiàn)2無解11、下列關(guān)于速度、速度變化量和加速度的關(guān)系中，可能存在的是（）A．速度變化量方向為正，加速度方向為負B．速度變化量很大，加速度卻很小C．速度方向為正，加速度方向為負D．速度變化越來越快，加速度越來越小12、一個物體在8個共點力的作用下處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)在撤去其中的兩個力，這兩個力的大小分別是25N和30N，其余6個力保持不變，則該物體所受合力大小可能是（）A．60N B．40NC．20N D．4N二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學(xué)用如圖所示的裝置測定重力加速度，(1)電火花計時器的工作電壓為______。(2)打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的______端應(yīng)和重物相連接。（選填“甲”或“乙”）(3)由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為____m/s2。(4)當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2，請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋€原因：__________________________________。14、在“研究勻變速直線運動”的實驗中：（1）本實驗中，除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有______．(填選項代號)A．電壓合適的50Hz交流電源B．電壓可調(diào)的直流電源C．刻度尺D．秒表E．天平（2）實驗過程中，下列做法正確的是______．A．先釋放小車帶動紙帶運動，再接通電源B．先接通電源，再釋放小車帶動紙帶運動C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處(3).如圖給出了從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點．測得：x1＝1.40cm，x2＝1.90cm，x3＝2.38cm，x4＝2.88cm，x5＝3.39cm，x6＝3.87cm.那么：①3計數(shù)點處的瞬時速度的大小是________m/s，加速度的大小是_________m/s2。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）②若當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz，但是做實驗的同學(xué)并不知道，那么由此測量計算出的加速度值比實際值偏_______．（填“大”或“小”）15、在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點，圖中沒有畫出，打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源．經(jīng)過測量得：d1=10.0mm，d2=25.0mm，d3=45.0mm，d4=70.0mm，d5=100.0mm，d6=135.0mm。(1)小車做_______運動，你的根據(jù)是：___________。(2)AF段的平均速度為____m/s，E點的瞬時速度為_______m/s，紙帶運動的加速度為__________m/s2（本小題結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。三．計算題(22分)16、（12分）運用勻變速直線運動的速度公式和位移公式推導(dǎo)。(1)勻變速直線運動的速度位移公式；(2)勻變速直線運動中，相鄰相等時間T內(nèi)的位移差。17、（10分）雪崩是一件很可怕的災(zāi)難。有一輛救援雪車停在一座雪山的山底下，如圖所示。司機突然發(fā)現(xiàn)雪崩了，一個大雪球從山頂上滾下來。救援雪車的傳感器顯示，一大雪球此時刻距坡底240m的山坡處，正以8m/s的初速度，0.4m/s2的加速度勻加速滾下，雪球到達坡底瞬間的速度大小不變，方向變?yōu)樗较蜃?；在水平面的運動可以近似看成加速度大小為0.2m/s2的勻減速直線運動；司機發(fā)現(xiàn)險情后經(jīng)過2s汽車才啟動起來，并以0.5m/s2的加速度一直做勻加速直線運動。（假設(shè)雪球滾動過程中沒有變大）求：（1）大雪球到達坡底時間和速度大小分別是多少？（2）當大雪球到達坡底時汽車的行駛的位移大小及速度為多少？（3）救援雪車的司機能否安全脫險，請寫出理由？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

質(zhì)量和體積都很小的物體不一定可以看作質(zhì)點，關(guān)鍵要看體積對所研究的問題影響能否忽略．故A錯誤．在太空中進行飛船對接的宇航員觀察該飛船，不能把飛船看成質(zhì)點．故B錯誤．質(zhì)點是一個理想化的模型，實際并不存在，引入質(zhì)點后對問題的研究大有好處．故C錯誤．從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船，可把飛船看作質(zhì)點，故D正確．故選D．2、D【解析】

設(shè)聽到兩次聲音的時間間隔為Δt，此即每滴水下落的運動時間Δt＝，又因為h＝gΔt2，則g＝＝.注意，人耳距水龍頭及水龍頭距盤子的距離對測量都沒有影響，故選項D正確．3、B【解析】試題分析：研究車輪的轉(zhuǎn)動時，需要用到車輪的形狀和大小，所以不能看作質(zhì)點，A錯誤；研究月球繞地球運動時，月球的大小和形狀是次要因素可以忽略，故能看做質(zhì)點，B正確；研究跳水運動員在空中的翻滾動作時，需要參考運動員的形狀和大小，不能看做質(zhì)點，C錯誤；乒乓球很小，但研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時，不能看做質(zhì)點，故D錯誤；考點：考查了對質(zhì)點的理解【名師點睛】判斷物體能不能看做質(zhì)點，判斷依據(jù)不是質(zhì)點的質(zhì)量大小和體積大小，而是我們所研究的問題，當物體的形狀和體積對我們所研究的問題影響不大或者可以忽略時，物體可以看至質(zhì)點，小物體不一定能看做質(zhì)點，如研究原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，原子核不能看做質(zhì)點，大物體不一定不能看做質(zhì)點，如研究地球公轉(zhuǎn)時，地球可以看做質(zhì)點4、C【解析】時間，路程，質(zhì)量這些只有大小沒有方向的物理量叫做標量，速度，加速度，位移，力等這些既有方向又有大小的物理量叫做矢量，其中平均速度也是矢量．它的方向取決于這一段時間內(nèi)發(fā)生的位移的方向．所以選C5、B【解析】

A在空中的時間為;B在空中的時間為兩個物體恰好同時回到拋出點，則兩物體拋出的時間間隔是A.不符合題意，故A錯誤B.符合題意，故B正確C.不符合題意，故C錯誤D.不符合題意，故D錯誤6、C【解析】

剎車時間為：可知車運動4s停止，故剎車2s后的位移為：剎車6s后已經(jīng)停止，故其位移為：故剎車后2秒與開始剎車后6秒汽車通過的位移之比為：A.與分析不符，故A錯誤；B.與分析不符，故B錯誤；C.與分析相符，故C正確；D.與分析不符，故D錯誤。7、AD【解析】試題分析：合力與分力的關(guān)系是等效替代的關(guān)系，等效說的就是相同的作用效果，故A正確．隨兩分力夾角的不同，合力的大小也不同，合力可能大于分力，也可能小于分力，不一定等于分力F1的大小加上分力F2的大小，故B錯誤．F1、F2一定是共點力，但不一定是同種性質(zhì)的力，故C錯誤，兩力F1、F2一定是同一物體受到的力，而合力則是與這兩個力效果相同，不是物體實際受的力，故D正確．故選AD．考點：合力和分力【名師點睛】本題考查的是合力與分力的關(guān)系，合力與分力的大小關(guān)系判斷時可取幾個特值比較，注意合力不是物體實際受的力．8、BD【解析】

木板靜止時，受重力和兩個拉力而平衡，故三個力的合力為零，即：F1=0，細線與豎直方向的夾角為，根據(jù)共點力平衡條件，有：，解得：，木板距懸點的高度為：，兩木樁之間的距離增加一點時，輕繩仍保持等長且懸掛點不變，則增加，故減小，拉力F2變大，合力仍為零，不變。木板距懸點的高度減小，即木板位置上升AB．綜上分析F1不變，F(xiàn)2變大，A錯誤B正確；CD．綜上分析F1不變，木板位置上升，C錯誤D正確。9、BC【解析】

三個物體一起向右作加速運動，地面對MN摩擦力向左，三個物體的加速度均向右，根據(jù)牛頓第二定律分析電腦對M的摩擦力方向，由牛頓第三定律確定出M對P的摩擦力方向，判斷出P對N的摩擦力方向．【詳解】A項：對N受力分析，N受重力、P的壓力，地面的支持力、地面的摩擦力以及P對N的摩擦力作用和拉力的作用，故共受6個力的作用，故A錯誤；B項：由題，M受到的地面的摩擦力方向向左，而M向右作加速運動，由牛頓第二定律可知，其合力向右，則P對M的摩擦力方向向右，由牛頓第三定律可知，M對P的摩擦力方向左，故B正確；C項：根據(jù)牛頓第二定律可知，墊片N對電腦P的摩擦力大于電腦對M的摩擦力，同理可知，電腦對M的摩擦力大于桌面對M的摩擦力，故C正確；D項：電腦P水平方向受到M向右的摩擦力和N向左的摩擦力，而電腦的合力方向向右，則得知電腦P對墊片N的摩擦力大小大于電腦P對墊片M的摩擦力大小，故D錯誤．故選BC．10、BCD【解析】

AB．當F＞F1＞Fsinθ時，根據(jù)平行四邊形定則，如圖，有兩組解．若F1＞F，只有一組解．故A錯誤，B正確C．當F1=Fsinθ時，兩分力和合力恰好構(gòu)成三角形，有唯一解．故C正確；D．F1＜Fsinθ時，分力和合力不能構(gòu)成三角形，無解．故D正確．故選BCD。11、BC【解析】A、根據(jù)公式：可知，速度變化量的方向與加速度方向相同，速度變化量方向為正，加速度方向為正，故A錯誤；B、根據(jù)公式：可知，速度變化量很大，時間可能很長，則加速度很小，故B正確；C、速度的方向與加速度方向可能相反，比如勻減速直線運動，故C正確；D、速度變化越來越快，說明加速度越來越大，因為加速度表示速度變化的快慢，故選項D錯誤。點睛：根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，加速度的方向就是物體速度變化量的方向，與物體速度無關(guān)，即物體的速度變化越快物體的加速度越大。12、BC【解析】

由題意可知，撤去其中兩個力的合力與其余6個力的合力，大小相等，方向相反；由平行四邊形定則可知，25N和30N的兩個力的合力的大小范圍應(yīng)該是5N≤F合≤55N，BC符合題意，AD不符合題意。故選BC。二．填空題(每小題6分，共18分)13、220V乙9.4m/s2存在摩擦阻力【解析】

(1)[1]電火花計時器的工作電壓為220V。(2)[2]因重物做加速運動，則相鄰點跡間距逐漸增加，根據(jù)打出的紙帶可知，實驗時紙帶的乙端應(yīng)和重物相連接。(3)[3]根據(jù)，可得，則(4)[4]測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋€原因：紙帶下降過程受到摩擦阻力。14、（1）AC（2）BD（3）①0.26m/s0.50m/s2②偏大【解析】（1）使用打點計時器是需要用電壓合適的交流電源；處理紙帶時需要用刻度尺，而質(zhì)量不需要測量，對于時間，可通過打點計時器來確定．故AC正確，BDE錯誤．

（2）實驗操作時，用將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處，先接通電源，再釋放紙帶．故BD正確，AC錯誤．

（3）①3計數(shù)點處的瞬時速度的大小是；根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)得相鄰的計數(shù)點間的位移之差相等，即△x=aT2，用逐差法可求得加速度：=0.50m/s2.

②如果在某次實驗中，交流電的頻率49Hz，f<50Hz，那么實際打點周期變大，根據(jù)運動學(xué)公式△x=at2得：真實位移差偏大，所以測量的加速度值與真實的加速度值相比是偏大；點睛：對于實驗裝置和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習它，還用從實踐上去了解它，自己動手去做做．并掌握紙帶的處理，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度，并掌握實驗操作步驟；本題借助實驗考查了勻變速直線的