小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)-學(xué)會(huì)感恩市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

學(xué)會(huì)感恩——小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)講課教師:嚴(yán)玉紅第1頁(yè)讓愛住我家第2頁(yè)1.你父母親生日是_________。2.你父母親體重是_________。3.你父母親身高是________。4.你父母親穿_______碼鞋。5.你父母親喜歡顏色是________。6.你父母親喜歡食物是________。7.你父母親喜歡日常消遣活動(dòng)___________。8.你父母親喜歡做運(yùn)動(dòng)是____________。9.你媽媽經(jīng)慣用來(lái)教育你口頭禪是_______。請(qǐng)你如實(shí)回答。有心同學(xué)能夠把答案寫在一張紙寄給你父母評(píng)分。答對(duì)6題以下請(qǐng)你以后多與父母溝通。第3頁(yè)第4頁(yè)感恩父母

世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完書——父母沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子溫暖；沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。滴水之恩,涌泉相報(bào)。關(guān)愛父母,是我們責(zé)任。第5頁(yè)感受父愛——父愛是山,不論有多大困難,他總是你依靠屏障。父愛是路,不論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。第6頁(yè)感受母愛——不論你身處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟地方，你應(yīng)用自己一生去愛她，這個(gè)人叫:“母親”，這種愛叫母愛。第7頁(yè)第8頁(yè)當(dāng)搶救人員發(fā)覺(jué)她時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)房子壓。救援人員從廢墟空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)突然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她尸體前，費(fèi)勁把手伸進(jìn)她身子底下探索，他摸了幾下高聲喊“有些人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心把擋著她廢墟清理開，在她身體下面躺著她孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花小被子里，大約有3.4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體呵護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)時(shí)候，他還平靜睡著，他熟睡臉讓全部在場(chǎng)人感到很溫暖。隨行醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢驗(yàn)，發(fā)覺(jué)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)看了下手機(jī)屏幕，發(fā)覺(jué)屏幕上是一條已經(jīng)寫好短信“親愛寶貝，假如你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信人都落淚了。大災(zāi)難面前，母愛，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能奇跡。第9頁(yè)

慈母手中線,游子身上衣.

臨行密密縫,意恐遲遲歸.

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.游子吟—孟郊

第10頁(yè)第11頁(yè)第12頁(yè)第13頁(yè)第14頁(yè)第15頁(yè)第16頁(yè)第17頁(yè)第18頁(yè)第19頁(yè)第20頁(yè)第21頁(yè)第22頁(yè)第23頁(yè)第24頁(yè)第25頁(yè)第26頁(yè)第27頁(yè)第28頁(yè)第29頁(yè)第30頁(yè)看完了全部故事，先閉上眼睛想想，你最想感激誰(shuí)？？第31頁(yè)老師—一個(gè)世上最神圣、最無(wú)私職業(yè)，她會(huì)為了自己學(xué)生而忽略自己兒女，她會(huì)為我們學(xué)習(xí)、我們生活而廢寢忘食，她會(huì)為了學(xué)生某件事而流下眼淚，她會(huì)為了同學(xué)生病而焦慮難受……她會(huì)做太多太多事情，即使自己再苦再累她也毫不在意，她做這么多是為何？莫非僅僅因?yàn)樗抢蠋焼?？不，還因?yàn)樗谒齼?nèi)心深愛著她學(xué)生。有時(shí)她也會(huì)發(fā)怒，莫非那是不疼你表現(xiàn)嗎？不，那是希望你正確認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤一個(gè)方式，看到自己學(xué)生有一點(diǎn)進(jìn)步，她會(huì)比誰(shuí)都高興，但假如聽到半句關(guān)于自己學(xué)生不好半點(diǎn)消息，她總會(huì)皺起眉頭。第32頁(yè)是早霜將他們黑發(fā)打白他們卻用它來(lái)板書人生是課業(yè)多讓他們揮汗如雨他們卻用它澆灌了幼苗是無(wú)情板擦擦去了他們年輕容顏是雪白粉筆勾勒了他們皺紋他們卻沒(méi)有任何埋怨。。

第33頁(yè)地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般響聲，冰雹般磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞母雞，他身下蜷伏著四個(gè)幸存學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌廢墟中搬走壓在他身上最終一塊水泥板時(shí)，全部搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。他叫譚千秋，他用自己51歲寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋！”譚千秋第34頁(yè)第35頁(yè)只希望付出值得，我們能夠成才！第36頁(yè)感恩朋友第37頁(yè)感激你，我朋友！你宛如飄舞彩云，從遙遠(yuǎn)天際走來(lái)，在歲月坎坷旅途中陪同著藍(lán)天，攜手相扶，排除霧瘴、跨越急流險(xiǎn)灘。.感激你，我朋友！即使只是偶然相遇，你卻給予我生命調(diào)色板。從此，春夏秋冬圖畫中，描繪七彩人生斑斕。任幻想插上夢(mèng)翅膀飛向漂亮樂(lè)園。感激你，我朋友！在我最孤獨(dú)失意時(shí)，同我一起共品低語(yǔ)問(wèn)斜陽(yáng)傷感，一起共賞云追月浪漫。你如同拂曉時(shí)第一縷晨曦和陽(yáng)光，把纏繞在心頭百結(jié)惆悵驅(qū)散。..謝謝你，我朋友！是你讓我?guī)自S欣喜，幾許感動(dòng)，牽動(dòng)心靈，讓