部編人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第15課《女?huà)z補(bǔ)天》精美課件

統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)遠(yuǎn)古時(shí)期，世上一片荒涼，火神祝融和水神共工大戰(zhàn)一場(chǎng)，水神共工慘敗，覺(jué)得羞惱，一頭撞倒不周山，那不周山原是根撐天的柱子。山一倒，天上出現(xiàn)一個(gè)大窟窿，洪水猛獸在大地上肆虐，人類(lèi)面臨空前的災(zāi)難，是誰(shuí)拯救了水深火熱的人類(lèi)呢？課前導(dǎo)入女?huà)z今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一篇神話(huà)故事——《女?huà)z補(bǔ)天》。中國(guó)上古神話(huà)中的創(chuàng)世女神，又稱(chēng)媧皇、女陰。傳說(shuō)女?huà)z氏是華夏民族人文先始，是福佑社稷之正神。相傳女?huà)z一日中可以變化七十個(gè)模樣，以黃泥仿照自己摶土造人，創(chuàng)造人類(lèi)社會(huì)并建立婚姻制度；因世間天塌地陷，于是熔彩石以補(bǔ)蒼天，斬鱉足以立四極，留下了女?huà)z補(bǔ)天的神話(huà)傳說(shuō)。女?huà)z助學(xué)資料cuòhùnxiàngxītāshāsòngjìbài坍塌殺敵歌頌成績(jī)措施混亂項(xiàng)目熄滅石漿字詞樂(lè)園坍塌殺敵歌頌成績(jī)措施混亂項(xiàng)目熄滅石漿我會(huì)讀漿措混項(xiàng)熄塌績(jī)殺頌女?huà)z補(bǔ)天熄加一加火息識(shí)字方法頌公頁(yè)解詞義歡笑的聲音和話(huà)語(yǔ)。（）非常；特別。（）物體破裂而分開(kāi)。（）形容光線(xiàn)昏暗，看不清楚。（）（液體）迅速地往外冒。（）歡聲笑語(yǔ)異常黑黝黝裂開(kāi)噴涌因害怕、慌張而舉止失去常態(tài)，不知怎么辦好。（）（山坡、河岸、建筑物或堆積的東西）倒下來(lái)。（）指很多年代，好幾輩子的時(shí)間。

（）驚慌失措坍塌世世代代初讀感知第一部分（1—2段）：水神在與火神的打斗中慘敗，因羞惱撞斷了不周山，于是天塌地裂、洪水噴涌、野獸出沒(méi)，人們處在水深火熱之中。（故事的起因）第二部分（3—4段）：寫(xiě)女?huà)z修補(bǔ)天地的過(guò)程，她尋找石頭、煉石補(bǔ)天、斷龜足撐天，又殺死黑龍、燒蘆葦堵地縫，歷盡艱險(xiǎn)，拯救人類(lèi)。（故事的經(jīng)過(guò)）第三部分（5段）：天和地恢復(fù)了平靜，

人類(lèi)獲得了新生。（故事的結(jié)果）想一想，課文主要講了一件什么事？本文講述了女?huà)z為了拯救處在水深火熱之中的人類(lèi)，讓人類(lèi)重新過(guò)上幸福生活，先歷盡艱難去尋找五種顏色的石頭煉石補(bǔ)天，然后斬烏龜、殺黑龍、焚燒蘆葦，成功拯救人類(lèi)的故事。自從女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi)，大地上到處歡聲笑語(yǔ)，人們過(guò)著快樂(lè)幸福的生活?！皻g聲笑語(yǔ)”“快樂(lè)幸?！泵枥L出祥和的生活，與下文的悲慘作對(duì)比。品讀鑒賞

為什么開(kāi)頭要寫(xiě)人們快樂(lè)地生活呢？不料有一年，天地忽然發(fā)生了一場(chǎng)大變動(dòng)。發(fā)生了什么大變動(dòng)呢？我們一起來(lái)看一看。天上露出一個(gè)大窟窿，地上也裂開(kāi)了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來(lái)殘害人類(lèi)。天塌下來(lái)的具體情景。人們驚慌失措，四處奔逃，整個(gè)世界陷入了一片混亂和恐怖之中。女?huà)z補(bǔ)天的原因。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，人類(lèi)怎么樣了？女?huà)z看到這情景，難過(guò)極了，決心把天和地修補(bǔ)起來(lái)，讓人們重新過(guò)上幸福的生活。體現(xiàn)女?huà)z對(duì)人類(lèi)的愛(ài)。心地善良，一心為人類(lèi)第3段在文中有什么作用？第3段是過(guò)渡段，起承上啟下的作用。它承接上文女?huà)z看到天破了一個(gè)大窟窿后，人們生活在水深火熱里的情景，引出下文女?huà)z補(bǔ)天和拯救人們的過(guò)程。這可是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作?？偲鹁洌傉f(shuō)這是一項(xiàng)艱難的工程。女?huà)z是怎么補(bǔ)天的？尋找并熔煉五色石補(bǔ)天斷龜四足撐天殺黑龍警野獸燒蘆葦堵地縫女?huà)z補(bǔ)天的結(jié)果如何？天和地終于恢復(fù)了平靜，人類(lèi)獲得了新生。人們世世代代懷念著女?huà)z，傳頌著她的偉大功績(jī)。面對(duì)這樣的女?huà)z：女?huà)z具有怎樣的形象特點(diǎn)？女?huà)z具有善良、無(wú)私、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、富有智慧、不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的形象特點(diǎn)。發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事。女?huà)z先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。請(qǐng)同學(xué)們把這處情節(jié)說(shuō)清楚、說(shuō)生動(dòng)。主題：女?huà)z尋找五色石提示：女?huà)z分別從哪里撿來(lái)五色石？揀石過(guò)程中的困難：路途遙遠(yuǎn)、山高水深、氣候惡劣、妖魔野獸阻撓等······面對(duì)不同的困難，女?huà)z會(huì)做（說(shuō)、想）些什么？五色石是什么樣的？······本文講述了女?huà)z為了拯救處在水深火熱之中的人類(lèi)，讓人類(lèi)重新過(guò)上幸福生活，先歷盡艱難去尋找五種顏色的石頭煉石補(bǔ)天，然后斬烏龜、殺黑龍、焚燒蘆葦，成功拯救人類(lèi)的故事。塑造了勇敢頑強(qiáng)、智慧能干、甘于奉獻(xiàn)的女?huà)z形象，贊揚(yáng)了女?huà)z的美好品質(zhì)。主旨提煉女?huà)z補(bǔ)天不怕辛苦甘于奉獻(xiàn)起因經(jīng)過(guò)煉石補(bǔ)天結(jié)果板書(shū)設(shè)計(jì)天崩地裂，人類(lèi)遇難斷龜四足撐天殺黑龍警野獸燒蘆葦堵地縫補(bǔ)天成功，世代傳頌慈眉善目

臉軟心慈

菩薩低眉璞玉渾金淑人君子

善氣迎人樂(lè)善好施

心慈面善課外拓展與善良有關(guān)的四字詞語(yǔ)盤(pán)古開(kāi)天辟地之后，女?huà)z覺(jué)得這天地之間太冷清了，應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么進(jìn)去，讓它變得熱鬧一些。添一點(diǎn)兒什么進(jìn)去呢?她靈機(jī)一動(dòng):世間各種各樣的生物都有了，卻沒(méi)有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物呢?女?huà)z造人她一邊想一邊從池水中挖出一團(tuán)黃泥，在手里揉成一個(gè)小娃娃的模樣。她把這個(gè)小娃娃放到地面上。說(shuō)也奇怪，這個(gè)泥捏的小娃娃，剛一接觸地面，就活了起來(lái)，并且開(kāi)口就喊：“媽媽!”接著一邊跳躍一邊歡呼，表示他獲得了生命的歡樂(lè)。女?huà)z給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字，叫作“人”。于是，她又繼續(xù)動(dòng)手做了許多能說(shuō)會(huì)走的可愛(ài)的小人兒。這些小人兒在她的周?chē)S、歡呼，使她非常高興。從此，女?huà)z再也不感到孤獨(dú)了。一、讀一讀，連一連。幸福的黑黝黝的粘稠的巨大而又艱難的工作生活深溝石漿課堂練習(xí)二、根據(jù)課文內(nèi)容,完成練習(xí)。①天地恢復(fù)平靜②殺龜撐天③煉石補(bǔ)天④堵住洪水⑤天破地裂⑥斬殺黑龍起因經(jīng)過(guò)結(jié)果①⑤③②⑥④關(guān)于女?huà)z的神話(huà)故事還有很多，找出兩個(gè)，讀一讀。課后作業(yè)15*

女?huà)z補(bǔ)天《女?huà)z造人》

同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《女?huà)z造人》的故事呢？誰(shuí)能跟大家講一講這個(gè)故事？新課導(dǎo)入

女?huà)z是我國(guó)神話(huà)人物。傳說(shuō)她是人類(lèi)的始祖，曾煉五色石補(bǔ)天，折龜足，支撐天的四極，治理洪水，殺死猛獸使得人民能安居樂(lè)業(yè)，是古代神話(huà)中征服自然的女神形象。知識(shí)錦囊弄清故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，能夠復(fù)述課文。發(fā)揮想象，試著把女?huà)z從各地揀來(lái)五種顏色石頭的過(guò)程說(shuō)清楚、說(shuō)生動(dòng)。認(rèn)識(shí)“敗、措”等9個(gè)生字。學(xué)習(xí)目標(biāo)123措頌項(xiàng)混tā熄xī殺塌績(jī)cuòhùnxiàngsòngshājì會(huì)認(rèn)字?jǐn)ài混hùn（混亂）hún（混蛋）多音字易錯(cuò)提示塌：讀tā，不要讀成tà?？?jī)：讀jì，不要讀成jī。會(huì)認(rèn)字【窟窿】洞，小孔。【驚慌失措】驚恐慌亂，不知怎樣辦才好?！救蹮挕恐溉刍療捴?。【混亂】沒(méi)條理，沒(méi)秩序。【坍塌】（山坡、建筑物等）倒下來(lái)。詞語(yǔ)解釋

本文講了一個(gè)什么故事？請(qǐng)用自己的話(huà)概括一下。整體感知

共工將撐天的柱子撞斷后，天露出大窟窿，地也裂開(kāi)道道深溝，世界陷入混亂和恐怖之中。女?huà)z找五色石頭補(bǔ)天，殺死烏龜用它的腿撐天，奮勇殺死作惡的黑龍，把蘆葦燒成灰堵住地縫。整體感知研讀課文，討論明確下列問(wèn)題：1.女?huà)z為什么補(bǔ)天？2.看到人們受難，女?huà)z的心情是怎樣的？3.女?huà)z為受難的人們做了哪幾件事？其中哪件

事寫(xiě)得最詳細(xì)？為什么？4.讀了這個(gè)故事后，你如何評(píng)價(jià)女?huà)z呢？課文解讀1.“女?huà)z為什么補(bǔ)天？

有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融忽然打了起來(lái)。他們打得異常激烈，從天上一直打到了人間。結(jié)果水神共工慘敗，他又羞又惱，覺(jué)得沒(méi)有臉活在世上，就對(duì)著西邊的不周山一頭撞了過(guò)去。要知道，不周山本是一根撐天的大柱子，共工這么一撞，這根撐天的柱子被撞斷了。天上頓時(shí)露出一個(gè)大窟窿，地上也裂開(kāi)了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來(lái)殘害人類(lèi)。人們驚慌失措，四處奔逃，整個(gè)世界陷入了一片混亂和恐怖之中?？吡顪虾樗藗兲幵诨靵y和恐怖之中野獸深溝洪水2.看到人們受難，女?huà)z的心情是怎樣的？心情：女?huà)z難過(guò)極了。原因：

（聯(lián)系課文第一句來(lái)體會(huì)）她“創(chuàng)造了人類(lèi)”，人類(lèi)都是她的子女，她的子民，看到自己的孩子受苦受難，心情當(dāng)然難過(guò)。歡聲笑語(yǔ)驚慌失措快樂(lè)幸?；靵y恐怖看到這情景，女?huà)z是怎樣想的呢？

發(fā)揮想象，試著把女?huà)z從各地揀來(lái)五種顏色石頭的過(guò)程說(shuō)清楚、說(shuō)生動(dòng)。1.想象找的路途中女?huà)z會(huì)遇到哪些困難？2.想象她怎么面對(duì)這些困難？3.五種顏色的石頭可能在哪些不同的地方？3.女?huà)z補(bǔ)天之后又做了哪幾件事？②①斬下大烏龜?shù)乃臈l腿，支撐大地的四方。②奮勇殺死在中原一帶作惡的黑龍。③把蘆葦燒成灰，用蘆灰堵住噴出洪水的地縫。一是扣題；二是這件事最能體現(xiàn)女?huà)z心系人類(lèi)的品質(zhì)。其中哪件事寫(xiě)得最詳細(xì)？為什么？詳寫(xiě)補(bǔ)天不怕危險(xiǎn)不怕困難勇敢善良無(wú)私奉獻(xiàn)的女神4.讀了這個(gè)故事后，你如何評(píng)價(jià)女?huà)z呢？合作探究

自從女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi)，大地上到處歡聲笑語(yǔ)，人們過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。

天和地終于恢復(fù)了平靜，人類(lèi)獲得了新生。人們世世代代懷念著女?huà)z，傳頌著她的偉大功績(jī)。寫(xiě)法指導(dǎo)首尾呼應(yīng)

女?huà)z為了讓人類(lèi)重新過(guò)