江西省南城縣高中語文第1課林黛玉進(jìn)賈府（第3、4課時）課件新人教版必修3.ppt

1、寶黛初會心有靈犀一點(diǎn)通,林黛玉,林黛玉形象：從哪幾方面描寫林黛玉？,外 貌 行 為 語 言 心 理,眾人眼里的黛玉： 王熙鳳眼里的黛玉： 寶玉眼里的黛玉：,眾人關(guān)心的是黛玉的身體，注意點(diǎn)是體質(zhì)的病弱和不足,描寫近了一層，突出黛玉容貌的標(biāo)致和氣度的不凡,兩次鋪墊后，第三處借寶玉之眼濃墨重彩描寫黛玉，五個對偶句抓住了黛玉弱不禁風(fēng)、多愁善感的性格特點(diǎn)，工筆細(xì)描，表現(xiàn)無與倫比的姿容、神韻和風(fēng)采，繪出風(fēng)流俊逸病美人圖，也只有寶玉能看出，別人無法發(fā)現(xiàn)。,精讀賞析A、外貌描寫,B、行為、語言描寫,行動描寫： 賈母一見黛玉，疼愛得了不得，“一把摟入懷中大哭”，并不計(jì)較禮節(jié)，可是待眾人慢慢解勸住了，黛玉還是補(bǔ)行

2、了拜見的禮節(jié)。見了迎春姐妹三個，也“忙起身迎上來見禮”。 聽到后院有笑聲，聽到“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉心里覺得那人“放誕無禮”，只是不說，見了面還是“連忙起身接見”，稱呼上也非常小心。外祖母說：“你只叫他鳳辣子就是了。”她知道外祖母可以開玩笑，自己可隨便不得，待明白過來，“忙陪笑見禮，以嫂呼之”。 連一個位子，黛玉也處處小心，無論在王夫人處，還是在賈母后院吃飯，黛玉都十分推讓。,小結(jié)：盡管外祖母口口聲聲“心肝兒肉”地疼她，林黛玉卻總有寄人籬下的感覺，所以待人處世始終是“步步留心，時時在意”，體現(xiàn)了她的細(xì)心多慮，自尊自卑。,語言描寫： 賈赦沒出來見面，只是讓人回話，因?yàn)榛氐氖谴缶司说脑挘?/p>

3、黛玉忙站起來，一一聽了，恭肅如此。大舅母苦留她吃飯，黛玉笑著推辭：“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒?！?C、語言與細(xì)節(jié),語言描寫： 黛玉回答賈母：“只剛念了四書?！摈煊裼謫栨⒚脗冏x何書。賈母道：“讀的是什么書，不過是認(rèn)得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了!” 當(dāng)寶玉問她可曾讀書時，黛玉只說：“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個字。 細(xì)節(jié)描寫: 黛玉見了這里許多事情不合家中之式，不得不隨的，少不得一一改過來，飯后漱口，跟著漱口，吃茶，跟著吃茶。,連一些細(xì)小的地方，林黛玉都不放過，說明了林黛玉的“步步留心，時時在意”的心態(tài)。,黛玉已經(jīng)意識到先

4、前實(shí)話實(shí)說有不謙之嫌，馬上留意改口。黛玉的言談舉止，表明其教養(yǎng)非同一般，也表明她“步步留心，時時在意”的心理。,小結(jié): 黛玉“上無親母教養(yǎng)，下無姊妹兄弟扶持”，只好依傍外祖母。她有很強(qiáng)的自尊心，也有很強(qiáng)的自卑感。因此，“步步留心，時時在意”，這是寄人籬下心態(tài)的反映。,林黛玉性格總結(jié),聰明識禮，謹(jǐn)慎多慮,細(xì)心機(jī)敏，自尊自卑,有寄人籬下之感,美貌多情, 體弱多病,（美貌）多情 （體弱）多病 （言行）多心,林黛玉 “三多”,花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼。明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。花開易見落難尋，階前愁煞葬花人。獨(dú)倚花鋤偷灑淚，灑

5、上空枝見血痕。愿奴脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭，何處有香丘！天盡頭，何處有香丘！未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪。儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？天盡頭，何處有香丘！天盡頭，何處有香丘！試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！花落人亡兩不知！花落人亡兩不知,葬花吟,賈寶玉,賈寶玉人物分析 A,一、王夫人在囑咐林黛玉時，說賈寶玉是“孽根禍胎”、“混世魔王”，還說“他嘴里一時甜言蜜語，一時有天無日，一時又瘋瘋傻傻”. 二、林黛玉原先在自己家時曾聽母親說，賈寶玉“頑劣異常，極惡讀書，最喜在內(nèi)端廝混”。,賈寶玉

6、是給全家人帶來災(zāi)害的禍根且喜怒無常,賈府內(nèi)外這些人貶斥賈寶玉的話，充分表現(xiàn)了他反封建的叛逆性格。人們把他說得這樣壞，是因?yàn)樗乃魉鶠椴环戏饨ㄕy(tǒng)人物的要求，違背了封建正統(tǒng)的世俗常情。由此可見，賈寶玉是封建階級的叛逆形象。,出場前(側(cè)面描寫):,賈寶玉人物分析 B,出場后（正面描寫）:,寶玉出場后，作者首先從黛玉眼中所見來著力描寫他的外貌，先寫衣著打扮，后寫神態(tài)表情。在黛玉看來，寶玉并不是什么“憊懶人物，情懂頑童”，而是一個眉目清秀、英俊多情的年輕公子，并一見如故，產(chǎn)生親切感。,行為描寫：,肖像描寫：,在別人看來是他的“命根子”的通靈寶玉，賈寶玉自己 卻全不放在心上，只要“發(fā)作起癡狂病來”，

7、就“摘下那玉， 狠命摔去”。用王夫人的話說，就是“一時甜言蜜語，一時 有天無日，一時又瘋瘋傻傻”。用西江月中的詞句， 就是“無故尋愁覓恨，有時似傻如狂”。其實(shí)，這也是賈寶 玉對封建思想不滿和反抗的一種形式。,賈寶玉人物分析 C,西江月詞 :,第一首詞著重在概括賈寶玉的性格特點(diǎn)?！安煌?世務(wù)”“怕讀文章”是賈寶玉的最主要，也是最可貴的 性格，賈寶玉對封建禮教的反抗精神也集中體現(xiàn)在這里?！安煌ㄊ绖?wù)”是說他在結(jié)交仕人、應(yīng)酬官府、遵守禮教等方面一概不通，不符合封建正統(tǒng)派人物的要求；“怕讀文章”是說他對封建統(tǒng)治階級奉為經(jīng)典的儒家著作，對獵取功名利祿的敲門磚八股文章毫無興趣。這樣一個“愚頑”的“蠢物”，自

8、然被封建統(tǒng)治階級視為大逆不道的人，說他“行為偏僻性乖張”，然而，這正是賈寶玉的可貴之處。,第二首詞著重在從批評告誡的角度，正文反作，進(jìn)一 步歌頌賈寶玉的叛逆性格。賈寶玉既不聽從封建統(tǒng)治者對 他的要求，去“通世務(wù)”“讀文章”，也不安于封建統(tǒng)治者規(guī) 定的本份，既“偏僻”，又“乖張”，所以，在那些人眼中， 賈寶玉既“無能”，又“不肖”，而且天下第一。其實(shí)，這正 反映了賈寶玉對封建正統(tǒng)思想的不滿和反抗精神。,這兩首詞模擬封建正統(tǒng)派人物的口吻，運(yùn)用了明貶暗 褒的寫法，表面上看好像是嘲諷、批判，實(shí)際上是在歌頌， 既揭示了賈寶玉的叛逆性格，也表達(dá)了作者曹雪芹憤世嫉 俗的思想感情。,西江月二詞的總結(jié),賈 寶

9、玉,其一: 似貶實(shí)褒，歌頌了寶玉 反封建的叛逆性格。,其二，“正文反作”的手法。 贊賞寶玉對封建主義采取的玩世不恭的態(tài)度，歌頌他不向世俗屈服，勇于反抗的精神。,賈寶玉性格,眉目清秀、英俊多情,率真聰慧 叛逆,反對封建束縛，追求平等自由,人物描寫總結(jié)：比較人物出場前后的不同之處,出場前的不同點(diǎn)： 描寫角度不同： 熙鳳：先聲奪人正面描寫 寶玉：他人介紹側(cè)面描寫 運(yùn)用手法不同： 熙鳳：運(yùn)用對比突出其特殊的地位 寶玉：先抑后揚(yáng)反襯相見后的不同 出場時： 不同點(diǎn)：熙鳳：圍擁而出、笑語喧聲俗氣潑辣 寶玉：單獨(dú)出場叛逆 出場后： 外貌不同：熙鳳：重在表現(xiàn)“她”的“風(fēng)騷、狡黠、潑辣” 寶玉：重在表現(xiàn)“他”的美

10、貌、多情。 語言不同：熙鳳：突出其善于逢迎、圓滑狡詐 寶玉：突出寶黛相見如故、情投意合,學(xué)習(xí)古代小說中人物出場的描寫方法,凡是成功的人物出場描寫，不但能很好地表現(xiàn)人物的個性特點(diǎn)，給人留下鮮明的印象，而且能引起讀者對這一人物的興趣。曹雪芹的林黛玉進(jìn)賈府描寫的人物出場，歷來受到人們的高度贊揚(yáng)。 【知識積累】小說人物常見的出場方式有： 開門見山。又叫單刀直入法。這種方法比較常見。它不拐彎抹角，一開篇人物就走出場來。這種方法質(zhì)樸、平實(shí)。 先聲奪人。也就是先描寫人物的語言，再交代人物的出場。這種開頭給人一種自然之感。 陳述鋪墊。鋪墊也叫伏筆，是對將要在文中出現(xiàn)的人物預(yù)先作的揭示或暗示。 懸念設(shè)計(jì)。懸念是

11、人們在閱讀、欣賞文學(xué)作品時，對故事情節(jié)和人物命運(yùn)十分關(guān)心的一種迫切的心理活動。懸念的設(shè)置，會迫使讀者去尋根究底。 金鉤倒掛。又叫倒敘法。它往往先寫人物最終命運(yùn)或結(jié)局，然后追述其經(jīng)過。這種方法開頭，同樣可以引人入勝，激發(fā)讀者的興趣。 娓娓道來。要求開篇用如話家常的形式和語調(diào)，向讀者介紹人物和有關(guān)的環(huán)境背景，然后自然地引出人物。,金陵十二釵,林黛玉,王熙鳳,薛寶釵,迎春,元春,惜春,探春,史湘云,秦可卿,李紈,妙玉,金陵十二釵：林黛玉 薛寶釵 王熙鳳 賈元春 賈迎春 賈探春 賈惜春 史湘云 秦可卿 李紈 巧姐 妙玉,巧姐,結(jié)束語,林黛玉進(jìn)賈府作為序幕部分僅僅是紅樓夢的開始，好戲還在后面。我們不能使時