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1、人教版三年級語文(下冊)語文園地八,(第三課),課程講師:阜南縣第十小學(xué)冷東風(fēng),一.我的發(fā)現(xiàn),繼續(xù)照顧旅行旋轉(zhuǎn)兇狼科學(xué)回來,老化的運輸切斷了端正的瑞士,我發(fā)現(xiàn)每組都有點字。 四面八方七口八舌數(shù)千人誠實誠懇,肖零星結(jié)實郁郁,我觀察了我關(guān)于數(shù)字的成語:式的成語:式的成語:有反義詞的成語:三心二意五湖四海九牛一毛千軍萬馬,多才多藝繪匆匆,三長二短休后語由前后兩部分組成:前部分起“引子”的作用,象謎一樣的作用,后部分起“襯里”的作用,象謎底一樣,非常自然恰當。 在一定的語言環(huán)境中,通常說前半部分,“休息”和后半部分去的話,可以讀出休后語的真意進行推測,所以稱為休后語。 休后語的類型主要有兩種,一種是喻

2、義休后語,一種是語調(diào)休后語。 今天我們要學(xué)習(xí)的是第一類,比喻意義是休后語,喻辭都是歷史敘述方法和神話傳說。 休后語,二.日積月累,二.讀書背、八仙過海各顯神通孫悟空大騷動天宮恐慌神韓信點兵多益善張飛穿針太中有細包公斷案鐵元素面無私姜太公釣魚希望者上鉤,11、(比喻義休后語),泥菩薩通過江肉包子打狗看穿砂鍋門縫的人三個火,休后語大PK,竹籃打開天窗犬嚼呂洞賓啞,黃連豬八戒照鏡周瑜打15個吊桶打水,天空,說亮話,不知好人,有苦話,有內(nèi)外不人的一年,張僧繇金陵安樂“這些個之龍”畫得很精彩,栩栩如生,仿佛活了下來。 游人紛至沓來,贊不絕口。 美中不足的是,這些個四條龍都沒有畫眼睛。 所以,大家請張僧約

3、點龍眼。 張僧約說: “畫個眼睛,龍就會飛走! 大家都以為他的話是胡說八道,完全不相信。 “你說得太玄了。 注意著龍給我看看! ”大家一再要求,但他拒絕不了,只好揮動筆,畫出其中兩條龍的眼睛。 他剛畫完畫,就響起了突然地雷,又加上風(fēng)雨,兩條龍撞墻,云駕霧,飛向蒼天。 沒有畫眼睛的兩只龍,依然留在墻上。 三、成語故事畫龍點睛,畫龍點睛敘述方法來自張彥遠歷代名畫記,后代以喲喵了個咪為比喻:說話、寫文章、從事文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作,關(guān)鍵處可以使用一兩句名言、警句,則可以使整體內(nèi)容更加生動,主題更加突出造文:同學(xué)們在寫作文的結(jié)尾時,一般都要畫龍點睛的筆,熱升華主題,使中心明亮,使文章生動有力,打動人心,大放異彩。 四.本課小節(jié),老子道德經(jīng)第六十四章:擁抱的樹,生于毫米末的九樓臺,從壘土開始的千里之路,從第一步開始。 擁抱的大樹是小苗,九層的高臺是一筐土,千里之外的行程從腳丫子元開始。同學(xué)們,你們想星空衛(wèi)視中文嗎? 那就從一點

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