外研版高中英語寫作指導(dǎo)分享

外研版高中英語寫作指導(dǎo)分享目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫作指導(dǎo)主題1.2寫作技巧與策略1.3寫作實(shí)踐內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.2同伴互助法3.3反饋與評(píng)價(jià)法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教輔資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2知識(shí)講解環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)7.4互動(dòng)交流環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.2合作學(xué)習(xí)活動(dòng)8.3展示與評(píng)價(jià)活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1主題板書9.2要點(diǎn)板書9.3結(jié)構(gòu)板書十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生反饋與建議十三、拓展及延伸13.1寫作技巧拓展13.2相關(guān)話題延伸13.3學(xué)科交叉融合十四、附錄14.2教學(xué)計(jì)劃14.3教學(xué)評(píng)估表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫作指導(dǎo)主題：如何寫一篇有深度的高中英語作文1.2寫作技巧與策略：如何運(yùn)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)1.3寫作實(shí)踐內(nèi)容：以"環(huán)境保護(hù)"為主題進(jìn)行寫作練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的寫作技巧和策略進(jìn)行寫作2.2過程與方法目標(biāo)：通過小組合作和同伴互助，提高學(xué)生的寫作能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注和責(zé)任感三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過完成具體的寫作任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣3.2同伴互助法：學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)和反饋，提高寫作質(zhì)量3.3反饋與評(píng)價(jià)法：教師對(duì)學(xué)生的寫作進(jìn)行及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)四、教學(xué)資源4.1教材資源：《外研版高中英語》教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)環(huán)境保護(hù)的英文文章和視頻4.3教輔資源：寫作技巧手冊(cè)和寫作范文五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用高級(jí)詞匯和復(fù)雜句型進(jìn)行寫作5.2教學(xué)重點(diǎn)：寫作技巧的講解和實(shí)踐六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)設(shè)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生筆記本、筆、相關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)8.2合作學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)生分組討論寫作主題，共同完成寫作任務(wù)8.3展示與評(píng)價(jià)活動(dòng)：學(xué)生展示自己的寫作成果，進(jìn)行互評(píng)和教師評(píng)價(jià)九、板書設(shè)計(jì)9.1主題板書：環(huán)境保護(hù)的重要性9.2要點(diǎn)板書：寫作技巧和策略9.3結(jié)構(gòu)板書：作文結(jié)構(gòu)框架十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)課堂所學(xué)，完成一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的作文10.3作業(yè)評(píng)價(jià)：教師對(duì)作文進(jìn)行評(píng)價(jià)，提供改進(jìn)建議十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：清晰展示寫作技巧和策略，方便學(xué)生理解和學(xué)習(xí)11.2課件內(nèi)容：環(huán)保相關(guān)文章、視頻，寫作技巧講解，學(xué)生作文示例11.3課件交互設(shè)計(jì)：互動(dòng)問答，學(xué)生參與度高，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：通過學(xué)生反饋和作文質(zhì)量，評(píng)估教學(xué)效果12.2教學(xué)方法改進(jìn)：根據(jù)課后反思，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法12.3學(xué)生反饋與建議：聽取學(xué)生意見，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法十三、拓展及延伸13.1寫作技巧拓展：學(xué)習(xí)更多高級(jí)寫作技巧，提升作文水平13.2相關(guān)話題延伸：探討更多環(huán)保相關(guān)話題，提高環(huán)保意識(shí)13.3學(xué)科交叉融合：結(jié)合其他學(xué)科知識(shí)，進(jìn)行跨學(xué)科寫作嘗試十四、附錄14.2教學(xué)計(jì)劃：詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃安排，包括時(shí)間分配和教學(xué)內(nèi)容14.3教學(xué)評(píng)估表：學(xué)生作文評(píng)價(jià)表，用于對(duì)學(xué)生的寫作進(jìn)行評(píng)估重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、寫作技巧與策略1.使用高級(jí)詞匯和表達(dá)：在寫作中，學(xué)生應(yīng)盡量使用高級(jí)詞匯和表達(dá)，以增加作文的豐富性和準(zhǔn)確性。例如，使用"protect"代替"save"，使用"conserve"代替"keep"等。2.運(yùn)用復(fù)雜句型：學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用復(fù)雜句型，以增加作文的復(fù)雜性和深度。例如，使用從句、被動(dòng)語態(tài)、倒裝句等。3.有效使用連接詞：連接詞可以將句子和段落有效地連接起來，使文章更加連貫。例如，使用"firstly"、"additionally"、"moreover"等。4.引入觀點(diǎn)和例證：在寫作中，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)引入自己的觀點(diǎn)，并使用例證來支持自己的觀點(diǎn)。例如，可以使用事實(shí)、數(shù)據(jù)、故事、引用等來支持自己的觀點(diǎn)。5.組織文章結(jié)構(gòu)：學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)組織文章結(jié)構(gòu)，使文章層次分明，邏輯清晰。例如，可以使用引言、主體、結(jié)論的結(jié)構(gòu)，或者使用提出問題、回答問題、解釋問題的結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)方法1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過完成具體的寫作任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法要求教師設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)際意義的寫作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和解決問題。2.同伴互助法：學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)和反饋，提高寫作質(zhì)量。同伴互助法要求教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作，鼓勵(lì)學(xué)生相互分享和交流寫作經(jīng)驗(yàn)和心得。3.反饋與評(píng)價(jià)法：教師對(duì)學(xué)生的寫作進(jìn)行及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。反饋與評(píng)價(jià)法要求教師注重評(píng)價(jià)學(xué)生的寫作過程和結(jié)果，提供具體、有建設(shè)性的反饋意見，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和改正錯(cuò)誤，提升寫作能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、生動(dòng)的語言，并注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)課堂的趣味性。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要注意留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行思考和討論。三、課堂提問通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂。提問時(shí)要注意問題的開放性和引導(dǎo)性，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。四、情景導(dǎo)入利用情景導(dǎo)入法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過生動(dòng)的情景描述或圖片展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和想象力。五、教案反思在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教案的實(shí)施情況，包括學(xué)生的參與度、教學(xué)效果等，以便對(duì)教案進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。六、課堂管理七、學(xué)生反饋教師應(yīng)及時(shí)收集學(xué)生的反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困惑，