浙教版九年級下冊科學(xué)第3節(jié)-生物群落-練習(xí)

第3節(jié)生物群落練習(xí)一、我學(xué)會了1、在一定中的所有的總和叫做生物群落，簡稱群落。不同環(huán)境中的生物群落，其生物種類和個體是各不相同的。2、生物群落中，起主導(dǎo)作用的是。和直接或間接地依賴于植物。生活在一定自然區(qū)域內(nèi)所有的總和，稱為植物群落，把覆蓋在地球表面的植物群落稱為。3、生物群落中，各個生物種群分別占據(jù)了不同的，使群落具有一定的結(jié)構(gòu)。生物群落的結(jié)構(gòu)包括結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)。森林群落中植物存在分層現(xiàn)象，一般高大的處于森林的上層，和小樹處于森林的中層，一些植物處于森林的下層，貼著地面生長的是一些和等植物。在雨后的森林里，有時還能看到蘑菇等大型。4、群落的結(jié)構(gòu)特征不僅表現(xiàn)在垂直方向上，也表現(xiàn)在方向上。在水平方向上，由于的起伏、的明暗、的大小等因素的影響，不同地段往往分布著不同的種群，種群密度也有。二、我理解了5、下列各項中屬于生物群落的是--------------------------------------------------------------()A.中山公園里全部的植物B.大雁山中全部的蛇及其生存的環(huán)境C.一個山林里所有的動物、植物和微生物D.一個山林里全部的金絲雀6．在一個生物群落中，起主導(dǎo)作用的是-----------------------------------------------------()A.植物B.細菌和真菌C.動物D.落葉和土壤7．下列有關(guān)森林中群落的敘述錯誤的是----------------------------------------------------()A.森林植物群落有明顯的分層現(xiàn)象B.森林中的動物一般隨植物呈垂直分布C.一片森林中的所有生物組成了森林群落D.森林中的喬木適應(yīng)環(huán)境能力最強，苔蘚和地衣適應(yīng)環(huán)境能力最差8．一片森林中，有樹木、雜草、昆蟲、鳥、鼠等動植物，還有細菌、真菌等微生物，這些生物共同組成---------------------------------------------------------------------------------()A.一個種群B.一個物種C.一個生物群落D.以上都不是9．下列不屬于群落特點的是-----------------------------------------------------------------()A.群落由種群組成B.群落一般是很大的，至少在一平方千米以上C.群落一般有明顯的分層現(xiàn)象D.群落中的生物都有直接或間接的關(guān)系10．生活在一片森林里的所有植物屬于---------------------------------------------------()A.一個群落B.一個種群C.一個種D.一片植被11．下列能夠說明生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象的是------------------()A.一群鹿中有個子高的和個子矮的小鹿B.一片竹林中的竹子高矮不一C.森林中的樹木間隙中有較多的灌木和雜草D.森林中有喬木層、灌木層、草本層和地被層12．農(nóng)貿(mào)市場上有新鮮的白菜、大蒜，活的雞、魚以及附著在上面的細菌、真菌等生物，它們共同構(gòu)成一個-------------------------------------------------------------------------------()A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.以上都不是13、江心嶼是國家4A級旅游風(fēng)景區(qū)，島上有榕樹、樟樹、蕨類植物、水生植物及其他多種生物。江心嶼上的所有生物構(gòu)成---------------------------------------------------------()A.種群B.生態(tài)系統(tǒng)C.群落D.植被14．下列關(guān)于群落的敘述中，不正確的是------------------------------------------------()A.群落是由不同的種群形成的B.森林中的植物有分層現(xiàn)象C.群落中的生物都是同種個體D.群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和15．生物群落的結(jié)構(gòu)在垂直方向上----------------------------------------------------------()A.具有明顯的分層現(xiàn)象B.有的有分層現(xiàn)象，有的沒有分層現(xiàn)象C.森林中有分層現(xiàn)象，草原上沒有分層現(xiàn)象D.植物有分層現(xiàn)象，動物沒有分層現(xiàn)象16、池塘淡水魚混合放養(yǎng)的依據(jù)是-----------------------------------------------------------()A.魚類對氧氣的需求量不同B.魚類對水溫的要求不同C.魚類對陽光的要求不同D.魚類的食性和棲息水層不同17、在我國珠穆朗瑪峰的河谷森林中，有一種雀鳥總是成群地在森林上層活動，吃高大喬木的種子；煤山雀、黃腰柳鶯和橙紅鶴等鳥類總是在森林中層營巢；血雉和棕尾雉則是典型的森林底棲鳥類，吃地面的苔蘚和昆蟲。(1)上述森林中的各種生物都有密切關(guān)系，如血雉和昆蟲之間的關(guān)系是________，煤山雀和橙紅鶴的生活環(huán)境相同，它們是________關(guān)系。(2)在這個森林中，除了上面提到的各種動物和植物之外，還生活著________、________等微生物。(3)下列各項屬于種群的是________。A．森林中的所有昆蟲B．森林中的所有血雉C．森林中的所有苔蘚D．森林中的所有樹木18、柑橘生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15℃以上，l月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處，或具有逆溫層的坡地；有水源可灌溉。請分析回答：(1)影響柑橘生長的非生物因素主要有____________(答出兩個)。(2)某科技人員想探究海拔高度對柑橘生長的影響，設(shè)計了如下的實驗方案，并對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計。a．選擇9株柑橘苗，將它們隨機分成A、B、C三組，每組3株。b．A組種植在海拔高度為150米的朝南坡地，B組種植在海拔高度為300米的朝南坡地，C組種植在海拔高度為450米的朝南坡地。c．定時進行科學(xué)的施肥、灌溉、修剪等日常管理。幾年后，柑橘開始結(jié)果。d．對收獲的果子