2024年湘教版八年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘教版八年級化學下冊階段測試試卷948考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在碳與氧組成的化合物中；碳元素；氧元素的質(zhì)量比為3：8時，碳元素在該化合物中的化合價是（）

A.+4

B.+2

C.0

D.-4

2、二氧化碳的下列用途中，只利用了其物理性質(zhì)的是（）A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳能用作滅火劑C.二氧化碳能用作氣體肥料D.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料3、蘇丹紅是一種增色添加劑，可能使人體致癌，其化學式為C16H12N2O，下列關(guān)于它的說法錯誤的是A.它是一種有機化合物B.它所含元素中，質(zhì)量分數(shù)最高的是C元素C.它的分子中，碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為l6:12:2:1D.它所含碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為l6:12:2:14、下列表述正確的是()A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律B.每rm{32gS}和rm{32gO_{2}}完全反應(yīng)后，生成rm{64gSO_{2}}C.在化學反應(yīng)rm{a}rm{A+}rmrm{B===}rm{c}rm{C+}rm6q7pp9erm{D}中，一定有：rm{a}rm{+}rmrm{===}rm{c}rm{+}rm4i2hee0D.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物5、為了讓燈泡通電發(fā)熱時，消耗燈泡內(nèi)的氧氣，達到保護鎢絲的目的，通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂有一層紅色物質(zhì)，該物質(zhì)是rm{(}rm{)}A.紅磷B.氧化汞C.二氧化錳D.氯酸鉀6、蠟燭在空氣中燃燒后生成了rm{(}rm{)}A.水B.二氧化碳C.水和二氧化碳D.灰燼7、如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息，從圖中不能直接獲取的信息是rm{(}rm{)}

A.該元素是金屬元素B.該元素的原子序數(shù)為rm{7}C.該元素的相對原子質(zhì)量是rm{14.01}D.氮的元素符號為rm{N_{2}}8、實驗室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝鴕m{.}你認為它們的敘述中屬于化學變化的是rm{(}rm{)}A.試管：同學們不愛惜我，我被摔碎了B.鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了C.燈泡：我通電后發(fā)光了，給學生帶來光明D.酒精：王磊忘了蓋上酒精燈的燈帽，我揮發(fā)了9、2014年全國各地又發(fā)生霧霾天氣，也引發(fā)了大眾對PM2.5的關(guān)注。PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其懸浮在空中很難自然沉降到地面。下列對于PM2.5的認識合理的是（）A.PM2.5的運動屬于分子的無規(guī)則運動B.PM2.5的直徑介于分子和原子之間C.PM2.5懸浮在空氣中時不受重力作用D.實施綠化工程，可以有效地防治PM2.5污染評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖；其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成。

B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物。

C.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為3：2

D.原子在化學變化中是不可再分的。

11、在一個密閉容器中；有甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g522022反應(yīng)后質(zhì)量/g待測11285下列說法錯誤的是（）

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)。

B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑。

C.乙；丙變化的質(zhì)量比為9：8

D.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g

12、下列有關(guān)硬水和軟水的說法正確的是（）

A.硬水不可以通過過濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

13、將一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：。物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳rm{X}反應(yīng)前質(zhì)量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反應(yīng)后質(zhì)量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值為rm{2.8}B.rm{X}一定是該反應(yīng)的催化劑C.rm{X}可能含有氫元素D.若起始時氧氣的質(zhì)量是rm{14.4g}則無rm{X}生成14、有關(guān)催化劑的說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變B.反應(yīng)前后化學性質(zhì)不變C.一定加快化學反應(yīng)速率D.可能減慢化學反應(yīng)速率15、下列物質(zhì)的用途是由它的化學性質(zhì)決定的是（）A.氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割B.二氧化碳固體用于人工降雨C.液氮用于磁懸浮列車D.食品包裝時充氮以防腐16、鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點．鋰電池內(nèi)的某個反應(yīng)可表示為Li+MnO2=LiMnO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中；正確的是（）

A.反應(yīng)中MnO2是催化劑。

B.反應(yīng)前后Mn元素的化合價發(fā)生了改變。

C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)。

D.生成物LiMnO2為氧化物。

17、我國煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_到一定范圍時遇明火即燃燒爆炸．為避免災難發(fā)生，下列措施切實可行的是（）

A.加強安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點。

C.提高通風能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、說出下列數(shù)值“2”的含義：2Zn2+中前面2表示____；后面2表示____．19、不少溶洞里的地下河水是含有MgCl2和CaCl2的硬水。下表是某化學興趣小組設(shè)計的軟化硬水實驗方案，請你一起來完成。實驗操作現(xiàn)象結(jié)論或化學方程式步驟Ⅰ：取少量硬水樣品于試管中，向其中滴加Ca(OH)2溶液，直到反應(yīng)完全。有白色沉淀產(chǎn)生。MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2步驟Ⅱ：向上述試管中滴加。

____溶液，直到反應(yīng)完全。____化學方程式：____步驟Ⅲ：____(填操作。

名稱)。除去沉淀物。得到澄清濾液。步驟Ⅳ：用兩試管取等量的上述濾液和原硬水樣品；分別滴加。

____，振蕩。盛有濾液的試管中____。證明硬水已軟化?！就卣埂拷?jīng)過上述實驗后得到的軟水還含有一種可溶性雜質(zhì)。要得到純凈水，可以將濾液再進行____操作。20、回答下列問題：

（1）寫出該反應(yīng)的文字表達式為______，反應(yīng)的基本類型是______．

（2）氫氣燃燒的文字表達式為______，氫氣燃燒的實驗現(xiàn)象有______．點燃氫氣前，需要檢驗______．21、碘化銀是當前我國實施人工增雨的主要物質(zhì)．碘化銀有關(guān)描述：①在常溫下為黃色晶體；②有一定的毒性；③熔點為558℃；沸點為1506℃；④幾乎不溶于水；⑤在光照條件下分解為碘和銀；⑥碘化銀可制造照相感光乳劑；⑦在人工降雨中常被用作冰核形成劑．

上述材料中屬于碘化銀物理性質(zhì)的______（填序號，下同）；屬于碘化銀化學性質(zhì)的是______；屬于化學變化的是______；屬于碘化銀用途的是______．22、現(xiàn)有下列實驗儀器；請按要求填空：

rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm{A}______、rm{C}______、rm{D}______、rm{E}______、rm{H}______。

rm{(2)}吸取和滴加少量液體時要用到______。rm{(}填字母或儀器名稱rm{)}

rm{(3)}量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要______。rm{(}填儀器名稱rm{)}23、rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}氣體中含有相同質(zhì)量的氧元素，則硫元素質(zhì)量比為____。24、實驗是科學探究的重要途徑。rm{(1)}除去rm{O_{2}}中的少量rm{CO_{2}}可將氣體通過足量的________；rm{(2)}證明rm{CO_{2}}可以和水反應(yīng)生成碳酸，可將rm{CO_{2}}通入________中；rm{(3)}鑒別硬水和軟水，可在水中加入________。25、如圖是電解水的實驗裝置；通電后，兩電極上都有氣體放出。

（1）檢驗試管D中的氣體；發(fā)現(xiàn)它能能使帶火星的木條復燃，說明這種氣體是______，所以B為電源的______極。

（2）寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達式：______。26、如圖為元素周期表的一部分，請按要求填空：

（1）表中空格②內(nèi)的元素形成的單質(zhì)的化學式為______。

（2）表中1至18號元素中屬于金屬元素的有______（填元素符號）。

（3）表中17號元素的原子在化學反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子；則鋁元素和氯元素組成的化合物的化學式為______。

（4）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______。

A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對原子質(zhì)量不同D．最外層電子數(shù)不同評卷人得分四、計算題(共1題，共9分)27、利用所學的化學反應(yīng)寫化學方程式：

（1）有黑色氧化物生成的氧化反應(yīng)______Fe3O4評卷人得分五、推斷題(共2題，共14分)28、某?；瘜W課外活動小組在探究“二氧化碳真的在任何情況下都不支持燃燒嗎rm{?}”這一問題時，他們設(shè)計了下列實驗：rm{壟脵}將燃著的鎂條放入二氧化碳氣體中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒，大家十分興奮。觀察生成物，除白色物質(zhì)外，還有黑色物質(zhì)。rm{壟脷}將彎成螺旋狀的細鐵絲中插上一支燃著的火柴棒放人二氧化碳中，發(fā)現(xiàn)立即熄滅。請根據(jù)同學們的實驗回答下列問題。rm{(1)}寫出鎂條在rm{CO_{2}}中反應(yīng)的化學方程式____；rm{(2)}做鐵絲在rm{CO_{2}}中燃燒的實驗目的是____；rm{(3)}通過鎂、鐵在rm{CO_{2}}中燃燒的實驗，你得出什么結(jié)論rm{?}____；rm{(4)}通過鎂可以在rm{CO_{2}}中燃燒這個實驗，你對燃燒的條件又有什么新的認識？____。29、英國科學家瑞利在測定氮氣密度時，為了提高實驗的準確度，采用兩種方法制取氮氣。第一個辦法是讓空氣通過燒得紅熱的裝滿銅屑的管子，氧氣與銅加熱生成氧化銅，測得剩下的氣體密度為rm{1.2572g/L}第二個辦法是讓氧氣和氨氣rm{(NH_{3})}反應(yīng)，生成水和氮氣，生成的氮氣密度為rm{1.2506g/L}

瑞利沒忽視這細微的數(shù)據(jù)差異，繼續(xù)進行研究。兩年后，在別人提醒下他查閱了rm{100}年前卡文迪什的論文?？ㄎ牡鲜沧屟鯕夂涂諝庵械獨庠谝欢l件下反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)用來吸收反應(yīng)產(chǎn)物的堿溶液中有一個極小的氣泡，一直浮在溶液上面，怎樣也不肯同氧氣反應(yīng)?？ㄎ牡鲜矊懙溃骸案鶕?jù)這個實驗，我得出了一個結(jié)論：空氣中的氮不是單一的，其中約有rm{1/120}主要部分的性質(zhì)絕不相同?？梢娍諝庵械牡⒉皇菃我坏奈镔|(zhì)，而是兩種物質(zhì)的混合物?！痹诳ㄎ牡鲜驳膯l(fā)下，瑞利用同樣的方法得到了這個小氣泡。同時科學家拉姆齊用灼熱的鎂和空氣中的氮氣反應(yīng)，也得到了這個小氣泡。他們最終發(fā)現(xiàn)了一種新元素rm{隆陋隆陋}氬。

rm{(1)}根據(jù)資料可以推知：氮氣的物理性質(zhì)有____；氮氣的的化學性質(zhì)有____。rm{(2)}氧氣與銅生成氧化銅的文字表達式是____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

設(shè)碳的氧化物化學式為：CXOY根據(jù)：=解得X：Y=1：2，所以化學式為CO2；由氧元素的化合價為-2價，以及化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0，設(shè)二氧化碳中碳元素的化合價為m，則m+（-2）×2=0，解得m=+4．

故選：A．

【解析】【答案】設(shè)出碳的氧化物的化學式；元素的質(zhì)量等于該元素的相對原子質(zhì)量×該元素的原子個數(shù)，根據(jù)碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：8，計算出化學式中各元素的原子個數(shù)比，然后根據(jù)氧元素的化合價為-2價，以及化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0進行解答．

2、A【分析】【解答】解：A；干冰是固態(tài)二氧化碳；干冰在汽化時要吸受周圍環(huán)境中的熱量，使周圍環(huán)境的溫度降低，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴，形成降雨，是利用它的物理性質(zhì)，故可選；

B；二氧化碳滅火器中裝的是液態(tài)二氧化碳；是物質(zhì)的狀態(tài)，是利用二氧化碳的物理性質(zhì)．但滅火是利用了它不支持燃燒的特點，是利用它的化學性質(zhì)，故不可選；

C；二氧化碳參加綠色植物的光合作用；轉(zhuǎn)變成葡萄糖和水，有新物質(zhì)生成，是化學變化，屬于化學性質(zhì)，故不可選．

D；二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料；是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，是通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)，故不可選；

故選A．

【分析】首先了解物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性，是物質(zhì)的物理性質(zhì)；通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如還原性、氧化性、酸性、堿性、可燃性、熱穩(wěn)定性，是物質(zhì)的化學性質(zhì)．然后對ABCD四個選項做出正確判斷即可；3、D【分析】答案：D

由蘇丹紅的化學式C16H12N2O可知：

A；它具有有機物的特點；是一種有機化合物，故A正確；

B；蘇丹紅中各元素的質(zhì)量分數(shù)：分母相同；則分子越大，分數(shù)就大，故12×16＞14×2＞16×1＞1×12，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故B正確；

C；它的分子中；碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為l6：12：2：1，故C正確；

D；它所含碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為（12×16)：（1×12)：（-+14×2)：（16×1)=48：3：7：4；故D錯誤．

故選D．4、B【分析】【分析】本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及應(yīng)用，掌握純凈物的概念是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.蠟燭燃燒質(zhì)量減小，是因為生成了二氧化碳和水，但仍遵守質(zhì)量守恒定律，故A錯誤；B.根據(jù)化學方程式rm{S+O_{2}=SO_{2}}可知：每rm{32g}硫和rm{32g}氧氣硫和rm{32g}氧氣rm{32g}二氧化硫，故B正確；完全反應(yīng)后，生成rm{64g}二氧化硫，故B正確；參加反應(yīng)的rm{64g}的質(zhì)量總和一定等于生成的C.的質(zhì)量總和，但化學計量數(shù)rm{AB}與rm{CD}之和不一定等于rm{a}與rm之和，故C錯誤；D.rm{c}rmowpu6j6只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物。如氧氣和臭氧混合在一起，只含有氧元素，屬于混合物，故D錯誤?！窘馕觥縭m{B}5、A【分析】解：rm{A}紅磷常做白熾燈泡內(nèi)的除氧劑；來保護鎢絲，故正確；

B；氧化汞與氧氣不反應(yīng)；故錯誤；

C；二氧化錳與氧氣也不反應(yīng)；故錯誤；

D；氯酸鉀既不與氧氣反應(yīng)；受熱時還產(chǎn)生氧氣，故錯誤．

故選：rm{A}．

本題考査氧氣的化學性質(zhì)；在一定的條件下，一些具有可燃性的金屬單質(zhì)；非金屬單質(zhì)、化合物和甲烷等有機物都能與氧氣發(fā)生化學反應(yīng)，說明了氧氣具有氧化性，同時也說明了氧氣能夠支持燃燒．

本考點考查了氧氣的化學性質(zhì)：氧化性；氧氣有兩個化學性質(zhì)：氧化性和助燃性，氧氣的化學性質(zhì)也是中考的重要內(nèi)容之一；要抓住性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)，同學們應(yīng)該認真掌握，綜合應(yīng)用．【解析】rm{A}6、C【分析】解：蠟燭燃燒是石蠟和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水；

故選：rm{C}

根據(jù)蠟燭燃燒是石蠟和氧氣燃燒生成二氧化碳和水分析．

本題考查了蠟燭燃燒的產(chǎn)物，要熟練掌握物質(zhì)間的化學反應(yīng)中的現(xiàn)象和生成物．【解析】rm{C}7、D【分析】解：rm{A.}根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；該元素的名稱是氮，為非金屬元素，故選項說法正確．

B.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知該元素的原子序數(shù)為rm{7}故選項說法正確．

C.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量為rm{14.01}故選項說法正確．

D.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息；無法獲得氮氣化學式的信息，故選項說法錯誤．

故選D．

根據(jù)元素周期表中的一個小格信息可知元素的名稱；元素符號、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量；然后利用原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等來分析解答即可．

本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．【解析】rm{D}8、B【分析】解：rm{A}試管破損過程中沒有生成新物質(zhì)；屬于物理變化；

B；鐵釘生銹過程中；鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學變化；

C；燈泡通電發(fā)光過程中沒有生成新物質(zhì)；屬于物理變化；

D；酒精揮發(fā)過程中；只是酒精由液體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．

故選：rm{B}．

化學變化過程中有新物質(zhì)生成；物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學變化的依據(jù)．

搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學變化中有新物質(zhì)生成．【解析】rm{B}9、D【分析】解：A；PM2.5是一種顆粒物；不屬于分子，故錯誤；

B；PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物；比分子和原子的直徑小得多。此選項錯誤；

C；地球周圍的一切物體；包括此類顆粒物都受到重力的作用。此選項錯誤；

D；機動車尾氣排放是造成PM2.5超標的重要原因。故實施綠化工程；可以有效地防治PM2.5污染，此選項正確。

故選：D。

從PM2.5的物理屬性分別分析；確定正確選項。

此題的設(shè)計體現(xiàn)了“從化學走向社會”的理念，與時俱進。是一道好題?！窘馕觥緿二、多選題(共8題，共16分)10、BD【分析】

A；因生成物中存在一種大小相等的白球的分子；則該物質(zhì)中只有一種元素，則屬于單質(zhì)，故A說法錯誤；

B；由圖可知；反應(yīng)物中的物質(zhì)都是由不同的小球形成，則都是兩種元素組成的物質(zhì)，即都是化合物，故B說法正確；

C；由微觀示意圖可知；反應(yīng)參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：2=1：1，故C說法錯誤；

D；由圖可知；反應(yīng)前后原子種類不變、原子個數(shù)不變，整個過程是分子變?yōu)樵?，原子再結(jié)合生成新的分子，原子是化學變化中的最小微粒，則原子在化學變化中不可再分，故D說法正確；

故選BD．

【解析】【答案】觀察反應(yīng)的微觀示意圖；反應(yīng)前后有一個構(gòu)成相同的分子，可判斷該分子未參加反應(yīng)，反應(yīng)的圖示變成如圖所示的情況，因此該反應(yīng)為兩種不同的分子各2個參加反應(yīng)，生成一種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子1個和一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子2個，進而進行分析判斷．

11、AD【分析】

反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量為：5+2+20+22=49；反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為：11+28+5+x=49，則x=5，甲質(zhì)量沒變，可是該反應(yīng)的催化劑；乙質(zhì)量增加，應(yīng)為該反應(yīng)的生成物；丙質(zhì)量增加，應(yīng)為該反應(yīng)的生成物；丁質(zhì)量減少，應(yīng)為該反應(yīng)的反應(yīng)物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反應(yīng)為分解反應(yīng)，故A錯誤；

B；甲反應(yīng)前后質(zhì)量沒變；故可能為催化劑，故B說法正確；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8，故C說法正確；

D；反應(yīng)后甲的質(zhì)量為5g；故D說法錯誤；

故選AD

【解析】【答案】利用反應(yīng)物質(zhì)量會減小生成物質(zhì)量會增加；催化劑質(zhì)量不變，以及反應(yīng)類型的特點解決此題．

12、AB【分析】

A；過濾不能使硬水變軟水；故A說法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說法錯誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說法錯誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

13、AD【分析】【分析】本題主要考查學生利用表格中物質(zhì)的質(zhì)量及質(zhì)量守恒定律來分析化學反應(yīng)，明確元素的質(zhì)量的計算及元素守恒的方法、化學方程式的計算是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.根據(jù)質(zhì)量守恒定律知：反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A選項正確；

B.因表中rm{X}的質(zhì)量原來為rm{0}反應(yīng)后的質(zhì)量為rm{2.8g}質(zhì)量增加rm{X}為生成物；故B選項錯誤；

C.因丙醇中氫元素的質(zhì)量為：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}水中氫元素的質(zhì)量為：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}則rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}中沒有氫元素；故C選項錯誤；

D.rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}克丙醇rm{X}設(shè)rm{6.0}克丙醇rm{(C}rm{6.0}rm{(C}rm{{,!}_{3}}完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為rm{H}

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}

rm{H}rm{{,!}_{8}}

rm{O)}完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為rm{x}rm{O)}

rm{dfrac{120}{288}=dfrac{6.0g}{x}}

rm{x}克，故D正確。

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}【解析】rm{AD}14、CD【分析】解：rm{A}催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變；故選項說法正確．

B；催化劑在反應(yīng)前后化學性質(zhì)不變；故選項說法正確．

C；催化劑能改變化學反應(yīng)速率；也可能是減慢化學反應(yīng)速率，故選項說法錯誤．

D；催化劑能改變化學反應(yīng)速率；可能減慢化學反應(yīng)速率，故選項說法正確．

故選：rm{C}．

在化學反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后保持不變．

本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{CD}15、AD【分析】解：A；氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割；利用的是氧氣的化學性質(zhì)，正確；

B；二氧化碳固體用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性質(zhì)；錯誤；

C；液氮用于磁懸浮列車利用的是液氮的物理性質(zhì)；錯誤；

D；食品包裝時充氮以防腐利用的是氮氣的化學性質(zhì)；正確；

故選：AD。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進行分析解答即可。

加強對物質(zhì)的性質(zhì)和用途的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼D16、BC【分析】

A、催化劑能改變化學反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變．而題中的電池的反應(yīng)中MnO2最終參與了反應(yīng)；所以不是催化劑，故選項錯誤．

B、在二氧化錳中錳顯+4價，在LiMnO2中錳為+3價；所以正確．

C；化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的定義和特點，屬于化合反應(yīng)，所以正確．

D、在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素；應(yīng)是含氧化合物，但不是氧化物，所以錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)催化劑在化學反應(yīng)中質(zhì)量不變的原則來判斷．

B；根據(jù)根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0計算反應(yīng)前后錳元素的化合價；然后判斷．

C；根據(jù)化合反應(yīng)的定義判斷．

D；根據(jù)氧化物的概念判斷．

17、AC【分析】

A；加強安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

B；瓦斯的著火點一般情況下不能改變．故選項錯誤；

C；提高通風能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實的；也是不允許的，因為工人在井下作業(yè)需要氧氣．故選項錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實的；也是不可以的．

三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】

根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；所以2Zn2+中前面2表示：兩個鋅離子；

標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；所以2Zn2+中后面2表示：（一個）鋅離子帶兩個單位正電荷；

故答案為：兩個鋅離子；（一個）鋅離子帶兩個單位正電荷．

【解析】【答案】根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；進行解答．

19、碳酸鈉有白色沉淀生成Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl過濾肥皂水出現(xiàn)較多泡沫，無浮渣蒸餾【分析】【解答】硬水和軟水的區(qū)別是硬水中含有較多的鈣、鎂離子，本題中是說將硬水軟化其實就是將其中的鈣、鎂離子除掉的過程，步驟Ⅰ中加入Ca(OH)2溶液是為了除去氯化鎂，恰好完全反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣，那么溶液中只剩下氯化鈣這一種溶質(zhì)，除去它即可，所以向上述試管中滴加碳酸鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl有碳酸鈣白色沉淀生成；然后過濾除去氫氧化鎂和碳酸鈣兩種沉淀即可，檢驗水的軟硬最簡單的方法是使用肥皂水，加入肥皂水，如果是硬水則幾乎沒有泡沫，且有浮渣，如果是軟水則泡沫較多。

【分析】硬水軟水問題屬于生活中的化學常識之一，屬于中考?？嫉膬?nèi)容，平時應(yīng)注意積累總結(jié)，做題時應(yīng)細心審題。20、略

【分析】解：（1）由反應(yīng)的示意圖可知，氫氣和氧氣在點燃的條件下發(fā)生生成了水，該反應(yīng)的文字表達式為：氫氣+氧氣水；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，所以屬于化合反應(yīng)；

（2）氫氣和氧氣在點燃的條件下發(fā)生生成了水，該反應(yīng)的文字表達式為：氫氣+氧氣水；氫氣具有可燃性；氫氣燃燒的現(xiàn)象為：氫氣燃燒；產(chǎn)生淡藍色火焰、放出熱量；點燃氫氣前應(yīng)先驗純．

故答案為：

（1）氫氣+氧氣水，化合反應(yīng)；（2）氫氣+氧氣水；產(chǎn)生淡藍色火焰；放出熱量．純度．

可以根據(jù)圖中微觀粒子的信息及其書寫文字表達式的方法進行分析；判斷．例如：水是由氫元素和氧元素組成的；在化學反應(yīng)中；分子可以再分，而原子不能再分，氫氣具有可燃性，點燃前應(yīng)驗純．

由此圖示看出化學反應(yīng)前后，構(gòu)成物質(zhì)的分子改變，原子不變；學會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來，才能對此類題順利解答．【解析】氫氣+氧氣水；化合反應(yīng)；氫氣+氧氣水；產(chǎn)生淡藍色火焰、放出熱量；純度21、略

【分析】解：碘化銀物理性質(zhì)是：①在常溫下為黃色晶體；③熔點為558℃；沸點為1506℃；化學性質(zhì)是：②有一定的毒性；屬于化學變化的是：⑤在光照條件下分解為碘和銀；屬于碘化銀用途的是：⑥碘化銀可制造照相感光乳劑；⑦在人工降雨中常被用作冰核形成劑；故答案為：①③④；②；⑤；⑥⑦；

有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；變化是指正在發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性，一般加上能或不能；易或不易等．碘化銀物理性質(zhì)是：①在常溫下為黃色晶體；③熔點為558℃，沸點為1506℃；化學性質(zhì)是：②有一定的毒性；屬于化學變化的是：⑤在光照條件下分解為碘和銀；屬于碘化銀用途的是：⑥碘化銀可制造照相感光乳劑；⑦在人工降雨中常被用作冰核形成劑．

本考點考查了物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、物理變化和化學變化的區(qū)別、物質(zhì)的用途等，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：變化是指正在發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】①③④；②；⑤；⑥⑦22、試管酒精燈漏斗膠頭滴管鐵架臺E量筒【分析】解：rm{(1)}根據(jù)化學實驗常用的儀器可知，rm{A}是試管，rm{B}是燒杯，rm{C}是酒精燈，rm{D}是漏斗，rm{E}是膠頭滴管，rm{F}是集氣瓶，rm{G}是水槽，rm{H}是鐵架臺。

rm{(2)}膠頭滴管常用于吸取和滴加少量液體。

rm{(3)}量筒用于量取一定量體積的液體；最后接近刻度時改用膠頭滴管添加；故還需要量筒。

故答案為：

rm{(1)}試管；酒精燈；漏斗；膠頭滴管；鐵架臺；

rm{(2)E}

rm{(3)}量筒。

rm{(1)}由各種常用的儀器的名稱進行分析解答即可；

rm{(2)}膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體；

rm{(3)}量取一定量體積的液體要用量筒。

本題很簡單，考查常用實驗儀器的用途，需要同學們在平時的實驗中、課堂上多加留心各儀器的用途?！窘馕觥吭嚬芫凭珶袈┒纺z頭滴管鐵架臺rm{E}量筒23、3:2【分析】【分析】本題考查化學式的相關(guān)計算，理解分子中原子個數(shù)與相對分子質(zhì)量之間的聯(lián)系是解題關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{SO_{2}}和rm{SO_{3}}中含有相同質(zhì)量的氧元素，說明含有相同個數(shù)的氧原子，則rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}分子個數(shù)比為rm{3:2}因此硫原子的個數(shù)比為rm{3:2}因為硫原子的相對質(zhì)量一樣，所以硫元素的質(zhì)量比為rm{3:2}故填：rm{3:2}【解析】rm{3:2}24、略

【分析】【分析】本題難度不大，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}二氧化碳的化學性質(zhì)以及硬水與軟水的區(qū)別是正確解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}因為二氧化碳能和堿溶液反應(yīng)，氧氣不反應(yīng)，所以除去rm{O_{2}}中少量的rm{CO_{2}}可將混合氣體通過足量的澄清石灰水，故填：澄清石灰水；rm{(2)}酸能使石蕊變紅，所以可以將rm{CO_{2}}通入石蕊試液，變紅則證明二氧化碳與水反應(yīng)生成酸，故填：紫色石蕊試液；rm{(3)}肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水，加肥皂水后生成泡沫多的是軟水，生成泡沫少的是硬水，故填：肥皂水。【解析】rm{(1)}澄清石灰水rm{(2)}紫色石蕊試液rm{(3)}肥皂水25、氧氣正水氫氣+氧氣【分析】解：

（1）根據(jù)電解水時；檢驗試管D中的氣體，發(fā)現(xiàn)它能能使帶火星的木條復燃，說明這種氣體是氧氣；所以B為電源的正極。

（2）水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣；電解水實驗說明，水是由氫元素和氧元素組成的。文字表達式為：水氫氣+氧氣。

故答案為：

（1）氧氣；正；

（2）水氫氣+氧氣；

根據(jù)電解水時；與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，與負極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2解答。

解答本題要掌握電解水的知識，只有這樣才能對電解水方面的問題做出正確的判斷。【解析】氧氣正水氫氣+氧氣26、N2Li、Be、Na、Mg、Al得到AlCl3A【分析】解：（1）表中空格②內(nèi)的元素是氮元素，氮元素形成的單質(zhì)是氮氣，每個氮分子由2個氮原子構(gòu)成，因此氮氣的化學式為N2。

故填：N2。

（2）表中1至18號元素中屬于金屬元素的有Li；Be、Na、Mg、Al。

故填：Li；Be、Na、Mg、Al。

（3）表中17號元素（氯元素）的原子最外層電子數(shù)是7，在化學反應(yīng)中易得到1個電子形成帶1個單位負電荷的氯離子，在化合物中化合價是-1，鋁原子最外層電子數(shù)是3，反應(yīng)中容易失去3個電子形成帶3個單位正電荷的鋁離子，在化合物中化合價是+3，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，鋁元素和氯元素組成的化合物是氯化鋁，可以表示為AlCl3。

故填：AlCl3。

（4）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。

故填：A。

原子中；核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；

元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱；

元素核外電子層數(shù)是幾；所處周期就是幾；

一般情況下；最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時，達到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用?！窘馕觥縉2Li、Be、Na、Mg、Al得到AlCl3A四、計算題(共1題，共9分)27、略

【分析】

（1）鐵絲在氧氣中點燃，生成黑色氧化物四氧化三鐵，屬于氧化反應(yīng)，故答案為：3Fe+2O2Fe3O4；

（2）水