部編版小學四年級語文上冊口語交際《愛護眼睛保護視力》精美課件

任務五大用眼睛去觀察生活用行動去愛護眼睛情境任務自然展覽園里的山山水水，動物，植物，在作者的細致觀察下，變得特別有意思！要想觀察到更多奇妙的事物，愛護眼睛，保護視力，人人都應該行動起來！讓我們爭當展覽館的愛眼小天使，宣傳我們的愛眼活動吧！愛護眼睛部編版小學語文教材四年級上冊第三單元口語交際保護視力近視眼中的世界什么樣？Search眼睛是心靈的窗戶，它很脆弱，容易受到傷害。平時你注意保護自己的眼睛了嗎？自然博覽園“愛眼宣傳活動”四年級學生活動對象本周活動時間以小組為單位對班級同學的視力情況和影響視力的原因進行分析。將保護視力的建議制作成“愛眼宣傳單”紛發(fā)給小學生。填寫、搜集日常用眼情況調查表。以班級為單位討論怎樣保護好視力，提出保護視力的建議。視力測試。以小組為單位交流如何保護眼睛?；顒觾热?23456小組合作進行視力測試一個小組領取一張視力表和遮擋鏡。一人當醫(yī)生角色，輪流進行左眼、右眼視力測試。學習小組長填寫視力測試結果表。學習委員搜集全班視力測試結果。鏈接生活，分析影響視力的原因序號題目內容選項A選項B選項C選項D若你近視，發(fā)現(xiàn)至今已經多少年了？21年以內1-3年3年以上你回到家里是否經常運動？3是否你在周六日是否經常進行戶外活動？4是否周一到周五，你在家里做作業(yè)，平均花去時間？51小時內1-2小時2-3小時3小時以上你在做作業(yè)時，中途有沒有休息一下？6有無你在家里是否喜歡經常看電視？7是否你是否近視？1是否你在家里是否經常利用手機上網？9是否你在家里是否經常使用手機玩游戲？10是否你是否有偏食的習慣？12是否是否經常有人糾正你的不良的用眼習慣？13是否你覺得你在家里的睡眠是否充分？14是否你在家里平均每天看電視的時間？8少于1小時1-2小時2小時以上你在家里使用電腦的時間，平均每天？11少于1小時1-2小時2-3小時3小時以上班級視力測試結果視力水平人數(shù)近視假性近視正常用眼情況調查結果選項A選項B選項C選項D2345671910121314811你是否近視？1若你近視，發(fā)現(xiàn)至今已經多少年了？2你回到家里是否經常運動？3你在周六日是否經常進行戶外活動？4周一到周五，你在家里做作業(yè)，平均花去時間？5你在做作業(yè)時，中途有沒有休息一下？6你在家里是否喜歡經常看電視？7你在家里平均每天看電視的時間？8你在家里是否經常利用手機上網？9你在家里是否經常利用手機上網？10你在家里使用電腦的時間，平均每天？11你是否有偏食的習慣？12是否經常有人糾正你的不良的用眼習慣？13你覺得你在家里的睡眠是否充分？14選項A：是/有選項B：否/無1年以內1-3年3年以上1小時內1-2小時2-3小時少于1小時1-2小時2-3小時少于1小時1-2小時3小時以上為了讓每一位同學都積極參與到自然博覽園“愛眼宣傳活動”中，能夠提出更多、更好的護眼建議，現(xiàn)在班級召開一個活動交流會。情境任務:活動交流會愛眼宣傳活動交流會你從圖中看到了什么？你有什么想法？聚焦課文插圖，學會交流我看見小女孩讀書的姿勢非常正確，這對保護視力非常好！我看到女孩正趴在桌上，歪著脖子寫字，這樣對眼睛非常不好。我看到小男孩正趴著使用平板電腦，這樣對眼睛非常不好。我看見小男孩正認真地做眼保健操，這樣可以保護我們的視力。不要重復，學會補充我看到小男孩正趴著使用平板電腦，這樣對眼睛非常不好。我的想法是：我同意你的想法，我想補充：控制音量小組討論時，注意說話的音量，避免干擾其他小組。不重復不重復別人說過的話。會補充如果想法接近，可以先表示認同，再繼續(xù)補充。交流方法總結

我贊同你的想法。我和你的想法一致。你的想法非常好，我還有一些想法想要補充：我非常贊同你的想法。你的想法給了我一定的啟發(fā)，我想補充：你的觀點很好，但我的想法和你不太一樣。我的觀點是：如何補充小組成員姓名音量能讓小組成員聽清聽的時候能看著說話人的眼睛不重復會補充組員1組員2組員3組員4交流內容通過結合課文插圖、聯(lián)系生活、視力調查表、以及大家搜集的資料多方面分析影響視力的原因、交流保護視力的方法。四人為一組，做好分工。（設立音量控制員）小組構成評價標準音量控制員依據(jù)評價表對本組討論情況進行評價。不合格不打星，完成較好獲得一到兩顆星，表現(xiàn)優(yōu)秀獲得三顆星。小組合作學習自然博覽園“愛眼活動小組交流會”我認為影響視力的原因是：123……針對這樣的現(xiàn)狀，我提出的建議是:123……小組匯報，全班分享小組音量能讓全班同學聽清不重復會補充第1小組第2小組第3小組第4小組交流要求認真傾聽，積極發(fā)言。音量適度，能保證大家都能聽清楚。不重復發(fā)言，觀點相同時，可以補充發(fā)言。自然博覽園“愛眼活動小組交流會”我們小組認為影響視力的原因是：123……針對這樣的現(xiàn)狀，我們提出的建議是:123……影響視力的原因長時間使用電子產品不喜歡鍛煉身體抵抗力差經?？措娨暡【秩腼嬍巢痪怙w蟲進入眼睛外力傷害缺乏維生素B1用手揉搓眼睛寫字姿勢不端正太強光或太弱光下看書追逐打鬧不注意安全傷害眼睛睡眠不足影響身體健康用眼不當保護視力的建議生活中正確使用眼睛正確做眼保健操；看書寫字的姿勢要正確；看書和使用電子產品的時長要適當。養(yǎng)成良好的生活習慣不要挑食，多吃胡蘿卜等對眼睛好的食物；早睡早起；積極鍛煉身體。特殊環(huán)境下注意保護眼睛陽光太強烈時戴上墨鏡保護眼睛；風沙太大時，使用防塵面罩保護眼睛；防止撞傷眼睛。小組制作保護視力的宣傳單口語交際愛護眼睛，保護視力語文四年級上冊通過上面的游戲，你有什么感受？小游戲：視力測試，感受自己視力。眼睛是心靈的窗戶，我們要好好愛護它。愛護眼睛，讓生命的陽光更精彩。觀天下,辨秋毫,愛眼護眼很重要。愛護眼睛，保護視力。能聽清。

根據(jù)課前完成的視力情況調查表，在小組內依次說說調查的班級視力情況。組內成員發(fā)言時，你能聽清嗎？怎么做到分小組討論時，彼此不干擾呢？大家都在說，能聽清組內同學的發(fā)言嗎？不能聽清。

梳理方法：“控制音量，有序發(fā)言”是小組討論的交際禮儀。鏈接生活，分析影響視力原因。

你從圖上看到了什么？有什么想法？不重復發(fā)言，能相互補充。

圖中的男孩趴著使用平板電腦，這樣對眼睛不好。

圖中的男孩很認真地在做眼保健操，這樣可以保護視力。圖中的女孩趴在桌上寫字，還歪著脖子，這樣會傷害眼睛。

圖中的女孩愛護眼睛，看書姿勢很端正。

學會不重復發(fā)言，相互補充：眼睛與屏幕之間保持多遠的距離合適？

我們通過相互之間的補充發(fā)言，更加清晰地了解到趴著使用平板電腦對眼睛的危害很大?！安灰貜?，學會補充”是小組討論的有效方法。除了四幅情景圖所示，生活中影響視力的原因還有哪些？小組成員音量合適認真傾聽不重復，會補充組員1組員2組員4組員4

組長依據(jù)評價表對本組討論情況進行評價。不合格不打星，完成較好獲得一到兩顆星，表現(xiàn)優(yōu)秀獲得三顆星。小組交流生活中影響視力的原因。交流時從不同角度思考，從用眼不當、病菌侵入和外力傷害等方面說說影響視力的原因。

組長對本組討論情況在全班進行小結，肯定組員表現(xiàn)優(yōu)秀的方面，提出還需改進之處。討論結束，學生依據(jù)星級評價表對本組討論情況進行小結。1.在太強或者太弱的光線下看書；2.看書寫字的姿勢不端正；3.使用電子產品時間過長。全班交流

除了用眼不當造成視力傷害外，能不能換一個角度思考呢？比如從病菌侵入或是外力傷害這兩面來補充影響視力的原因？用手揉搓眼睛；不注意個人衛(wèi)生；睡眠不足；不喜歡鍛煉身體……

這些原因可能會導致我們的身體免疫力下降，病菌侵入身體，我們的眼睛也會受到傷害。與同學互相嬉戲不注意安全，撞上眼睛；風沙進入眼睛；飛蟲進入眼睛……這些突如其來的外力傷害也是影響我們視力的重要原因。運用方法，提出保護視力建議。1.做做護眼小操，打開學生交流思路。(1)護眼第一招，用力眨眨你的眼睛。①請先閉上你的眼睛。②再睜開，睜、閉眼的動作重復做5次。(2)護眼第二招，上下左右轉動眼球。①眼球向右看，保持數(shù)秒。②回到正中位置。③眼球向左看，保持數(shù)秒。④回到正中位置。愛護眼睛，保護視力，是生活中一個小小的行動，形成習慣，就能帶給我們大大的好處。接下來，我們再次分小組討論，說一說你有什么愛護眼睛的好方法。（1）小組討論，形成護眼建議。

依據(jù)剛才找到的影響視力的原因，從不同角度想一想，怎樣保護好我們的眼睛？如怎樣才能避免用眼不當，如何減少病菌侵入，怎樣避免外力傷害我們的眼睛？（2）學生在小組內討論并提出保護視力的建議。