2025年華師大版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版九年級化學(xué)下冊月考試卷628考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多．化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計如下四組實驗；比較兩種物質(zhì)的催化效果，其中觀察效果較差的是（）

。第一組第二組第三組第四組A.第一組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化B.第二組同時實驗，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢C.第三組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間D.第四組分兩次實驗，看木條是否能復(fù)燃2、下列有關(guān)金屬的說法正確的是（）A.純鋁的硬度大于鋁合金B(yǎng).金屬鋁有很好的抗腐蝕性能C.鋼是純凈物D.鋼鐵嚴重銹蝕后不值得回收3、下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法；其中錯誤的是（）

。選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACOCO2通入足量的氫氧化鈉溶液，干燥BNaCl泥沙加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)CNaOH溶液Na2CO3加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DCuOCu空氣中灼燒A.AB.BC.CD.D4、下列圖示中的有關(guān)實驗操作正確的是（）

A.

B.

C.

D.

5、今年的6月5日是第44個“世界環(huán)境日”，也是我國新《環(huán)保法》實施后的首個“環(huán)境日”．我國今年的主題是“踐行綠色生活”，下列做法符合這一主題的是（）A.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒B.將廢舊電池深埋C.增加植樹造林面積D.高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中6、下列實驗方案中，可行的是（）A.用玻璃棒蘸取白醋滴在潤濕pH試紙上，測定其pHB.用磷在密閉容器中燃燒，除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣C.按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離AgCl、CaCO3的混合物D.向某溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則該溶液一定是硫酸溶液評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體；它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

（1）小明是個善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生．他做了硫粉、紅磷、鐵絲分別在氧氣中燃燒的三個實驗后，發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應(yīng)條件方面，三個實驗都要點燃；在能量變化方面，三個實驗都放熱；在反應(yīng)基本類型方面，三個反應(yīng)都是____反應(yīng)．

（2）小明同時也總結(jié)出生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在的不同．如：鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象是____．

（3）小明還總結(jié)出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水．其中，硫燃燒的集氣瓶底部放少量水的目的是____．8、金屬鈦（Ti）是航空、宇航、化工等方面的重要金屬材料，被稱為“21世紀的金屬”．在工業(yè)上可用鎂在高溫下與TiCl4反應(yīng)制取金屬鈦，化學(xué)反應(yīng)方程式為TiCl4+2MgTi+2MgCl2．此反應(yīng)說明金屬鈦的活動性比鎂____（填“強”或“弱”）；在TiCl4中鈦元素的化合價為____價，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型屬于____反應(yīng)．9、請用化學(xué)符號填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素：______

（2）鎂離子：______．10、空氣中氧氣的含量是____．11、（2015?大慶模擬）某同學(xué)用如圖所示的裝置做測定空氣中氧氣含量的實驗；

（1）紅磷在氧氣中燃燒時，觀察到的現(xiàn)象是____．

（2）紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是____．

（3）燃燒后，集氣瓶內(nèi)氣體主要是氮氣，結(jié)合本實驗可推測出氮氣的性質(zhì)：物理性質(zhì)____，化學(xué)性質(zhì)____．

（4）實驗中發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶里的水未達到預(yù)定高度，請分析原因____（答一種可能的原因）．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、緩慢氧化也能發(fā)光，并釋放出熱量．____．13、t℃時，100g的水里溶解了30g氯化鈉，則t℃時氯化鈉的溶解度為30g．____．（判斷對錯）14、用雙氧水制氧氣是分解反應(yīng)____．15、火藥導(dǎo)火線能連續(xù)燃燒，其原因是導(dǎo)火線上含有硝酸鉀____．16、在制取或拆卸有毒氣體的實驗裝置時，應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進行．____．評卷人得分四、推斷題(共1題，共10分)17、某固體物質(zhì)可能含有C、Fe、Fe2O3、CuO中的一種或幾種．取該固體在隔絕空氣的條件下加強熱，產(chǎn)生氣體使澄清的石灰水變渾濁，再把強熱后的固體殘渣冷卻后投入足量的稀鹽酸中，殘渣全部溶解，并產(chǎn)生一種可燃性氣體．則該固體中一定含有____，一定不含有____，可能含有____．評卷人得分五、實驗題(共4題，共36分)18、氣體制取是重要的化學(xué)實驗活動．

（1）實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是____．能收集氧氣的裝置是____（填編號）

要得到干燥的氧氣，可將制得的氣體通過填充一種氧化物的干燥裝置，該氧化物是____．

（2）實驗室制備二氧化碳時，要求能隨時控制反應(yīng)進行或停止，以下符合該條件的發(fā)生裝置是____（填編號）

用所選裝置制備二氧化碳，能用于添加液體的儀器名稱是____，能使反應(yīng)暫時停止的實驗操作是____．實驗不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理由是____．19、實驗室中有許多化學(xué)藥品需要密封保存，請按要求完成如下表格．。應(yīng)密封保存的物質(zhì)濃硫酸密封保存的原因藥品有揮發(fā)性藥品能與空氣成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)20、小娟想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù)；實驗室只提供了一瓶未標明溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和必要的儀器．

（1）你認為她能測出銅的質(zhì)量分數(shù)的合金是____合金．

（2）小娟取該合金的粉末32.5g；與100g該鹽酸充分反應(yīng)后，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4g氣體，請計算出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)？

（3）請計算出稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？21、（2005?鎮(zhèn)江）小芳同學(xué)從超市購買了一瓶維生素C泡騰片．如圖是維生素C泡騰片標簽上的部分內(nèi)容：

小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中；發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡，片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品．小芳同學(xué)感到很好奇，產(chǎn)生的氣泡是什么呢？

請參與小芳同學(xué)的探究：

。我的猜想我的實驗方案

氣泡的成分是____

理由是____．實驗步驟實驗現(xiàn)象我的結(jié)論________

____

____根據(jù)維生素C泡騰片貯藏條件，請說明保存時要低溫和防潮的原因是：①____、②____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】根據(jù)對比實驗的作用是能夠很明顯的對比出結(jié)果，比較出哪一種催化劑能明顯看出催化效果考慮【解析】【解答】解：

A；通過氣球膨脹的快慢很明顯的顯現(xiàn)出哪一物質(zhì)的催化效果好；故A正確；

B；通過觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢；很明顯的看出反應(yīng)速度的快慢，也就知道了誰的催化效果好了，故B正確；

C；第四組雖然也分兩次實驗；但通過比較收集一定體積的氣體所需要的時間的話，很明顯就能比較出反應(yīng)速度的快慢，故C正確．

D；第四組分兩次實驗；看木條是否能復(fù)燃，由于分兩次實驗，如果都能復(fù)燃，根本無法判斷哪一種物質(zhì)的催化效果好，故D錯誤；

故選D．2、B【分析】【分析】根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)和用途進行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；合金的硬度大于純金屬；故鋁合金的硬度大于純鋁，錯誤；

B；金屬鋁具有很好的抗腐蝕性能；正確；

C；鋼是鐵的合金；屬于混合物，錯誤；

D；銹蝕的金屬回收利用能節(jié)約金屬資源；錯誤；

故選B．3、C【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水；CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B；氯化鈉易溶于水；泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．

C、NaOH溶液和Na2CO3均能與稀鹽酸反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D；Cu在空氣中灼燒生成氧化銅；能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

故選：C．4、C【分析】

A；膠頭滴管伸入試管內(nèi)或接觸試管；會造成藥品的污染，故A錯誤；

B、給液體加熱時，①試管內(nèi)液體不能超過其體積的防止沸騰濺出；②試管與桌面成約45°角．故B錯誤；

C；取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品．故C正確；

D；聞藥品的味道；因許多藥品有毒或有強烈的刺激性，在聞氣味時應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄入鼻孔，圖示把藥品直接放在鼻子近處聞氣味是錯誤的，故D錯誤．

故選C．

【解析】【答案】A；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管；

B；給液體加熱時；注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等；

C；取用液體時：注意瓶口、標簽的位置；瓶塞的放置等；

D；根據(jù)化學(xué)實驗中的“三不”原則分析．

5、C【分析】【分析】解答此題可從節(jié)約能源、減少污染等方面分析，凡是節(jié)能減排的措施都是正確的．【解析】【解答】解：A；秸稈焚燒會造成空氣污染；不符合這一主題．故A不正確；

B；廢舊電池要進行處理；而不能深埋，會污染土壤，故B不正確；

C；大力植樹造林；可以改進生存環(huán)境，符合綠色發(fā)展的理念．故C正確；

D；高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中會造成嚴重的空氣污染；要處理達標后排放．故D不正確；

故選C．6、B【分析】【分析】A；測定pH的正確操作：用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上；與標準比色卡對照；

B；除去空氣中氧氣所應(yīng)選取藥品的要求：只能與氧氣發(fā)生反應(yīng)；反應(yīng)后不生成氣體；

C；按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離的混合物的特點：分離可溶性固體與不溶性固體所形成的混合物；

D、能與氯化鋇溶液產(chǎn)生不溶于稀硫酸的白色沉淀的溶液有：硫酸溶液、硫酸鹽溶液、硝酸銀溶液．【解析】【解答】解：A；測定白醋的pH時；使用潤濕的pH試紙相當(dāng)于對所要測定的白醋加水稀釋，會使所測得的pH偏大；故A不可行；

B；磷與氧氣反應(yīng)生成白色固體五氧化二磷；既除去氧氣又不引入新的氣體雜質(zhì)，符合除去空氣中氧氣的要求；故B正確；

C、由于AgCl、CaCO3都不溶于水；因此按溶解；過濾、蒸發(fā)的操作順序無法把兩種物質(zhì)進行分離；故C不正確；

D；滴入氯化鋇溶液產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀時；只能得到該項溶液可能是硫酸溶液的結(jié)論，而不能確定溶液為硫酸溶液；故D不正確；

故選B．二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)解答；

（2）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象解答；

（3）根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空氣解答．【解析】【解答】解：

（1）鐵燃燒生成四氧化三鐵；硫燃燒生成二氧化硫，磷燃燒生成五氧化二磷，都屬于化合反應(yīng)；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；

（3）硫燃燒時集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空氣．

答案：

（1）化合；

（2）劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；

（3）吸收二氧化硫，防止對空氣造成污染．8、略

【分析】【分析】根據(jù)鎂、鈦的置換關(guān)系，判斷兩種金屬的活動性強弱；利用化合價代數(shù)和為零，計算TiCl4中Ti元素化合價；可以根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的類型的特點方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論：置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和另外一種化合物的反應(yīng)．【解析】【解答】解：鎂能把四氯化鈦中鈦置換出來；說明鎂的活動性比鈦強；

故答：弱；

TiCl4中Cl元素化合價為-1；設(shè)Ti化合價為x，則x+（-1）×4=0

解之得x=+4；

故答：+4；

在化學(xué)反應(yīng)方程式為TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2反應(yīng)物中鎂屬于單質(zhì)；四氯化鈦屬于化合物，生成物中鈦屬于單質(zhì)，氯化鎂屬于化合物，因此該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．

故答：置換．9、略

【分析】解：（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；其元素符號為：Al．

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．鎂離子可表示為：Mg2+．

故答案為：（1）Al；（2）Mg2+．

（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素．

（2）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】Al；Mg2+10、略

【分析】【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)：按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，進行分析判斷．【解析】【解答】解：空氣的成分按體積計算；大約是：氮氣占78%；氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%；故空氣中氧氣的含量是21%．

故答案為：21%．11、略

【分析】【分析】點燃條件下；紅磷能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，同時產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱；

氧氣約占空氣總體積的五分之一；

根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷氮氣的性質(zhì)；

如果操作不當(dāng)，會影響實驗結(jié)果，甚至?xí)?dǎo)致實驗失?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）紅磷在氧氣中燃燒時；觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱．

故填：產(chǎn)生白煙；放出熱量．

（2）紅磷熄滅并冷卻后；打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是水倒吸入集氣瓶內(nèi)，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一．

故填：水倒吸入集氣瓶內(nèi)；進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一．

（3）燃燒后；集氣瓶內(nèi)氣體主要是氮氣，根據(jù)實驗可推測出氮氣不溶于水，不能燃燒，不支持燃燒．

故填：不溶于水；不能燃燒；不支持燃燒．

（4）如果裝置漏氣；紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾，都能夠?qū)е逻M入集氣瓶里的水未達到預(yù)定高度．

故填：紅磷不足．三、判斷題(共5題，共10分)12、×【分析】【分析】緩慢氧化是指氧化反應(yīng)進行得很慢，甚至不易被察覺，其特點為放出熱量但不發(fā)光來分析解答．【解析】【解答】解：燃燒是物質(zhì)劇烈氧化的過程；而緩慢氧化發(fā)的光，波長不在肉眼所見范圍．緩慢氧化雖然不劇烈，不發(fā)光，但要放熱，如果熱量不及時散失，導(dǎo)致可燃物溫度升高引起自燃，故認為不發(fā)光的．

故答案為：×．13、×【分析】【分析】固體溶解度的概念是指在一定的溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量．【解析】【解答】解：t℃時；100g的水里溶解了30g氯化鈉，該溶液不一定是飽和溶液，則t℃時氯化鈉的溶解度不一定為30g．

故答案是：×．14、√【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．【解析】【解答】解：過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】導(dǎo)火線上一般含有硝酸鉀、硫磺粉、木炭粉．【解析】【解答】解：在導(dǎo)火線的表面粘有一種叫硝酸鉀的東西．鞭炮點燃時；硝酸鉀分解出氧氣，使燃燒不會中斷，因此，鞭炮能連續(xù)炸響．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】根據(jù)提供的信息和實驗室設(shè)備的用途判斷．【解析】【解答】解：為了防止中毒；制取或拆卸有毒氣體的實驗裝置時，要及時將氣體排出，所以要在通風(fēng)櫥中進行．

故答案為：√．四、推斷題(共1題，共10分)17、略

【分析】【分析】能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，在高溫的條件下加熱固體混合物能夠產(chǎn)生二氧化碳的組合可能是：①鈣碳和氧化銅、②碳和氧化鐵等，向殘渣中加入稀鹽酸后產(chǎn)生了一種具有可燃性的氣體且全部溶解，根據(jù)題給的物質(zhì)可以判斷在殘渣中含有鐵單質(zhì)，不含有銅單質(zhì)，所以在混合物中就有氧化鐵，不含有氧化銅，可能含有鐵單質(zhì)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：在高溫的條件下加熱固體混合物能夠產(chǎn)生二氧化碳的組合可能是：①鈣碳和氧化銅、②碳和氧化鐵等，向殘渣中加入稀鹽酸后產(chǎn)生了一種具有可燃性的氣體且全部溶解，根據(jù)題給的物質(zhì)可以判斷在殘渣中含有鐵單質(zhì)，不含有銅單質(zhì)，所以在混合物中就有氧化鐵，不含有氧化銅，可能含有鐵單質(zhì)，故填：C、Fe2O3，CuO，F(xiàn)e．五、實驗題(共4題，共36分)18、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件；依據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法，可以寫出雙氧水分解的化學(xué)方程式；根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇正確的進氣管及出氣（或水）管裝置；根據(jù)常見的干燥劑及適用的范圍分析；

（2）本題是制取二氧化碳裝置的設(shè)計，要求能做到“隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”，根據(jù)制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，要想使反應(yīng)隨時發(fā)生或隨時停止，只要利用彈簧夾控制能隨時將兩種藥品接觸和分離即可；根據(jù)長頸漏斗的作用及二氧化碳的溶解性分析回答．【解析】【解答】解：（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物是雙氧水，生成物是水和氧氣，反應(yīng)條件是在二氧化錳的催化作用下，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；因為氧氣密度比空氣大，故應(yīng)該從裝置的長管進入集氣瓶的底部，把空氣從短管排出，觀察ab裝置都錯誤；因為氧氣不易溶于水；故可以采用排水法收集，氧氣從短管進入集氣瓶，利用氣壓的增大把水從長管逐漸排出，觀察d裝置符合要求，故正確；

本常見的干燥劑有濃硫酸；氫氧化鈉固體、氧化鈣；因為氧氣是中性氣體，都可以被它們干燥，但屬于氧化物的是氧化鈣（或CaO、生石灰）；

故答案為：2H2O22H2O+O2↑；d；氧化鈣（或CaO；生石灰）；

（2）大理石在多孔塑料片上，要產(chǎn)生氣體時，打開彈簧夾，長頸漏斗內(nèi)的稀鹽酸就會下降浸沒大理石產(chǎn)生氣體，不用時關(guān)閉彈簧夾，壓強增大部分鹽酸又被壓到長頸漏斗內(nèi)，使二者分離，控制了反應(yīng)的進行．這四個裝置均有隔板，但b中的隔板在上方；需要的鹽酸太多，不符合要求；c用的隔板是鐵片，會和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，故不符合要求；a和d的塑料隔板和銅片可以，故選擇ad；裝置中能用于添加液體的儀器名稱是長頸漏斗；能使反應(yīng)暫時停止的實驗操作是夾緊彈簧夾，使裝置內(nèi)的壓強增大，鹽酸與大理石分離，反應(yīng)停止；因為二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)，所以實驗不適宜用排水集氣法收集二氧化碳；

故答案為：ad；長頸漏斗；夾緊彈簧夾；二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)．19、略

【分析】【分析】鹽酸、酒精、乙酸、氨水等物質(zhì)具有揮發(fā)性，濃硫酸具有吸水性