2024年滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、一個(gè)長9分米，寬6分米，高3分米的長方體，切割成3個(gè)體積相等的小長方體，表面積最大可以增加（）平方分米．A.72B.108C.2162、和30×60的結(jié)果相同的是（）A.3×60B.300×6C.60×33、今天是星期四，再過7天是星期（）A.三B.四C.五4、能拼成長方形的兩個(gè)梯形一定是（）A.面積相等B.完全相同的直角梯形C.完全形同的等腰梯形5、一瓶油千克，先倒出它的，再往瓶里加千克．現(xiàn)在瓶內(nèi)的油比原來（）A.增多B.減少C.不變D.以上都不對6、一年中，天數(shù)一定相等的兩個(gè)季度是（）A.第一季度和第三季度B.第二季度和第三季度C.第三季度和第四季度評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、22個(gè)小朋友排成一路縱隊(duì)，每兩個(gè)小朋友間隔1米，排成的隊(duì)伍全長____米．8、時(shí)針走2大格是____，分針走2大格是____，分針走60個(gè)小格，時(shí)針走_(dá)___小格，是____時(shí)．9、4的倒數(shù)是____，____沒有倒數(shù)，____的倒數(shù)是1．10、張老師與王鴻和金明的平均年齡是17歲；李老師與王鴻和金明的平均年齡是15歲．李老師今年27歲，張老師今年____歲．11、聰聰用搭成了一個(gè)立體圖形，從正面看形狀是從上面看形狀是從右面看形狀是．聰聰用了____．畫出搭成的立體圖形．12、針面上6時(shí)，時(shí)針與分針組成____角，12時(shí)，時(shí)針與分針組成____角．13、甲數(shù)的75%等于乙數(shù)，甲數(shù)與乙數(shù)的比是4：7____．14、一根繩子45米，剪下15米做一個(gè)長跳繩，剩下的長度是剪下的____倍．15、下表是我區(qū)八個(gè)旅游景點(diǎn)6

月份某日最高氣溫(隆忙)

的統(tǒng)計(jì)結(jié)果.

該日這八個(gè)旅游景點(diǎn)最高氣溫的中位數(shù)是______隆忙.

。景點(diǎn)名稱影視城蘇峪口沙湖沙坡頭水洞溝須彌山六盤山西夏王陵溫度(隆忙)3230283228282432評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、兩個(gè)正方形的周長比是2：3，面積之比是4：9．____（判斷對錯(cuò)）17、500÷x=10，x=500×10，x=5000____．18、世界最高峰珠穆朗瑪峰海拔約9千米．______（判斷對錯(cuò)）19、從A桶油倒5千克給B桶，兩桶油重量相等，原來A桶油比B桶油多10千克．____（判斷對錯(cuò)）20、星期一升國旗時(shí)看見國旗向北面飄，說明當(dāng)時(shí)正在刮北風(fēng)．____．（判斷對錯(cuò)）21、4個(gè)同學(xué)，每兩人進(jìn)行一場羽毛球賽，一共要比賽6場．____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、操作題(共4題，共24分)22、在方格紙中畫出下面圖形從上面看到的形狀．

23、如圖所示；假設(shè)學(xué)校大門在旗桿正東方向100m處，圖書館在旗桿北偏東60°的80m處．請先算出有關(guān)數(shù)據(jù)，然后在這張圖紙上標(biāo)出學(xué)校大門和圖書館的位置．

24、把下面三角形先向右平移4格；再向下平移2格；把梯形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再按2：1的比例放大．

25、在如圖的方格紙上畫出圖形A向右平移7格后得到的圖形B，然后，再以MN為對稱軸，畫出圖形B的軸對稱圖形．評卷人得分五、作圖題(共2題，共16分)26、畫出把圖三角形ABC向右平移三格再繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°之后的圖形．

27、利用給出的一條射線；用量角器或一副三角板畫出一個(gè)120度的角．你能想出幾種不同的畫法？

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】根據(jù)長方體切割小長方體的特點(diǎn)可得：要使切割后表面積增加的最大，可以平行于原長方體的最大面，即9×6面，進(jìn)行切割，這樣表面積就會(huì)增加4個(gè)原長方體的最大面；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：9×6×4

=54×4

=216（平方厘米）．

答：表面積最大可以增加216平方厘米．

故選：C．2、B【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法分別求出30×60與3個(gè)選項(xiàng)中算式的結(jié)果，然后再進(jìn)一步解答．【解析】【解答】解：30×60=1800；

A；3×60=180；

B；300×6=1800；

C；60×3=180；

由以上可得只有B選項(xiàng)算式的結(jié)果與30×60的結(jié)果相同；都是1800．

故選：B．3、B【分析】【分析】每個(gè)星期有7天，7天一個(gè)周期，今天是星期四，再過7天仍然是星期四．由此得解．【解析】【解答】解：每個(gè)星期有7天；7天一個(gè)周期，今天是星期四，再過7天仍然是星期四；

故選：B．4、B【分析】【分析】一個(gè)長方形可以分成兩個(gè)完全一樣的直角梯形，反之兩個(gè)完全一樣的直角梯形可以拼成長方形，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得；兩個(gè)完全一樣的直角梯形能拼成一個(gè)長方形；

所以能拼成長方形的兩個(gè)梯形一定是形狀完全一樣的直角梯形．

故選：B．5、A【分析】【分析】把這瓶油重量看作單位“1”，先依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義，求出倒出油的重量，再與千克比較，若倒出油的重量大于千克，則油的重量減少，反之增加，據(jù)此即可解答．【解析】【解答】解：×=（千克）

答：現(xiàn)在瓶內(nèi)的油比原來增加．

故選：A．6、C【分析】【分析】一年有4個(gè)季度，每個(gè)季度有3個(gè)月：一、二、三月為第一季度；四、五、六月為第二季度；七、八、九月為第三季度；十、十一、十二月為第四季度；由于第三季度和第四季度都是有兩個(gè)大月，一個(gè)小月，所以天數(shù)一定相等的兩個(gè)季度是第三季度和第四季度．【解析】【解答】解：因?yàn)榈谌径群偷谒募径榷际怯袃蓚€(gè)大月（每個(gè)大月是31天）；一個(gè)小月（每個(gè)小月是30天）；

所以第三季度和第四季度的天數(shù)一定相等．

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】根據(jù)題意，22個(gè)小朋友排成一路縱隊(duì)，有22-1=21個(gè)間隔，再乘上每兩個(gè)小朋友之間的距離1米，就是這路縱隊(duì)的長．【解析】【解答】解：（22-1）×1

=21×1

=21（米）

答：排成的隊(duì)伍全長21米．

故答案為：21．8、略

【分析】【分析】學(xué)會(huì)認(rèn)識鐘表，鐘面上有12個(gè)大格，60個(gè)小格．時(shí)針走1大格是1時(shí)．分針走1小格是1分，走1大格是5分．時(shí)針走1大格，分針正好走1圈．分針走60個(gè)小格，時(shí)針走5小格，是1小時(shí)，即可得解．【解析】【解答】解：時(shí)針走2大格是120分；分針走2大格是10分，分針走60個(gè)小格，時(shí)針走5小格，是1小時(shí)．

故答案為：120分，10分，5，1?。?、略

【分析】【分析】此題考查對倒數(shù)認(rèn)識和求法，（倒數(shù)的定義：若兩個(gè)數(shù)的乘積是1，我們就稱這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)；求一個(gè)數(shù)（0除外）的倒數(shù)，只要把這個(gè)數(shù)的分子和分母調(diào)換位置．）即可求出答案．【解析】【解答】解：4的倒數(shù)是；0沒有倒數(shù)，1的倒數(shù)是1．

故答案為：，0，1．10、略

【分析】【分析】李老師與王鴻和金明的平均年齡是15歲，那么李老師與王鴻和金明的年齡和是15×3=45歲，又李老師今年27歲，王鴻和金明的年齡和是45-27=18歲；張老師與王鴻和金明的平均年齡是17歲，那么張老師與王鴻和金明的年齡和是17×3=51歲，再減去王鴻和金明的年齡和18歲即可．【解析】【解答】解：李老師與王鴻和金明的年齡和是：15×3=45（歲）；

王鴻和金明的年齡和是：45-27=18（歲）；

張老師與王鴻和金明的年齡和是：17×3=51（歲）；

張老師今年年齡：51-18=33（歲）．

答：張老師今年33歲．

故答案為：33．11、略

【分析】【分析】由題意可知，從正面看到的圖形是3層：下層2個(gè)正方形；上層和中層都是1個(gè)正方形靠右邊；從上面看有1行，正方形組成；從右面看是3層：每層都有1個(gè)正方形；據(jù)此即可解答．【解析】【解答】解：據(jù)分析可知：聰聰用了4個(gè)小正方體；

如下圖所示：12、略

【分析】【分析】因?yàn)殓姳砩系目潭仁前岩粋€(gè)圓平均分成了12等份，每一份是30°，借助圖形，找出時(shí)針和分針之間相差的大格數(shù)，用大格數(shù)乘30°即可．【解析】【解答】解：（1）6時(shí)鐘面上的時(shí)針和分針組成的角是30°×6=180°；

所以這個(gè)角是平角；

（2）12時(shí)鐘面上的時(shí)針和分針組成的角是30°×12=360°；

所以這個(gè)角是周角．

故答案為：平、周．13、略

【分析】【分析】根據(jù)“甲數(shù)的75%等于乙數(shù)”，應(yīng)把甲數(shù)看做單位“1”，乙數(shù)對應(yīng)的分率是75%，進(jìn)一步寫出甲數(shù)與乙數(shù)的比，進(jìn)而化簡比，再進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：甲數(shù)與乙數(shù)的比：

1：75%=100：75=4：3；

故答案為：錯(cuò)誤．14、2【分析】【分析】用繩子的長度減去跳繩的長度就是剩下的長度，再用剩下的長度除以剪下的跳繩的長度即可解答．【解析】【解答】解：（45-15）÷15

=30÷15

=2

答：剩下的長度是剪下的2倍．15、略

【分析】解：這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為：2428282830323232

則中位數(shù)為：28+302=29

．

故答案為：29

．

根據(jù)中位數(shù)的概念求解．

本題考查了中位數(shù)的知識，將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(

或從大到小)

的順序排列，如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)，則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)，則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．【解析】29

三、判斷題(共6題，共12分)16、√【分析】【分析】根據(jù)正方形的周長與它的邊長成正比例，甲乙兩個(gè)正方形的周長比是2：3，那么甲乙兩個(gè)正方形的邊長比也是2：3，再根據(jù)兩個(gè)正方形面積的比等于它們邊長的平方比，所以甲乙兩個(gè)正方形的面積比是4：9．【解析】【解答】解：由于甲乙兩個(gè)正方形的周長比是2：3；

所以甲乙兩個(gè)正方形的邊長比是2：3；

甲乙兩個(gè)正方形的面積比是4：9．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】在解方程500÷x=10時(shí)，根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同乘x，得10x=500，兩邊再同除以10即可．【解析】【解答】解：500÷x=10；

500÷x×x=10×x；

10x=500；

x=500÷10；

x=50；

故答案為：×．18、√【分析】解：珠穆朗瑪峰海拔約9千米；說法正確．

故答案為：√．

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)；對長度單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量珠穆朗瑪峰海拔用“千米”做單位，據(jù)此判斷．

此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．【解析】√19、√【分析】【分析】根據(jù)從A桶倒出5千克油給B桶，兩桶油重量相等，說明A桶減去5千克與B桶加上5千克相等，所以原來A桶油比B桶多10千克．【解析】【解答】解：由分析可知：從A桶倒出5千克油給B桶；兩桶油重量相等，則原來A桶油比B桶多5+5=10千克，說法正確．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】國旗向北方向飄動(dòng)，風(fēng)吹來的方向在國旗飄動(dòng)的相反方向，北和南相對，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：北和南相對；所以國旗迎風(fēng)朝北飄動(dòng)，這時(shí)吹的是南風(fēng)．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】4個(gè)同學(xué)進(jìn)行羽毛球賽，每兩人比賽一場，即每位同學(xué)都要與其他三位同學(xué)各賽一場，共賽3場，則4人共參賽4×3=12場，由于比賽是在兩人之間進(jìn)行的，所以一共要比賽12÷2=6場．【解析】【解答】解：4×（4-1）÷2

=4×3÷2；

=6（場）．

答：一共要比賽6場．

故答案為：√．四、操作題(共4題，共24分)22、解：在方格紙中畫出下面圖形從上面看到的形狀：

【分析】

左邊的立體圖形由5個(gè)相同的小正方體組成．從上面能看到4個(gè)正方形；分兩列，左列3個(gè)，右列1個(gè)，上齊．

本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．【解析】解：在方格紙中畫出下面圖形從上面看到的形狀：

23、解：根據(jù)圖上距離=實(shí)際距離×比例尺；

100米=10000厘米；60米=6000厘米；

（1）學(xué)校大門距旗桿的圖上距離；

10000×=5（厘米）

（2）圖書館距旗桿的圖上距離：8000×=4（厘米）；

再根據(jù)各自的方向和角度，于是可以在圖上標(biāo)出學(xué)校大門、圖書館的具體位置，如所示：【分析】

實(shí)際距離已知；先跟據(jù)圖上距離=實(shí)際距離×比例尺，求出學(xué)校大門和圖書館分別距旗桿的圖上距離，再根據(jù)各自具體的方位及角度，確定其位置．

此題是利用比例尺的知識算出所需的數(shù)據(jù)，再利用具體方位和角度知識確定所在的位置．【解析】解：根據(jù)圖上距離=實(shí)際距離×比例尺；

100米=10000厘米；60米=6000厘米；

（1）學(xué)校大門距旗桿的圖上距離；

10000×=5（厘米）

（2）圖書館距旗桿的圖上距離：8000×=4（厘米）；

再根據(jù)各自的方向和角度，于是可以在圖上標(biāo)出學(xué)校大門、圖書館的具體位置，如所示：24、解：作圖如下：

【分析】

（1）根據(jù)平移的特征；先把三角形的3個(gè)頂點(diǎn)先向右平移4格，再向下平移2格．然后順次連接起來即可得出平移后的圖形；

（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征；梯形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后，點(diǎn)A的位置不動(dòng)，其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可得到旋轉(zhuǎn)后的圖形．按2：1的比例畫放大，即將梯形的各邊同時(shí)擴(kuò)大2倍；據(jù)此即可畫圖．

作平移后的圖形、作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形關(guān)鍵是把對應(yīng)點(diǎn)（對稱點(diǎn)）的位置畫正確．【解析】解：作圖如下：

25、解：畫出圖形A向右平移7格后得到的圖形B；然后，再以MN為