2024年昆明市五華區(qū)云銅中學(xué)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年昆明市五華區(qū)云銅中學(xué)教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由（）提供的。A.遺傳素質(zhì)B.學(xué)校教育C.社會D.環(huán)境【答案】：A2.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽修B.韓愈C.蘇軾D.柳宗元【答案】：B3.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過媒介進(jìn)行的傳遞信息的（）。A.雙邊活動B.講授活動C.自主活動D.單邊活動【答案】：A4.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的（）。A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教育機(jī)智C.教學(xué)風(fēng)格D.教學(xué)效能感【答案】：D5.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會喚起小李對那種堅貞不屈行為的欽慕之情，并激勵著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.直覺的道德感B.理性的道德感C.理想的道德感D.想象的道德感【答案】：D6.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動態(tài)感不強(qiáng)等缺點的教學(xué)策略是（）。A.情境教學(xué)B.程序教學(xué)C.計算機(jī)輔助教學(xué)D.合作學(xué)習(xí)【答案】：C7.心理學(xué)家認(rèn)為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.雙生子研究B.代際研究C.家庭比較研究D.追蹤研究【答案】：A8.改造主義課程理論的代表人物是（）。A.布拉梅爾德B.貝格爾C.利文斯通D.施瓦布【答案】：A9.心理發(fā)展遵循從低級到高級，從簡單到復(fù)雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.共同模式下的差異性B.連續(xù)變化中的階段性C.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性D.定向發(fā)展中的順序性【答案】：D10.標(biāo)志著教育學(xué)的發(fā)展進(jìn)入科學(xué)時期，并提出“教育學(xué)作為一門科學(xué)，是以實踐哲學(xué)和心理學(xué)為基礎(chǔ)”的著作是（）。A.《教育漫話》B.《普通教育學(xué)》C.《愛彌兒》D.《大教學(xué)論》【答案】：B11.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物，于1806年出版了《普通教育學(xué)》。他在書中指出教學(xué)過程圍繞“三個中心”，即（）。A.教師、書本、課堂B.教師、學(xué)生、教室C.教學(xué)、管理、訓(xùn)練D.教學(xué)、教師、學(xué)生【答案】：A12.成書于戰(zhàn)國后期的（）是我國古代乃至世界上最早的一部教育專著。A.《大學(xué)》B.《中庸）C.《詩經(jīng)》D.《學(xué)記》【答案】：D13.布魯納在《教育過程》這本著作中提出，不論選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的（）。A.現(xiàn)實價值B.屬性C.中心思想D.基本結(jié)構(gòu)【答案】：D14.昆體良在其著作（）中，認(rèn)為辯論家既要擅長辯論，同時也要通曉各種有價值的知識，并且應(yīng)該具有較高的才能，在道德情操方向也應(yīng)該要高于常人。A.《普通教育學(xué)》B.《大教學(xué)論》C.《林哈德和葛篤德》D.《雄辯術(shù)原理》【答案】：D15.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）。A.望梅止渴B.吃了酸的食物流唾液C.兒童模仿電影中人物的行為D.蜘蛛織網(wǎng)【答案】：C16.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提D.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇【答案】：B17.市場機(jī)制作用得以充分發(fā)揮的前提是（）。A.放棄國家宏觀調(diào)控B.完備，統(tǒng)一的市場體系C.計劃與市場相結(jié)合D.加強(qiáng)國家宏觀調(diào)控【答案】：B18.信息技術(shù)是21世紀(jì)的前導(dǎo)，其主要指信息的獲取、傳遞、處理等，以下不屬于信息技術(shù)的是（）。A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.光電子技術(shù)C.人工智能技術(shù)D.自動化技術(shù)【答案】：A19.T列唐詩所描寫的內(nèi)容與對應(yīng)的體育項目不相符的是（）。A.壯徒恒賈勇，拔拒抵長河一一拔河B.楊槨擊節(jié)雷圍國，亂流齊進(jìn)聲轟然游泳C.上弦明月半，激箭流星遠(yuǎn)一一射箭D.御馬牽來親自試，珠球到處玉蹄知——馬球【答案】：B20.社會生產(chǎn)過程包括的環(huán)節(jié)是（）。A.循環(huán)、周轉(zhuǎn)和社會資本再生產(chǎn)B.危機(jī)、蕭條、復(fù)蘇和高漲C.生產(chǎn)、分配、交換和消費D.購買、生產(chǎn)和銷售【答案】：C21.加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提升國民文明素質(zhì)，應(yīng)以（）為引領(lǐng)，全面提高國民素質(zhì)和社會文明程度。A.中華傳統(tǒng)美德B.科學(xué)精神C.人文精神D.社會主義核心價值觀【答案】：D22.下列“請示”的結(jié)束語中得體的是（）。A.所請事關(guān)重大，不可延誤，務(wù)必于本月10日前答復(fù)B.以上所請，如有不同意，請來函商量C.以上事項，請盡快批準(zhǔn)D.以上所請妥否，請批復(fù)【答案】：D23.被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的著作是（）。A.《漢書》B.《左傳》C.《史記》D.《戰(zhàn)國策》【答案】：C24.青藏鐵路經(jīng)過三江源自然保護(hù)區(qū)（即長江、黃河、瀾滄江之源），下列關(guān)于該地區(qū)地理環(huán)境特點的敘述，正確的是（）。A.太陽輻射強(qiáng)，日照時間長，熱量充足B.氣溫低，牧草矮，生態(tài)環(huán)境脆弱C.積雪冰川多，水能資源豐富D.山高坡陡，地勢起伏大【答案】：B25.敦煌壁畫共有五萬多平方米，若按高為一米來排列，有五十多公里長，即使（），也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫的重大價值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.蜻蜓點水豐富多彩B.走馬觀花博大精深C.一目十行源遠(yuǎn)流長D.浮光掠影異彩紛呈【答案】：B26.他的生是___的，更是圓滿的。史鐵生在他“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”，厄運告訴他，從此，他將永遠(yuǎn)地失去那個他本可以___的世界，不得不待在一個他原本一無所知、甚至也是一無所能的世界中。很多人在這沉重的一擊后差不多完全喪失了思想能力，心里更多的就是對造化弄人的強(qiáng)烈詛咒，對自己慘遭厄運深切的自憐自惜，對自己的未來和自己應(yīng)該有的應(yīng)對能力徹底無望。然而，史鐵生_________了“生”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.平常揮灑自如選擇B.殘缺游刃有余堅持C.可惜駕輕就熟證實D.缺憾得心應(yīng)手詮釋【答案】：B27.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話中的巨人，他們善于捕捉人肉的氣味，人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對人的不斷追尋中，史學(xué)家才能完成將過去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中，歧視無所不在，且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運氣足夠好，力量足夠強(qiáng)，因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒有機(jī)會露頭。他們被遺忘，被忽略，被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。

這段文字意在說明（）。A.—部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會發(fā)展歷程中的普通人，否則就是大雜燴B.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素，改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法C.歷史不應(yīng)僅記錄大人物，還應(yīng)反映當(dāng)時普通人的生活D.歷史記錄中的人物是當(dāng)時社會力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表【答案】：C28.中國古代的大才子多數(shù)都是酒徒--請恕我直言，我不想用“酒仙”“酒圣”之類的___之辭，更不想把那些我一向___的先賢糟蹋成“酒鬼”。但是，這些好飲的才子們卻各有各的風(fēng)格。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.夸大自慚形穢B.贊美心慕手追C.尋常敬重仰慕D.溢美景仰備至【答案】：D29.水往低處流是萬有引力的表現(xiàn)，但人類可以使水向上噴涌，形成人工噴泉。對此，下列說法錯誤的是：A.人類利用規(guī)律是通過改變規(guī)律發(fā)生作用的條件來實現(xiàn)的B.人類可以改造自然規(guī)律和現(xiàn)實世界C.主現(xiàn)能動性對人類社會發(fā)展起推動作用D.規(guī)律是事物運動過程中自身固有的【答案】：B30.在數(shù)年甚至數(shù)十年中積攢了一定財富的人們，卻不知道如何去管理財富，更不懂得怎么認(rèn)識財富，總之就是還沒有足夠的財富心理準(zhǔn)備。財富在一些人手里，更多的是跟著欲望走，隨著攀比跑，奔著享樂去。換言之，盡管賺了錢，卻沒有理性的、健康的財富觀，更多的是一種畸形。就像二十世紀(jì)八十年代一些一夜暴富起來的人們一樣，以其奇特的心理和行為使“暴發(fā)戶心態(tài)”成為時代熱詞。一些人熱衷奢侈品消費，多少都是這種畸形財富觀的反映，是“暴發(fā)戶心態(tài)”進(jìn)化的結(jié)果。對文段中的“暴發(fā)戶心態(tài)”一詞理解最準(zhǔn)確的一項是（）。A.不懂得怎么認(rèn)識財富的人突然間擁有了一大筆財富，形成了畸形的消費觀B.由欲望和攀比心理所支配的缺乏理性的、不健康的財富觀C.現(xiàn)代社會里那些不懂得如何管理財富，熱衷于奢侈品消費的人的心態(tài)D.一些一夜暴富的人們，心理和行為都很怪異【答案】：B31.合作是新形勢下實現(xiàn)共同發(fā)展的必由之路。唯有合作，我們才能________彼此分歧；唯有合作，我們才能不斷____共同利益；唯有合作，我們才能有效應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，____共贏的彼岸。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.消除加深到達(dá)B.超越擴(kuò)大抵達(dá)C.擱置擁有駛向D.弱化維護(hù)通向【答案】：B32.城市好比一個巨大的海綿，勞動力就像城鄉(xiāng)之間流動的水，當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于上行期，經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張會吸納更多的勞動力；當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于下行期，經(jīng)濟(jì)衰退又將這些勞動力擠回了農(nóng)村。正是中國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng)，在此次金融危機(jī)中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的，因為中國的一個基本國情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動力要向城市進(jìn)行轉(zhuǎn)移。這段文字意在說明（）A.不能過分依賴海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用B.農(nóng)村勞動力不應(yīng)成為經(jīng)濟(jì)衰退中的犧牲品C.經(jīng)濟(jì)衰退影響了中國的城市化進(jìn)程D.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟(jì)衰退的影響【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教育的構(gòu)成要素包括（）。A.教育手段B.教育內(nèi)容C.受教育者D.教育者【答案】：ABCD34.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點包括（）。A.穩(wěn)定性B.內(nèi)隱性C.綜合性D.公正性【答案】：ABCD35.對成功或失敗進(jìn)行歸因時，屬于個人內(nèi)部的因素有（）A.運氣B.努力C.任務(wù)難度D.能力【答案】：BD36.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧獴.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r值C.職業(yè)可以滿足我們的生活需求D.職業(yè)不會影響一個人的生活方式【答案】：ABC37.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點和著力點，做到了（）。A.應(yīng)勢而動B.因勢而謀C.順勢而為D.逆勢而為【答案】：ABC38.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)行為B.職業(yè)作風(fēng)C.職業(yè)理想D.職業(yè)素質(zhì)【答案】：BC39.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者B.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者C.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識的引路人D.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人【答案】：BCD40.使學(xué)生認(rèn)識到自己的努力程度是影響學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，而不是運氣、能力等原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.努力歸因B.可控歸因C.外部歸因D.不可控歸因【答案】：AB41.下列關(guān)于《學(xué)記》的教育思想描述正確的是（）。A.提出了教學(xué)相長的觀點B.主張啟發(fā)式教學(xué)C.揭示了教育與政治的關(guān)系D.要求教學(xué)要循序漸進(jìn)【答案】：ABCD42.教育的本質(zhì)屬性，即教育具體而實在的規(guī)定性表現(xiàn)在（）。A.以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)B.有目的的傳遞社會經(jīng)驗C.與人類社會共始終D.人特有的一種活動【答案】：ABD43.“初唐四杰”有（）。A.唐伯虎B.李白C.王勃D.駱賓王【答案】：CD44.諾貝爾獎是以瑞典著名化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。下列不屬于后續(xù)增加的諾貝爾獎是：（）A.經(jīng)濟(jì)學(xué)獎B.文學(xué)獎C.和平獎D.化學(xué)獎【答案】：BCD45.黃河流域大約70%的面積為黃土高原，土質(zhì)疏松，抗沖能力低，遇水極易崩解，造成黃河沙量之多，含沙量之大，為世界大江大河之冠。據(jù)測算，平均每立方米黃河水含沙量高達(dá)35千克。對此，下列說法正確的有（）。A.黃河的治理開發(fā)要立足于改變流域內(nèi)生態(tài)面貌B.隨著流域內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，水少沙多矛盾將有效緩解C.水土流失是自然因素，黃河多沙特征難以改變D.黃河泥沙在下游形成的沖積平原，有利于農(nóng)業(yè)種植【答案】：AD46.1997年11月，某省政府所在地的市政府決定征收含有某村集體土地在內(nèi)的地塊作為旅游區(qū)用地，并劃定征用土地的四至界線范圍。2007年，市國土局將其中一地塊與甲公司簽訂《國有土地使用權(quán)出讓合同》。2008年12月16日，甲公司獲得市政府發(fā)放的第1號《國有土地使用權(quán)證》。2009年3月28日，甲公司將此地塊轉(zhuǎn)讓給乙公司，市政府向乙公司發(fā)放第2號《國有土地使用權(quán)證》。后乙公司申請在此地塊上動工建設(shè)。2010年9月15日，市政府張貼公告，要求在該土地范圍內(nèi)使用土地的單位和個人，限期自行清理農(nóng)作物和附著物設(shè)施，否則強(qiáng)制清理。2010年11月，某村得知市政府給乙公司頒發(fā)第2號《國有土地使用權(quán)證》后，認(rèn)為此證涉及的部分土地仍屬該村集體所有，向省政府申請復(fù)議要求撤銷該土地使用權(quán)證。省政府維持后，該村向法院起訴。法院通知甲公司與乙公司作為第三人參加訴訟。在訴訟過程中，市政府組織有關(guān)部門強(qiáng)制拆除了征地范圍內(nèi)的附著物設(shè)施。該村為收集證據(jù)材料，向市國土局申請公開1997年征收時劃定的四至界線范圍等相關(guān)資料，市國土局以涉及國家秘密為由拒絕提供。

關(guān)于本案中的第三人，下列說法正確的是：（）A.本案的判決結(jié)果關(guān)系到被告的行政行為是否合法及第三人的權(quán)益，因此，在訴訟過程中，被告可自行向第三人收集證據(jù)B.第三人有權(quán)提出與本案有關(guān)的訴訟主張C.若人民法院判決市政府給甲、乙公司頒發(fā)《國有土地使用權(quán)證》的行為違法，應(yīng)予撤銷，則甲、乙公司均可提起上訴D.若乙公司經(jīng)合法傳喚無正當(dāng)理由拒不到庭，法院應(yīng)繼續(xù)審理案件【答案】：BCD47.根據(jù)《推動共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動》，共建原則有（）。A.堅持開放合作B.恪守聯(lián)合國憲章的宗旨和原則C.堅持市場運作D.整體規(guī)劃，分步實施【答案】：ABC48.近年來，全國志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展迅速。社區(qū)志愿服務(wù)也得到長足發(fā)展，各項制度不斷完善、社區(qū)志愿者隊伍不斷壯大。目前社區(qū)社會工作者在推動社區(qū)志愿服務(wù)方面的主要工作內(nèi)容包括：（）A.做好志愿者管理，推動志愿服務(wù)事業(yè)持