第七章 力 質(zhì)量評(píng)價(jià)(RJ)

第七章力質(zhì)量評(píng)價(jià)(RJ)(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分。在給出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1．下列測量工具中，用于測量力的大小的是(D)A．天平B．量筒C．秒表D．彈簧測力計(jì)2．利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，下圖中的做法正確的是(A)3．端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗之一。如圖所示，劃手們用船槳奮力向后劃水，龍舟向前運(yùn)動(dòng)。使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是(A)A．水B．龍舟C．運(yùn)動(dòng)員D．船槳4．足球是全世界影響范圍最廣的運(yùn)動(dòng)之一，下列足球運(yùn)動(dòng)的幾種情景中，力的作用效果與其他選項(xiàng)不同的是(C)A．在地上滾動(dòng)的足球受阻力作用慢慢停下B．點(diǎn)球時(shí)將靜止的足球踢向球門C．足球撞到門柱后變扁D．空中飛行的足球加速下落5．使用彈簧測力計(jì)時(shí)，下列必要的操作中不正確的是(A)A．使用時(shí)彈簧測力計(jì)不得傾斜放置 B．使用前必須檢查指針是否調(diào)零 C．使用時(shí)彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D．加在彈簧測力計(jì)上的力不能超過其量程6．如圖所示，紙做的“不倒翁”小鳥翅膀上裝有兩個(gè)回形針，將鳥嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動(dòng)而不會(huì)掉下來。下列說法正確的是(A)A．裝回形針降低了小鳥的重心B．裝回形針升高了小鳥的重心C．小鳥的重心一定在其幾何中心上D．小鳥不掉下來是小鳥重力太小7．在2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)上，中國運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績。關(guān)于蹦床比賽，下列說法中正確的是(D)A．蹦床產(chǎn)生的形變是塑性形變B．蹦床形變產(chǎn)生了向下的壓力C．蹦床發(fā)生形變是運(yùn)動(dòng)員重力產(chǎn)生的作用效果D．蹦床發(fā)生形變是運(yùn)動(dòng)員壓力產(chǎn)生的作用效果8．關(guān)于重力，下列說法中正確的是(C)A．物體的質(zhì)量跟其重力的大小成正比B．重垂線利用重力的方向總是垂直向下的特點(diǎn)C．地球附近的物體都要受到重力作用，重力的施力物體是地球D．重心是重力的作用點(diǎn)，重心的位置一定在物體上9．中國羽毛球隊(duì)發(fā)揚(yáng)永不放棄、頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，已經(jīng)十四次捧起蘇迪曼杯。在比賽過程中，下列說法正確的是(C)A．羽毛球受到球拍的作用力的施力物體是羽毛球 B.羽毛球被擊飛說明力可以改變物體的形狀 C．羽毛球受到球拍的彈力是因?yàn)榍蚺陌l(fā)生彈性形變D．靜止在場地上的羽毛球只受重力作用10．為了增強(qiáng)體質(zhì)，每天鍛煉一小時(shí)，同學(xué)們積極到戶外參加體育活動(dòng)。下列活動(dòng)中涉及力學(xué)知識(shí)的說法正確的是(D)A．打排球——手擊打排球時(shí)，手是施力物體但不是受力物體B．打籃球——向上拋出去的籃球上升到最高處將不受力的作用C．打羽毛球——打出去的羽毛球受到重力、球拍的作用力和空氣阻力作用D．立定跳遠(yuǎn)——起跳時(shí)用力蹬地，地面對人的作用力等于人對地面的作用力二、多項(xiàng)選擇題(本大題共2小題，每小題4分，共8分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全得2分，有選錯(cuò)得0分)11．下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中正確的是(BD)A．只要兩個(gè)物體接觸就一定有彈力產(chǎn)生B．只有發(fā)生彈性形變的物體才會(huì)產(chǎn)生彈力C．觀察不到物體的形變，就一定沒有產(chǎn)生彈力D．壓力、支持力、拉力就力的性質(zhì)而言都是彈力12．一本物理書放在水平桌面上，下列有關(guān)力的描述正確的是(BC)A．物理書對桌面的壓力的施力物體是桌面B．物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力是一對相互作用力C．物理書放在水平桌面上，受到重力的方向豎直向下D．物理書受到桌面的支持力，是由于書發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的三、填空題(本大題共6小題，每空1分，共12分)13．如圖所示，滑旱冰時(shí)小明用力推墻，同時(shí)他向后退卻，這說明力的作用是相互的；使小明后退的力的施力物體是墻。14.雙手?jǐn)D壓空易拉罐可以使易拉罐變形。如果施加的力增大，易拉罐的形變程度就增大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)；易拉罐發(fā)生的是塑性形變。15.如圖所示，將足球放在一塊長木板上靜止，木板與足球均發(fā)生彈性形變，這說明力可以改變物體的形狀，木板受到的彈力是因?yàn)樽闱虬l(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。16．如圖是小明自制了一個(gè)簡易水平儀，它由裝有水和氣泡且兩端封閉的透明吸管固定在薄木板上組成的，用它能檢查桌面是否水平。將它底邊放在桌面上，如圖所示，則該桌面左(選填“左”或“右”)端高。它受到桌面的支持力屬于彈力(選填“彈力”或“重力”)。17．下暴雨前，小華用一個(gè)底面積為700cm2的圓柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，測得桶內(nèi)雨水質(zhì)量為3.5kg，這些雨水受到的重力為35N，這場暴雨的降水量約為50mm。(ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg，降水量是指定時(shí)間段降水的深度)18．一輕質(zhì)彈簧的長度L與其所受彈力F大小關(guān)系圖像的如圖所示。由圖像可知，彈簧的原長為10cm；當(dāng)彈簧受到的彈力大小為12N，其長度為4或16cm。(彈簧的形變量在其彈性限度內(nèi))四、作圖題(本大題共1小題，共6分)19．(1)(3分)如圖，用細(xì)線懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，在圖中畫出小球所受力的示意圖。第19(1)題圖)第19(2)題圖)(2)(3分)如圖，物體靜止在斜面上，請畫出物體所受到的重力G和斜面受到的壓力F的示意圖。五、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4小題，共25分)20．(5分)在“練習(xí)使用彈簧測力計(jì)測量力的大小”的實(shí)驗(yàn)中。(1)彈簧測力計(jì)的工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力與彈簧的伸長量成正比。(2)使用彈簧測力計(jì)測量力的過程中，有如下操作：①把待測物體加在掛鉤上；②觀察彈簧測力計(jì)的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛；③調(diào)整彈簧測力計(jì)指針的位置(對準(zhǔn)零刻度線)；④待指針穩(wěn)定后讀數(shù)。其中合理的使用順序是②③①④。(3)使用前，觀察彈簧測力計(jì)的量程和分度值。其中，觀察量程是防止測量的力超過測力計(jì)的量程，以免損壞測力計(jì)；觀察分度值是便于測量時(shí)準(zhǔn)確讀數(shù)。(4)用手拉彈簧測力計(jì)掛鉤，使指針指到0.1N、0.5N，這樣做的目的是感受不同拉力，檢查彈簧拉伸是否靈活。21.(6分)(1)如圖甲，在“觀察磁體對小鐵球的作用”的實(shí)驗(yàn)中，讓小鐵球從斜面上滾下，沿著它的運(yùn)動(dòng)方向放一個(gè)磁體，觀察到小鐵球的運(yùn)動(dòng)速度變大(選填“變大”“變小”或“不變”)，再次讓小鐵球從斜面上滾下，在它的運(yùn)動(dòng)路徑的側(cè)旁放一個(gè)磁體，觀察到小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明產(chǎn)生力的兩個(gè)物體可以不接觸，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(2)如圖乙是利用彈簧測力計(jì)測量拉力的情形，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)2N，使測力計(jì)內(nèi)彈簧伸長的力是手對彈簧的拉力(選填“彈簧對手的拉力”或“手對彈簧的拉力”)。(3)如圖丙，小紅在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將彈簧測力計(jì)在豎直方向上調(diào)零；實(shí)驗(yàn)過程中改變鉤碼的質(zhì)量，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是得出普遍規(guī)律。22.(7分)在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到下表所示的數(shù)據(jù)：質(zhì)量m/kg0.10.20.30.40.50.60.7重力G/N0.981.962.943.924.905.88(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的主要測量工具有彈簧測力計(jì)和天平。(2)在測量物體重力前，應(yīng)觀察彈簧測力計(jì)的量程和分度值。(3)測量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計(jì)下并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于物體的重力。分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力是6.86N。(4)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上逐漸改變木板M與桌面的夾角θ，會(huì)觀察到懸線OA的方向不變，由此可以得出：重力的方向總是豎直向下。(5)下列四個(gè)圖像中，能正確表示物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系的是A(選填字母代號(hào))。23.(7分)小明作為羽毛球愛好者，發(fā)現(xiàn)在比賽中，控制球被擊打后落點(diǎn)的準(zhǔn)確性是贏得比賽至關(guān)重要的因素。細(xì)心的他還發(fā)現(xiàn)：球拍上的線的粗細(xì)、松緊程度會(huì)使球拍具有不同的彈性，于是猜想：羽毛球被擊打后落點(diǎn)的準(zhǔn)確性可能與球拍的彈性有關(guān)。針對猜想，他進(jìn)行了如下探究：使用不同的羽毛球拍，利用發(fā)球機(jī)定向發(fā)球，用大小相同的力沿對面場地中線方向擊打同一高度的羽毛球，觀察羽毛球落點(diǎn)，測量并記錄擊球點(diǎn)與落點(diǎn)的距離、落點(diǎn)偏離中線的距離，數(shù)據(jù)如表格所示：次序線的粗細(xì)(直徑)/mm線的松緊/磅擊球點(diǎn)與落點(diǎn)的距離/m落點(diǎn)偏離中線的距離/m測試一0.662213.21.80.6812.11.20.7011.30.8測試二0.681813.61.92611.10.53010.20.2(1)在探究前需準(zhǔn)備的器材：相同材質(zhì)、羽毛球線粗細(xì)和拉線松緊不同(已知線的粗細(xì)和松緊磅數(shù)的數(shù)據(jù))的羽毛球拍、羽毛球、刻度尺(填測量工具)等器材。(2)本實(shí)驗(yàn)中用擊球點(diǎn)與落點(diǎn)的距離(選填“擊球點(diǎn)與落點(diǎn)的距離”或“落點(diǎn)偏離中線的距離”)來表示球拍彈性的強(qiáng)弱，這種研究問題的方法為轉(zhuǎn)換法。(3)由測試一數(shù)據(jù)可知，在線松緊相同的情況下，線越細(xì)，球拍彈性越好(選填“好”或“差”)，擊球的準(zhǔn)確性越低。(4)由測試二數(shù)據(jù)可知，在線粗細(xì)相同的情況下，線越緊(磅數(shù)越大)，球拍彈性越差(選填“好”或“差”)，擊球的準(zhǔn)確性越高(選填“高”或“低”)。(5)由生活經(jīng)驗(yàn)所得，落點(diǎn)的準(zhǔn)確性還可能與擊球的力度(寫出一條即可)有關(guān)。六、綜合應(yīng)用題(本大題共2小題，共19分。解答時(shí)要求寫出必要的文字說明、計(jì)算公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案，未寫出主要計(jì)算過程的，不得分)24．(7分)某純牛奶凈含量250mL，其中牛奶盒的質(zhì)量為10g，牛奶的密度近似為1×103kg/m3，g取10N/kg。(1)求盒中純牛奶的質(zhì)量；(2)求整盒牛奶的總重力。解：(1)盒中純牛奶的質(zhì)量：m奶＝ρ奶V奶＝1×103kg/m3×250×10－6m3＝0.25kg；(2)整盒牛奶的總質(zhì)量：m總＝m奶＋m盒＝0.25kg＋0.01kg＝0.26kg，整盒牛奶的總重力：G總＝m總g＝0.26kg×10N/kg＝2.6N。25．(12分)國家衛(wèi)健委發(fā)布的《中小學(xué)生書包衛(wèi)生要求》提出，書包的總重不得超過體重的10%，書包過重會(huì)影響學(xué)生脊椎健康。已知中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，一本物理書的體積為470cm3，密度為2g/cm3。(g取10N/kg)(1)求中學(xué)生的體重；(2)求一本物理書的質(zhì)量；(3)假如空書包的質(zhì)量為0.3kg，最多可以裝幾本這樣的書？解：(1)中學(xué)生的體重：G學(xué)生＝m學(xué)生g＝50kg×10N/kg＝500N；(2