10《父母多愛我》第二課時（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊

10《父母多愛我》第二課時（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊主備人備課成員教學內容本節(jié)課選自部編版道德與法治三年級上冊《父母多愛我》第二課時。主要內容包括：1.認識父母的關愛方式；2.體會父母的辛勞；3.學會感恩父母。通過學習，讓學生了解父母的愛，懂得回報父母的養(yǎng)育之恩。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生關愛父母的情感，樹立感恩意識。

2.提升學生理解父母辛勞的能力，增強家庭責任感。

3.培養(yǎng)學生表達愛意的技巧，促進親子關系和諧。重點難點及解決辦法重點：

1.讓學生深刻理解父母的關愛方式，體會父母的愛。

解決辦法：通過案例分享、角色扮演等活動，引導學生從不同角度感受父母的關愛。

難點：

1.學生如何將感恩之情轉化為實際行動，表達對父母的感激。

解決辦法：設計實踐活動，如制作感恩卡、寫信給父母等，幫助學生將情感轉化為具體的行動。

突破策略：

1.利用多媒體資源，如視頻、圖片等，豐富教學手段，增強學生的情感體驗。

2.邀請家長參與課堂，分享育兒經驗，讓學生更直觀地感受父母的辛勞。

3.設置情境教學，讓學生在實際操作中學會表達感恩，如家庭勞動、親子游戲等。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》三年級上冊《父母多愛我》。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如父母辛勤工作的圖片、親子互動的視頻等。

3.實驗器材：無實驗器材需求。

4.教室布置：布置溫馨的教室環(huán)境，設置分組討論區(qū)，準備信紙和彩筆，供學生寫信表達感恩之情。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師以《小毛驢的故事》為例，引導學生思考小毛驢是如何感受到媽媽的愛的。

-回顧舊知：回顧上節(jié)課關于父母愛的內容，讓學生分享自己感受到的父母的愛。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細講解本節(jié)課的主要知識點，包括父母的關愛方式、父母的辛勞以及如何表達感恩。

-舉例說明：通過具體例子，如父母為孩子做飯、送孩子上學等，幫助學生理解父母的關愛。

-互動探究：組織學生分組討論，讓學生分享自己家的父母是如何愛自己的，引導他們體會父母的辛勞。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：學生動手制作感恩卡，寫一封信給父母，表達自己的感激之情。

-教師指導：教師巡回指導，幫助學生解決制作過程中遇到的問題，鼓勵他們用心表達。

4.課堂總結（約5分鐘）

-教師引導學生總結本節(jié)課的主要內容和收獲，強調感恩父母的重要性。

-鼓勵學生在日常生活中多關心父母，用實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-預習下一節(jié)課的內容，提前了解父母的辛勞，準備在課堂上分享。

-家庭作業(yè)：學生回家后，向父母表達自己的感恩之情，可以是口頭表達，也可以是寫信、做手工等形式。

6.課堂活動

-情景模擬：教師設置一個家庭場景，讓學生扮演父母和孩子，通過互動體驗父母的愛。

-角色扮演：學生分組進行角色扮演，模擬生活中與父母相處的情景，加深對父母愛的理解。

7.課堂評價

-教師觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、表達能力、合作能力等。

-家長評價：課后與家長溝通，了解學生在家庭中的表現(xiàn)，共同關注學生的成長。

8.教學反思

-教師根據學生的反饋和課堂表現(xiàn)，反思教學過程中的優(yōu)點和不足，為今后的教學提供改進方向。

（注：以上教學過程為示例，實際教學過程中可根據學生情況和教學進度進行調整。）教學資源拓展1.拓展資源：

-父母的愛與孩子成長的關系：介紹心理學和教育學中關于父母愛對孩子成長影響的研究成果，如父母的陪伴、教育方式等對孩子性格、情感和社會能力的影響。

-家庭教育的重要性：探討家庭教育在兒童成長中的地位，包括家庭環(huán)境、親子溝通、家庭價值觀等方面。

-傳統(tǒng)美德教育：介紹中國傳統(tǒng)文化中關于孝道的論述，如《孝經》、《弟子規(guī)》等，以及如何在現(xiàn)代社會中傳承和發(fā)揚這些美德。

-父母與孩子溝通的藝術：提供一些親子溝通的技巧和方法，如傾聽、表達、共同活動等，幫助家長和孩子建立良好的溝通橋梁。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：《愛的教育》、《好媽媽勝過好老師》等書籍，幫助學生和家長了解愛的教育理念和方法。

-觀看影視作品：推薦一些關于家庭、親子關系的電影或紀錄片，如《摔跤吧！爸爸》、《幸福家庭》等，通過故事情節(jié)引導學生思考家庭關系和父母的愛。

-家庭活動設計：建議家長和孩子一起參與家庭活動，如烹飪、手工藝、戶外運動等，增進親子感情，同時培養(yǎng)孩子的責任感。

-社會實踐活動：組織學生參與社區(qū)服務、志愿者活動等，讓他們在幫助他人的過程中體會父母的辛勞和付出，培養(yǎng)感恩之心。

-家庭教育講座：邀請教育專家或心理咨詢師舉辦家庭教育講座，為家長提供專業(yè)的育兒知識和技巧。

-校園文化活動：在學校開展以“感恩父母”為主題的活動，如征文比賽、繪畫比賽、演講比賽等，讓學生通過藝術形式表達對父母的感激之情。

-家長學校：鼓勵家長參加家長學校的學習，提升家庭教育水平，共同促進孩子的健康成長。

-家庭教育案例分享：組織家長分享自己的育兒經驗，互相學習，共同探討如何更好地愛孩子、教育孩子。內容邏輯關系①父母的關愛方式

-知識點：父母的關愛方式多種多樣，包括物質上的照顧、情感上的關懷、教育上的引導等。

-詞：關愛、照顧、關懷、引導

-句：父母的愛是無私的，他們用自己的方式給予我們最真摯的關懷。

②體會父母的辛勞

-知識點：父母的辛勞體現(xiàn)在日常生活的方方面面，如工作、家務、教育孩子等。

-詞：辛勞、工作、家務、教育

-句：父母為了我