《愛清潔 講衛(wèi)生》（說課稿）-2023-2024學(xué)年三年級下冊綜合實踐活動長春版

《愛清潔講衛(wèi)生》（說課稿）-2023-2024學(xué)年三年級下冊綜合實踐活動長春版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容《愛清潔講衛(wèi)生》（說課稿）-2023-2024學(xué)年三年級下冊綜合實踐活動長春版

本節(jié)課內(nèi)容選自三年級下冊綜合實踐活動長春版教材，主要圍繞“愛清潔講衛(wèi)生”這一主題展開。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解清潔衛(wèi)生的重要性，掌握基本的衛(wèi)生知識和技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。具體內(nèi)容包括：清潔衛(wèi)生的基本知識、個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)、家庭衛(wèi)生管理以及公共場所的衛(wèi)生維護(hù)等。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康生活、責(zé)任意識和實踐能力。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)，樹立個人衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，學(xué)會在家庭和公共場所維護(hù)清潔衛(wèi)生，體現(xiàn)對個人、家庭和社會的責(zé)任感。此外，課程還將提升學(xué)生的信息處理能力和合作探究能力，通過實踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。重點難點及解決辦法重點：

1.理解清潔衛(wèi)生的重要性：重點在于讓學(xué)生認(rèn)識到清潔衛(wèi)生對個人健康、家庭和諧及社會文明的重要性。

2.掌握基本的衛(wèi)生知識和技能：強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠掌握正確的洗手、刷牙、整理個人物品等基本衛(wèi)生行為。

難點：

1.轉(zhuǎn)變學(xué)生的衛(wèi)生觀念：部分學(xué)生可能存在衛(wèi)生意識不強(qiáng)，需要通過實踐活動和案例教學(xué)來轉(zhuǎn)變觀念。

2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：學(xué)生將衛(wèi)生知識轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣，需要持續(xù)監(jiān)督和引導(dǎo)。

解決辦法與突破策略：

1.結(jié)合生活實例，通過圖片、視頻等形式展示不衛(wèi)生帶來的后果，引發(fā)學(xué)生共鳴。

2.設(shè)計互動游戲和小組討論，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，增強(qiáng)實踐操作能力。

3.制定衛(wèi)生行為規(guī)范，鼓勵學(xué)生自我監(jiān)督和互相監(jiān)督，逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4.家校合作，通過家校聯(lián)系冊等形式，讓家長了解學(xué)生在校衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。教學(xué)資源軟硬件資源：實物教具（洗手盆模型、牙刷模型）、衛(wèi)生清潔工具（模擬清潔工具）、多媒體投影儀、電腦

課程平臺：綜合實踐活動課程平臺、班級微信群

信息化資源：衛(wèi)生知識相關(guān)視頻、圖片、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)案例庫

教學(xué)手段：情境教學(xué)、游戲教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、案例分析教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師站在教室前，微笑著向?qū)W生問好：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一個非常重要的主題——《愛清潔講衛(wèi)生》。你們知道清潔衛(wèi)生對我們有多重要嗎？”

2.學(xué)生積極回答，老師總結(jié)：“是的，清潔衛(wèi)生不僅關(guān)系到我們的身體健康，還關(guān)系到我們生活的環(huán)境。那么，今天我們就一起來探討一下，如何做到愛清潔、講衛(wèi)生?！?/p>

二、新課講授

1.**探究清潔衛(wèi)生的重要性**

-老師展示一組圖片，包括不清潔導(dǎo)致的疾病、環(huán)境污染等，引導(dǎo)學(xué)生思考清潔衛(wèi)生的重要性。

-學(xué)生討論并分享自己的看法，老師總結(jié)：“清潔衛(wèi)生不僅能夠預(yù)防疾病，還能提高我們的生活質(zhì)量，保護(hù)我們的環(huán)境?！?/p>

2.**學(xué)習(xí)基本的衛(wèi)生知識和技能**

-老師示范正確的洗手、刷牙方法，并邀請學(xué)生上臺演示。

-學(xué)生跟隨老師一起練習(xí)，老師糾正動作，確保每個學(xué)生都能掌握正確的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.**培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣**

-老師分享一些養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的小技巧，如定時洗手、定期整理個人物品等。

-學(xué)生分組討論，每組提出至少三個良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并在全班分享。

4.**家庭衛(wèi)生管理**

-老師講解家庭衛(wèi)生管理的重要性，并分享一些實用的家庭衛(wèi)生管理方法。

-學(xué)生討論如何在家中進(jìn)行衛(wèi)生管理，老師給予指導(dǎo)和建議。

5.**公共場所的衛(wèi)生維護(hù)**

-老師展示公共場所不文明行為的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考如何維護(hù)公共場所的衛(wèi)生。

-學(xué)生討論并分享自己的觀點，老師總結(jié)：“我們在公共場所也要做到文明行為，共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境?！?/p>

三、實踐活動

1.**模擬家庭衛(wèi)生清潔**

-學(xué)生分組，每組模擬家庭環(huán)境，進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。

-老師巡回指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能參與其中，并學(xué)習(xí)到家庭衛(wèi)生管理的知識。

2.**公共場所衛(wèi)生觀察**

-學(xué)生分組，每組選擇一個公共場所，觀察并記錄不文明行為。

-回到教室后，每組分享觀察結(jié)果，老師引導(dǎo)學(xué)生思考如何改善公共場所的衛(wèi)生狀況。

四、總結(jié)與反思

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)清潔衛(wèi)生的重要性、基本知識和技能、良好習(xí)慣的養(yǎng)成等。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，老師給予鼓勵和肯定。

3.老師強(qiáng)調(diào)：“愛清潔、講衛(wèi)生是我們每個人的責(zé)任，希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到日常生活中，共同營造一個干凈、整潔的環(huán)境?！?/p>

五、課后作業(yè)

1.學(xué)生回家后，與家長一起制定家庭衛(wèi)生管理計劃，并堅持執(zhí)行。

2.學(xué)生在公共場所注意自己的行為，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**衛(wèi)生知識科普文章**：搜集一些關(guān)于個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的科普文章，如《如何正確洗手》、《家庭清潔小竅門》、《公共場所衛(wèi)生規(guī)范》等，這些文章可以為學(xué)生提供更深入的知識。

-**健康生活方式視頻**：推薦一些健康生活方式的短視頻，如健康飲食、運(yùn)動習(xí)慣等，通過直觀的演示，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用健康知識。

-**衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)案例**：收集一些成功培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣的案例，包括名人故事、身邊人的故事等，通過真實案例激發(fā)學(xué)生的興趣和認(rèn)同感。

2.拓展建議：

-**家庭實踐**：鼓勵學(xué)生在家里參與實際的清潔工作，如打掃房間、洗碗、整理床鋪等，通過實際操作來鞏固課堂上學(xué)到的衛(wèi)生知識。

-**社區(qū)參與**：組織學(xué)生參與社區(qū)清潔活動，如公園清潔、街道清理等，讓學(xué)生在實踐中體驗社會責(zé)任感。

-**健康知識競賽**：舉辦健康知識競賽，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固衛(wèi)生知識，提高學(xué)習(xí)的趣味性。

-**創(chuàng)意手工制作**：引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣的手工制品，如衛(wèi)生宣傳海報、清潔工具模型等，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和環(huán)保意識。

-**衛(wèi)生日記**：建議學(xué)生記錄自己的衛(wèi)生習(xí)慣變化，如每天記錄自己是否按時洗手、刷牙等，通過自我監(jiān)督來養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

-**網(wǎng)絡(luò)資源推薦**：向?qū)W生推薦一些可靠的衛(wèi)生教育網(wǎng)站或應(yīng)用程序，如國家衛(wèi)生健康委員會官網(wǎng)、兒童衛(wèi)生知識平臺等，供學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)和查詢。

-**家庭衛(wèi)生計劃**：鼓勵學(xué)生和家人一起制定家庭衛(wèi)生計劃，如定期清理房間、廚房等，提高家庭成員的衛(wèi)生意識。

-**衛(wèi)生宣傳**：組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，如制作宣傳海報、開展衛(wèi)生知識講座等，增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊合作精神。板書設(shè)計①愛清潔講衛(wèi)生的重要性

-重點知識點：健康、環(huán)境、生活質(zhì)量

-關(guān)鍵詞：預(yù)防疾病、提高生活質(zhì)量、保護(hù)環(huán)境

②基本的衛(wèi)生知識和技能

-重點知識點：洗手、刷牙、整理個人物品

-關(guān)鍵詞：正確方法、個人衛(wèi)生、生活習(xí)慣

③良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成

-重點知識點：定時洗手、定期整理、家庭衛(wèi)生管理

-關(guān)鍵詞：自我監(jiān)督、家庭參與、生活習(xí)慣培養(yǎng)

④家庭衛(wèi)生管理

-重點知識點：家庭環(huán)境清潔、個人衛(wèi)生習(xí)慣

-關(guān)鍵詞：家庭清潔計劃、個人衛(wèi)生規(guī)范、家庭成員合作

⑤公共場所的衛(wèi)生維護(hù)

-重點知識點：文明行為、環(huán)境衛(wèi)生、社會責(zé)任

-關(guān)鍵詞：公共場所清潔、文明禮儀、共同維護(hù)

⑥教學(xué)總結(jié)

-重點知識點：衛(wèi)生習(xí)慣、健康生活、社會責(zé)任

-關(guān)鍵詞：實踐應(yīng)用、持續(xù)改進(jìn)、共同營造清潔環(huán)境反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在課堂上，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)真實的生活情境，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，這樣不僅提高了學(xué)生的參與度，也讓他們更容易理解和接受。

2.引入游戲化教學(xué)：為了讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，我引入了一些與衛(wèi)生習(xí)慣相關(guān)的游戲，如衛(wèi)生知識競賽、清潔接力等，這些游戲不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在部分環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度不夠，有些學(xué)生可能因為害羞或缺乏興趣而較少發(fā)言或參與活動。

2.教學(xué)內(nèi)容深度不夠：有時候，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容對于一些學(xué)生來說可能過于簡單，而對于另一些學(xué)生來說又顯得不夠深入，如何更好地滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求是一個需要改進(jìn)的地方。

3.評價方式單一：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，缺乏多元化的評價方式，這可能會限制學(xué)生全面發(fā)展的評價。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在課堂上更多地鼓勵學(xué)生提問和表達(dá)自己的觀點，同時，通過小組討論和角色扮演等方式，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)。

2.豐