2024-2025學(xué)年學(xué)年高中歷史 6.3 中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光說課稿 新人教版選修4_第1頁
2024-2025學(xué)年學(xué)年高中歷史 6.3 中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光說課稿 新人教版選修4_第2頁
2024-2025學(xué)年學(xué)年高中歷史 6.3 中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光說課稿 新人教版選修4_第3頁
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2024-2025學(xué)年學(xué)年高中歷史6.3中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光說課稿新人教版選修4科目授課時間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)2024-2025學(xué)年學(xué)年高中歷史6.3中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光說課稿新人教版選修4教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為“中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光”。具體內(nèi)容包括李四光的生平簡介、主要貢獻(xiàn)以及他的科學(xué)成就對中國地質(zhì)學(xué)發(fā)展的影響。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系:本節(jié)課與高中歷史選修4中的“近現(xiàn)代中國的科學(xué)巨匠”章節(jié)相關(guān)聯(lián),學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,將對近代中國科學(xué)家及其貢獻(xiàn)有所了解,本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入了解李四光的科學(xué)成就及其對中國地質(zhì)學(xué)發(fā)展的影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生史料實證能力,通過李四光的生平事跡和科學(xué)成就,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用歷史資料分析人物貢獻(xiàn)。

2.提升學(xué)生的歷史解釋能力,引導(dǎo)學(xué)生理解李四光地質(zhì)力學(xué)理論對中國地質(zhì)學(xué)發(fā)展的推動作用。

3.增強學(xué)生的科學(xué)精神,激發(fā)學(xué)生對地質(zhì)科學(xué)的興趣,樹立追求真理、勇于探索的精神。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點:

-明確李四光地質(zhì)力學(xué)理論的核心觀點,包括構(gòu)造體系、地質(zhì)力學(xué)與構(gòu)造地質(zhì)學(xué)的關(guān)系等。

-理解李四光地質(zhì)力學(xué)理論對中國地質(zhì)學(xué)發(fā)展的歷史意義和現(xiàn)實影響。

-掌握李四光在地質(zhì)力學(xué)領(lǐng)域的主要貢獻(xiàn),如“大地構(gòu)造體系”理論。

2.教學(xué)難點:

-理解地質(zhì)力學(xué)理論中的復(fù)雜概念,如“構(gòu)造體系”和“大地構(gòu)造體系”。

-分析李四光地質(zhì)力學(xué)理論在地質(zhì)研究中的應(yīng)用,以及其對地質(zhì)勘探和礦產(chǎn)資源開發(fā)的指導(dǎo)意義。

-探討李四光地質(zhì)力學(xué)理論對現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)研究的啟示和影響,如其在油氣勘探中的應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實際案例,運用地質(zhì)力學(xué)理論分析地質(zhì)現(xiàn)象,提升學(xué)生的實踐應(yīng)用能力。教學(xué)資源-軟硬件資源:投影儀、電腦、白板、多媒體課件

-課程平臺:學(xué)校歷史教學(xué)平臺、歷史學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源庫

-信息化資源:李四光生平事跡及地質(zhì)力學(xué)理論相關(guān)視頻、圖片資料

-教學(xué)手段:實物展示(地質(zhì)模型)、角色扮演、小組討論、課堂提問教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

-教師通過展示地質(zhì)地貌的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考地質(zhì)現(xiàn)象的形成原因。

-提問:“同學(xué)們,你們知道地質(zhì)現(xiàn)象是如何形成的嗎?有沒有聽說過地質(zhì)力學(xué)?”

-學(xué)生自由發(fā)言,教師簡要介紹地質(zhì)力學(xué)的基本概念,引出本節(jié)課的主題“中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光”。

2.講授新知(20分鐘)

-李四光生平簡介:介紹李四光的出生背景、求學(xué)經(jīng)歷和主要貢獻(xiàn)。

-地質(zhì)力學(xué)理論:講解李四光的地質(zhì)力學(xué)理論,包括構(gòu)造體系、大地構(gòu)造體系等核心概念。

-李四光的主要貢獻(xiàn):分析李四光在地質(zhì)力學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新成果,如“大地構(gòu)造體系”理論。

-李四光地質(zhì)力學(xué)理論的應(yīng)用:結(jié)合實際案例,探討李四光地質(zhì)力學(xué)理論在地質(zhì)勘探和礦產(chǎn)資源開發(fā)中的應(yīng)用。

-討論環(huán)節(jié):引導(dǎo)學(xué)生思考李四光地質(zhì)力學(xué)理論對現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)研究的啟示和影響。

3.鞏固練習(xí)(10分鐘)

-教師提出問題:“李四光的地質(zhì)力學(xué)理論有哪些核心觀點?請舉例說明其在實際中的應(yīng)用?!?/p>

-學(xué)生分組討論,每組派代表回答問題,教師點評并總結(jié)。

-針對學(xué)生的回答,教師進(jìn)行補充和糾正,強調(diào)重點知識。

4.課堂小結(jié)(5分鐘)

-教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)李四光地質(zhì)力學(xué)理論的核心觀點和主要貢獻(xiàn)。

-提醒學(xué)生注意地質(zhì)力學(xué)理論在實際應(yīng)用中的重要性,鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)探索和思考。

5.作業(yè)布置(5分鐘)

-教師布置作業(yè):“閱讀相關(guān)資料,了解李四光在地質(zhì)力學(xué)領(lǐng)域之外的貢獻(xiàn),下節(jié)課分享你的學(xué)習(xí)成果?!?/p>

-學(xué)生明確作業(yè)要求,教師進(jìn)行個別輔導(dǎo),確保學(xué)生理解作業(yè)內(nèi)容。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:

-《李四光傳》:介紹李四光的生平事跡、學(xué)術(shù)成就和對中國地質(zhì)學(xué)的貢獻(xiàn)。

-《地質(zhì)力學(xué)基礎(chǔ)》:探討地質(zhì)力學(xué)的基本理論、方法和應(yīng)用,深入理解地質(zhì)力學(xué)在地質(zhì)科學(xué)研究中的作用。

-《中國地質(zhì)學(xué)發(fā)展史》:了解中國地質(zhì)學(xué)的發(fā)展歷程,特別是李四光地質(zhì)力學(xué)理論的產(chǎn)生和發(fā)展背景。

-《地質(zhì)力學(xué)在現(xiàn)代油氣勘探中的應(yīng)用》:研究地質(zhì)力學(xué)理論在油氣勘探領(lǐng)域的實際應(yīng)用案例。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:

-學(xué)生可以閱讀《李四光傳》,深入了解李四光的生平和學(xué)術(shù)成就,感受科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和為國家地質(zhì)事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。

-閱讀相關(guān)地質(zhì)力學(xué)書籍,如《地質(zhì)力學(xué)基礎(chǔ)》,幫助學(xué)生掌握地質(zhì)力學(xué)的基本理論和研究方法,提升對地質(zhì)力學(xué)學(xué)科的理解。

-通過《中國地質(zhì)學(xué)發(fā)展史》的學(xué)習(xí),學(xué)生可以了解地質(zhì)力學(xué)理論在中國地質(zhì)學(xué)發(fā)展中的地位和作用,以及李四光地質(zhì)力學(xué)理論對中國地質(zhì)學(xué)的重要貢獻(xiàn)。

-學(xué)生可以查閱《地質(zhì)力學(xué)在現(xiàn)代油氣勘探中的應(yīng)用》相關(guān)資料,了解地質(zhì)力學(xué)理論在油氣勘探中的實際應(yīng)用,提升對地質(zhì)力學(xué)理論在實際問題解決中的應(yīng)用能力的認(rèn)識。

3.課后實踐活動建議:

-組織學(xué)生參觀地質(zhì)博物館或地質(zhì)公園,實地觀察地質(zhì)現(xiàn)象,運用地質(zhì)力學(xué)知識解釋所見地質(zhì)結(jié)構(gòu)。

-開展地質(zhì)力學(xué)小課題研究,讓學(xué)生分組選擇與地質(zhì)力學(xué)相關(guān)的課題,進(jìn)行資料收集、分析討論和研究報告撰寫。

-邀請地質(zhì)學(xué)專家進(jìn)行講座,讓學(xué)生與專業(yè)人士交流,了解地質(zhì)力學(xué)領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展和未來發(fā)展趨勢。內(nèi)容邏輯關(guān)系①李四光生平簡介

-①.1出生背景

-①.2學(xué)歷經(jīng)歷

-①.3主要成就

②地質(zhì)力學(xué)理論

-②.1構(gòu)造體系

-②.2大地構(gòu)造體系

-②.3地質(zhì)力學(xué)與構(gòu)造地質(zhì)學(xué)的關(guān)系

③李四光的主要貢獻(xiàn)

-③.1“大地構(gòu)造體系”理論

-③.2地質(zhì)力學(xué)理論在地質(zhì)勘探中的應(yīng)用

-③.3對中國地質(zhì)學(xué)發(fā)展的推動作用

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