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文檔簡介
第二十二章相似形易錯訓練與壓軸訓練
01思維導圖
目錄
易錯題型一忽視線段成比例的有序性............................................................I
易錯題型二忽視等比性質的適用條件............................................................2
易錯題型三運用平行線分線段成比例時找不準對應條件...........................................2
易錯題型四運用相似判定定理時考慮不全........................................................2
易錯題型五忽視位似的另一種位置關系..........................................................2
壓軸題型一證明等積式.........................................................................6
壓軸題型二證明等比式.........................................................................8
壓軸題型三用相似三角形的性質求面積..........................................................9
壓軸題型四用相似三角形解實際問題...........................................................H
壓軸題型五用相似三角形解與函數(shù)的綜合題.....................................................H
02易錯題型
易錯題型一忽視線段成比例的有序性
例1.(22-23九年級上?四川內(nèi)江?階段練習)已知三條線段的長為2cm,4cm,8cm,若添加一條線段能
使這四條線段成比例,則添加的線段可以是.
鞏固訓練
1.(23-24九年級上?遼寧丹東?階段練習)四條線段a,b,c,d成比例,其中a=2cm,b=3cm,d=6cm,
則線段c的長為.
2.(24-25九年級上?全國?課后作業(yè))已知三條線段的長分別是1cm,夜cm,2cm,若再添加一條線段,使
這四條線段是比例線段,則這條線段的長為.
3.(23-24八年級下?福建福州?期末)已知線段a,b,c,d是成比例線段,其中a=6,b=3,c=2,則d
的值是.
易錯題型二忽視等比性質的適用條件
dCC
例2.(22-23九年級下?廣東惠州?開學考試)如果工=:="=左(b+d+f力0),且
bdf
a+c+e=3(b+d+f).求k的值.
鞏固訓練
1.(22-23九年級?上海?假期作業(yè))若手=等=牛=孫求山的值.
2.(22-23九年級上?廣西賀州?期中)已知?=三=等=m且x+y+z4O,求人的值.
3.(22-23九年級上?江蘇無錫?階段練習)⑴已知H=2x+y^0,求3號的值.
已知出=空c+a
(2)=x,求X的值.
ca~
易錯題型三運用平行線分線段成比例時找不準對應條件
例3.(24-25九年級上?全國?課后作業(yè))如圖,在△4BC中,點。在BC邊上,連接AD,點E在AC邊上,過點
E作EFIIBC,交4。于點F,過點E作EGIIAB,交BC于點G,則下列式子一定正確的是()
AF_BGAE_EF
---D.-
FDGCECCD
CG_AFEFEG
----D.———
BGADCDAB
2
鞏固訓練
1.(23-24八年級下?上海青浦?期末)在△力BC中,點。、E分另IJ在邊4B、力C上,下列比例式中能判定DE||BC
的是()
BC_ABAC_ABAC_ABAC_BD
DE-ADCE~BDAD-AEAB-CE
2.(23-24九年級下?寧夏吳忠?階段練習)如圖,已知直線28||||EF,下列結論中不成立的是()
.ACBDAC_CEAEBFAE_BD
A.—=—
CEDFBD-DFCEDFBF-AC
3.(23-24九年級上?上海松江?階段練習)如圖,已知Z8||||EF,那么下列結論成立的是()
CDBCBE_AFAB_ADDFBE
EFBECE-DFCD~BC~AD~^C
易錯題型四運用相似判定定理時考慮不全
例4.(2024?貴州貴陽?模擬預測)如圖,4。與相交于點O,要使△AOB與△。。。相似,可添加的一個
條件是()
——iB
A.Z.A=Z.DB.Z.A=乙BC."D.乙AOB=CDOC
3
鞏固訓練
1.(24-25九年級上?全國?單元測試)下列各條件中,能判斷△ABCs△4'B'C'的是()
A.AB=3ABfZ.A=Z.A
ABBC
B.-;~r=-r-r,NB=NB'
ABAC
C.些=%乙4+NC=”+
BCBC
D.LA=40°,乙B=80°,/LA=80°,乙B'=70°
2.(2024九年級下?浙江?專題練習)如圖,在△ABC紙片中,zC=90%BC=5,AC=7,將該紙片沿虛
線剪開,剪下的陰影三角形與原三角形不相似的是()
C.
3.(23-24九年級?廣東揭陽.期末)如圖,在中,點。、E分別在邊ZC上,DE||BC,乙4CD=乙B,
那么下列判斷中,不正確的是()
A.AADE-AABCB.ACDEBCD
C.AADE-AACDD.AADE?八DBC
4
易錯題型五忽視位似的另一種位置關系
例5.(22-23九年級上?湖南婁底?期末)在平面直角坐標系中,已知點E(-4,2),F(-2,-2),以原點。為位
似中心,相似比為:,把△EFO縮小,則點£的對應點E’的坐標是()
A.(-2,1)B.(-8,4)
C.(—8,4)或(8,-4)D.(一2,1)或(2,—1)
鞏固訓練
1.(22-23九年級上?全國?單元測試)己知△力BC在平面直角坐標系中,點力,B,C的坐標分別為(0,3),(3,4),
(2,2).若以點C為位似中心,在平面直角坐標系內(nèi)畫出△力'8'C,使得△a'B'C與△ABC位似,且位似比為2:1,
則點8'的坐標為()
A.(一2,4)或(0,-2)B.(6,0)或(4,6)
C.(一2,4)或(6,0)D.(4,6)或(0,-2)
2.(23-24九年級上?四川達州?期末)在平面直角坐標系中,已知點磯-4,2),尸(—2,—2).若42E尸與△OEF
關于點。位似,且SA0EF:SMER=4:1,則點E'的坐標為()
A.(2-1)B.(8,-4)
C.(8,-4)或(一8,4)D.(2,-1)或(-2,1)
3.(23-24九年級上?湖南郴州?期中)如圖,平面直角坐標系中,點力(一2,0),B(0,l),C(-3,2),以原點。
為位似中心,把△4BC縮小為且△4'B'C'與△ABC的相似比為1:2,則點C的對應點C'的坐標為()
5
%
A.(-1.5,1)B.(一1.5,1)或(1.5,-1)
C.(-6,4)D.(—6,4)或(6,—4)
03壓軸題型
壓軸題型一證明等積式
例1.(2024?福建泉州?模擬預測)如圖,在邊長為3的菱形4BCD中,^BAD=60°,點E在邊力B上,點F
在8。的延長線上,BE=DF,與4。相交于點G,連接CE,CF.
(1)求證:4EBC三/^FDC.
(2)求證:DF2=DC?DG.
鞏固訓練
(23-24九年級上?安徽六安?期末)已知:如圖,在RWIBC中,Z.BAC=90°,AD1BC^D,E為直角邊
AC的中點,過。,E作直線交力B的延長線于F.
6
F
(1)若力B=6,AC=8,求BD長;
(2)求證:AB?AF=AC?DF.
2.(2024?安徽合肥?模擬預測)如圖,在四邊形A8CD中,AB||CD,N£MB=90。,。是BD的中點,4。的延
長線交BC于點E,ACBD=ABAE.
⑴求證:BC=DC;
(2)若力E1BC,求證:BD2=4CD-BE.
3.(2024?安徽合肥?三模)如圖1,△力BC中,乙4cB=90°,CB=C4點。是4C上一點,連接B。,過C作,
CEIBD^BD^F,交AB于£
(2)當。為力C邊的中點時,求力的值;
(3)如圖2,點P是力B中點,若CF=2,PF=20,求DF.
7
壓軸題型二證明等比式
例2.(2024九年級下?安徽?專題練習)如圖1,已知△4BC,。是BC上一點,EF||BC交力B于點E,交AC
于點F,連接力。,AD與EF交于G.
鞏固訓練
1.(23-24九年級上?安徽?單元測試)已知:如圖1,在△ABC中,AB=AC,NB/C=60。,點。在線段BC
上,連接4。,作線段AD的垂直平分線分別交4B、4C于點£、F.
⑵把4/C=60。改為NB4C=90。,其它條件不變,如圖2,求證:*=籌
2.(23-24九年級上?安徽合肥?期末)如圖,己知△力BC中,。為AC上一點,E為CB延長線上一點,BE=AD,
ED和AB相交于點F,求證:EF-.FD=AC-BC
8
3.(23-24九年級上?安徽合肥?期末)如圖,在△A8C中,點。,E分別在邊AC,AB上,ED、CB的延長線
相交于點F.
(1)如圖1,若乙FBD=4FEC,BF=4,FD=5,FE=8,求FC的長;
(2)如圖2,若BD=CE,求證w=蕓.
壓軸題型三用相似三角形的性質求面積
例3.(2024?安徽合肥?二模)如圖,四邊形2BCD中,對角線AC、8。交于點尸,AB1AC,垂足為4,過。
作DE_L力C于£,并延長交BC于點R連接BE,^AB=DE,^ABE=AACD.
(1)求證:四邊形ABED是平行四邊形;
(2)若/。=5,Z)E=3時,①求EF的長;②求ABEF的面積.
鞏固訓練
1.(2024九年級下?河南?學業(yè)考試)如圖,在RtA4BC中,NC=90。以點/為圓心,以任意長為半徑作
弧,分別交力B,4C于點M,N,再分別以點M,N為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧交于點P,
作射線4P,交BC于點D,過點D作DE||交AC于點E,DF||4C交48于點F.
9
A/
⑴求證:四邊形4EDF為菱形;
(2)當月B=10,BC=6時,求菱形AEDF的周長和面積.
2.(2024?貴州畢節(jié)?三模)如圖,已知四邊形4BCD是正方形,G是BC上一點,連接AG,過點。作DE_L4G
于點E,過點2作BFL力G于點?
(1)【問題發(fā)現(xiàn)】如圖1,根據(jù)給出的條件,你發(fā)現(xiàn)DE,BF,E尸之間的數(shù)量關系是
(2)【問題探究】如圖2,當點G在CB的延長線上時,其他條件不變,探究DE,BF,EF之間的數(shù)量關系,
并寫出證明過程;
(3)【遷移應用】如圖3,尸是矩形力BCD內(nèi)一點,AP=5,SAABP=10,SAADP=7.5,AB-AD=2:3,求矩
形4BCD的面積.
3.(24-25九年級上?吉林長春?開學考試)【教材呈現(xiàn)】下圖是華師版九年級上冊數(shù)學教材第78頁的部分內(nèi)
容.
如圖,在△ABC中,D、E分別是邊BC、48的中點,AD.CE相交于點G.
10
(1)請根據(jù)教材提示,結合圖①,寫出完整的證明過程;
【結論應用】
(2)如圖②,在△ABC中,點。、F分別是邊48的中點,AD,CF相交于點G,GE||4C交BC于點E,
貝噂=______;
DC
(3)如圖③,在△ABC中,D、E分別是邊BC、4B的中點,過點G的直線分別交力B、4C于點M、N,若=
10,AM=6,四邊形CDGN的面積為5,則S^BC=.
壓軸題型四用相似三角形解實際問題
例4.(23-24九年級上?安徽安慶?階段練習)如圖,曉波拿著一根筆直的小棍BC,站在距某建筑物約30米
的點N處(即EN=30米),把手臂向前伸直且讓小棍BC豎直,BC||DE,曉波看到點8和建筑物頂端。在
一條直線上,點C和底端E在一條直線上.已知曉波的臂長CM約為60厘米,小棍BC的長為24厘米,4V1EN,
CMLAN,DE1EN.求這個建筑物的高度DE.
鞏固訓練
1.(23-24九年級上?安徽合肥?期中)《九章算術》中記載了一種測量古井水面以上部分深度的方法.如圖,
在井口4處立一根垂直于井口的木桿2B,從木桿的頂端8觀察井水水岸D,視線BD與井口的直徑力。交于
點E,如果測得=1米,4c=1.6米,4E=0.4米,求CD的長.
11
B
2.(23-24九年級上?安徽安慶?期中)用手舉一根標尺,讓標尺與地面垂直,調整人與旗桿的距離或人與標
尺的距離,使標尺剛好擋住旗桿,此方法可測量旗桿的高度.若人與標尺EF的水平距離CG=20cm,人與
旗桿4B的水平距離CH=12.6m,標尺的長度=22cm,根據(jù)測量結果,試求旗桿的高度.
3.(2023九年級下?全國?專題練習)如圖,陽陽要測量一座鐘塔的高度CD,他在與鐘塔底端處在同水平面
上的地面放置一面鏡子,并在鏡子上做一個標記E,當他站在離鏡子E處1.4m的B處時,看到鐘塔的頂端在
鏡子中的像與標記E重合.已知B,E,D在同直線上,陽陽的眼睛離地面的高度4B=1.6m,D£=14.7m,
求鐘塔的高度CD.
12
壓軸題型五用相似三角形解與函數(shù)的綜合題
例5.⑵-24九年級上?安徽六安?期末)如圖,已知拋物線y=ax2-2ax-3(a豐0)與久軸交于點力,B(點
A在B的左側),與y軸交于點C,△力BC的面積為6.
(1)求拋物線的表達式;
(2)過。(-2,0)的直線I交線段于點M,1與拋物線右側的交點為N,求益MN的最大值.
鞏固訓練
1.(2024?安徽合肥?模擬預測)如圖,二次函數(shù)的圖象交x軸于點4(-1,0),8(4,0),交y軸于點C(0,2),連
接AC,BC,點尸是第一象限內(nèi)拋物線上的一動點,過點P作直線PDII力C,交BC于點D.
(1)求二次函數(shù)的表達式;
(2)當。點為線段BC的中點時,求點P的坐標;
(3)求線段PD的最大值.
2.(23-24九年級下?安徽六安?階段練習)如圖1,拋物線了=。尤2+云+3與x軸相交于點力(-1,0)、B,對稱
軸是直線x=1,點M是拋物線的頂點,直線4M與y軸交于點D.
13
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若點N是x軸上一動點,分別連接MN,DN,求MN+DN的最小值;
(3)點P是直線BC上方拋物線上一點,連接4P交8C于點E,若胃=;,如圖2,求點P的坐標.
AL.4
3.(2024?安徽亳州?二模)在平面直角坐標系中,拋物線y=/-2x-3交x軸于力,B兩點(點/在點2
(1)求點4,8的坐標;
(2)如圖1,若在x軸上方的拋物線上存在一點D,使得N4CD=45。,求點。的坐標;
(3)如圖2,平面上一點E(3,2),過點E作任意一條直線交拋物線于P、Q兩點,連接AP、AQ,分別交y軸于M、
N兩點,貝UOM與。N的積是否為定值?若是,求出此定值;若不是,請說明理由.
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第二十二章相似形易錯訓練與壓軸訓練
01思維導圖
目錄
易錯題型一忽視線段成比例的有序性............................................................I
易錯題型二忽視等比性質的適用條件............................................................2
易錯題型三運用平行線分線段成比例時找不準對應條件...........................................2
易錯題型四運用相似判定定理時考慮不全........................................................2
易錯題型五忽視位似的另一種位置關系..........................................................2
壓軸題型一證明等積式.........................................................................6
壓軸題型二證明等比式.........................................................................8
壓軸題型三用相似三角形的性質求面積..........................................................9
壓軸題型四用相似三角形解實際問題...........................................................H
壓軸題型五用相似三角形解與函數(shù)的綜合題.....................................................H
02易錯題型
易錯題型一忽視線段成比例的有序性
例1.(22-23九年級上?四川內(nèi)江?階段練習)已知三條線段的長為2cm,4cm,8cm,若添加一條線段能
使這四條線段成比例,則添加的線段可以是.
【答案】16cm或4cm或1cm.
【分析】根據(jù)四條線段成比例可得2:4=8:d、4:8=2:d、8:2=4:d,分別求出"即可得.
【詳解】解:根據(jù)題意,得:
當2:4=8:1時,解得:d=16;
當4:8=2:1時,解得:d=4;
當8:2=4:d時,解得:"=1;
故答案為:為16cm或4cm或1cm.
【點睛】本題考查比例線段,解題的關鍵是找出所有成比例的情況分別求解.
鞏固訓練
1.(23-24九年級上?遼寧丹東?階段練習)四條線段a,b,c,d成比例,其中a=2cm,b-3cm,d-6cm,
15
則線段C的長為.
【答案】4cm
【分析】本題考查了比例線段的定義.由四條線段0、6、c、d成比例,根據(jù)比例線段的定義,即可求解.
【詳解】解:,:四條線段a,b,c,d成比例,a=2cm,b-3cm,d-6cm,
?,■2:3=c:6
解得:c=4cm
故答案為:4cm.
2.(24-25九年級上?全國?課后作業(yè))已知三條線段的長分別是1cm,0cm,2cm,若再添加一條線段,使
這四條線段是比例線段,則這條線段的長為.
[答案】曰cm或V2cm或2近cm
【分析】本題考查了成比例線段,掌握成比例線段的定義是解題的關鍵.
設添加的線段的長度為x,然后根據(jù)成比例線段分類討論即可求解.
【詳解】解:設添加的線段的長度為xcm,
①當%時,沖苧時,解得%=今
②當1V%工/時,工=在,解得汽=V2,
x2
經(jīng)檢驗,%=遮是該分式方程的解;
③當/<久32時,=p解得x=&(舍去);
④當x>2時,爰=:時,解得%=2魚,
經(jīng)檢驗,x=2&是該分式方程的解.
綜上,所添線段的長度可為孝cm或缶m或2夜cm.
故答案為:苧cm或V2cm或2acm
3.(23-24八年級下?福建福州?期末)已知線段a,b,c,d是成比例線段,其中a=6,b=3,c=2,則d
的值是.
【答案】1
【分析】本題主要考查了比例線段,熟練掌握比例線段的性質是解題的關鍵.根據(jù)比例線段的定義得到a:b=
c-.d,即可得到答案.
【詳解】解:由于線段a,b,c,d是成比例線段,
16
故a:b=c\d,
即6:3=2:d
解得d=1
故答案為:1.
易錯題型二忽視等比性質的適用條件
ace
例2.(22-23九年級下?廣東惠州?開學考試)如果工=7=+d+0),且
bdf
a+c+e=3(b+d+/).求k的值.
【答案】3
【分析】根據(jù)比例的性質求得a=bk,c=dk,e=fk,代入a+c+e=3(b+d+/),即可求解.
【詳解】解:*=,=,=k,
???a=bk,c=dkfe=fk,
??,a+c+e=3(b+d+/).
??.bk+dk+fk=3(b+d+f),
???fc=3.
【點睛】本題考查了比例的性質,掌握比例的性質是解題的關鍵.
鞏固訓練
1.(22-23九年級?上海?假期作業(yè))若亨=手=手=小,求血的值.
【答案】6或一3
【分析】分兩種情況:當%+y+zW0時,當%+y+z=0時,分別求出冽的值即可.
【詳解】解:當久+y+zH0時,
根據(jù)比例的等比性可得:
巾=3%+3y+3y+3z+3z+3,二
z+x+y
當%+y+z=0時,可得%+y=-z,
3(x+y)-3z
.,.m=———=——=-3o.
zz
【點睛】本題主要考查比例的等比性質,但需要注意對式子用等比性時一定要注意根據(jù)分母是否為0進行
分類討論.
17
2.(22-23九年級上?廣西賀州?期中)已知?=三=等=m且久+y+z40,求發(fā)的值.
【答案】2
【分析】根據(jù)比例的性質直接求解即可.
【詳解】解:由平=三=等=m且x+y+z力0,
彳曰k=%+y+%+z+y+z_2
燈x+y+z
【點睛】本題考查了比例的性質,掌握等比性質是解題關鍵.
3.(22-23九年級上?江蘇無錫?階段練習)⑴已知2x+y^0,求啜真的值.
(2)已知生=把=等=刈求%的值.
cab
【答案】(1)-y;(2)x=-1或x=2
【分析】(1)設3=§=|=卜,將小Az都用后表示,再將其代入與巖即可解答;
(2)根據(jù)比例得基本性質可得a+b=ex,b+c=ax,c+a=bx9聯(lián)立相加后進行分類討論即可.
【詳解】解⑴設[=,=.=歷
則%=2/c,y=3k,z=5fc,
%+y-3z_2k+3k-l5k_-10k__10
2x+y~4k+3k_7k~7,
/c、a+bb+cc+a
(2)V——=——=—■=X,
cab
???a+b=ex,b+c=ax,c+a=bx,
a+b=ex
聯(lián)立得:b+c=ax,
c+a=b%
.*.2(a+b+c)=x(a+b+c)
當a+b+c=0時,a+fe=—c,x=—1
當a+b+cWO時,x=2
..%=—1或汽=2.
【點睛】本題主要考查了比例得基本性質,解題的關鍵是熟練掌握比例的各個基本性質:內(nèi)項之積等于外
項之積,合比性質,分比性質以及等比性質.
易錯題型三運用平行線分線段成比例時找不準對應條件
18
例3.(24-25九年級上?全國?課后作業(yè))如圖,在△ABC中,點。在BC邊上,連接2D,點E在力C邊上,過點
E^EF||BC,交4。于點凡過點E作EG||48,交BC于點G,則下列式子一定正確的是()
BDGC
AF_BGAE_EF
A?而=癡B.訪=而
CGAFEFEG
C-----=------D———
BGAD.CDAB
【答案】A
【分析】本題考查由平行判斷成比例的線段,解題的關鍵是掌握平行線分線段成比例定理:兩條直線被一
組平行線所截,所得的對應線段成比例..據(jù)此解答即可.
【詳解】解:?.?EF||BC,
AF_AE
FD-EC9
-EG||AB,
AE_BG
EC-GC9
AF_BG
FD-GC
故選:A.
鞏固訓練
1.(23-24八年級下?上海青浦?期末)在△ABC中,點。、E分另I」在邊上,下列比例式中能判定DEIIBC
的是()
ABCABACAB-ACAB一ACBD
A.-=—B.—=—C.—=—D.—=—
DEADCEBDADAEABCE
【答案】B
【分析】本題考查了平行線分線段成比例定理,根據(jù)平行線分線段成比例定理逐項判斷即可.
【詳解】解:如圖:
19
A、喘=舸,不能判定DEIIBC,故不符合題意;
B、除a能判定DEIIBC,故符合題意;
C、當標妙寸,不能判定OEIIBC,故不符合題意;
D、院哈時,不能判定OEIIBC,故不符合題意;
故選:B.
2.(23-24九年級下?寧夏吳忠?階段練習)如圖,已知直線4B||CD||EF,下列結論中不成立的是()
AEBFAE_BD
CE~DFBF-AC
【答案】D
【分析】本題主要考查了平行線分線段成比例,熟練掌握兩直線被一組平行線所截,所得的對應線段成比
例是解題的關鍵.根據(jù)平行線分線段成比例即可進行解答.
【詳解】解:-AB||CD||EF,
.AC_BDAE_BF
??蒼一而,CE一DF'
.ACCE
?.—=—?
BDDF
???選項A、B、C正確,不符合題意,
故選:D.
3.(23-24九年級上?上海松江?階段練習)如圖,已知||CD||EF,那么下列結論成立的是()
20
AB_ADDFBE
C.CD-BC~AD~^C
【答案】B
【分析】本題考查平行線分線段成比例,熟練掌握平行線分線段成比例是解題關鍵.根據(jù)平行線分線段成
比例即可解答.
【詳解】解:vAB||CD||EF,
.BEAF
?.———,
CEDF
故A,C,D不正確,
故選:B.
易錯題型四運用相似判定定理時考慮不全
例4.(2024?貴州貴陽?模擬預測)如圖,4。與BC相交于點O,要使△與△DOC相似,可添加的一個
條件是()
A.Z-A=Z.DB.Z-A—Z-BC.Z.C=乙DD.Z.AOB—Z-DOC
【答案】A
【分析】本題考查相似三角形的判定.根據(jù)相似三角形的判定方法,進行判斷即可.
【詳解】解:^AOB=Z.DOC(對頂角相等),
A、當乙4=4。時,則△4。8與△DOC相似,符合題意;
B、當=時,無法證明△40B與△DOC相似,不符合題意;
c、當=時,無法證明aaoB與△DOC相似,不符合題意;
D、AAOB=Z.DOC,無法證明△力。B與△DOC相似,不符合題意;
21
故選:A.
鞏固訓練
1.(24-25九年級上?全國?單元測試)下列各條件中,能判斷△ABC-△a'B'c'的是()
A.AB=3AB,Z.A—Z.A
ABBC
B.-;~7=-r-7,Z.B=/B'
AB4c
C.—=^X,N4+NC="+NC'
BCBC
D.乙4=40°,ZS=80°,AA=80°,乙B'=70°
【答案】C
【分析】本題主要考查相似三角形的判定,解答的關鍵是熟記相似三角形的判定條件:兩角對應相等的兩
個三角形相似:兩組對應邊成比例且其夾角相等的兩個三角形相似;根據(jù)相似三角形的判定條件對各選項
進行分析即可.
【詳解】A、AB-3AB,,乙4=乙4',只有一角一邊,不能判斷兩個三角形相似,故A不符合題意;
B、空7=骼,4B=4B',NB'不是力耳與力'C’的夾角,不能判斷兩個三角形相似,故B不符合題意;
C、由4力+乙。=乙4'+4。'可得43=/3',再由絲=%得若=襄,利用兩組對應邊成比例且其夾角相等
BCBCABBC
的兩個三角形相似,可判斷△ABCsa/B'C',故C符合題意;
D、由4力=40。,NB=80。得NC=70。,則NB=44'=80。,/C==70。得△力BC“△4耳?!?,故D不符
合題意;
故選:C.
2.(2024九年級下?浙江?專題練習)如圖,在△4BC紙片中,zC-90%BC=5,4C=7,將該紙片沿虛
線剪開,剪下的陰影三角形與原三角形不相似的是()
22
【答案】D
【分析】本題主要考查相似三角形的判定,由CD1于點D,得乙WC=90°,則ZADC=ZACB,而=乙4,
即可證明△4CD“△ABC,可判斷/不符合題意;由EF1.4C,得乙4FE=ZC,則EF||BC,可證明aAEF八
HeGC1
ABC,可判斷5不符合題意;由BC=5,ZC=7,HC=25GC=3.5,得一=——二—,而/GC"=乙4。8,
BCAC2
Lc2KC3
可證明△GHC?△ZBC,可判斷。不符合題意;由BC=5,ZC=7,LC=2,KC=3,得一=一,—
BC5AC7
則空片空,而NKCL=N力CB,所以與△力BC不相似,可判斷。符合題意,于是得到問題的答案?
【詳解】解:如圖1,
B
,:CD1AC于點D,
:./-ADC=90°,
'.^ACB=90°,
??.ZADC=ZACBf
=乙4,
.-.AACD-AABC,
故4不符合題意;
如圖2,
B
圖2
23
-EF1AC,
:.Z.AFE=90°,
vzC=90°,
'-Z-AFE=Z-C,
???"IIBC,
.-.AAEF-AABC,
故5不符合題意;
如圖3,
B
-BC=S,AC=7,HC=2.5,GC=3.5,
HC_2.5_1GC_3.5_1
,5C-?~AC~^T~2,
HC_GC
,?旅一就‘
-Z.GCH=乙ACB,
.*.△GHC-AABC,
故。不符合題意;
如圖4,
B
-BC=5,AC=7,LC=2,KC=3,
LC_2KC_3
5?'AC~1"
-L-C--w--R-C-,
BCAC
24
假設△KLC?AABC,
"KCL=Z.ACB,
?,?~~~=——■>與已知條件不付,
ZsCAC.
.?.△KLC與△ABC不相似,
故。符合題意,
故選:D.
3.(23-24九年級?廣東揭陽?期末)如圖,在△力BC中,點£>、E分別在邊48、力。上,DE||BC,乙4CD=NB,
那么下列判斷中,不正確的是()
A.AADE-AABCB.△CDEBCD
C.AADE-/\ACDD.^ADEDBC
【答案】D
【詳解】解:丫點。、E分別在邊48、4C上,DE||BC,
:.AADEMABC,故A正確;
■■DE||BC,
ZBCD=ZEDC,
,■?Z.ACD=乙B,
CDE“△BCD,故B正確;
,''Z.ACD=Z.B,Z.A=Z.A,
.-.AACD-AABC,
.■.AADE-AACD,故C正確;
△^。^^△。^^■不一定相似,故D不正確;
故選:D.
易錯題型五忽視位似的另一種位置關系
例5.(22-23九年級上?湖南婁底?期末)在平面直角坐標系中,已知點E(-4,2),F(-2,-2),以原點。為位
似中心,相似比為:,把△EFO縮小,則點£的對應點E’的坐標是()
25
A.(-2,1)B.(-8,4)
C.(一8,4)或(8,-4)D.(一2,1)或(2,-1)
【答案】D
【詳解】解:阻-4,2),且相似比為最
'''E的坐標為(—4xi,2x或卜4x(―[),2x(—;)],
即:點E'的坐標是(一2,1)或(2,—1);
故選D.
鞏固訓練
1.(22-23九年級上?全國?單元測試)已知△ABC在平面直角坐標系中,點4B,C的坐標分別為(0,3),(3,4),
(2,2).若以點C為位似中心,在平面直角坐標系內(nèi)畫出△4'B'C,使得△a'8'C與△ABC位似,且位似比為2:1,
則點B'的坐標為()
A.(-2,4)或(0,一2)B.(6,0)或(4,6)
C.(-2,4)或(6,0)D.(4,6)或(0,-2)
【答案】D
【詳解】解:根據(jù)位似的定義和相似比2:1,結合網(wǎng)格圖,作出位似圖形,如圖所示,可以得出點B'的坐標
為(4,6)或(0,-2),
2.⑵-24九年級上?四川達州?期末)在平面直角坐標系中,已知點以-4,2),F(-2,-2).若aOE尸與△OEF
關于點。位似,且SAOEF:S^OEF'=4:1,則點E'的坐標為()
26
z
A.(2,-1)B.(8,—4)
C.(8,—4)或(-8,4)D.(2,-1)或(一2,1)
【答案】D
【分析】本題考查的是位似變換的概念和性質、相似三角形的性質,根據(jù)位似變換得到△OEF”△。百戶是
解題的關鍵.
根據(jù)△OEF與△。百/關于點。位似,得到△OEF”。百百,再根據(jù)相似三角形的面積比等于相似比的平方求
出相似比,根據(jù)位似變換的性質解答即可.
【詳解】解:???△OEF與△。百戶關于點0位似,
OEFOE'F',
'?^/\OEF-^AOEF=4:1,
:OER的相似比為2:1,
???點E的坐標為(12),
.??點E'的坐標為(一4x?,2x{)或卜4x(—g),2x(—3),,即(―2,1)或(2,-1),
故選:D.
3.(23-24九年級上?湖南郴州?期中)如圖,平面直角坐標系中,點力(一2,0),。(一3,2),以原點。
為位似中心,把△力BC縮小為△4‘B'C',且△力‘B'C'與△ABC的相似比為1:2,則點C的對應點C’的坐標為()
A.(-1.5,1)B.(-1.5,1)或(1.5,-1)
C.(-6,4)D.(一6,4)或(6,—4)
【答案】B
【分析】本題主要考查了求位似圖形的坐標,先根據(jù)題意可知有兩種情況:在原點的同側或原點的異側,
27
再根據(jù)將圖形按照2:1縮小就是對應點的坐標分別乘以:即可得出答案.
【詳解】解:當位似圖形在原點同側時,△力耳。'和△ABC的相似比是1:2,點C(—3,2),
.?.點C'(一1.5,1);
當位似圖形在原點異側時,△A'B'C'和△4BC的相似比是1:2,點C(-3,2),
.?.點C'(1.5,-1).
所以點C'的坐標是(一1.5,1)或(1.5,—1).
故選:B.
03壓軸題型
壓軸題型一證明等積式
例1.(2024?福建泉州?模擬預測)如圖,在邊長為3的菱形力BCD中,NB4D=60。,點E在邊力B上,點F
在BD的延長線上,BE=DF,EF與力。相交于點G,連接CE,CF.
⑴求證:AEBC=AFDC.
(2)求證:DF2=DCDG.
【答案】(1)見解析
(2)見解析
(3粵
【分析】(1)判斷出NCBE=NCOF=120。,即可得出結論;
(2)先判斷出△CEF是等邊三角形,得出ZECF=6O。,進而用等式的性質得出/DFG=NDCF,即可得出
結論;
【詳解】(1)證明:在菱形A8CD中,NB4D=60。,
28
/.BC=DC,AEBC=180°-ABAD=120°=ZADC,Z.ADB=Z.CDB=60°,△CB。為等邊三角形,
???乙BDC=60°,
:.ZCDF=120°=ZCBE,
BE—DF,
EBCFDC{SAS}
(2)證明:由(1)知,△BCE=ADCF,
???Z-BCE=乙DCF,
ZECF=NDCE+/DCF=ZDCE+/BCE=/BCD=60°,
-:CE=CF,
.-.ACEF是等邊三角形,
/.NCFE=60°,
/.ZDFG+ZCFD=60°,
NDCF+NCFD=60°,
z.ZBFG=NDCF,
ZFDG=ZCDF=120o,
DFG-ADCF,
.DFDG
??-,
DCDF
DF2=DC
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