專(zhuān)題03 病句辨析與修改

專(zhuān)題03病句辨析與修改1.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．在學(xué)習(xí)中，我們要善于分析問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。B．通過(guò)《流浪地球》的熱映，使中國(guó)科幻電影事業(yè)邁向一個(gè)新時(shí)代。C．實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”政策，政府不但要給予貧困戶經(jīng)濟(jì)上的幫助，而且要給予方法上的指導(dǎo)。D．良好的心態(tài)是我們能否戰(zhàn)勝困難取得成功的關(guān)鍵。2．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）A．通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。B．能否全面推廣素質(zhì)教育，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。C．楊絳先生翻譯的《堂吉訶德》，已累計(jì)發(fā)行大約70多萬(wàn)冊(cè)。D．具有歷史文化價(jià)值的老建筑是一座城市的標(biāo)志，與之緊密相關(guān)的歷史傳說(shuō)和故事，讓這座城市具有了濃厚的人文氛圍和歷史品位。3．下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．無(wú)論是在二十四節(jié)氣中還是在人們的生活中，“白露”都是一個(gè)詩(shī)意的存在。B．中學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)一定要表達(dá)真情實(shí)感，不要胡編亂造。C．通過(guò)閱讀劉慈欣的作品，使我們看到恢弘的科幻世界。D．科學(xué)研究表明：人們?cè)谏钪蝎@取的信息，約85%左右是靠視覺(jué)得到的。4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．三月的柳州街頭，紫荊絢麗，吸引了一大批扛著攝影工具駐足拍照。B．據(jù)中國(guó)民航局統(tǒng)計(jì)，全國(guó)春運(yùn)首日航空旅客同比下降了一倍左右。C．能否考入理想的高中，取決于你努力學(xué)習(xí)。D．班主任認(rèn)真傾聽(tīng)并記錄了同學(xué)們關(guān)于教室布置的建議。5．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．北京是世界首個(gè)既舉辦過(guò)夏季奧運(yùn)會(huì)，又舉辦過(guò)冬季奧運(yùn)會(huì)的城市，鑄就了“雙奧之城”的傳奇。B．2022年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的成功，不僅是中國(guó)在世界上影響力逐漸擴(kuò)大的表現(xiàn)，更是因?yàn)楣?jié)目越來(lái)越精彩。C．荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，荷花清香迷人，“荷美覃塘”景區(qū)的夏天，已經(jīng)成為了人們消暑納涼的好去處。D．為了避免問(wèn)題不再出現(xiàn)，鄧稼先在極端困難的條件下，不顧個(gè)人安危，堅(jiān)持到實(shí)地查看情況。6．對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．周?chē)岷谝黄?，我只?tīng)見(jiàn)列車(chē)猛烈的嘶叫聲，打破了沉寂的夜。（把“沉寂的夜”改為“夜的沉寂”）B．我們?cè)谛睦镉芍缘母兄x老師多年來(lái)默默的付出。（刪去“在心里”）C．不要認(rèn)為巖石是堅(jiān)固不壞的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)受著從各方面來(lái)的“攻擊”。（刪去無(wú)時(shí)無(wú)刻后面的“不”）D．我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)。（將句子順序調(diào)整為“關(guān)注民生、保障民生、改善民生”）7．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．2015年7月31日，北京攜手張家口獲得2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán)，北京成為首個(gè)集夏奧、冬奧舉辦地于一身的城市。B．許多父母對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分有害的。C．我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。D．老師耐心地糾正并指出我在此次演講中的不足。8．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．這篇作文真難寫(xiě)，我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，才寫(xiě)好交卷。B．每當(dāng)我回憶起和他朝夕相處的那段生活，他那和藹可親的笑容，又浮現(xiàn)在我的眼前。C．能否熟練規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的基本要求。D．這是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力的結(jié)果，是可歌可泣的許許多多的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利。9．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(

)A．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。（在“養(yǎng)成”前面加上“能否”）B．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。(將“觀察”與“解決”對(duì)調(diào))C．通過(guò)開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。(刪去“通過(guò)”或刪去“使”)D．農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，廣泛引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。(將“廣泛”移到“極大”后面)10．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．“2021世界園藝博覽會(huì)”在揚(yáng)州儀征棗林灣舉行，首次測(cè)試參觀人數(shù)超過(guò)8萬(wàn)左右。B．學(xué)校組織同學(xué)們到博物館參觀，老館長(zhǎng)的一席話深深觸動(dòng)了小芳的心，久久不能平靜。C．中國(guó)69歲的“無(wú)腿勇士”夏伯渝成功登頂珠穆朗瑪峰，成為世界上第一個(gè)依靠雙腿假肢登上珠峰的人。D．在央視的文化欄目《國(guó)家寶藏》中，通過(guò)明星守護(hù)人的講述，使觀眾看到了國(guó)寶的“前世今生”。11．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．佛山致力于構(gòu)建與灣區(qū)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相適應(yīng)的生態(tài)新格局，旨在為珠三角國(guó)家森林城市群創(chuàng)建以及粵港澳美麗灣區(qū)建設(shè)不斷貢獻(xiàn)力量的目的。（刪去“的目的”）B．烈士紀(jì)念日與國(guó)慶節(jié)前后相銜接，既是對(duì)共和國(guó)歷史的鄭重回眸，也是對(duì)人民英雄的永遠(yuǎn)銘記。（把“回眸”改為“回顧”）C．通過(guò)鐘南山院士對(duì)口罩佩戴方法的講解，對(duì)人們學(xué)會(huì)正確佩戴口罩有很大的幫助。（刪去“通過(guò)”）D．當(dāng)前正處在抗擊新型冠狀病毒疫情關(guān)鍵階段，維護(hù)良好社會(huì)秩序和醫(yī)務(wù)人員人身安全，尤為重要。（在“醫(yī)務(wù)人員”前加上“保障”）12．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．為了防止事件不再發(fā)生，我校開(kāi)展了“安全伴我行”講座活動(dòng)。B．看到醫(yī)務(wù)人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我很受感動(dòng)。C．扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫(xiě)作能力的前提。D．不僅我們要在課堂上學(xué)習(xí)語(yǔ)文，還要在生活中學(xué)語(yǔ)文。13．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．人們懷念楊絳，因?yàn)樗淖髌纷屓嗽诟≡甑奈膶W(xué)風(fēng)氣中感到一股清新的原因。B．廣大志愿者全身心地服務(wù)北京冬奧會(huì)，向世界展示了開(kāi)放自信的中國(guó)青年形象。C．在“直播帶貨”等銷(xiāo)售新模式下，為幫助農(nóng)民脫貧致富開(kāi)辟了一條新的路徑。D．中華民族能否生生不息、長(zhǎng)盛不衰，關(guān)鍵在于具有歷史文化的有力支撐。14．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．有人建議，一旦遇到災(zāi)情加重的情況，可以采取臨時(shí)交通管制、停工停課。B．向來(lái)考試不及格的他，破天荒第一次考了滿分。C．他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D．難道我們能否認(rèn)鐘南山院士為我國(guó)醫(yī)學(xué)所做的突出貢獻(xiàn)嗎？15．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．我們摔落在水面或地面上，之所以會(huì)受傷，是因?yàn)榉醋饔昧υ酱螅眢w受到的傷害就越大的原因。B．紅色文物記錄著紅色歷史，訴說(shuō)著紅色故事，傳承著紅色精神，是我們透物見(jiàn)史、感悟精神、啟迪智慧。C．菜鳥(niǎo)驛站采用共同配送的方式可以大幅度增加快遞員的派件效率。D．經(jīng)過(guò)幾代航天人的持續(xù)奮斗，我國(guó)航天事業(yè)終于走出了一條極具中國(guó)特色的發(fā)展之路。16．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．毛澤東同志“高峽出平湖”的偉大預(yù)言終于達(dá)到了。B．“鳥(niǎo)巢”體育場(chǎng)的設(shè)計(jì)和建造，充分體現(xiàn)出人類(lèi)非凡的智慧。C．因?yàn)槲覐男∩钤趬燕l(xiāng)，所以劉三姐的傳說(shuō)對(duì)我一點(diǎn)也不陌生。D．為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作興趣，我校將不定期舉行以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動(dòng)。17．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．海濱度假村為防止今后不再發(fā)生類(lèi)似的溺水悲劇，制定了嚴(yán)格的海域使用規(guī)章制度。B．有專(zhuān)家指出，運(yùn)動(dòng)過(guò)少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。C．上課是否專(zhuān)心聽(tīng)講，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要保證。D．2020年12月，中宣部授予云南省麗江市華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅“時(shí)代楷模”。18．下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．經(jīng)過(guò)表決、推舉、討論等一系列程序，出席學(xué)生代表大會(huì)的人選順利產(chǎn)生。B．中國(guó)商務(wù)部新聞發(fā)言人回應(yīng)道，如果美方公布新增1000億征稅產(chǎn)品清單，中方將毫不猶豫、立刻進(jìn)行加大反擊。C．隨著大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步向高質(zhì)量水平提升，廣大臺(tái)商臺(tái)企相信只要抓住大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈動(dòng)，一定能夠贏得更大更好的發(fā)展。D．央視《朗讀者》之所以受到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。19．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)檢查，大家討論、解決、發(fā)現(xiàn)了課外活動(dòng)中的一些問(wèn)題。B．“關(guān)愛(ài)生命，杜絕校園欺凌”的主題班會(huì)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生自我保護(hù)。C．中國(guó)體育代表團(tuán)奪得北京2022年冬殘奧會(huì)金牌榜獎(jiǎng)牌榜第一位。D．這條高鐵線路的通車(chē)，使他回家途中需要的時(shí)間縮短了一倍。20．下列各項(xiàng)中對(duì)語(yǔ)法知識(shí)分析全部正確的一項(xiàng)是（

）愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵是什么？愛(ài)國(guó)就是繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中華文化是世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文化，從先前諸子百家到漢魏六朝歌賦，從唐詩(shī)宋詞元曲到明清小說(shuō)，中華文化經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展和沉淀，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。A．“內(nèi)涵”是名詞，“和”是介詞，“優(yōu)秀”是形容詞。B．“最”是副詞，“的”是助詞，“從”是介詞。C．“到”是連詞，“六朝”是數(shù)量詞，“明清”是形容詞。D．畫(huà)線句是病句：“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”和“博大精深”應(yīng)該調(diào)換順序。21．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一項(xiàng)是（

）A．王亞平的創(chuàng)意節(jié)目《齊天樂(lè)》，將中國(guó)空間站傳來(lái)的太空音樂(lè)祝福和現(xiàn)場(chǎng)演奏的民族音樂(lè)巧妙，創(chuàng)造出天地合鳴的神奇效果。B．北京冬奧會(huì)，我們囊括了全部7個(gè)大項(xiàng)、15個(gè)分項(xiàng)的“全項(xiàng)目參賽”目標(biāo)。C．書(shū)籍是思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代人。D．傳染病謠言的存在，不僅是民眾相關(guān)知識(shí)的貧乏，而是公共衛(wèi)生安全焦慮的體現(xiàn)。22．下列句子中，沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（

）A．為了防止學(xué)生不再發(fā)生溺水事故，我校建立了預(yù)防溺水事故的安全教育制度，明確規(guī)定任何學(xué)生不得私自下河游泳。B．民法典是新中國(guó)第一部以法典命名的法律，它開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)法典編纂立法的先河。C．為確保銅仁市成功創(chuàng)建文明城市，市政府不斷加大投入，建設(shè)多個(gè)濕地公園，成為市民休閑娛樂(lè)的好去處。D．農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不足、公共服務(wù)落后是農(nóng)民群眾反映最強(qiáng)烈的民生問(wèn)題，也是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、農(nóng)村發(fā)展不充分。23．下列句子修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．2022年央視3·15晚會(huì)猛曝黑幕，曝光了某公司制作老壇酸菜時(shí)光腳踩、扔煙頭等。（在結(jié)尾處加“亂象”）B．廣東省多部門(mén)多次再三強(qiáng)調(diào)，夏季來(lái)臨，各學(xué)校要強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，防止學(xué)生私自下河游野泳。（在“私自”前加上“不”）C．本次內(nèi)地援港醫(yī)療隊(duì)包括36名醫(yī)生和39名護(hù)士，隊(duì)員分別來(lái)自4個(gè)廣州、深圳、佛山、珠海市的14家三甲公立醫(yī)院。（將“4個(gè)”調(diào)整到“市”前）D．2022年2月24日，習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)某單板滑雪運(yùn)動(dòng)員回信，向他和中國(guó)冰雪健兒取得優(yōu)異成績(jī)提出殷切期望并表示祝賀。（將“提出殷切期望”和“表示祝賀”前后順序調(diào)整）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．學(xué)校組織防震逃生演習(xí)活動(dòng)，目的是為了讓師生熟知災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急疏散方法。B．為了防止今后不再發(fā)生類(lèi)似的嚴(yán)重事故，我們一定要加強(qiáng)管理。C．民俗是民間流傳的習(xí)俗、風(fēng)尚，由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。D．山谷里回蕩著我們歡樂(lè)的笑容和歌聲。25．下面沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．我語(yǔ)文成績(jī)不好的原因是課外時(shí)間沒(méi)有閱讀課外書(shū)的結(jié)果。B．通過(guò)近期開(kāi)展的“感恩孝道”系列主題班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)要關(guān)心身邊的人。C．夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。D．為防止疫情不再反彈，上級(jí)要求各學(xué)校加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。27．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。（搭配不當(dāng)，在“勞動(dòng)習(xí)慣”前面加上“培養(yǎng)”）B．北京2022年冬奧會(huì)的冰雪比賽項(xiàng)目，有滑雪、冰球等7個(gè)大項(xiàng)和109個(gè)小項(xiàng)組成。（句式雜糅，刪掉“組成”或把“有”改成“由”）C．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很好的成績(jī)，但絕不能驕傲自滿。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，把“即使”改為“雖然”或把“但”改為“也”）D．我市正在加快建立分類(lèi)投放、分類(lèi)處理、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸?shù)睦幚硐到y(tǒng)。（語(yǔ)序不當(dāng)，將“分類(lèi)處理”放“分類(lèi)收集”后面）28．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．近日，受較強(qiáng)冷空氣影響，全國(guó)自北向南大部分地區(qū)經(jīng)歷了氣溫驟降、大風(fēng)雨雪天氣。B．校運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，跳高運(yùn)動(dòng)員的驚天一躍，贏得現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)和裁判的掌聲是非常熱烈的。C．英國(guó)物理學(xué)家霍金在當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月14日與世長(zhǎng)辭，享年76歲，他畢生致力宇宙奧秘，影響深遠(yuǎn)。D．杭州軌道交通三期建設(shè)規(guī)劃10條線路，總長(zhǎng)196.1公里，總投資約1426億元左右，計(jì)劃于2022年杭州亞運(yùn)會(huì)前全部建成。29．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是出（

）A．《水滸傳》之所以精彩的原因是有許多生動(dòng)形象的人物和波瀾起伏的情節(jié)造成的。B．“一帶一路”把40多億人聯(lián)結(jié)成休戚與共的利益共同體和命運(yùn)共同體。C．為了防止新冠病毒不再蔓延，社區(qū)正在招募志愿者。D．漫步于懷化黃巖大峽谷，我聽(tīng)到了大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。30．根據(jù)語(yǔ)境，回答問(wèn)題。家國(guó)情懷，是人類(lèi)共有的一種樸素情感，它是國(guó)家和民族的精神凝聚力。端木蕻良為洗去故鄉(xiāng)的污穢和恥辱而立下錚錚shì言，聞一多先生為尋找救國(guó)良藥而瀝盡心血，鄧稼先為中華民族核武器事業(yè)jū躬盡瘁，死而后已。這些仁人志士的愛(ài)國(guó)情懷時(shí)時(shí)激蕩著我們胸中那殷紅的熱血，激勵(lì)著我們讀書(shū)立志，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢(mèng)想添磚加瓦而努力。(1)給加點(diǎn)字注音。污穢______(2)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。①shì______言

②jū______躬盡瘁(3)畫(huà)線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)把修改后的句子寫(xiě)在橫線上。______________________________________________________31．閱讀下列文段，按要求答題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是當(dāng)今中國(guó)發(fā)展的豐厚滋養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，是發(fā)揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的總體要求，也是文藝工作者的使命擔(dān)當(dāng)。央視虎年春晚舞臺(tái)，一段古意【甲】（A．盎然

B．黯然）、雅致清麗的舞臺(tái)詩(shī)劇《只此青綠》選段，將青綠山水的古樸之韻展現(xiàn)得淋漓（①）盡致，【乙】（A．引出

B．引領(lǐng)）觀眾步入充滿現(xiàn)代意蘊(yùn)的中華美學(xué)殿堂，瞬時(shí)驚艷了觀眾，為了營(yíng)造最佳效果，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)是費(fèi)盡思量。繪畫(huà)人的lì（②）盡心血、篆刻人【丙】，織絹人【丙】，磨石人【丙】，制筆人【丙】，制墨人【丙】……《只此青綠》講的不僅是畫(huà)家的故事，更多篇幅給了織絹、制筆、制墨等普通人，他們沒(méi)有在青史上留名，卻都是《千里江山圖》共同的“作者”。(1)文中①處根據(jù)漢字寫(xiě)拼音，文中②處根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。①淋漓()

②lì()盡心血(2)從文中甲、乙處選恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上，只填序號(hào)?！炯住縚_______________【乙】________________(3)文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改后的句子。______________________________________________________(4)下列五個(gè)詞語(yǔ)依次填入文中【丙】處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①絲絲心血②精雕細(xì)琢③訪山研石④千錘百煉⑤分毫細(xì)選A．①③②④⑤ B．②③①④⑤ C．②①③⑤④ D．①②③⑤④閱讀下面的文字，完成下面小題。歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛，他們中有鮮（

）為人知的“兩彈”元xūn（

）鄧稼先；有成績(jī)卓越的學(xué)者，熱情澎湃的詩(shī)人，氣充斗牛的革命烈士聞一多；有瀝盡心血、鞠躬盡萃的文學(xué)家魯迅。讀《鄧稼先》，我們了解到鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神；讀《黃河頌》，我們體會(huì)到中國(guó)人民在抗戰(zhàn)時(shí)期生發(fā)出來(lái)的磅礴的愛(ài)國(guó)激情；讀《土地的誓言》，我們感受到端木蕻良對(duì)廣大的關(guān)東原野摯痛（

）的熱愛(ài)。32．給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。33．文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)作修改。34．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。根據(jù)要求答題。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，如同一座寶藏，里面有讓人心潮澎pài（1）的愛(ài)國(guó)激情；激蕩人心的錚錚shì（2）言；可歌可泣的A．凜然正氣……一旦探秘其中，就會(huì)終生受用。為了更好地流傳傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，延續(xù)中華民族的文脈，我向你們發(fā)出如下倡議：一、B．身體力行，努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，感受它的魅力。二、守正創(chuàng)新，深入了解地方文化的精神內(nèi)涵。三、踴躍宣傳，讓傳統(tǒng)文化C．氣沖斗牛，讓身邊的人樹(shù)立傳承的觀念。讓我們D．繼往開(kāi)來(lái)，成為傳統(tǒng)文化的繼承人、祖國(guó)未來(lái)的開(kāi)創(chuàng)者！倡議人：小語(yǔ)35．?dāng)M寫(xiě)倡議書(shū)的時(shí)候，小語(yǔ)有幾個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，請(qǐng)你幫他依次寫(xiě)出：（1）___________（2）___________36．倡議書(shū)的幾個(gè)字的讀音不確定，請(qǐng)你幫助他注音。（1）可歌可泣()

（2）氣沖斗牛()37．語(yǔ)段中畫(huà)線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．凜然正氣 B．身體力行 C．氣沖斗牛 D．繼往開(kāi)來(lái)38．倡議書(shū)中的劃波浪線句有語(yǔ)病，請(qǐng)你幫助他修改。______________________________________________________

專(zhuān)題03病句辨析與修改參考答案1．C【詳解】本題考查病句辨析。A.語(yǔ)序不當(dāng)，改為：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；B.成分殘缺，刪去“通過(guò)”或“使”；D.一面對(duì)兩面，刪去“能否”；故選C。2．A【詳解】本題考查病句的辨析與修改。B.兩面對(duì)一面，可刪去“能否”；C.語(yǔ)義重復(fù)，可刪去“多”或“大約”；D.搭配不當(dāng)，“濃厚的”不能修飾“歷史品味”，可將“和歷史品味”刪除；故選A。3．C【詳解】考查病句的辨析與修改。C.缺少主語(yǔ)，可去掉“通過(guò)”或“使”。故選C。4．D【詳解】本題考查病句辨析。A.成分殘缺，在“一大批扛著攝影工具”后加“的市民”做“吸引”的賓語(yǔ)中心詞；B.不合邏輯，“下降”不能用倍數(shù)，可以用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)；C.一面與兩面不搭配，在“努力”前加“是否”；故選D。5．A【詳解】本題考查病句的辨析與修改。B.語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅…更”引導(dǎo)的句子是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)將引導(dǎo)的兩個(gè)分句的位置互換，改成“不僅是因?yàn)楣?jié)目越來(lái)越精彩，更是中國(guó)在世界上影響力逐漸擴(kuò)大的表現(xiàn)”；C.搭配不當(dāng)，應(yīng)將“‘荷美覃塘’景區(qū)的夏天”改為“夏天的‘荷美覃塘’景區(qū)”；D.否定不當(dāng)，刪掉“避免問(wèn)題后”的“不”。故選A。6．D【詳解】考查病句修改。D．“改善民生、保障民生、關(guān)注民生”語(yǔ)序不當(dāng)，改為：關(guān)注民生、改善民生、保障民生。故選D。7．A【詳解】本題考查病句辨析。B.表意不明，將“飯來(lái)張口，衣來(lái)身手”改為“養(yǎng)成了孩子飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的習(xí)慣”；修飾不當(dāng)，“溺愛(ài)”就是過(guò)分的愛(ài)，有“過(guò)于”的意思，刪去“過(guò)于”；C.前后矛盾，“余”和“左右”刪去其一；D.語(yǔ)序不當(dāng)，“糾正”和“指出”互換位置；故選A。8．B【詳解】本題考查病句辨析。A.前后矛盾，應(yīng)刪掉“整整”或“左右”；C.搭配不當(dāng)，“能否熟練規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字”是兩面，“是基本要求”是一面，應(yīng)刪掉“能否”；D.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利”；故選B。9．D【詳解】本題考查病句。D.語(yǔ)義重復(fù)，去掉“廣泛”。故選D。10．C【詳解】本題考查病句的辨析與修改。A.語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)去掉“超過(guò)”或“左右”；B.語(yǔ)意不明，應(yīng)在“久久”前面添加“使她”；D.成分殘缺，應(yīng)去掉“通過(guò)”或“使”；故選C。11．B【詳解】本題考查病句的辨析及修改。注意病句一般有搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明等類(lèi)型。B．語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“共和國(guó)歷史的鄭重回眸”與“人民英雄的永遠(yuǎn)銘記”互換位置；故選B。12．C【詳解】本題考查病句辨析。A．否定詞使用不當(dāng)；刪去“不”；B．成分殘缺；刪去“使”；D．語(yǔ)序不當(dāng)；將“我們”放在“不僅”前；故選C。13．B【詳解】本題考查病句的辨析。A.句式雜糅，可去掉“的原因”；C.缺少主語(yǔ)，可去掉“在”“下”；D.一面對(duì)兩面，可在“具有”前加上“是否”，或去掉“能否”；故選B。14．D【詳解】本題考查病句修改。A．成分殘缺，缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加“的措施”；B．語(yǔ)意重復(fù)，“破天荒”和“第一次”重復(fù)，刪掉一個(gè)即可；C．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，將“雖然”改為“既然”。故選D。15．D【詳解】本題考查病句的辨析。A.句式雜糅，可刪掉“因?yàn)椤被颉暗脑颉保籅.成分殘缺，缺賓語(yǔ)，可在句末加“的載體”；C.搭配不當(dāng)，可將“增加”改為“提高”；故選D。16．B【詳解】本題考查病句的辨析。A.搭配不當(dāng)，將“達(dá)到”改為“實(shí)現(xiàn)”；C.主客體顛倒，將“劉三姐的傳說(shuō)對(duì)我”改成“我對(duì)劉三姐的傳說(shuō)”；D.搭配不當(dāng)，將“提高”改為“激發(fā)”；故選B。17．B【詳解】本題考查病句辨析。A．否定詞使用不當(dāng)，刪去“不”；C．兩面對(duì)一面，刪去“是否”；D．成分殘缺，在句末添加“的稱(chēng)號(hào)”；故選B。18．C【詳解】本題考查辨析病句。A.有誤，“表決、推舉、討論”語(yǔ)序不當(dāng)，按照邏輯順序，應(yīng)該先“推舉”，再“討論”，最后再“表決”，所以應(yīng)改為“推舉、討論、表決”。B.有誤，“毫不猶豫”形容人在處理事情上非常果斷，沒(méi)有片刻遲疑，本身就含有“立刻”的意思，所以“毫不猶豫”和“立刻”語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪掉“毫不猶豫、”或“、立刻”。D.有誤，“是因?yàn)椤焙汀暗木壒省本涫诫s糅，應(yīng)刪掉“因?yàn)椤被颉暗木壒省?。故選C。19．C【詳解】本題考查病句。A.語(yǔ)序不當(dāng)，“討論、解決、發(fā)現(xiàn)”三個(gè)詞順序不正確，應(yīng)改為“發(fā)現(xiàn)、討論、解決”；B.成分殘缺，在句末添加“意識(shí)”；D.搭配不當(dāng)，“縮短”不能用倍數(shù)，將“一倍”改為“一半”；故選C。20．B【詳解】本題考查語(yǔ)法知識(shí)分析。A.“和”是連詞，此處“‘和’是介詞”說(shuō)法有誤；C.“六朝”表示朝代，是名詞，不是數(shù)量詞，“明清”也是表示朝代，是名詞，不是形容詞。此項(xiàng)表述有誤；D.應(yīng)先有“沉淀”,再“發(fā)展”，故“沉淀”和“發(fā)展”調(diào)換順序，此句應(yīng)改為：中華文化經(jīng)歷了幾千年的沉淀和發(fā)展，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深?！霸催h(yuǎn)流長(zhǎng)”和“博大精深”語(yǔ)序正確，此項(xiàng)病句修改不正確；故選B。21．C【詳解】本題考查病句辨析。A.成分殘缺，“巧妙”后面加“融合”；B.搭配不當(dāng)，“囊括”改為“實(shí)現(xiàn)”；D.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“而是”改為“而且是”；故選C。22．B【詳解】考查病句修改。A.否定不當(dāng)，去掉“不再”；C.“成為市民休閑娛樂(lè)的好去處”沿用前句主語(yǔ)“市政府”不當(dāng)，在“成為”前加“這些公園”；D.成分殘缺，在句末加“最直觀的體現(xiàn)”；故選B。23．B【詳解】本題考查病句修改。B.“多次”與“再三”語(yǔ)義重復(fù)，刪去其一；故選B。24．C【詳解】考查病句的辨析。A.句式雜糅，“目的”和“為了”，任刪其一；B.否定不當(dāng)，應(yīng)刪除“防止”或“不”；D.搭配不當(dāng)，“笑容”不能在山谷里“回蕩”，應(yīng)刪除“笑容和”；故選C。25．C【詳解】考查病句的辨析與修改。A.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)，把“即使”放到“內(nèi)容”前面；B.一面對(duì)兩面，在“認(rèn)真做好”前加“能否”；D.缺少賓語(yǔ)，在句末加“的要求”；故選C。26．C【詳解】本題考查病句辨析。A.句式雜糅；刪去“的原因”或“的結(jié)果”；B.句子缺少主語(yǔ)；刪去“通過(guò)”或“使”；D.否定不當(dāng)，可將“為防止疫情不再反彈”改為“為防止疫情再反彈”；故選C。27．D【詳解】此題考查病句的辨析與修改。D.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“分類(lèi)處理”放在“分類(lèi)運(yùn)輸”后面。此項(xiàng)“將‘分類(lèi)處理’放‘分類(lèi)收集’后面”修改有誤。故選D。28．A【詳解】本題考查病句辨析。B.句式雜糅，應(yīng)刪去“是非常熱烈的”；C.成分殘缺，應(yīng)在“宇宙奧秘”前加“研究”；D.語(yǔ)義重復(fù)，“約”“左右”重復(fù)，應(yīng)刪去其一；故選A。29．B【詳解】A.句式雜糅。去掉“之所以”“的原因”或“之所以”“造成的”；C.否定詞使用不當(dāng)，去掉“不”；D.搭配不當(dāng)，把“聽(tīng)”改為“感受”；故選B。30．(1)huì(2)

誓

鞠(3)

為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢(mèng)想添磚加瓦【詳解】（1）本題考查注音。污穢（huì）：意思是骯臟，不干凈。（2）本題考查字形。誓言（shìyán）：起誓時(shí)當(dāng)眾說(shuō)出的表明決心的話鞠躬盡瘁（jūgōngjìncuì）：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。（3）本題考查病句辨析。重復(fù)贅余。改為：為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢(mèng)想添磚加瓦?；颍簽閷?shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢(mèng)而努力。31．(1)

lí

瀝(2)

甲：A

乙：B(3)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，是傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的總體要求，也是文藝工作者的使命擔(dān)當(dāng)。(4)C【詳解】（1）本題考查字音字形。淋漓（línlí）：沾濕或流滴貌；形容充盛、酣暢。瀝盡心血（lìjìnxīnxuè）：比喻付出了全部精力。（2）本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。甲處：盎然：形容氣氛、趣味等濃厚的樣子。黯然：陰暗的樣子，面色難看的樣子，情緒低落、心情沮喪的樣子，比喻衰落，沒(méi)有生氣。在此形容央視虎年春晚舞臺(tái)古意濃厚，應(yīng)使用“盎然”；故選A