江西省撫州市樂安縣2023-2024學年四年級下學期語文期中考試試卷（含答案）

江西省撫州市樂安縣2023-2024學年四年級下學期語文期中考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運用。1．看拼音，寫詞語閱讀真令人xīnxǐruòkuáng，我們可以來到中生時代，欣賞bènzhòng的恐龍，脫離地球，kāipì新天地的過程，可以tuīcè蜘蛛、蒼蠅被松脂包裹yānmò在泥沙中成了琥珀的美麗故事，可以與táoqì的小貓，gāoào的白鵝成為朋友。2．把下列詞語補充完整，再選擇合適的詞語填到句子中。（1）地闊閃閃林立大街依傍車馬（2）節(jié)日里，縣城的大路上，一片繁忙的景象?。?）夜空的繁星的，似乎在眨眼睛，非常美麗。3．下列語句中，對加點字詞解釋有誤的一項是（）A．俏也不爭春，只把春來報。（美麗）B．最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（蠻不講理）C．惟有蜻蜓蛺蝶飛。（只有）D．它們依著時令，順序開放。（季節(jié)）4．下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．奇幻毫末藤蘿詳細B．響午敏捷蝙蝠隧道C．細胞警戒瀟酒跌倒D．譬如掙扎屋檐甜密5．下列句子中，加點詞語使用錯誤的一項是（）A．他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。B．他一絲不茍的工作態(tài)度贏得了大家的一致稱贊。C．自從人類脫離了茹毛飲血的蠻荒時代，科技便伴隨我們一路向前。D．隆隆的炮聲中，一隊隊騎兵拔出利劍，前俯后仰地殺了過來。6．填入句中橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ├蠋熢诎嗉壢豪镎f：“同學們打開____上的網(wǎng)課軟件，我們要開始上課了。大家都不要____，要積極發(fā)言和互動?！盇．文件夾窗口 B．桌面潛水C．多媒體灌水 D．窗口潛水7．下列句子中沒有運用反語的一項是（）A．因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足。B．如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。C．媽媽生氣地說：“你這孩子怎么這么不懂事！”D．對于知識，他真是貪得無厭。8．大氣層中的水汽，主要是由（）的水分和海水的蒸發(fā)而來的。A．地下水 B．湖泊 C．陸地 D．降雨9．按要求寫句子。（1）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！（用加點詞寫句子）________________________________________________________________________________________（2）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？（改為陳述句）________________________________________________________________________________________（3）仔細體會冒號用法，把句子寫具體完整。他學習比誰都認真：（4）地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。（照樣子，寫句子）遼寧號航母的甲板真大，相當于10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）毛澤東的《卜算子?詠梅》以，結尾，寫出了梅花有崇高的精神境界。（2）我們學過的古詩詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨特的美景：“兒童急走追黃蝶，”，描繪了兒童捕蝶的天真可愛；“，惟有蜻蜓蛺蝶飛”寫出了初夏江南美麗的田園景色；“大兒鋤豆溪東，，，”描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風俗畫。（3）詩歌表達情感，朱光潛先生說“詩和音樂一樣，”。（4）天上的風雨來了，；心中的風雨來了，。11．口語交際。下午課上，班上小偉同學肚子疼得厲害，小明和龍龍連忙將他送到市中心醫(yī)院。醫(yī)生診斷后，對小明和龍龍說：“你們的這位同學得了急性闌尾炎，需立即動手術，手術費為2000元，請你們幫忙通知他的家長盡快來醫(yī)院?！闭埬愀鶕?jù)情境，設計打電話的內(nèi)容（稱呼及部分內(nèi)容已給出），要求語言簡潔明了。小明給小偉父母打電話的內(nèi)容為：叔叔（阿姨），我是小偉的同學小明，。二、閱讀感悟。閱讀理解《母雞》（節(jié)選）（選段一）①它永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。（選段二）①它負責，慈愛，勇敢，辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。12．選段（一）寫出了母雞____的特點。A．欺軟怕硬 B．拼命炫耀 C．無病呻吟13．這兩段話表現(xiàn)的感情不同。選段（一）表現(xiàn)的感情是，選段（二）表現(xiàn)的感情是。14．作者之所以寫下選段（二）這樣的文字，是因為作者被母雞身上表現(xiàn)出來、、、的精神所震撼，認識到所有母親都是偉大的。15．聯(lián)系全文內(nèi)容從可以看出母雞很負責；從可以看出母雞很慈愛；從可以看出母雞很勇敢；從可以看出母雞很辛苦。A．有一點兒響動就警戒起來，預備作戰(zhàn)。B．夜間有什么動靜就啼叫。C．教雞雛們啄食、掘地、用土洗澡，一天不知教多少次。D．雞雛們的肚子圓圓的，自己卻消瘦了許多。閱讀理解漁夫織網(wǎng)①有一個漁夫貪圖省事，織的網(wǎng)只有一張桌子那么大。他出海一天也沒有捕到一條魚，垂頭喪氣地回到了家。鄰居對他說____你織的網(wǎng)實在太小了____哪能捕到魚____還是把網(wǎng)織得大一點再出海捕魚吧____②漁夫聽了鄰居的話，就認真地在家織網(wǎng)，幾天下來，把網(wǎng)織得和鄰居的一樣大。漁夫帶著他的大網(wǎng)出海捕魚，一天下來，捕到了許多魚，他唱著歌，高高興興地回到了家。③漁夫想，看來捕魚多少的關鍵是網(wǎng)的大小。____我把網(wǎng)織得更大，那捕到的魚____一定多。漁夫不再出海捕魚，一天接一天在家織網(wǎng)，幾天下來，他把原來就很大的網(wǎng)又擴大了幾倍。巨網(wǎng)織好后，漁夫就帶著它出海捕魚去了，他花了好大的功夫才把巨網(wǎng)撒入大海。漁夫想，這一網(wǎng)收起來，魚一定可以裝滿一船，想著想著，他樂出了聲。④漁夫準備收網(wǎng)了，一拉網(wǎng)，覺得好沉好沉，拉了半天也拉不上來。網(wǎng)中確實有許多魚，魚兒們拼命地向大海深處游去，把漁夫的小船也拉得翻了身。漁夫這才知道，網(wǎng)并非是越大越好，貪得無厭，往往會得到相反的結果。16．在文中的橫線上填上正確的標點符號。17．在括號內(nèi)加上關聯(lián)詞。18．聯(lián)系上下文解釋詞語。垂頭喪氣：貪得無厭：19．漁夫開始為什么垂頭喪氣地回了家？后來為什么高興地回到了家？________________________________________________________________________________________20．漁夫聽了鄰居的話是怎么做的？________________________________________________________________________________________21．這篇短文告訴我們什么道理？________________________________________________________________________________________三、寫作表達。22．童年是個彩色的夢，充滿幻想。我們曾幻想自己是春雨，滋潤大地；幻想自己是天上的一朵云，自由自在地隨風飄浮。請以“我是▲”為題，寫一篇文章。要求：①把題目補充完整（橫線上可填：太陽、月亮、小草……）；②內(nèi)容要具體合理，400字以上。

答案解析部分1．【答案】欣喜若狂；笨重；開辟；推測；淹沒；淘氣；高傲【解析】【分析】不要把“開辟”的“辟”寫成“僻”，不要把“淘氣”的“淘”寫成“陶”。故答案為：欣喜若狂、笨重、開辟、推測、淹沒、淘氣、高傲【點評】這道題考查了看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，養(yǎng)成良好的書寫習慣。2．【答案】（1）天；高；爍；爍；高；樓；??；巷；山；水；水；龍（2）車水馬龍（3）閃閃爍爍【解析】【分析】（1）補充后的詞語依次是：天高地闊閃閃爍爍高樓林立大街小巷依山傍水車水馬龍

(2)車水馬龍：車像流水，馬像游龍。形容車馬或車輛很多，來往不絕。根據(jù)詞義和語境應填：車水馬龍。

（3）閃閃爍爍：光亮動搖不定，忽明忽暗。根據(jù)詞義和語境應填：閃閃爍爍。

故答案為：（1）天高爍爍高樓小巷山水水龍；（2）車水馬龍；(3)閃閃爍爍。【點評】考查了補全詞語、選字詞填空。此題要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形。3．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確；

B.有誤。該句出自宋代辛棄疾的《清平樂·村居》，解釋：最最愛那頑皮的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。亡(wú)賴：這里指小孩頑皮、淘氣。亡，通“無”。故選B。故答案為：B【點評】本題考查字詞解釋。做此題根據(jù)句意回顧所學認真作答即可。在平時的學習中，一定要做好積累，對于通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等特殊情況分類做好整理。做好本題需要平時對課文中出現(xiàn)的文言字詞多加積累，還要學會知識的遷移，靈活運用。4．【答案】A【解析】【分析】A．正確。

B．有誤。響午——晌午；指白天十二點左右的一段時間。

C．有誤。瀟酒——瀟灑；自然大方，不呆板，不拘束。

D．有誤。甜密——甜蜜；形容感到幸福、愉快、舒適。故答案為：A【點評】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學生字及積累，對每個詞中的字進行分析完成即可。5．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確。

D.有誤，前俯后仰︰形容身體前后晃動(多指大笑時)。不符合句子語境。故答案為：D【點評】本題考查了學生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。6．【答案】B【解析】【分析】文件夾：計算機系統(tǒng)中指存放在一起的一組文件的目錄。窗口：指計算機操作系統(tǒng)中的窗口應用程序，包括文檔窗口和對話框。潛水：原意是為進行水下查勘、打撈、修理和水下工程等作業(yè)而在攜帶或不攜帶專業(yè)工具的情況下進入水面以下的活動。桌面：進入計算機的視窗操作系統(tǒng)平臺時，顯示器上顯示的背景叫做桌面。多媒體：在計算機系統(tǒng)中，多媒體指組合兩種或兩種以上媒體的一種人機交互式信息交流和傳播媒體。灌水：原意指向容器里面注水。進入互聯(lián)網(wǎng)時代后由于電子論壇BBS的出現(xiàn)，又多了一個“向論壇中發(fā)大量無意義的帖子”的意思。根據(jù)詞義，結合本題語境，應依次選“桌面、潛水”。故答案為：B【點評】本題考查了學生選詞填空的能力。完成時要注意辨析詞語的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空。7．【答案】C【解析】【分析】反語是指正話反說或反話正說，即通常所說的“說反話”，運用跟本意相反的詞語來表達此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，是一種帶有強烈感情色彩的修辭方法。ABD都運用了反語修辭手法。

C.結合提示語中的“生氣”可知，媽媽是真的在批評孩子，而不是在夸獎孩子。沒有運用反語。故答案為：C【點評】本題考查了學生對于修辭手法的辨析。完成時要注意分析所給句子的特點，結合平時對于修辭手法的學習與理解填空。8．【答案】C【解析】【分析】大氣層中的水汽，主要是由陸地的水分和海水的蒸發(fā)而來的。故答案為：C【點評】考查了知識百科。百科知識是對學生課外知識的積累與搜集能力的檢查，包括歷史、地理、文學常識等各方面知識的積累。作答此題可根據(jù)平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關資料。9．【答案】（1）我非把鋼筆字練好不可。（2）說它貪玩吧，的確是啊，要不不會一天一夜不回家。（3）每次下課時都看見他在課桌上學習，就連吃飯時間都不放過學習。（4）三個足球場的大小。【解析】【分析】（1）用“非不可”造句，合理即可，例如：我今天非捉到這只老鼠不可。

（2）陳述句是用來陳述一個句子或者道理，沒有任何的感情色彩，這里改寫為陳述句首先需要對句子所表達的意思進行分析，然后再進行標點符號的改寫：句子中“要不怎么會一天一夜不回家呢？”雖然是問句但是表達的卻是肯定的意思，即一天一夜不回家是陳述句所要表達的事實。同時句子的末尾的問號改為句號，去掉“呢”。

（3）體會冒號的用法，此處冒號表示舉例說明，所以用事例來表述他學習認真即可。

（4）例句運用了作比較的說明方法，可以拿足球場的大小和遼寧號航母的甲板作比較，從而突出遼寧號航母的甲板的大。

故答案為：（1）我非把鋼筆字練好不可。（2）說它貪玩吧，的確是啊，所以才會一天一夜不回家。

（3）每次下課時都看見他在課桌上學習，就連吃飯時間都不放過學習。（4）三個足球場的大小?！军c評】本題考查了句子的仿寫、改寫句子、擴展寫話。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。10．【答案】（1）待到山花爛漫時；她在叢中笑（2）飛入菜花無處尋；日長籬落無人過；中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴；溪頭臥剝蓮蓬（3）生命全在節(jié)奏（4）鳥兒躲到它的巢里；我只躲到你的懷里【解析】【分析】1）考查現(xiàn)代詩文默寫。出自毛澤東的《卜算子?詠梅》，全詞為：風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

（2）考查古詩文默寫。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”出自宋代楊萬里的《宿新市徐公店》，全詩為：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”出自范成大的《四時田園雜興（其二十五）》，全詩為：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠”出自宋代辛棄疾的《清平樂?村居》，全詞為：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

（3）考查名言警句?！霸姾鸵魳芬粯?，生命全在節(jié)奏”是朱光潛的名言，意思：詩歌與音樂一樣，都需要節(jié)奏感和韻律美，我們可以在詩歌節(jié)奏、聲調(diào)的跌宕起伏中體驗到它的音樂美。

（4）考查現(xiàn)代詩文默寫。出自冰心的《繁星（一五九）》，原文：母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

故答案為：（1）待到山花爛漫時她在叢中笑；（2）飛入菜花無處尋日長籬落無人過中兒正織雞籠；（3）生命全在節(jié)奏；（4）鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里。

【點評】考查古詩文默寫、名言警句、現(xiàn)代詩文默寫。在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。11．【答案】小偉得了急性闌尾炎，正在市中心醫(yī)院等待手術，需2000元錢，醫(yī)生請你們盡快趕過來?！窘馕觥俊痉治觥扛嬷ジ改妇o急事件時，要言簡意賅，將重點講出來，不要拖泥帶水。如：小偉得了急性闌尾炎，正在市中心醫(yī)院等待手術，需2000元錢，醫(yī)生請你們盡快趕過來。故答案為：小偉得了急性闌尾炎，正在市中心醫(yī)院等待手術，需2000元錢，醫(yī)生請你們盡快趕過來?！军c評】本題考查情景寫話。一定要注意說話的場合，說話人的身份，受眾的身份等，盡量使用禮貌的話語委婉達到說話的目的?！敬鸢浮?2．A13．討厭；贊頌14．負責；慈愛；勇敢；不怕辛苦15．B；D；A；C【解析】【點評】課內(nèi)閱讀主要考查學生對課文內(nèi)容的掌握程度。學生要認真品讀課文，善于積累，這樣才能更好地回答問題。12．考查了形象分析。閱讀句子“它永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子?！笨芍?，選段一寫出了母雞欺軟怕硬的特點。

故答案為：A13．考查了體會思想感情。閱讀選段一和選段二可知，這兩段話表達的感情不同，選段一“更可惡的是遇到另一只母雞的時候”表現(xiàn)的感情是討厭，選段二“它負責，慈愛，勇敢，辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄”表現(xiàn)的感情是贊頌。

故答案為：討厭贊頌14．考查學生對文段內(nèi)容的理解。作者之所以寫下選段二這樣的文字，是因為作者被母雞身上表現(xiàn)出來的負責、慈愛、勇敢、辛苦的精神所震撼，認識到所有的母親都是偉大的。

故答案為：負責、慈愛、勇敢、不怕辛苦15．本題考查了對選文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，通過閱讀可知，從“夜間有什么動靜就啼叫”，可以看出母雞很負責；從“雞雛們的肚子圓圓的，自己卻消瘦了許多”，可以看出母雞很慈愛；從“有一點響動，就警戒起來，準備作戰(zhàn)”，可以看出母雞很勇敢；從“教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次”可以看出母雞很辛苦。

故答案為：BDAC【答案】16．：“，？?！?7．如果；就18．形容情緒低落、失望懊惱的神情。；永遠沒有滿足的時候。19．開始垂頭喪氣是因為他沒有捕到魚，后來他把網(wǎng)織大，捕到了魚，所以高興地回到了家。20．他開始把網(wǎng)織得和鄰居的一樣大，捕到了魚，后來織了張巨大的網(wǎng)，結果一無所獲。21．貪得無厭，往往會得到相反的結果?！窘馕觥俊军c評】解答此題的關鍵是一定要讀懂文本，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運用，要結合全文內(nèi)容和作者寫作時的心境來體會句子意思。16．考查了給句子加標點?！班従訉λf”是提示語，后面用冒號。后面的話是人物語言，應該用引號引起來?！澳憧椀木W(wǎng)實在太小了”，后面用逗號，表示話沒說完?！蹦哪懿兜紧~”后面用問號，表示疑問的語氣?！斑€是把網(wǎng)織得大一點再出海捕魚吧”后面用句號，表示話已經(jīng)說完了。

故答案為：：“，？?！?7．考查了關聯(lián)詞。根據(jù)句意可知，應選表示假設關系的關聯(lián)詞。故用“如果……就……”。

故答案為：如果；就18．考查了聯(lián)系解釋詞語，可以聯(lián)系上下文分析作答。

故答案為：形容情緒低落、失望懊惱的神情。永遠沒有滿足的時候。19．考查了對內(nèi)容的理解概括。從“他出海一天也沒有捕到一條魚，垂頭喪氣地回到了家、漁夫帶著他的大網(wǎng)出海捕魚，一天下來，捕到了許多魚，他唱著歌，高高興興地回到了家”可知答案。

故答案為：開始垂頭喪氣是因為他沒有捕到魚，后來他把網(wǎng)織大，捕到了魚，所以高興地回到了家。20．考查了對內(nèi)容的理解。從“幾天下來，把網(wǎng)織得和鄰居的一樣大。漁夫帶著他的大網(wǎng)出海捕魚，一天下來，捕到了許多魚、巨網(wǎng)織好后、魚兒們拼命地向大海深處游去，把漁夫的小船也拉得翻了身”可知答案。

故答案為：他開始把網(wǎng)織得和鄰居的一樣大，捕到了魚，后來織了張巨大的網(wǎng)，結果一無所獲。21．考查了對啟示的理解。從“貪得無厭，往往會得到相反的結果”可知答案。

故答案為：貪得無厭，往往會得到相反的結果。22．【答案】范文：我