小學三年級句子訓練.doc

1、小學三年級句子訓練一、按要求寫句子1、欣賞 小鹿 水里 自己 影子 映在 的2、坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進攻合二為一。（改被字句）3、我家的小狗非?？蓯?。我特別喜歡它。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）4、蒲公英和我們一起睡覺，一起起床。（仿寫句子）5、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（6、銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫句子）7、海里有許多珊瑚。海里有許多魚。（合并成一句話）8、熊貓抱著大皮球。熊貓在草地上打滾。（合并成一句話）9、例：我國的首都是北京。北京是我國的首都。大樹長滿了嫩綠的葉子。_10、例：羊圈不是修好了嗎？羊圈修好了。你不是寫齊作業(yè)了嗎？_11、例：翠鳥飛過去。翠鳥像箭一樣飛

2、過去。妹妹的臉蛋紅通通的。_12、例：海灘上有撿不完的美麗的貝殼。海灘上有貝殼。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞。_ 香港是一顆璀璨無比的“東方明珠”。_13、柿子樹上掛著許多大柿子。（改成比喻句）14、牽牛花開出了紫色的小花。（改擬人句）15、我們怎么能不努力學習呢？（換個說法，句意不變16、在寬闊的江面上，漁船撐起白帆順流而下。（調(diào)換詞序，句意不變）17、祖孫倆打死了那只兇惡的打老虎。（縮句）18、天空飄著白云。（擴句）19、孩子們進入了夢鄉(xiāng)。（擴句）20、沙灘上遍地都是貝殼。（擴句）_21、露珠在荷葉上滾動。（改擬人句）_22、小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。（改擬人句）_23、爸爸會下棋。爸爸會游泳

3、。（合并成一句話）_24、你不是吃過飯了嗎？（換一種說法，不改變句意）_25、草地上，一群小孩子在快樂地做游戲。（調(diào)換詞序，使句意不變）_26、小鳥在蔚藍色的的天空中自由自在地飛翔。（縮句）_27、英子站了起來。（擴句，至少兩處）_28、放學回家，喝了一瓶果汁。（改病句）_29、假如我是一名醫(yī)生，我會讓所有的盲童都重見光明。（用假如造句）_30、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句）_31、今天開家長會，各位家長們都到齊了。（改病句）_32、會場上爆發(fā)出一陣熱鬧的掌聲。（改病句）_33、五顏六色的紅氣球慢慢地飄向天空。（改病句）_34、商人聽了，照老人的指點一路找去，突然找到了丟失的駱駝。（改病

4、句）_35、他最早發(fā)明了微生物。（改病句）_36、同學們把教室打掃得整整齊齊。（改病句）_37、聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。（改病句）_38、早上，同學們繼續(xù)來到學校。（改病句）_39、星期天，一起到動物園看大象。（改病句）_40、老師要求我們十分嚴厲。（改病句）_42、我寫完了作業(yè)。（改成“把”字句）43、紅旗飄揚。（把句子寫的更生動、具體）44、小明生病了。小明沒有來學校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）45、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘。（縮句）原文地址：人教版三年級上語文復(fù)習句子練習作者：陽光燦爛人教版三年級上語文專項復(fù)習訓練3一、按要求寫句子1、把下列句子組成一句通順的話。欣

5、賞 小鹿 水里 自己 影子 映在 的_2、坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進攻合二為一。（改被字句）_3、我家的小狗非?？蓯?。我特別喜歡它。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_4、蒲公英和我們一起睡覺，一起起床。（仿寫句子）_5、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（仿寫句子）_6、銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫句子）_7、海里有許多珊瑚。海里有許多魚。（合并成一句話）_8、熊貓抱著大皮球。熊貓在草地上打滾。（合并成一句話）_9、例：我國的首都是北京。北京是我國的首都。大樹長滿了嫩綠的葉子。_10、例：羊圈不是修好了嗎？羊圈修好了。你不是寫齊作業(yè)了嗎？_11、例：翠鳥飛過去。翠鳥像箭一樣飛過去。妹妹的臉

6、蛋紅通通的。_12、例：海灘上有撿不完的美麗的貝殼。海灘上有貝殼。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞。_香港是一顆璀璨無比的“東方明珠”。_13、柿子樹上掛著許多大柿子。（改成比喻句）_14、牽?；ㄩ_出了紫色的小花。（改擬人句）_15、我們怎么能不努力學習呢？（換個說法，句意不變）_16、在寬闊的江面上，漁船撐起白帆順流而下。（調(diào)換詞序，句意不變）_17、祖孫倆打死了那只兇惡的打老虎。（縮句）_18、天空飄著白云。（擴句）_19、孩子們進入了夢鄉(xiāng)。（擴句）_20、沙灘上遍地都是貝殼。（擴句）_21、露珠在荷葉上滾動。（改擬人句）_22、小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。（改擬人句）_23、爸爸會下棋。爸爸會游泳

7、。（合并成一句話）_24、你不是吃過飯了嗎？（換一種說法，不改變句意）_25、草地上，一群小孩子在快樂地做游戲。（調(diào)換詞序，使句意不變）_26、小鳥在蔚藍色的的天空中自由自在地飛翔。（縮句）_27、英子站了起來。（擴句，至少兩處）_28、放學回家，喝了一瓶果汁。（改病句）_29、假如我是一名醫(yī)生，我會讓所有的盲童都重見光明。（用假如造句）_30、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句）_31、今天開家長會，各位家長們都到齊了。（改病句）_32、會場上爆發(fā)出一陣熱鬧的掌聲。（改病句）_33、五顏六色的紅氣球慢慢地飄向天空。（改病句）_34、商人聽了，照老人的指點一路找去，突然找到了丟失的駱駝。（改病

8、句）_35、他最早發(fā)明了微生物。（改病句）_36、同學們把教室打掃得整整齊齊。（改病句）_37、聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。（改病句）_38、早上，同學們繼續(xù)來到學校。（改病句）_39、星期天，一起到動物園看大象。（改病句）_40、老師要求我們十分嚴厲。（改病句）_42、我寫完了作業(yè)。（改成“把”字句）43、紅旗飄揚。（把句子寫的更生動、具體）_44、小明生病了。小明沒有來學校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_45、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘。（縮句）_46、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（修改病句）三年級上學期語文復(fù)習題一、我能把句子寫具體。1、天都峰真高啊！_2、海大極了。_3、河里

9、水清得很。_4、天上的星星多極了。 _5、他是一個少先隊員。_6、下課了，從校園里傳出一陣陣笑聲。_7、曇花向人們展示笑臉。_8、風箏在空中抖動了一下，便飛走了。_二、我會把兩句話合并成一句話。1、媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。_2、同學們在教室里。同學們在認真聽講。_3、老師在辦公室里。老師認真地批改作業(yè)。_4、妹妹握著一束花。妹妹帶著微笑向我走來。_三、我會改寫句子。1、他拿走了我的書。（陳述句）把字句： 。被字句： 。2、狂風吹彎了小樹。把字句： 。被字句： 。3、一片烏云把太陽遮住了。陳述句： 。被字句： 4、兇猛的獅子被鹿遠遠地甩在后面。陳述句： 。把字句： 5、密密層層的枝葉遮住了藍藍

10、的天空。把字句： 被字句： 6、我們戰(zhàn)勝了洪水。把字句： 被字句： 7、人們稱香港為“東方之珠”。把字句： 被字句： 四、照樣子寫句子。1、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。模仿短文，用“有有還有”寫一句話_2、他常常把書里的故事講給別人聽。常常 。3、列寧從不把書弄臟，也不把書到處亂扔。從來不 ，也不 。4、例：清澈的池水里，海豚和海獅們一會兒鉆圈，一會兒頂球。一會兒 一會兒 5、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。（1）（2）五、我會修改病句。1、星期天，他在家里畫了一幅畫。_2、

11、夕陽被湖面照得一片金黃。_3、鼓勵我們前進的雷峰精神。_4、上課的時候，發(fā)言很熱情。_我們要維持公共場所的清潔。_5、蒲公英成了我們最可愛的一個花。 _一、 先圈出下列句子中的錯別字，再在括號里改正。1、同學們向高高漂楊的國旗敬禮。( ) ( )2、古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。( ) ( )3、我仔細觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。( ) ( ) ( )4、勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進入夢鄉(xiāng)。( ) ( )5、高爾基趕緊站起來，小男孩己經(jīng)題著照像機跑出去了。( ) ( ) ( )6、坦克把盾的自衛(wèi)，矛的進攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。( ) ( )7、“我確實不趕碰你，但并不是懦弱

12、?！碧展逘庌p說。( ) ( )8、娃麗睜大眼睛望著爸爸，說：“大既大既是給我的?！?( ) ( )9、她不擔送給我們?nèi)藧?、體貼、同情，以及一個生疏女孩如原以常的笑臉。( ) ( ) ( ) ( )10、大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對生活。( ) ( ) ( )11、小鹿們有的府下身子渴水，有的測著腦袋欣嘗自己印在水里的影子。( ) ( ) ( ) ( ) ( )12、列寧沒在問那個小男孩，應(yīng)為他知道男孩是成實的。( ) ( ) ( )13、同學們非常遵進和愛帶王老師。( ) ( ) ( )二、 為下列加點字選擇正確的解釋。1、過：A.經(jīng)過 B.過錯 C傳(1)、現(xiàn)在的日子越過越好

13、。( )(2)、小明經(jīng)老師一翻教育后，已必過了。( )(3)、他從小紅手上拿過語文書。( )2、間：A.中間 B.量詞(1)、今年，家里蓋了三間大瓦房。( )(2)、爸爸還在田間辛勤地勞作。( )3、結(jié)：A.系 B.用繩等打成的扣 C.完了(1)、這樣的結(jié)局，誰也沒想到。( )(2)、節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，興奮極了。( )(3)、爸爸將魚裝進口袋，并挽個活結(jié)。( )4、冷：A.溫度低，跟熱相反。 B.不熱情。 C.乘人不備的。(1)、冷不防吹來一陣大風，刮走了紙張。( )(2)、一聽到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。( ) (3)、下了大雨，好冷啊! ( )5、了：A.明白 B.完了

14、(1)、這房間的頂樓，可以一目了然地年到遠處。( )(2)、做完了作業(yè)，小明馬上打開電視。( )6、落：A.掉下來 B.停留(1)、小鳥在樹上落著。( )(2)、太陽落下山了。( )7、收拾：A、整頓，整理 B、修理 C、整治 D、消滅，殺死 (1)、獵人會來收拾你的。( )(2)、這間屋子的東西該收拾一下了。( )8、暖和：A、氣候不冷不熱 B、性情、態(tài)度、言語不粗暴。(1)、我的性情十分暖和。( )(2)、廣東氣候暖和，適宜農(nóng)作物生長。( )9、牢：A關(guān)牲畜的圈 B監(jiān)獄 C永遠，深深(1)、跟著媽媽住在女牢。( )(2)、我要牢記老師的教導。( )(3)、亡羊補牢( )10、硬：A、堅 B

15、、果斷，堅定 C、勉強 D、能力強(1)、這塊石頭真硬。( )(2)、媽媽有過硬的業(yè)務(wù)能力。( )(3)、特務(wù)怕弟弟把監(jiān)獄的內(nèi)幕泄露出去，硬是不讓他讀書。( )11、好：A、優(yōu)點多，使人滿足 B、友好，和睦 C、（身體）健康(1)、經(jīng)過醫(yī)生的治療，王老師的病好了。( )(2)、李紅是一個好學生。( )(3)、王芳是我的好朋友。( )12、快：A速度大，跟“慢”相反 B趕緊，從速 C將，就要，接近D興奮 E鋒利(1)、天快黑了，你們回家去吧。( )(2)、師衛(wèi)生部長要求白求恩趕緊離開陣地。( )(3)、你的小刀可真快。( )(4)、汽車開得快極了。( )(5)、列寧十分喜歡這三只歡快的灰雀。(

16、)13、巧：A、心思靈敏 B、（手口）靈巧 C、恰好 D、虛浮不實(1)、我們班的李明心靈手巧。( )(2)、狼的花言巧語騙不了羊。( ) (3)、真不巧，他剛走一會兒。( )14、才：A、只有 B、剛剛 C、最終(1)、童第周17歲才上中學。( )(2)、第一學期期末考試，平均成績才45分。( )(3)、這個問題浪費了很長時間，領(lǐng)導才給解決。( )三、 為下列句子填上正確的標點。1、你只要看看什么花剛剛開放 就知道大致是幾點鐘 這是不是很有趣2、 她高聲喊道 有兩只蜜蜂飛回來了3、 老人說 你問的那只駱駝 是不是左腳有點跛4、 來吧 我讓他們放你進來 高爾基說5、 是個小男孩嗎 高爾基問6、

17、 快點收拾行裝 媽媽說 大部隊要出發(fā)了7、 時間長了 他對這塊大石頭發(fā)生了愛好 這么大的一塊石頭 是從哪兒來的呢8、 我明白了 我們的慶齡是個守信用的孩子 媽媽望著慶齡笑了笑 說 那你就留下來吧9、后來 祖逖當上了將軍 他帶領(lǐng)的部隊紀律嚴明 作戰(zhàn)勇敢四、 填寫名言1、聰明在于學習，_。( )2、_，只要肯登攀。( )3、_之崛起_。( )4、任何成就_結(jié)果。( )5、書籍是_的階梯。( )6、_而知新。_，必有我?guī)熝伞? )7、_，不亦樂乎？( )8、_，清泉石上流。( )9、_，不知為不知，是知也。( )10、江碧鳥逾白，_。( )11、_，水村山郭酒旗風。( )12、_，柳暗花明又一村。(

18、 )13、_重重柳，_處處梅。( )14、_，始于足下。百尺竿頭，_。15、耳聽為虛，_。_，金無足赤。16、人之初，_。_，_。_，_。幼不學，_。玉不琢，不成器。_。_。_，_。_，習禮儀。五、 找出句子中用得不恰當?shù)脑~語，用“”標出，把正確的寫在括號里。1、同學們非常敬愛王老師。（ ）2、這次考試，同學們的成績都升高了。（ ）3、老師巴望我們努力學習。（ ）4、在慶祝會上，同學們熱情地歡樂。（ ）5、會場上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。（ ）6、我們要愛惜今天的幸福生活。（ ）7、弟弟作業(yè)本上的字跡整整潔齊。（ ）9、他的英雄事跡鼓勵了在場的觀眾。（ ）10、我家鄰居的小女孩惹人可愛。（ ）11

19、、老師請求同學們像王紅那樣刻苦學習。（ ）12、足球是大家十分熱愛的一項運動。（ ）13、林老師說話的態(tài)度很暖和。（ ）六、 把下列句子補充具體。1、一只（ ）灰雀在樹上（ ）唱歌。2、同學們看到了王老師（ ）臉。3、我們（ ）爬著（ ）石級。4、（ ）枝葉把森林（ ）封起來。5、（ ）草地上盛開著（ ）野花。6、（ ）西北風（ ）刮過樹梢。7、（ ）汽車（ ）駛過來。8、西沙群島是個（ ）地方。9、（ ）巖石上長著（ ）珊瑚。10、海參（ ）蠕動。11、（ ）大龍蝦（ ）劃來劃去。12、（ ）海龜（ ）翻了個身。13、（ ）樹林里棲息著（ ）海鳥。14、（ ）夜空中掛著一輪（ ）明月。15、

20、（ ）盒子里裝著（ ）貝殼。16、張老師（ ）給我們講課，我們（ ）聽著。17、金魚在（ ）水里（ ）游來游去。18、少先隊員（ ）歌聲在（ ）田野上蕩漾。19、（ ）小星星（ ）對我們眨眼睛。20、（ ）海風吹過（ ）大海。 修改病句一、成分殘缺：1.老師和我去醫(yī)院看望。2.在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。3.天天早上去公園鍛煉身體。 4.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。5.接到“三好學生”獎狀，興奮極了。 6.艱難地向高峰攀登。7.小朋友都應(yīng)該上課專心聽講的好習慣。 8.我們學校的詩歌朗誦比賽。二、重復(fù)：1.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。2.樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。3.我

21、把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。三、用詞不當：1.我要連續(xù)努力，爭取更大進步。 2.我把教室打掃得整整潔齊。3.我們要做到節(jié)約用水的好習慣。 4.寬敞的草原一望無邊。5.聯(lián)歡會上，大家表演了一個個精致的節(jié)目。四、矛盾：1.迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。2.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。五、前后顛倒：1.田野里吹來稻花香一陣。2.中國人口是世界上最多的國家。3.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。4.我介紹給來賓們學校的情況。五冊語文句子復(fù)習 二、填寫名言 1、聰明在于學習，_。( ) 2、_，只要肯登攀。( ) 3、_之崛起_。( ) 4、任何成就_結(jié)果。( ) 5、書籍是_的階梯。( ) 6、

22、_而知新。_，必有我?guī)熝伞? ) 7、_，不亦樂乎？( ) 8、_，清泉石上流。( ) 9、_，不知為不知，是知也。( ) 10、江碧鳥逾白，_。( ) 11、_，水村山郭酒旗風。( ) 12、_，柳暗花明又一村。( ) 13、_重重柳，_處處梅。( ) 14、_，始于足下。百尺竿頭，_。 15、耳聽為虛，_。_，金無足赤。 16、人之初，_。_，_。_，_。幼不學，_。玉不琢，不成器。_。 _。_，_。_，習禮儀。 三、把下列句子補充具體。 1、一只（ ）灰雀在樹上（ ）唱歌。 2、同學們看到了王老師（ ）臉。 3、我們（ ）爬著（ ）石級。 4、（ ）枝葉把森林（ ）封起來。 5、（ ）草

23、地上盛開著（ ）野花。 6、（ ）西北風（ ）刮過樹梢。 7、（ ）汽車（ ）駛過來。 8、西沙群島是個（ ）地方。 9、（ ）巖石上長著（ ）珊瑚。 10、海參（ ）蠕動。 11、（ ）大龍蝦（ ）劃來劃去。 12、（ ）海龜（ ）翻了個身。 13、（ ）樹林里棲息著（ ）海鳥。 14、（ ）夜空中掛著一輪（ ）明月。 15、（ ）盒子里裝著（ ）貝殼。 16、張老師（ ）給我們講課，我們（ ）聽著。 17、金魚在（ ）水里（ ）游來游去。 18、少先隊員（ ）歌聲在（ ）田野上蕩漾。 19、（ ）小星星（ ）對我們眨眼睛。 20、（ ）海風吹過（ ）大海。 四、找出句子中用得不恰當?shù)脑~語，

24、用“”標出，把正確的寫在括號里。 1、同學們非常敬愛王老師。（ ） 2、這次考試，同學們的成績都升高了。（ ） 3、老師巴望我們努力學習。（ ） 4、在慶祝會上，同學們熱情地歡樂。（ ） 5、會場上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。（ ） 6、我們要愛惜今天的幸福生活。（ ） 7、弟弟作業(yè)本上的字跡整整齊齊。（ ） 9、他的英雄事跡鼓勵了在場的觀眾。（ ） 10、我家鄰居的小女孩惹人可愛。（ ） 11、老師請求同學們像王紅那樣刻苦學習。（ ） 12、足球是大家十分熱愛的一項運動。（ ） 13、林老師說話的態(tài)度很溫暖。（ ） 五、為下列句子填上正確的標點。 1、 你只要看看什么花剛剛開放 就知道大致是幾點鐘

25、 這是不是很有趣 2、 她高聲喊道 有兩只蜜蜂飛回來了 3、 老人說 你問的那只駱駝 是不是左腳有點跛 4、 來吧 我讓他們放你進來 高爾基說 5、 是個小男孩嗎 高爾基問 6、 快點收拾行裝 媽媽說 大部隊要出發(fā)了 7、 時間長了 他對這塊大石頭發(fā)生了興趣 這么大的一塊石頭 是從哪兒來的呢 8、 我明白了 我們的慶齡是個守信用的孩子 媽媽望著慶齡笑了笑 說 那你就留下來吧 9、 后來 祖逖當上了將軍 他帶領(lǐng)的部隊紀律嚴明 作戰(zhàn)勇敢 六、 先圈出下列句子中的錯別字，再在括號里改正。 1、同學們向高高漂楊的國旗敬禮。( ) ( ) 2、古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。( ) ( ) 3、我仔

26、細觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。( ) ( ) ( ) 4、勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進入夢鄉(xiāng)。( ) ( ) 5、高爾基趕緊站起來，小男孩己經(jīng)題著照像機跑出去了。( ) ( ) ( ) 6、坦克把盾的自衛(wèi)，矛的進攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。( ) ( ) 7、“我確實不趕碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辮說。( ) ( ) 8、娃麗睜大眼睛望著爸爸，說：“大既大既是給我的?！?( ) ( ) 9、她不擔送給我們?nèi)藧邸Ⅲw貼、同情，以及一個陌生女孩如原以常的笑臉。( ) ( ) ( ) ( ) 10、大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對生活。( ) ( ) ( ) 11、小鹿們有的府

27、下身子渴水，有的測著腦袋欣嘗自己印在水里的影子。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 12、列寧沒在問那個小男孩，應(yīng)為他知道男孩是成實的。( ) ( ) ( ) 13、同學們非常遵進和愛帶王老師。( ) ( ) ( ) 七、 為下列加點字選擇正確的解釋。 a) 過：A.經(jīng)過 B.過錯 C傳 (1)、現(xiàn)在的日子越過越好。( ) (2)、小明經(jīng)老師一翻教育后，已必過了。( ) (3)、他從小紅手上拿過語文書。( ) b) 間：A.中間 B.量詞 (1)、今年，家里蓋了三間大瓦房。( ) (2)、爸爸還在田間辛勤地勞作。( ) c) 結(jié)：A.系 B.用繩等打成的扣 C.完了 (1)、這樣的結(jié)局，誰也沒想到。( ) (2)、節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，高興極了。( ) (3)、爸爸將魚裝進口袋，并挽個活結(jié)。( ) d) 冷：A.溫度低，跟熱相反。 B.不熱情。 C.乘