初二理化生磁是什么滬科版PPT課件

1、第一節(jié) 磁是什么 第一課時,滬科版新教材同步教學(xué)課件,第十六章 從指南針到磁浮列車,你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？,.,3,.,4,一、磁現(xiàn)象,探究實驗一：,磁鐵能吸引哪些物體,結(jié)論一：磁鐵能吸引鐵、鈷、 鎳及含有這些物質(zhì) 的物體。,磁鐵吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì) 的性質(zhì)叫磁性 (與帶電性的區(qū)別),2、磁 體：,具有磁性的物體。,磁體,（永磁體）,天然磁體：,人造磁體：,條形、蹄形、 針形、環(huán)形,磁鐵各部分磁性一樣強(qiáng)嗎,結(jié)論二:兩端最強(qiáng),中間最弱。,3.磁 極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分。任何磁體都有兩個磁極,分別是磁南極（S)和磁北極（N),如果磁鐵從中間斷了，它有幾個磁極呢？,探究實驗二：,.,8,將

2、一塊磁體“分割”成若干塊小磁體，不論分成的小磁體有多少塊，每一塊小磁體均有兩個異名的磁極。,如果一塊磁體摔成了兩塊，是不是這兩塊各自成為一個磁極呢？,.,9,磁體間存在相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。,4、磁體間的作用規(guī)律：,5、磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫磁化。如右圖所示，被磁鐵吸起的鐵釘又將下面的鐵釘吸引起來了。,鋼釘被磁化后磁性保持時間長，鐵被磁化后磁性消退很快。,指南針為什么要指南北呢,指南針是我國四大發(fā)明之一.人們在研究指南針為什么能指示方向時先把天然磁石磨成一個”地球”,然后將磁針放在”小地球”的各個不同位置進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)在磁性小球上所觀察到的現(xiàn)象與地球

3、上所看到的完全類似，進(jìn)而斷定地球是一個天然大磁體。,地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。,地磁南北極和地理南北極并不重合，它們之間存在著一個偏角，叫磁偏角。這是最早由我國宋代學(xué)者沈括發(fā)現(xiàn)的。,.,11,6、地磁場,1、地球是一個巨大的磁體,2、地球周圍空間存在的磁場叫地磁場,3、地磁的北極在地理的南極附近，地磁的南極在地理的北極附近,.,12,使用磁鐵小常識 1磁鐵很脆，使用時要小心，若掉在地上很容易被摔斷。 2磁鐵使用后，如果是條形磁體，一定要成對放置，并使A磁體的N極與B磁體的S極靠緊，若是蹄形磁體，要在開口處加上一塊銜鐵，以防失磁。 3磁體存放的位置不要靠近火邊；在使用時要盡

4、量減少碰撞，以防磁性過早減弱。 4若發(fā)現(xiàn)針形磁體磁性太弱，可用磁性較強(qiáng)的條形磁體的N極（或S極），從磁針的N極（或S極），向S極（或N極）輕輕摩擦兩次，即可使小磁針的磁性大大增加。,靜止指南的磁極叫南極（S）。,6.地球是一個大磁體。地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近。沈括最早發(fā)現(xiàn)了磁偏角。,.,14,二、磁體周圍有什么,.,15,.,16,.,17,.,18,1、磁場：磁體周圍空間存在的一種特殊物質(zhì),這種物質(zhì)叫磁場。,.,19,磁場雖然看不見，但確實存在。 思考：怎樣將磁場表現(xiàn)出來？ 類比：原子核結(jié)構(gòu)用原子核式模型表現(xiàn) 伽利略理想模型表現(xiàn)物體不受力的作用 人為引入，現(xiàn)實并不存在，

5、方便理解 物理中人為引入磁感應(yīng)線來表現(xiàn)磁場,.,20,三、磁感應(yīng)線,.,21,（1）、磁感線 磁感線上任一點(diǎn)的切線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致。,（2）、磁感線不是客觀存在的，是假想的物理模型，它的作用是描述磁場的強(qiáng)弱和方向。,.,22,3、磁感線的特點(diǎn)：,（1）在磁體外部，磁感線由磁體的北極（N極）到磁體的南極（S極）。,（2）磁感線的方向就是該點(diǎn)小磁針北極受力的方向，也就是小磁針靜止后北極所指的方向。,（3）磁感線密的地方表示該點(diǎn)磁場強(qiáng)，即磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱。,（4）空間每一點(diǎn)只有一個磁場方向，所以磁感線不相交。,.,23,2、磁場的基本性質(zhì)：,磁場對放入其中的磁體會產(chǎn)

6、生磁力作用。,.,24,3、磁場的方向：,物理學(xué)規(guī)定： 在磁場中的任意一點(diǎn)，小磁針北極受力方向，亦即小磁針靜止時北極指向，就是那一點(diǎn)的磁場方向。,.,25,.,26,.,27,.,28,使用磁鐵小常識 1磁鐵很脆，使用時要小心，若掉在地上很容易被摔斷。 2磁鐵使用后，如果是條形磁體，一定要成對放置，并使A磁體的N極與B磁體的S極靠緊，若是蹄形磁體，要在開口處加上一塊銜鐵，以防失磁。 3磁體存放的位置不要靠近火邊；在使用時要盡量減少碰撞，以防磁性過早減弱。 4若發(fā)現(xiàn)針形磁體磁性太弱，可用磁性較強(qiáng)的條形磁體的N極（或S極），從磁針的N極（或S極），向S極（或N極）輕輕摩擦兩次，即可使小磁針的磁性大

7、大增加。,我收獲了什么?,概 念：,磁性、磁體、磁極和磁化 磁場,規(guī) 律：,同名磁極互相排斥， 異名磁極互相吸引。,學(xué)習(xí)方法：,實驗研究法,.,30,1、磁場：磁體周圍存在的一種特殊物質(zhì)叫磁場。 特點(diǎn)：看不見，摸不著。 基本性質(zhì)：對放入其中的磁體有磁力的作用。,2、磁感線： 為了描述磁場的方向，在磁場中畫一些有方向的曲線，曲線上任何一點(diǎn)的切線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致。 在磁體外部，磁感線都是從磁體北極出來，回到磁體的南極。 磁體磁感線分布密的地方，表明磁場較強(qiáng)，反之弱。,1、一條形磁鐵，沒有標(biāo)志N、S極，有何辦法將其測出。,想一想 做一做,2、將一條形磁鐵N極與另一條形磁鐵S極

8、相連接，則出現(xiàn)_個磁極；把一條形磁鐵切成兩段，每一段磁鐵將出現(xiàn)_個磁極。,3、一根磁針可把附近的鋼針吸引過來，這些鋼針（ ）。 A.一定有磁性 B.一定沒有磁性 C.可能有磁性，也可能沒有磁性,4、甲乙兩根外形完全相同的鋼棒，乙棒的一端能吸甲棒的中間，如圖所示，由此可判斷（ ） A.甲乙都有磁性。 B.甲一定沒有磁性，乙一定有磁性 C.甲一定有磁性，乙一定沒有磁性 D.乙一定有磁性，甲有無磁性無法判斷。,甲,乙,.,33,5、如圖所示，如果把條形磁體的N極靠近一根原來沒有磁性的軟鐵棒，軟鐵棒吸起了下面的鐵屑，則（ ） A.軟鐵棒上端為N極，下端為S極 B.軟鐵棒上端為S極，下端為N極 C.整個軟鐵棒都是N極 D.整個軟鐵棒都是S極,想一想,6.閱讀下列短文。 火燒磁鐵 一天，小明在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅。他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會有什么現(xiàn)象呢？磁性變強(qiáng)，還是變?nèi)酰?小明猜想，可能會變強(qiáng)吧，那么究竟怎樣呢？小明設(shè)計并做了一個實驗：