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文檔簡介

1、世界水日（周）主題班會金沙縣特殊教育學校 六年級 班主任：李顯珍目標：1.理解“五水共治”的具體內容。2.能對“五水共治”的具體方面發(fā)表自己的見解和看法。3.讓節(jié)約用水的觀念深入內心，滲透到實際生活中，激發(fā)學生節(jié)約用水的積極性。重、難點：理解“五水共治”;懂得節(jié)約用水。過程：激趣導入1.猜謎語：太陽一曬我就變，火上一燒我也變，向上升起像輕煙，遇冷結成小冰點。2.你覺得水是怎么樣的?你會用什么詞語形容它?3.師：水是生命的源泉，沒有了水就沒有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整個世界一片死沉沉、冷清清。4.說一說：水在生活中有哪些用處?(小組討論)5.集體討論。預設：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、

2、水力發(fā)電 (適當預設后，圖片與文字一同出現(xiàn))設疑激趣、發(fā)散思維1.師：小朋友們，既然水在我們的生活中有這么多的用處，假如有一天世界上沒有水了，會變成什么樣呢?(小組討論：假如世界沒有水，會變成怎樣呢? )2.(呈現(xiàn)圖片，教師配文字解說)地面因為沒有水，干得裂開了;所有植物都會因為沒有水灌溉，枯萎而死;所有動物都會因為沒有水喝而渴死。3.深度探討：如果沒有了水，人類還能生存嗎?引入“五水共治”，深化理解1.治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。2.我國的水資源情況：在全國600多個城市中，有400多個城市存在供水不足的問題世界水日。其中比較嚴重缺水城市有110個。3.保護水資源的重要性。身邊的

3、水資源1.反思：我們身邊有哪些浪費水的現(xiàn)象?(1)沐浴洗頭抹肥皂時，不關水；(2)刷牙時不關水；(3)澆花不用水桶裝水；(4)洗車時讓水隨便流；(5)洗米洗菜用太多水；(6)桑拿、洗澡消耗大量水;不用水時，也開著水；(7)學校寢室水房用水不節(jié)儉。比如拖布放到水槽里長時間用水沖;停水后水龍頭不關，再來水時用無人問津;(8)還有一些小朋友喜歡玩打水槍的游戲，也浪費水；(9)用流動的水洗東西；(10)桶狀純凈水沒喝完就倒掉。2.方法：你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?a.洗澡節(jié)水；b.廁所節(jié)水；c.一水多用。(1)洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。(2)家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。(4)養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。3.世界水日的簡介：每年的3月

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