幼兒園小班教案《小魚游游游》（通用）_第1頁
幼兒園小班教案《小魚游游游》（通用）_第2頁
幼兒園小班教案《小魚游游游》（通用）_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班教學計劃小魚游游游小班教學計劃小魚游游游適用于小班教學活動，使孩子們愿意遵守游戲規(guī)則，體驗音樂活動的樂趣，感受音樂的速度，根據(jù)旋律的變化嘗試不同的動作，并提高兒童手部動作的靈活性。做愛，請參見幼兒園班003010的教學計劃。活動目標：1.感受音樂的速度，根據(jù)旋律的變化嘗試不同的表演。2.樂于遵守游戲規(guī)則，體驗音樂活動帶來的歡樂。3.培養(yǎng)兒童手部動作的靈活性。4.讓孩子感到快樂和有趣，他們應該在不了解的情況下學習知識。活動準備：小魚游泳視頻，每首歌一首歌，幾只襪子，一片海洋場景，許多網(wǎng)格?；顒映绦颍菏紫龋７滦◆~1.老師在襪子上戴上手套模仿小魚，問：看我是誰？小魚的技能是什么？2，播放

2、音樂老師：小魚寶寶和魚媽媽一起游泳！ （老師穿上襪子，模仿魚游泳）（1）音樂聽起來如何？魚會游泳嗎？ -音樂聲音慢，魚慢游。（2）這種音樂和剛才的一樣嗎？ -音樂聽起來很快，魚游得很快。簡介：音樂緩慢，小魚游動緩慢；音樂很快，小魚游得很快。二，游戲-小魚游過渡：寶寶的能力真的很大，今天老師要你玩游戲！1.目前的課件師：請看一看，玩游戲時要注意什么？ （孩子們喜歡課件）簡介：有音樂時，小魚出來游泳。當音樂停止時，漁網(wǎng)將捕獲小魚，小魚將藏在水草叢中。2，第一局：溝通：你躲在哪里？你可以躲在網(wǎng)后嗎？簡介：躲在魚網(wǎng)后面被捕，所以小魚不能躲在魚網(wǎng)后面。3.第二局：溝通：音樂快時，魚是什么？簡介：音樂緩慢，小魚游動緩慢；音樂快，小魚必須快游。4，第三局：交流：這一次，請請小魚和水草做朋友。簡介：在玩游戲時，我們必須聽音樂。如果有音樂魚，我們可以游泳。如果沒有音樂，我們必須將其隱藏起來，否則我們將被帶走。活動額外資訊：T：我們的魚寶寶今天學到了很多技巧，讓我們去其他海洋玩游戲！小百科全書：魚是一種脊椎動物的亞門，上面有骨鱗片，呼吸痰液，在尾巴和軀干中擺動，鰭的協(xié)調作用以及上下頜游動。通常，脊椎動物分為

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