幼兒園小班教案《小魚游游游》（通用）_第1頁
幼兒園小班教案《小魚游游游》（通用）_第2頁
幼兒園小班教案《小魚游游游》（通用）_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃小魚游游游小班教學(xué)計(jì)劃小魚游游游適用于小班教學(xué)活動(dòng)，使孩子們愿意遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣，感受音樂的速度，根據(jù)旋律的變化嘗試不同的動(dòng)作，并提高兒童手部動(dòng)作的靈活性。做愛，請參見幼兒園班003010的教學(xué)計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.感受音樂的速度，根據(jù)旋律的變化嘗試不同的表演。2.樂于遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)音樂活動(dòng)帶來的歡樂。3.培養(yǎng)兒童手部動(dòng)作的靈活性。4.讓孩子感到快樂和有趣，他們應(yīng)該在不了解的情況下學(xué)習(xí)知識?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小魚游泳視頻，每首歌一首歌，幾只襪子，一片海洋場景，許多網(wǎng)格?；顒?dòng)程序：首先，模仿小魚1.老師在襪子上戴上手套模仿小魚，問：看我是誰？小魚的技能是什么？2，播放

2、音樂老師：小魚寶寶和魚媽媽一起游泳！ （老師穿上襪子，模仿魚游泳）（1）音樂聽起來如何？魚會游泳嗎？ -音樂聲音慢，魚慢游。（2）這種音樂和剛才的一樣嗎？ -音樂聽起來很快，魚游得很快。簡介：音樂緩慢，小魚游動(dòng)緩慢；音樂很快，小魚游得很快。二，游戲-小魚游過渡：寶寶的能力真的很大，今天老師要你玩游戲！1.目前的課件師：請看一看，玩游戲時(shí)要注意什么？ （孩子們喜歡課件）簡介：有音樂時(shí)，小魚出來游泳。當(dāng)音樂停止時(shí)，漁網(wǎng)將捕獲小魚，小魚將藏在水草叢中。2，第一局：溝通：你躲在哪里？你可以躲在網(wǎng)后嗎？簡介：躲在魚網(wǎng)后面被捕，所以小魚不能躲在魚網(wǎng)后面。3.第二局：溝通：音樂快時(shí)，魚是什么？簡介：音樂緩慢，小魚游動(dòng)緩慢；音樂快，小魚必須快游。4，第三局：交流：這一次，請請小魚和水草做朋友。簡介：在玩游戲時(shí)，我們必須聽音樂。如果有音樂魚，我們可以游泳。如果沒有音樂，我們必須將其隱藏起來，否則我們將被帶走。活動(dòng)額外資訊：T：我們的魚寶寶今天學(xué)到了很多技巧，讓我們?nèi)テ渌Ｑ笸嬗螒颍⌒“倏迫珪呼~是一種脊椎動(dòng)物的亞門，上面有骨鱗片，呼吸痰液，在尾巴和軀干中擺動(dòng)，鰭的協(xié)調(diào)作用以及上下頜游動(dòng)。通常，脊椎動(dòng)物分為

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