初中語文半命題作文題目大全

1、初中語文半命題作文題目大全一、請(qǐng)以從此，我不再_為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾方面入手：一是審清題意。從此指明了敘述的時(shí)間范圍，不再表明了寫作的重點(diǎn)應(yīng)放在不再怎么樣上。二是精心選材。如果考生曾經(jīng)有過孤獨(dú)、悲觀、迷茫、自私、自卑等生活體驗(yàn)，那么只要從中選擇最典型的生活素材，就能寫出自我最真切的情感體驗(yàn)。三是合理布局。要略寫過去，詳寫現(xiàn)在，重點(diǎn)突出轉(zhuǎn)變之后的情況。二、請(qǐng)以_的背后為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，

2、考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是補(bǔ)題求精。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，補(bǔ)出精巧的題目。二是選材求巧。選材要熟但要力避俗，力求選材的多樣性。三是主題求深。確定主題時(shí)要深思熟慮，努力拓展，挖掘出深刻的內(nèi)涵。四是形式求新。寫作時(shí)，考生不僅可以憑借自己的積累和特長(zhǎng)自由選擇各類文體，還可以采用日記體、鏡頭式、問答式、直播式等創(chuàng)新文體，力求內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一。三、請(qǐng)以風(fēng)雨中，我_為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是精選一則獨(dú)特的材料。選擇的材料一定是自己感受最深、最能體現(xiàn)迎戰(zhàn)風(fēng)雨的典型素材。二是構(gòu)

3、思一篇精巧的文章。在行文時(shí)，考生最好采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然風(fēng)雨，采用寫實(shí)的方式簡(jiǎn)筆勾勒；暗寫笑對(duì)失敗，迎難而上，挑戰(zhàn)生活。四、請(qǐng)以_的味道為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是確定重點(diǎn)。本文題的重點(diǎn)在味道，那就要通過敘事寫出生活中的一些感受。這種感受用比喻的手法說即是味道。二是最好能在文章的結(jié)尾總結(jié)出從生活中感受到的味道，點(diǎn)出這種味道給人的啟示，在以后生活中還會(huì)有怎樣的影響。五、請(qǐng)以我想_為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。

4、思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是推敲題眼。本文題的題眼是想，是打算、希望的意思，要抓住想字來作文。二是補(bǔ)全題目?？忌梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際，選擇自己最有話可說的內(nèi)容來補(bǔ)全題目。比如可以補(bǔ)題為我想得到老師的關(guān)愛我想與你做朋友我想讓你了解我的心等。三是選定文體。本文題適合寫抒情性的文章。寫作時(shí)要注意把我為什么想、如何想等問題敘述清楚。六、閱讀下面的文字，按要求作文。當(dāng)我們喜歡上閱讀的時(shí)候，春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽，都將走進(jìn)我們?nèi)照橥昝赖纳?。在閱讀中，總會(huì)有一些文字，讓我們有所頓悟，引起我們的共鳴。請(qǐng)以讀_有感為題，寫一篇讀后感。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作

5、文；立意自定；不少于600字。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：一是讀深讀透原文。二是選好最佳切入點(diǎn)。在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新穎的一個(gè)點(diǎn)，作為讀后感的中心，去深入挖掘。三是處理好讀與感的關(guān)系。讀是前提和基礎(chǔ)，但感是關(guān)鍵，是文章的靈魂所在。所以，考生要圍繞切身體會(huì)或生動(dòng)事例來闡明從讀中悟出的道理。七、閱讀下面的文字，按要求作文。我們生活在大千世界中，時(shí)常被一些事情感動(dòng)著。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一個(gè)眼神，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景生活中，你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以_讓我感動(dòng)為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自

6、定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：本文題很貼近考生的生活?？忌雽懞帽疚念}，首先要調(diào)動(dòng)自己的生活積累，回憶起曾經(jīng)讓人感動(dòng)的人或事，情或景，并將其中值得反復(fù)咀嚼的材料寫到文章里來。本文題材料的來源是考生實(shí)實(shí)在在的生活。這就決定了考生要從現(xiàn)實(shí)中來選材，既可以寫凡人小事，也可以寫偉人之偉事。八、閱讀下面的文字，按要求作文。花朵從未因風(fēng)雨而停止開放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生旅途不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但決不能在失敗的悲痛中把時(shí)光消磨，只要生命還有脈搏，就讓我們擁抱生活。請(qǐng)以與_擁抱為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)

7、撥：擁抱的意思是為表示親愛而相抱，在此，考生可以把它理解為親密接觸，如與青春擁抱；也可以理解為體驗(yàn)參與，如與生活擁抱；還可以理解為擁有占有，如與誠(chéng)信擁抱與美好擁抱；還可以理解為追求，如與崇高擁抱只有把握了擁抱的含義，才能選材構(gòu)思。九、閱讀下面的文字，按要求作文。險(xiǎn)峻的山峰，廣袤的草原，清澈的小溪，無邊的林海，自然風(fēng)景美不勝收！大自然旖旎的風(fēng)光會(huì)洗去我們身心的疲勞，大自然美麗的景色也會(huì)讓我們受到一次精神上的洗禮。窗外，或許還會(huì)發(fā)生許多感人的故事。請(qǐng)以窗外，_為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：本文題如果寫成記敘文容易構(gòu)思，考生

8、可以取其表面義，將窗理解成學(xué)校、家庭等房屋建筑中具有采光、透氣等功能的具體實(shí)物，如此構(gòu)思則可以寫一個(gè)發(fā)生在窗外的故事；也可以將窗抽象化，取窗的引申義，比喻義。寫作的重心應(yīng)偏重于窗外的相關(guān)事物，防止在內(nèi)容上掙脫窗外的限制，造成偏題。十、閱讀下面的文字，按要求作文。給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂親愛的同學(xué)們，你愿意給自己一個(gè)什么呢？請(qǐng)以給自己一個(gè)_為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，在結(jié)構(gòu)安排上，考生要根據(jù)自己選擇的材料和擬定的題目靈活掌握。

9、要想引人入勝，考生可以考慮倒敘的巧妙運(yùn)用；要想條理清楚，可以考慮片段式、排段式、小標(biāo)題式的合理安排；要想結(jié)構(gòu)完整，要注意前后照應(yīng)，過渡自然巧妙。十一、請(qǐng)以那一次，我_為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：本文題可以寫那一次，我很愧疚那一次，我成功了那一次，我沒有讓機(jī)會(huì)擦肩而過等?？忌€應(yīng)注意題目中的那一次和我。那一次暗示考生要寫成一篇記敘文，而題目中的我要求關(guān)注自我，寫出自己的真實(shí)感受。十二、閱讀下面的文字，按要求作文。人生就是一個(gè)不斷收獲的過程。在生命的潮起潮落中，任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一種收獲都是一筆財(cái)富。請(qǐng)以收獲

10、_為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：本文題的選材范圍非常廣泛?？忌梢試@自然四季來寫。秋天是收獲的季節(jié)，其他季節(jié)同樣在收獲著，可以抓住其中的一個(gè)季節(jié)來寫，也可以將四個(gè)季節(jié)的收獲片段連綴成篇?？忌梢試@生活中的點(diǎn)滴收獲來寫，比如從陌生人的一個(gè)微笑里收獲溫暖，從母親的一聲叮嚀里收獲母愛，從老師的批評(píng)教育中收獲做人的道理，從一次比賽中收獲自信等。考生可以圍繞收獲與付出的關(guān)系來寫一篇議論文。十三、閱讀下面的文字，按要求作文。每個(gè)人的內(nèi)心都有著美好的期盼。我們期盼學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步，彼此的理解與寬容，社會(huì)的安定與發(fā)展請(qǐng)以期盼_為題

11、，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：本文題貼近心靈，關(guān)注個(gè)性。寫作時(shí)，考生不必完全囿于提示語，不僅僅從人的角度去期盼，也可以運(yùn)用故事新編的形式，圍繞一個(gè)中心，讓歷史上真實(shí)的人物，作品中虛構(gòu)的人物也來期盼一回，以揭示一種社會(huì)現(xiàn)象。1、每位考生都有自己生活的家鄉(xiāng)、養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的集體（學(xué)校、班級(jí)、小組）。請(qǐng)你從中選取一個(gè)方面，把題目我愛我的填補(bǔ)完整，寫一篇記敘文。2、我夢(mèng)見可以從考試、學(xué)習(xí)角度、社會(huì)時(shí)事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個(gè)角度構(gòu)思定題。如：我夢(mèng)見老師哭了、我夢(mèng)見當(dāng)了老師、我夢(mèng)見媽媽下崗、我夢(mèng)見

12、海峽兩岸架起彩虹橋、我夢(mèng)見進(jìn)入時(shí)間隧道、我夢(mèng)見他們和好了、我夢(mèng)見老師的叮囑。3、在下列選項(xiàng)上任選一個(gè)，將題目感受補(bǔ)充完整寫一篇文章，選項(xiàng)有大自然；網(wǎng)上生活；體育生活；幸福；土地。4、我為做出了努力（選一些表達(dá)具體事件的短語來補(bǔ)題）5、我站在（世界、中國(guó)、XX省、XX市、XX縣、XX家鄉(xiāng)）地圖前6、（袁隆平、華羅庚、陳景潤(rùn)）的事跡鼓舞了我 7、我渴望8、走近（魯迅、茅盾、巴金、保爾o柯察金、比爾o蓋茨）9、發(fā)生在的新鮮事10、，在我心中久藏11、我懂得了12、感受13、我想讓更14、對(duì)我好15、我這個(gè)迷16、之風(fēng)不可長(zhǎng)17、在-面前18、長(zhǎng)大了19、以學(xué)會(huì)為題，寫一篇不少于600字的文章。要求內(nèi)

13、容真實(shí)、思想健康、結(jié)構(gòu)完整，語言通順無錯(cuò)別字。除詩歌外，文體不限。20、一段美好的生活給我的21、我生活在之中22、的滋味23、我第一次24、請(qǐng)以生活好比為題寫一篇文章。要求：（1）先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味，再補(bǔ)足題目。（2除詩歌、戲劇外，文體不限。（3）書寫認(rèn)真工整。（4）不少于600字。思路點(diǎn)撥本題要求填入的內(nèi)容是對(duì)生活的一種感受，它直接概括了所寫材料的意義和價(jià)值，即文章的主題。填完的題目是一個(gè)比喻句，生活是本體，好比是喻詞，喻體是要考生填的。填題時(shí)，要根據(jù)要求先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味來思考，填好題，填妙題。如：生活好比一首歌、生活好比爬大山、生活好比怪味豆

14、、生活好比萬花筒等都是很好的題目。如果填成了生活好比快樂、生活好比學(xué)習(xí)，則是讀不通的怪題。初三半命題作文寫作指導(dǎo)：半命題作文特點(diǎn)半命題作文的題目，是將一個(gè)完全命題，省去一部分，變?yōu)橐粋€(gè)不完全命題，省去的部分由考生去補(bǔ)充。其結(jié)構(gòu)形式有如下幾種: 1.命前半題。如：“現(xiàn)代科技帶來的 - ”，“我不再 - ”等 2.命后半題。如“- 的滋味”，“-之間”等 3.命首尾部分。如“當(dāng)我面對(duì)-的時(shí)候”。一般來講，半命題作文在三個(gè)方面給作者以“自由”：1.重在讓考生自由選材。如文題“-的樂趣”就是如此。做此類題，要在選材上仔細(xì)斟酌，以“口子小、角度新”為原則，選出自己最熟悉、最有意義，最容易寫好的材料，完成

15、題目進(jìn)行寫作。2.重在讓考生自由立意，如文題“做人要-”認(rèn)真考慮立意角度，寫出自己最真切的感受，表達(dá)自己的心聲3.既重自由選材，又重自由立意，如文題“現(xiàn)代科技帶來的-”。做此類題，要把它“當(dāng)作”一篇自由擬題作文來寫，把選材、立意構(gòu)思放在一起，通盤考慮，反復(fù)比較之后才能落筆成文。沒有新奇的立意，作文是很難得高分的。而善于思考，敢于提出自己的見解，表現(xiàn)自己的個(gè)性，正是立意獨(dú)特的前提。初三半命題作文寫作指導(dǎo)：半命題作文命題構(gòu)思立意第一招：從自己熟悉的生活下手半命題作文在一定范圍內(nèi)給學(xué)生較大的自由度，便于學(xué)生在自己熟悉的事物中選擇，更好地發(fā)揮創(chuàng)造性，充分展示出自己的綜合表達(dá)能力。因此，我們?cè)跇?gòu)思時(shí)一定

16、要把自己最擅長(zhǎng)的方面表現(xiàn)出來。一般來講，我們可以按照“家庭、學(xué)校、社會(huì)、自然和自身”這個(gè)思維體系去拓展思維，從而選擇自己熟悉的素材。比如安徽省2004年中考作文題目是“珍惜所擁有的_”，從家庭考慮，可選擇親情、母愛、溫馨等;從學(xué)?？紤]，可選擇朋友、師愛等;從社會(huì)考慮，可選擇愛心、寬容等;從自身考慮，可選擇思考、信心、忍耐等。同時(shí)可選自己材料積累豐富的寫，比如你占有豐富的有關(guān)珍惜時(shí)間方面的材料，就可以寫“珍惜所擁有的時(shí)間”;可選自己感悟最深的寫，比如你平時(shí)對(duì)親情就有一定的感受和思考，就可以寫“珍惜所擁有的貧窮經(jīng)歷”，就更能讓人耳目一新了。第二招：從與眾不同的視角下手當(dāng)你拿筆構(gòu)思時(shí)，不假思索馬上就

17、想到的內(nèi)容，千萬不能寫!因?yàn)閯e人也可能一下子就想到了。稍加思索所能想到的內(nèi)容，最好也不要寫!正確的做法是：你花上35分鐘，定下心來，自我掂量、估測(cè)一下，自己要寫的題材別人熟悉不熟悉，有多少是屬于自己的，一定要突出自己的體驗(yàn)，自己的發(fā)現(xiàn)，自己的發(fā)明。比如“我真想_”是個(gè)開放性的文題，就是讓考生寫自己心底最大的渴望，讓考生盡可能隨意地、自由地抒發(fā)心中的愿望。有些考生馬上想到的就是“我真想睡覺”“我真想哭”“我真想有錢”“我真想和老師好好說說”“我真想去NBA”“我真想成為總統(tǒng)”等;最后想到“我真想說考試真好”，反彈琵琶，明顯就會(huì)超出別人。第三招：從小巧的切入點(diǎn)下手切入點(diǎn)越小越好，小中見大，深處開掘

18、。比如，湖北黃岡市2005年中考作文題目是“走近_(偉人、名著、自然、科學(xué))”，結(jié)果有很多考生按命題人的提示，擬文題為“走近科學(xué)、走近自然、走近名著”等，那樣就很容易寫得空泛、籠統(tǒng)，不能寫出真情實(shí)感。擬此類作文的題目可從自我生活實(shí)際來擬題，從自我興趣愛好來擬題，比如“走近劉翔”，“走近辛棄疾”“走近神六”等等，這就具體得多，就能通過自我的生活細(xì)節(jié)來寫活偉人、名著、科學(xué)等對(duì)自己的深刻影響，而且可以采用多種表達(dá)方式生動(dòng)形象地展現(xiàn)自己的體驗(yàn)與感悟。第四招：從眾人關(guān)注的熱點(diǎn)下手平時(shí)要關(guān)注時(shí)事，觀看下“焦點(diǎn)訪談”“實(shí)話實(shí)說”“東方時(shí)空”“今日說法”“新聞?wù){(diào)查”“人與自然”等電視節(jié)目，如果把這些“熱點(diǎn)”引入自己的作文，文章肯定能夠出彩。比如，2005金華中考半命題作文“想起了_”，有的考生積累了2004年感動(dòng)中國(guó)的人物的材料，以“想起了任長(zhǎng)霞”為題目，談她是中原大地上的又一個(gè)女英雄，掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私;噓寒問暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛戴，是因?yàn)樵谒男睦镉袑?duì)百姓最虔誠(chéng)的尊重。這篇文章抓住了熱點(diǎn)，因而獲得了滿分。第五招：從超常反常