鄭州市高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題B卷

1、鄭州市高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分） 下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（ ）A . 學(xué)歷 歷歷在目 惱火 惱羞成怒B . 疏朗 朗聲大笑 妖嬈 饒有興趣C . 阿諛 一隅之地 青睞 百無(wú)聊賴(lài)D . 發(fā)跡 豐功偉績(jī) 器皿 珠光寶器2. （2分） (2017高一下深圳期中) 下列各句中，加下劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A . 在動(dòng)物身上，無(wú)論從形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理過(guò)程，還是行為方面去分析，盡可能節(jié)省能量的例子比肩接踵。B . 現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人貪贓枉法，胸?zé)o城府 ， 思想頑固僵化。C . 全國(guó)青年歌手大獎(jiǎng)賽歌手的水平良莠不齊 ，

2、引發(fā)了全國(guó)觀眾的熱烈討論。D . 成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對(duì)著大風(fēng)，以便讓大風(fēng)推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。3. （2分） 填入下面橫線處的幾句話(huà)，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）近期我國(guó)在高油價(jià)的壓力下，航空運(yùn)輸主營(yíng)業(yè)務(wù)需要探索新的發(fā)展空間。 。此外，加強(qiáng)收益管理也是航空公司擺脫困境的重要途徑。進(jìn)一步提高服務(wù)檔次，以吸收高端旅客短期來(lái)看，鐵路運(yùn)輸并不會(huì)給航空運(yùn)輸帶來(lái)很大的沖擊但是，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，航空運(yùn)輸必須加強(qiáng)高端服務(wù)以發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)航空運(yùn)輸快捷、舒適但在節(jié)能環(huán)保上、運(yùn)輸量上較鐵路運(yùn)輸處于劣勢(shì)A . B . C . D . 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共30分)4. （6分） (2016高一上

3、湖南期中) 閱讀下面的文字，完成文后各題。舌尖上的中秋中秋節(jié)是農(nóng)歷八月最重要的節(jié)日。作為民間大節(jié)，中秋節(jié)的民俗活動(dòng)十分豐富，包括拜月、賞月等。圓月與人間的團(tuán)圓、豐收聯(lián)系了起來(lái)，賦予了節(jié)日美滿(mǎn)、喜慶的氣氛。俗話(huà)說(shuō)，民以食為天，中秋節(jié)的食俗也是多種多樣，各地的中秋美食令人無(wú)限神往。農(nóng)歷八月十五這天，人們一大早就開(kāi)始為晚上的祭月做準(zhǔn)備，灑掃庭院，備辦各種供品。民間童謠唱道： “八月十五月兒圓，西瓜月餅供神前?！痹嘛炁c瓜果是中秋祭月的主要供品。月餅是不可或缺的，除了一般的月餅，民間還用一種大的團(tuán)圓餅以祭月。中秋節(jié)時(shí)正逢大量鮮果上市，人們便以之獻(xiàn)月，如石榴、梨、棗、栗子、柿子、胡桃等，鮮藕和紅菱是江南一

4、帶常見(jiàn)的供品，兩廣地區(qū)則多用芋頭、橘柚拜月。祭月的瓜果供品還被賦予吉祥寓意，傳達(dá)著人們追求幸福美好生活的愿望。上海人家要供四色鮮果，多為菱、藕、石榴、柿子等，寓意“前留后嗣”，還有煮熟的毛豆莢、芋艿，稱(chēng)為“毛一千，余一萬(wàn)”，以討吉利。在江蘇連云港，講究的人家必備八大件：取意團(tuán)圓的西瓜、取其多子的石榴、寓意事事如意的柿子、寓意長(zhǎng)壽的花生（因花生又稱(chēng)長(zhǎng)生果）、寓意早立子的棗和栗子，以及謂之“螃蟹爬月”的螃蟹，還有一塊特大的“團(tuán)圓餅”（也稱(chēng)光餅）。供品中不能有梨，因諧音“離”而不吉利。北京上供的鮮果有蘋(píng)果、石榴、晚桃、青柿子、葡萄等，講究的人家要將柿子和蘋(píng)果成對(duì)供上，取諧音“事事平安”；桃與石榴相對(duì)

5、，取“桃獻(xiàn)千年壽，榴開(kāi)百子圖”之意；棗和鮮栗子可撒于蘋(píng)果、柿子之間，寓意“早早平安”“利市”。除瓜果、月餅外，在廣西崇善，人們要買(mǎi)豬肉、雞鴨、米粉以供神；在浙江常州的供品中還有染成紅色的雞蛋。月餅是中秋節(jié)最具代表性的節(jié)日食品，因其形圓似月，故而得名，也稱(chēng)“團(tuán)圓餅”或“月團(tuán)”。月餅既是中秋祭月的供品，又是每家必吃的應(yīng)節(jié)食品，還是節(jié)日饋贈(zèng)中不可或缺的禮品。圓圓的月餅象征著天上的滿(mǎn)月，寓意著人間的團(tuán)圓，寄托著人們追求團(tuán)圓美滿(mǎn)的美好心愿。除了月餅，吃團(tuán)圓飯也是中秋節(jié)必不可少的。中秋夜，全家團(tuán)圓，共聚一堂，舉行家宴，吃團(tuán)圓飯、喝團(tuán)圓酒。舊時(shí)北京中秋節(jié)的主食一般為烙餅，因烙餅是圓的，形如圓月，象征團(tuán)圓；菜

6、品隨時(shí)令和家境而定，富足之家盡享佳肴珍饈，貧苦之家至少也要割幾斤肉，炒幾個(gè)菜，買(mǎi)兩包月餅，打兩瓶酒，把這個(gè)大節(jié)過(guò)得像個(gè)樣子。在山東微山湖地區(qū)，兄弟中有外出未歸者，餐桌上也要給他擺置碗筷，以示對(duì)游子的思念與祝福。中秋節(jié)這天，早餐和午餐一般也要加以改善。在山東濟(jì)南，早餐吃米飯，中午吃水餃；膠東地區(qū)中午蒸餑餑、包子。江蘇地區(qū)的人要自做糖餅或爛面燒餅，當(dāng)作早晚充饑的食物；廣西地區(qū)則多吃米粉。 “八月十五桂花香”，桂花正當(dāng)開(kāi)放，中秋佳節(jié)也便有喝桂花酒的習(xí)俗。節(jié)日這天，賣(mài)桂花酒的店鋪生意特別好。太湖之濱的蘇州光福鎮(zhèn)盛產(chǎn)桂花，當(dāng)?shù)赜幸环N名為“桂花聚”的小宴會(huì)，邀集親朋歡飲，席上都是用桂花做成的各式點(diǎn)心，如桂

7、花豬油年糕、桂花酒釀湯圓、桂花栗子糖藕、桂花糖芋艿等，芬芳濃郁，沁人心脾。此外，各地還有一些特殊的中秋飲食習(xí)俗。在廣東增城，人們習(xí)慣在中秋之夜剝蕉、分柚、掰芋、嚼螺，皆對(duì)月剖棄外皮，名為“剝疵癩”，認(rèn)為可去除疥癩；在廣東始興，婦女對(duì)月剖柚，謂食之目明；廣州及珠江三角洲一帶，為了紀(jì)念教人們編織草鞋的張古老，人們每年中秋節(jié)以田螺拜祭張古老，拜后大家一同吮食田螺，據(jù)說(shuō)可使眼睛更明亮。四川合川過(guò)中秋節(jié)，各家多不茹葷，故稱(chēng)之“素節(jié)”。在貴州興仁，小兒女于月光中炊食，謂之“煮月亮飯”。皓月當(dāng)空，美食在前，舉杯祝愿，幸福團(tuán)圓。（1） 下列各項(xiàng)中，不屬于“中秋節(jié)祭祀”內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ）A . 農(nóng)歷八月十五這天

8、，人們一大早就開(kāi)始為晚上的祭月做準(zhǔn)備，灑掃庭院，備辦各種供品。民間童謠唱道：“八月十五月兒圓，西瓜月餅供神前。”月餅與瓜果是中秋祭月的主要供品。B . 中秋節(jié)時(shí)正逢大量鮮果上市，人們便以之獻(xiàn)月，如石榴、梨、棗、栗子、柿子、胡桃等，鮮藕和紅菱是江南一帶常見(jiàn)的供品，兩廣地區(qū)則多用芋頭、橘柚拜月。C . 除了月餅，吃團(tuán)圓飯也是中秋節(jié)必不可少的。中秋夜，全家團(tuán)圓，共聚一堂，舉行家宴，吃團(tuán)圓飯、喝團(tuán)圓酒。D . 除瓜果、月餅外，在廣西崇善，人們要買(mǎi)豬肉、雞鴨、米粉以供神；在浙江常州的供品中還有染成紅色的雞蛋。（2） 下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A . 中秋節(jié)時(shí)各地根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣?，用?dāng)?shù)氐孽r果來(lái)祭

9、月，是普遍現(xiàn)象，但用于祭月的最具代表性的還是月餅。B . 中國(guó)人崇尚佳節(jié)親人團(tuán)圓，月餅以其圓滿(mǎn)的外形契合了人們對(duì)“團(tuán)圓”的追求，寄托著人們追求團(tuán)圓美滿(mǎn)的美好心愿。C . 祭月的瓜果供品被賦予吉祥寓意，傳達(dá)著人們追求幸福美好生活的愿望。所以在中秋節(jié)時(shí)對(duì)食物瓜果的選取也是有要求的，比如梨就不能吃。D . 中秋節(jié)也有一些特殊的食俗，如廣東增城，人們習(xí)慣在中秋之夜剝蕉、分柚等，都要對(duì)月剖棄外皮，認(rèn)為可去除疥癩。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 先人在選取供品的時(shí)候通常從瓜果食物的形狀、名稱(chēng)等來(lái)考慮，最大程度的滿(mǎn)足吉祥，以表達(dá)美好的愿望。如圓圓的月餅、多子的石榴、與“利市”

10、諧音的栗子柿子等。B . 包括中秋節(jié)在內(nèi)的傳統(tǒng)節(jié)日，各地都有令人神往的美食，所以說(shuō)，中國(guó)的中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日其實(shí)正是一個(gè)個(gè)食節(jié)。C . 每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，不管是富足之家，還是貧苦百姓都會(huì)盡可能將食物備得更加豐盛，以示對(duì)節(jié)日的重視。D . 中秋節(jié)各地拜月、食俗形式有同有異，但不外乎追求團(tuán)圓美滿(mǎn)，祈求平安幸福，表達(dá)美好愿望，消除疾病痛苦等。5. （18分） (2016高三上平江期中) 閱讀下面的文字，完成下題。感恩節(jié)的荊棘花束迎著十一月的寒風(fēng)，推開(kāi)街邊一家花店大門(mén)的時(shí)候，珊德拉的情緒低落到了極點(diǎn)。一直以來(lái)，她都過(guò)著一帆風(fēng)順的愜意生活。但是今年，就在她懷孕4個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)交通事故無(wú)情地奪走了她肚子里的小

11、生命。緊接著，她的丈夫又失去了工作。這一連串的打擊令她幾乎要崩潰了?！案卸鞴?jié)？為什么感恩呢？為了那個(gè)不小心撞了我的粗心司機(jī)？還是為那個(gè)救了我一命卻沒(méi)能幫我保住孩子的氣囊？”珊德拉困惑地想著，不知不覺(jué)中來(lái)到一團(tuán)團(tuán)鮮花面前?！拔蚁胗喕ā鄙旱吕q豫著說(shuō)?！笆歉卸鞴?jié)用的嗎？”店員問(wèn)，“您一定想要那種能傳遞感激之情的花吧？”“不！”珊德拉脫口而出，“在過(guò)去的五個(gè)月里，我沒(méi)有一件事是順心的?！薄拔抑朗裁磳?duì)您最合適了。”店員接過(guò)話(huà)來(lái)說(shuō)。珊德拉大感驚訝。這時(shí)，花店的門(mén)鈴響了起來(lái)?！班耍虐爬?，我這就去把您訂的東西給您拿過(guò)來(lái)?！钡陠T一邊對(duì)進(jìn)來(lái)的女士打著招呼，一邊讓珊德拉在此稍候，然后就走進(jìn)了里面的一個(gè)小工作間

12、里。沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)她再次出來(lái)的時(shí)候，懷里抱滿(mǎn)了一大堆的綠葉、蝴蝶結(jié)和一把又長(zhǎng)又多刺的玫瑰花枝那些玫瑰花枝被修得整整齊齊，只是上面一朵花也沒(méi)有。珊德拉狐疑地看著這一切，這不是在開(kāi)玩笑吧？誰(shuí)會(huì)要沒(méi)有花的枝子呢！她以為那顧客一定會(huì)很生氣，然而，她錯(cuò)了。她清楚地聽(tīng)到那個(gè)叫芭芭拉的女人向店員道謝?！班?，”珊德拉忍不住開(kāi)口了，聲音變得有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴的，“那女士帶著她的嗯她走了，卻沒(méi)拿花！”“是的，”店員說(shuō)道，“我把花都給剪掉了。那就是我們店里的特別奉獻(xiàn)，我把它叫做感恩節(jié)的荊棘花束?！薄芭?，得了吧，你不是要告訴我居然有人愿意花錢(qián)買(mǎi)這玩意吧？”珊德拉不理解地大聲說(shuō)道?！?年前，當(dāng)芭芭拉走進(jìn)我們花店的時(shí)候，感覺(jué)就跟

13、你現(xiàn)在一樣，認(rèn)為生活中沒(méi)有什么值得感恩的?！钡陠T解釋道，“當(dāng)時(shí)，她父親剛剛死于癌癥，家族事業(yè)也正搖搖欲墜；兒子在吸毒，她自己又正面臨一個(gè)大手術(shù)。我的丈夫也正好是在那一年去世的，”店員繼續(xù)說(shuō)道，“我一生當(dāng)中頭一回一個(gè)人過(guò)感恩節(jié)。我沒(méi)有孩子，沒(méi)有丈夫，沒(méi)有家人，也沒(méi)有錢(qián)去旅游。”“那你怎么辦呢？”珊德拉問(wèn)道。“我學(xué)會(huì)了為生命中的荊棘感恩。”店員沉靜地答道，“我過(guò)去一直為生活當(dāng)中美好的事物而感恩，卻從沒(méi)有問(wèn)過(guò)為什么自己會(huì)得到那么多的好東西。但是，這次厄運(yùn)降臨的時(shí)候，我問(wèn)了。我花了很長(zhǎng)一段時(shí)間才明白，原來(lái)黑暗的日子也是非常重要的?！闭谶@時(shí)，又有人走了進(jìn)來(lái)，是一個(gè)頭頂光禿的矮個(gè)子胖男人?！拔姨屛襾?lái)

14、取我們的感恩節(jié)的荊棘花束12根帶刺的長(zhǎng)枝！”那個(gè)叫菲利的男人一邊接過(guò)店員從冰箱里取出來(lái)的用紙巾包扎好的花枝，一邊笑著說(shuō)?！斑@是給您太太的？”珊德拉難以置信地問(wèn)道，“如果您不介意的話(huà)，我想知道您太太為什么會(huì)想要這個(gè)東西?！薄芭?，不介意我很高興你這么問(wèn)，”菲利回答道。“四年前，我和我太太差一點(diǎn)兒就離婚了。在結(jié)婚四十多年之后，我們的婚姻陷入了僵局。但是現(xiàn)在，我們總算把問(wèn)題給解決了，我們又和好如初。這兒的店員告訴我，為了讓自己牢記在荊棘花束里學(xué)到的功課，她總是擺著一瓶子的玫瑰花枝。這正合我意，因此就捎了些回家?！薄拔艺\(chéng)摯地向你推薦這一特別奉獻(xiàn)！”菲利一邊付賬，一邊對(duì)珊德拉說(shuō)?！拔覍?shí)在不知道我能不能夠?yàn)?/p>

15、我生命中的荊棘感恩?！鄙旱吕瓕?duì)店員說(shuō)道，“這有點(diǎn)兒不可思議?！薄班?，”店員小心翼翼地說(shuō)，“我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，荊棘能夠把玫瑰襯托得更加寶貴。人在遇到麻煩的時(shí)候，會(huì)更加珍視上帝的慈愛(ài)和幫助，我、芭芭拉，還有菲利夫婦，都是這么走過(guò)來(lái)的。因此，不要惱恨荊棘?！毖蹨I從珊德拉的面頰上滑落，她拋開(kāi)她的怨恨，哽咽道：“我要買(mǎi)下這樣一束帶刺的花枝，該付多少錢(qián)？”“不要錢(qián)，你只要答應(yīng)我把你內(nèi)心的傷口治好就行了。這里所有顧客第一年的特別奉獻(xiàn)都是由我免費(fèi)贈(zèng)送的?！钡陠T微笑著遞給珊德拉一張卡片。珊德拉打開(kāi)卡片，上面寫(xiě)著：我的上帝啊，我曾無(wú)數(shù)次地為我生命中的玫瑰而感謝你，但卻從來(lái)沒(méi)有為我生命中的荊棘而感謝過(guò)你。請(qǐng)你教導(dǎo)我關(guān)

16、于荊棘的價(jià)值，通過(guò)我的眼淚，幫助我看到那更加明亮的彩虹眼淚再一次從珊德拉的臉頰上滑落。（有刪改）（1） 下列對(duì)這篇小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）A . 珊德拉遭遇了一場(chǎng)交通事故，失去了自己的孩子，她的丈夫也失去了工作。因此，她到花店買(mǎi)花，想要使自己的心情好起來(lái)。B . 不幸的遭遇使店員懂得了生命中“荊棘”的價(jià)值，于是她開(kāi)始售賣(mài)荊棘花束。為招攬生意，她決定第一年向顧客免費(fèi)贈(zèng)送。C . “荊棘能夠把玫瑰襯托得更加寶貴”，這樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)，卻道出店員對(duì)人生的深刻領(lǐng)悟，令人深思。文中類(lèi)似的語(yǔ)言描寫(xiě)不止一處。D . 盡管店員一直向珊德拉推薦這種感恩節(jié)特別奉獻(xiàn)的荊棘花束，芭芭拉和

17、菲利夫婦的經(jīng)歷也證明了花束的意義，但珊德拉始終將信將疑。E . 卡片上的“玫瑰”與前文“生活當(dāng)中美好的事物”遙相呼應(yīng)，而“荊棘”則象征著生活中遇到的麻煩、挫折、不幸和苦難等等。（2） 小說(shuō)以“感恩節(jié)的荊棘花束”為題，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3） 小說(shuō)在刻畫(huà)店員這個(gè)形象時(shí)，突出了她的哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4） 小說(shuō)的主人公，有人認(rèn)為是珊德拉，有人認(rèn)為是店員。你同意哪一種看法？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?. （6分） 閱讀下面的文章，完成后面三個(gè)小題。手：最完美的工具手無(wú)疑是人體上最有特色的器官之一?？茖W(xué)家認(rèn)為，手是使人能夠具有高度智慧的三大重要器官之一，其余兩個(gè)器官是可以感受到三維空間的

18、眼睛和能夠處理手眼傳來(lái)的信息的大腦。在400萬(wàn)年的進(jìn)化史中，人類(lèi)的手逐漸演變成了大自然所能創(chuàng)造出的最完美的工具。無(wú)論是遠(yuǎn)古還是現(xiàn)代，手都象征著人與神的活動(dòng)，象征著權(quán)力、創(chuàng)造與智慧。對(duì)手的崇拜可以在不同的文明中見(jiàn)到。在東方的中國(guó)和印度，人們相信手掌上的紋路就代表了一個(gè)人的命運(yùn)，從中可以看出每個(gè)人的健康、財(cái)富以及愛(ài)情。而在古希臘及古羅馬，手和星象學(xué)、哲學(xué)以及醫(yī)學(xué)都有緊密聯(lián)系。手相不只是江湖術(shù)士的花言巧語(yǔ)，科學(xué)家也對(duì)此深感興趣。最近的研究表明，手指，特別是食指和無(wú)名指的長(zhǎng)度，與人體的健康有關(guān)聯(lián)。研究表明，手指的生長(zhǎng)和大腦的發(fā)育都是在同一時(shí)期發(fā)生的，并且都與子宮內(nèi)性激素的水平有關(guān)。因此，女性的無(wú)名指往

19、往與食指一樣長(zhǎng)或者更短，男性的無(wú)名指則往往長(zhǎng)于食指，而左撇子的無(wú)名指通常比食指長(zhǎng)出許多。另外，無(wú)名指長(zhǎng)于食指還是有音樂(lè)天分的表現(xiàn)。對(duì)英國(guó)一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)樂(lè)手的調(diào)查表明，那些最出色的演奏家與其他人相比，無(wú)名指比食指相對(duì)要長(zhǎng)很多。利物浦大學(xué)的醫(yī)學(xué)教授約翰曼寧在他的著作中說(shuō)，從一個(gè)人的手指上可以看出他（她）將來(lái)得乳腺癌、心臟病和孤僻癥的可能性，這些疾病都可能在胚胎期形成病因，而在成年之后再發(fā)作。如果孕婦懷孕期間睪丸素水平較高，生下的孩子就更容易成為左撇子，也更容易在日后得心臟疾病或孤僻癥。這也許可以解釋為什么世界上左撇子只占總?cè)丝诘?0。同樣，雌性激素水平較高的孕婦，所生的女孩食指通常短于無(wú)名指，而日后

20、患乳腺癌的可能性也較高。在哺乳動(dòng)物中，人類(lèi)的手獨(dú)一無(wú)二。大拇指同其他4個(gè)手指相對(duì)的結(jié)構(gòu)是人手的最大優(yōu)越性，許多類(lèi)人猿可以將自己的拇指和食指對(duì)合，但不能將拇指與中指、無(wú)名指以及小指對(duì)合，因?yàn)樗鼈兊氖种覆粔蛉犴g。只有人類(lèi)，可以自如地運(yùn)用自己的手指，這是人類(lèi)文化和科技進(jìn)步的關(guān)鍵。人類(lèi)的手指十分靈敏，可以感覺(jué)到振幅只有0.00002毫米的振動(dòng)。我們也習(xí)慣于在說(shuō)話(huà)的同時(shí)比比劃劃，或者完全用手勢(shì)來(lái)表達(dá)感情，有時(shí)一個(gè)溫柔的愛(ài)撫勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。原始人類(lèi)曾經(jīng)用全身各個(gè)部位的肢體語(yǔ)言進(jìn)行交流，在有了口頭語(yǔ)言之后，最初的肢體語(yǔ)言都逐漸被淘汰，除了手勢(shì)。研究發(fā)現(xiàn)，在說(shuō)話(huà)時(shí)做手勢(shì)有助于思考、表達(dá)和記憶。在大腦的語(yǔ)言中樞和

21、運(yùn)動(dòng)中樞之間存在著密切的神經(jīng)元聯(lián)系。大腦在說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì)變得活躍的那一部分，在做手勢(shì)時(shí)同樣也會(huì)活躍起來(lái)。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，大腦控制手的活動(dòng)的區(qū)域，分布在運(yùn)動(dòng)中樞里幾個(gè)不同的部位，面積達(dá)到大腦皮層的四分之一。一個(gè)簡(jiǎn)單的手的動(dòng)作，例如舉起一杯牛奶送到嘴邊，會(huì)使大腦皮層出現(xiàn)特別強(qiáng)烈的興奮，這一直是令神經(jīng)學(xué)家不解的謎。（選自百科知識(shí))（1） 下面對(duì)文中“在哺乳動(dòng)物中，人類(lèi)的手獨(dú)一無(wú)二”這句話(huà)的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 人類(lèi)的大拇指同其他4個(gè)手指相對(duì)的結(jié)構(gòu)。B . 人類(lèi)的手指十分柔韌，能將拇指與其它四指對(duì)合，從而可以自如地運(yùn)用自己的手指。C . 人類(lèi)的手指十分靈敏，可以完全用手勢(shì)來(lái)表達(dá)感情。D . 人類(lèi)的

22、手之象征著權(quán)力、創(chuàng)造和智慧。（2） 下列說(shuō)法，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A . 在400萬(wàn)年的進(jìn)化史中，人類(lèi)的手逐漸演變成了使人能夠具有高度智慧的重要器官和大自然所能創(chuàng)造出的最完美的工具。B . 通常，左撇子的無(wú)名指之所以比食指長(zhǎng)，是因?yàn)樵袐D懷孕期間的睪丸素水平較高。C . 大腦控制手的活動(dòng)的區(qū)域的運(yùn)動(dòng)中樞與語(yǔ)言中樞之間存在著密切的神經(jīng)聯(lián)系，使得手勢(shì)成為人類(lèi)沿襲至今的唯一的肢體語(yǔ)言。D . 大腦控制手的活動(dòng)區(qū)域，面積達(dá)到大腦皮層的1/4。因此，大腦皮層出現(xiàn)的特別強(qiáng)烈的興奮會(huì)使一個(gè)簡(jiǎn)單的手的動(dòng)作順利實(shí)現(xiàn)。（3） 根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是（ ）A . 手指的長(zhǎng)度與人體的健康、天賦有

23、關(guān)聯(lián)，這為江湖術(shù)士看手掌紋路預(yù)測(cè)人的健康、財(cái)富、愛(ài)情提供了科學(xué)的依據(jù)B . 無(wú)名指長(zhǎng)于食指是有音樂(lè)天分的表現(xiàn)。所以，音樂(lè)家大多為左撇子。C . 如果女孩的無(wú)名指短于食指，日后患乳腺癌的可能性就較低。D . 古人手舞足蹈地吟詠詩(shī)詞曲賦，這與說(shuō)話(huà)時(shí)做手勢(shì)有助于思考、表達(dá)和記憶有關(guān)。三、 古詩(shī)文閱讀 (共1題；共11分)7. （11分） (2018高二上大慶月考) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。崔斌，字仲文，大同弘州人。性警敏，世祖在潛丘召見(jiàn)，應(yīng)對(duì)稱(chēng)旨，命佐卜鄰吉歹，將游騎戍淮南。卜鄰吉歹甚敬禮之。使斌覘敵形勢(shì)。斌潛襲之，多所俘獲。俄丁父憂(yōu)，襲授金符，為總管。世祖嘗命安童舉漢人識(shí)治體者一人，安童舉

24、斌，入見(jiàn)，陳時(shí)政得失，甚合帝意。時(shí)帝銳意圖治，斌危言讜論，面斥是非，無(wú)所諱避。帝幸上都，嘗召斌，斌下馬步從。帝命之騎，因問(wèn)為治大體當(dāng)何先。斌以任相對(duì)。帝曰：“汝為我舉可為相者?！北笠园餐⑹诽鞚蓪?duì)，帝默然良久。斌曰：“陛下豈以臣猥鄙，所舉未允公議，有所惑歟？今近臣咸在，乞采眾言，陛下裁之?！钡塾崞湔?qǐng)，斌立馬揚(yáng)言曰：“敕問(wèn)安童為相可否？”眾歡呼萬(wàn)歲。帝悅，遂并相二人。除斌左右司郎中。每進(jìn)見(jiàn)，必與近臣偕，其所獻(xiàn)替，雖執(zhí)政大臣有不得聞?wù)?，故人多忌之。?huì)阿合馬立制國(guó)用使司，專(zhuān)總財(cái)府，一以掊克為事。斌曰：“與其有聚斂之臣，寧有盜臣”于帝前屢斥其奸。至元五年，大兵南征，道壽張。兵士有撤民席投其赤子于地以死

25、斥于斌斌馳謂主將曰未至敵境而先殺吾民國(guó)有常刑汝亦當(dāng)坐于是下兵士于獄，自是眾莫敢犯。十二年十月，圍潭州，阿里海涯中流矢，戰(zhàn)不利。斌挾盾先登，奪木柵據(jù)之。阿里海涯持酒勞曰：“取此城，公之力也?！北笤唬骸疤度四懫埔印Ｈ魯勘贿M(jìn)，許其來(lái)降，則土地人民皆我有，自湖以南，連城數(shù)十，可傳檄而定，若縱兵急攻，彼無(wú)噍類(lèi)，得空城何益！”阿里海涯從之，遣人開(kāi)示禍福，城人出降。諸將怒其久抗，咸欲屠之。斌喻以興師本意，諸將曰：“百姓當(dāng)如公說(shuō)，兵必誅之。”斌曰：“彼各為其主耳，宜旌之，以勸未附者?！敝T將乃止。潭人德之，為立生祠。阿合馬擅權(quán)，廷臣莫敢言。斌極言阿合馬奸蠹。帝乃遣人按問(wèn)之，黜其親黨，檢核其不法事，罷天下轉(zhuǎn)運(yùn)司

26、，海內(nèi)稱(chēng)快。遷斌江淮行省左丞。既至，凡蠹國(guó)病民之政，悉革之，仍條具以聞。阿合馬屏其疏不上。乃誣阿里伯與斌盜河南營(yíng)田府府官糧四十萬(wàn)石，命刑部尚書(shū)李子忠按其事，逮營(yíng)田提控案牘宋欽其下獄。欽其不承。以酷刑訊之，不改辭。阿合馬益怒，復(fù)遣北京行省參知政事張澍等四人雜治之。斌與阿里伯俱論死。裕宗在東宮聞之，方食，投著惻然，遣吏止之，已不及矣。天下冤之。至大初，追封鄭國(guó)公，謚忠毅。（節(jié)選自新元史，有刪改）（1） 下列對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 兵士有撤民席/投其赤子于地/以死斥于斌/斌馳謂主將曰/未至敵境/而先殺吾民國(guó)有常刑/汝亦當(dāng)坐B(niǎo) . 兵士有撤民席投其赤子于地/以死/斥于斌/斌馳

27、謂主將曰/未至敵境/而先殺吾民國(guó)/有常刑/汝亦當(dāng)坐C . 兵士有撤民席/投其赤子于地以死/斥于斌/斌馳謂主將曰/未至敵境/而先殺吾民/國(guó)有常刑/汝亦當(dāng)坐D . 兵士有撤民席/投其赤子于地以死/斥于斌/斌馳謂主將曰/未至/敵境而先殺吾民/國(guó)有常刑汝/亦當(dāng)坐（2） 下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 丁父憂(yōu)，指遭逢父親喪事，古代朝廷官員在位期間，如父母去世，無(wú)論官居何職，在任何情況下，從得知喪事的那一天起，回到祖籍，為父母守制一年。B . 金符的意思有兩種，一是古代謂天賜與人君的符瑞，以為受命之憑證，猶符命，二是古代帝王授予臣屬的信物，包括鋼虎符，金魚(yú)符、金符牌等。C

28、. 至元，是中國(guó)元朝元世祖忽必烈的年號(hào)，取易經(jīng)“至哉坤元”之意，按慣例，新君即位大多會(huì)頒行新年號(hào)，蘊(yùn)含著帝王君臨天下宜示正統(tǒng)的特殊意義。D . “立生祠”是古代的一種民俗，即為活著的人修建祠堂并加以奉祀。一般是百姓們出于對(duì)官員有德政于民的感激，因而為之立生祠，以頌其功德。（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的項(xiàng)是（ ） A . 崔斌機(jī)敏多智。他在輔助卜鄰吉歹守準(zhǔn)南時(shí)，受命偵查敵方形勢(shì)時(shí)就敢于偷襲敵方，俘獲很多敵人，已經(jīng)顯示出不凡的軍事才干。B . 崔斌雖然是漢臣，但深受皇帝信任。他常和近臣一起覲見(jiàn)皇帝，其對(duì)皇帝勸善改過(guò)的意見(jiàn)，即使是國(guó)家的主政大臣也不得而知。C . 崔斌正直敢言，不畏權(quán)

29、勢(shì)。他在皇帝面前痛斥阿合馬借設(shè)立制國(guó)用使的職位搜刮民財(cái)，盜竊國(guó)庫(kù)，并揭發(fā)阿合馬的其他奸行，最終為阿合馬所害。D . 崔斌治軍嚴(yán)明，愛(ài)護(hù)百姓。攻打潭州途中聽(tīng)聞百姓投訴，他便驅(qū)馬飛奔找到主將為百姓申冤，破城后苦心勸告諸將，阻止了元軍泄憤屠城的計(jì)劃。（4） 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。陛下豈以臣猥鄙，所舉未允公議，有所惑歟？今近臣咸在，乞采眾言，陛下裁之。帝乃遣人按問(wèn)之，黜其親黨，檢核其不法事，罷天下轉(zhuǎn)運(yùn)司，海內(nèi)稱(chēng)快。四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分)8. （7分） (2019高三下吉林模擬) 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。 牧童詞張籍遠(yuǎn)牧牛，繞村四面禾黍稠。陂中饑?guó)B啄牛背，令我不得戲垅頭。入陂

30、草多牛散行，白犢時(shí)向蘆中鳴。隔堤吹葉應(yīng)同伴，還鼓長(zhǎng)鞭三四聲。牛牛食草莫相觸，官家截爾頭上角！【注】此詩(shī)寫(xiě)于安史之亂后。北魏時(shí)，拓跋輝出任萬(wàn)州刺史，從信都到湯陰的路上，因?yàn)樾枰獫?rùn)滑車(chē)輪的角脂，派人到處生截牛角，嚇得老百姓不敢把牛放出來(lái)。（1） 下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 開(kāi)頭兩句交代了牧童遠(yuǎn)牧的原因：村子四周禾黍稠密，怕牛吃了莊稼。B . “白犢時(shí)向蘆中鳴”寫(xiě)出了牛兒時(shí)而低頭吃草，時(shí)而舉頭長(zhǎng)鳴的情狀。C . “還鼓長(zhǎng)鞭三四聲”用“鼓長(zhǎng)鞭”這一動(dòng)作寫(xiě)出牧童們放牛時(shí)相互嬉戲的情景。D . 這首詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸自然，明白如話(huà)，結(jié)尾借放牛娃之口，點(diǎn)明全詩(shī)主旨。（2） 這首詩(shī)結(jié)尾兩句運(yùn)用了

31、怎樣的手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 五、 默寫(xiě) (共1題；共6分)9. （6分） (2016高二上湘潭期中) 補(bǔ)寫(xiě)下列句子的空缺部分。蜀道難運(yùn)用夸張手法極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn)，渲染驚險(xiǎn)的氣氛的句子：_、_。錦瑟中以錦瑟起興，引起對(duì)華年往事的追憶的句是：_、_。杜甫望岳一詩(shī)中描寫(xiě)泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象的句子是：_、_。六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共22分)10. （10分） (2018高二上大慶月考) 某中學(xué)將于2017年5月27日舉行2017屆畢業(yè)生成人禮儀式。以下是X班班委會(huì)代表同學(xué)向全體家長(zhǎng)發(fā)出的邀請(qǐng)信。其中有兩處詞語(yǔ)運(yùn)用不簡(jiǎn)明，三處詞語(yǔ)運(yùn)用不得體，請(qǐng)指出并修改。

32、尊敬的各位家長(zhǎng)：我校將于2017年5月27日早8時(shí)在普育廣場(chǎng)舉行2017屆畢業(yè)生成人禮儀式，我們謹(jǐn)代表班級(jí)全體同學(xué)誠(chéng)邀家父家母到場(chǎng)觀禮。18歲，意味著責(zé)任、義務(wù)，意味著勇敢、擔(dān)當(dāng)。在這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻，您的到場(chǎng)實(shí)屬是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。成人之際更要感激父母的養(yǎng)育之恩，屆時(shí)我們還將惠贈(zèng)禮物一份。請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間撥冗出席，對(duì)此我們敬謝不敏。X班班委會(huì)2017年5月16日（1） 詞語(yǔ)運(yùn)用不簡(jiǎn)明的兩處。 （2） 詞語(yǔ)運(yùn)用不得體的三處。 11. （12分） (2020江南模擬) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 被雨淋濕的風(fēng)，以29攝氏度的體溫降臨人間。如剛從冰水里撩起的黑色綢緞，從窗口游進(jìn)來(lái)，擁抱臉、頸脖、前胸、雙臂外側(cè)，領(lǐng)養(yǎng)了皮膚上的灼熱。風(fēng)滲進(jìn)肌膚、血液，如