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文檔簡介
1、高中語文必修三基礎知識述評現(xiàn)代文學評論首先,根據(jù)拼音寫漢字第一單元Ch (chi)立tn (tan)木村(save)聚斂(money)積z m: n (save)紅金盤Ch(chi)ynglu(瓔珞)圈kn (chi)外套李(yi)頭d (di我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思
2、是:我的意思是:我的意思是:我的意思是:我的意思村(篡位)右sn (tenon)頭q和ng(鯖魚)鯊魚第四單元莫問(氣)綱氣(氣)導氣(氣)而不舍口舉(嚼)激(嚼)舌倒激(嚼)運(彝)羊吐(橢圓)圓人渾(寰)內弱點(蘭)恐X第二,掌握下列單詞的意思赤藻:按照皇帝的命令建造。臉頰像新鮮的荔枝。胡說八道:荒謬和沒有根據(jù)的言論。生日:放縱,沒有規(guī)則。風騷:這里指的是英俊的外表。便宜:方便。趙磊:堆疊。女性居住的內室。嘿,幕帳。一般角度:把你的頭發(fā)扎成一個發(fā)髻。童年時。疲倦和懶惰:臟臉的意思。遠程:文本是極端和不正確的。反常的:偏執(zhí)的,不受約束的,不同的。天生有兩種不好的感覺,迷人是一種疾?。好匀说镊?/p>
3、力生來就有一張悲傷的臉,膽小的情緒來自虛弱的疾病。狀態(tài):形式和魅力。酒窩:臉頰上的酒窩。繼承,來自。屏住呼吸:太過恭敬和嚴肅以至于不能說話和屏住呼吸。收集:收集;屏幕:抑制呼吸。無知:困惑,不合理。膽怯:形容脆弱無力的樣子。偶爾:偶爾轉彎。用含糊的話搪塞。葛寧:世界上沒有多少經(jīng)驗,也就是說,缺乏社會經(jīng)驗和對世界的無知。更多:體驗。怨恨之家:怨恨集中的地方。這里指的是投訴的對象。冷漠:冷漠的表現(xiàn)??此疲涸谶@里,意思是擺出非常嚴肅的姿勢。描述嘈雜的聲音。反向沸騰:像沸水一樣翻騰。剩余:滿。珊珊:看起來很尷尬。收縮:收縮。荊:頑固不化。陷入。你:深。用力刺(用刀子或叉子)。恐懼:恐懼。第三,文學常識
4、1.這部小說的三個要素是人物、情節(jié)和環(huán)境。小說的情節(jié)一般包括故事的開始、發(fā)展、高潮和結尾。2.長篇小說紅樓夢,又稱石頭記、金玉緣,是中國古代小說中最杰出的現(xiàn)實主義作品。小說以賈、王、史、薛家族的興衰為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為中心,圍繞兩個主要人物之間的情感糾葛,描寫了大觀園內外一系列青年男女的愛情故事。作品的主題并不局限于個人愛情本身的悲劇,而是圍繞著中心事件展開了許多復雜的沖突,描繪了一幅極其廣闊的社會生活圖景,顯示出整個封建社會千瘡百孔,搖搖欲墜。他深刻而尖銳地批判了封建社會制度、政治官僚主義、婚姻制度和倫理關系。他痛斥封建制度的殘酷和不人道,頌揚追求光明的反叛者。通過反叛者的悲
5、慘命運,他宣布這個社會注定要滅亡。在中國,紅樓夢被評價為分析封建社會的百科全書。林黛玉進賈府是整本書的序言之一。它通過一個從未去過賈府的人,林黛玉,介紹了一個封建大家庭。環(huán)境描寫細致真實,人物語言動作描寫生動。林黛玉的美是多情、多病、天性敏感、言行謹慎等。王熙鳳精力充沛,聰明伶俐,狡猾,善于求愛等。賈寶玉的英俊、多情、任性、率直、敢于反抗形象生動地展現(xiàn)出來。3.祝福圍繞著陸思主家的祝福,一個淳樸善良的勞動婦女祥林嫂的形象被創(chuàng)造出來。她一生勤勞善良,對生活的要求很低。最終,她無法獲得魯迅所說的“穩(wěn)定的”“奴隸”的資格,只能悲慘地死去。深刻揭露“四權”(政權、宗族、神權和夫權)對中國婦女的迫害,揭
6、露封建倫理和迷信吃人的本質。4.老人與海是美國作家海明威的代表作,他因對敘事藝術的精通而獲得1954年諾貝爾文學獎。通過對主人公圣地亞哥與鯊魚頑強斗爭的描述,展現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對不可征服的自然,人們仍然可以在精神上獲得勝利。也許結果是失敗,但在奮斗的過程中,我們可以看到一個人怎樣才能成為一個有勇氣、毅力、自信和永不放棄的不屈不撓的人。這篇文章贊揚并歌頌了硬漢不屈不撓的精神。5.科普說明文是介紹和普及科學知識的解釋性文體。它大致可以分為兩種類型:一種是科學闡述,旨在傳授一般科學知識,要求科學性強、嚴格遵循科學原則、語言簡潔、通俗易懂;一個是科學素描,它以文學和藝術的形式介紹科學知識和
7、解釋科學原理。他們經(jīng)常依靠生動的隱喻和有趣的聯(lián)想來表達。在闡明科學原理的同時,它們還能讓讀者獲得一些情感熏陶和藝術享受。科普展覽的三個特征是:知識性、趣味性和大眾性。動物游戲之謎是一篇綜合性的科技論文,大多是客觀的描述。宇宙的邊疆是一個解釋性的演講,它貫穿了“我們探索宇宙的旅程”的整個文本。它詳細介紹了宇宙的組成。有討論和情感表達,比如和朋友推心置腹的交談,親切自然。一名物理學家的教育歷程是一篇自傳體文章,講述了他童年與科學接觸的兩個有趣故事。文言文復習第二單元文言文常識首先,找出下列句子中的常用詞并解釋它們。1.如果他不忠誠呢。(匪徒:通過“不”,不)二。解釋下列句子中添加的古代和現(xiàn)代同義詞
8、的古代或現(xiàn)代意義然后,我們雙手抱胸,呻吟一聲倒在地上(古意:徒,空。作為動詞。)叢菊又開了一天的眼淚。今天的意義:未來的某一天或某一時期。)樹葉像瀑布的水花一樣落下來(古意:樹葉)。今天的意思是:樹。)明年秋天,客人將被送到溆浦口。(古意:第二年。今天的意義:今年的下一年。)因為長句,歌曲給它。(古意:因此寫道。今天的意思是:表原因。)所以最后她嫁給了一個商人。(古意:老年。錦衣:長子、大哥等。)來來去去,顏色。(古意:外表。今天的意義:顏色。)現(xiàn)在,聽了她的故事,我更難過了。(古意:嘆息。一般指昆蟲的聲音。)雖然曲調和她以前演奏的不同。(古意:剛才?,F(xiàn)在的意思是:面向前方。)第三,解釋句子中
9、下列單詞的意思單詞:斯里蘭卡人對單詞的感覺是:因為句子長(寫)其中616個單詞(字符)以霓裳開始,以六么結束(播放)告訴我們她是如何在首都度過她的少女時代的生活:我點了一會兒酒(點菜):凝固的聲音和睡眠的失敗(停頓)生活是琵琶行(命名)我覺得我的聽覺好像被童話般的音樂照亮了(突然,突然)中文:聲音中斷了.然后她不情愿地回答(說)轉身深咽泉很難在冰下流動(被描述為晦澀難懂),進入悲傷的深淵,隱藏悲傷(被隱藏)野味是芬芳的(清晰而微弱),但它是黑暗的(混亂而無知)至于黑暗和混亂,沒有什么可拍攝的(昏暗)是的:前方可怕的道路變得越來越暗,越來越暗(是的)這一刻應該永遠持續(xù)下去(不能,不能)第四,指出
10、并解釋下列詞的詞類的靈活使用即使聽到它也會使臉頰變得蒼白(枯萎.枯萎。)所以可憐可憐的猴子吧,它們只有爪子可以用(悲傷:對于移動用法,擔心.)從側面看西方,你可以看到很長的一段(西方:名詞是狀語,西方)穿過一萬個山谷發(fā)出旋轉的石頭的雷聲:用作動詞的名詞,震動。使?jié)L動。)玉露使楓樹枯萎。)晚上在船上聽到琵琶聲。(葡萄酒:用作動詞和宴會的名詞。(宋:用作寫詩動詞的名詞。)誰,先撬開錢,不在乎他如何離開她(重,輕:形容詞用作動詞,被重視,被輕視。)五、指出下列句子的文言句型很難到達天空。初入江湖,師從穆、曹,習琵琶。(狀語延期)問此人,此(是)長安主女(簡寫句)送客(在)許浦口(簡寫句)若有所思地快
11、速播放幾首歌曲(簡單句),并將轉盤放入字符串(簡單句)六.要點的選擇和分析1.盛唐詩人李白,有“太白”和“青蓮居士”二字?,F(xiàn)存的詩歌有900多首,被稱為(詩仙)。他的詩歌想象豐富而奇特,風格奔放,色彩瑰麗,語言清新自然。他是繼屈原之后的偉大(浪漫)詩人。杜甫曾稱贊他為“落筆造成的風雨沖擊”2.琵琶行是一個古老的樂府名稱,寫于742年。這首詩集中描寫了秦蜀道上壯麗而又令人嘆為觀止的山川,隱含著入蜀之難和長居蜀的思想。在這一段的最后,有一個隱藏的擔心,可能分裂叛亂的軍閥在舒。這樣做的目的是警告當局,他們應該適當?shù)毓蛡蛉藛T來保護那些形式危險的地方。詩歌的句式主要由七個詞和雜七雜八的長短句組成。3、杜
12、甫,字(子美),后人稱(杜工部)。他生活在唐朝由盛轉衰的時代。他在仕途上受挫,遭遇挫折,經(jīng)歷過戰(zhàn)爭。因此,他能夠理解和同情人民的苦難。他的詩表達了個人情感,并經(jīng)常與時事緊密結合。他們思想深刻,意境開闊。后世稱之為“詩史”。它們代表了中國古代現(xiàn)實主義詩歌的高峰。他的詩歌形成了獨特的風格,被后人稱為“詩圣”。4.這是一首七言詩。通過對巫山巫峽蕭瑟秋景的描寫,這首詩喚起了人們對國家興衰和個人生活經(jīng)歷的感嘆,表達了作者的鄉(xiāng)愁和孤獨。蜀道難(三):秋興八首是杜甫根據(jù)在夔州或附近有遺物的五位古人(宋玉、王昭君、劉備、諸葛亮、庾信)的生活經(jīng)歷,對古人情感的探索和情感的表達。在這首詩中,昭君思念故土和夜月靈魂
13、的意象被用來表達他對故土的思念之情,詩人通過吟詠昭君村和緬懷王昭君來表達自己的情感。詠懷古跡:暮年深秋,詩人登高遠眺,遙望山川,獨攬宇宙,可謂雄渾豪爽。在這首詩中,有流浪生活的嘆息,有對老人、弱者和病人的傷害,也有對自然的熱愛和對生活的執(zhí)著。讓人們感受到詩人憂國憂民的博大胸懷,當他感受到這種胸懷時,他就會嘆息而去。這首詩被后人譽為“古今七言之首”。5.白居易是中唐詩人,象山詩人。他是新樂府運動的倡導者。新樂府是一種寫時事的樂府體詩6.詠懷古跡:原登高是一首敘事詩。這首詩通過描寫琵琶姑娘高超的表演技巧和她悲慘的生活經(jīng)歷,表達了作者被政治攻擊和譴責的沮喪和悲傷的心情。在寫作上,雖然它是一首敘事詩,
14、但它有相當強烈的抒情成分。特別是,這位女琵琶演奏家精通音樂,用細致生動的藝術語言來描述音樂的聲音和旋律,以及演奏琵琶的指法。通過“突如其來的雨”、“絲綢語言”、“流動的春天”和“像把大大小小的珍珠倒進一盤玉中”等具體的事物,作者比較了各種聲音,寫出了音樂的復雜變化,以及聲音的快速和逐漸加重。此外,從聲音的節(jié)奏出發(fā),演奏者和聽者的面部表情和內心活動被襯托出來,讓讀者能夠看到和聽到聲音,充分展示了作者在詩歌創(chuàng)作上的杰出才華。此外,琵琶聲的側面描寫有東船靜,西船靜和我們看見白色秋月入江心等。渲染當時的環(huán)境氛圍,烘托音樂強烈的藝術魅力,使讀者在面對這樣的情境、氛圍和心靈波動時無法控制自己。7.李商隱,
15、晚唐著名詩人,生于紫山玉溪。詩歌創(chuàng)作繼承了唐代積極的浪漫主義精神和嚴謹、深刻、有力的語言特色。同時,它又融合了齊梁詩歌優(yōu)美而豐富的色彩,形成了自己的風格和流派。杜牧也稱他為“杜曉麗”,溫聽云也稱他為“文李”。8.新樂府:整首詩籠罩在濃濃的悲傷、低沉的回聲和朦朧的氣氛中。它反映了一個頹廢衰落的時代里,正直而又不可避免的弱勢知識分子的典型悲劇心理:他們不滿于環(huán)境的壓迫,無力反抗黑暗的社會。既有追求和向往,也有空虛和幻滅的感覺。他對自己的悲慘命運深感悲痛,對悲劇的起因感到惆悵。詩歌主要使用象征手法來表達情感和使用典故。這是一首史詩。作者通過倒敘的方式講述了唐玄宗和楊貴妃之間的愛情悲劇,并在敘述中運用
16、了對比和對照的手法。這首詩批評了唐玄宗的自私和虛偽。與此同時,這也意味著生活是不可預測的,財富是很難獲得的。唐玄宗縱情情欲,疏于政務,導致國家動蕩,人民飽受戰(zhàn)亂之苦,這一歷史悲劇激勵世人銘記。第三單元文言文常識首先,找出下列句子中的常用詞并解釋它們。不是一百步。(直:只有,只有。)沒有希望比鄰國擁有更多的人。(無:通過“不”,不要。)那些授予白色獎章的人將不會被解雇。(獲獎:“斑點”,灰色。)被饑餓包裹著卻不知道頭發(fā)。(屠:過“道”,過馬路。)把它想象成一個輪子。(第一步:通過“你”來彎腰。)盡管暴力不斷。(是的:傳遞“你”,然后。暴力:暴露,暴露。)很明顯,沒有辦法超越這一點。(知識:理解“
17、智慧”和智慧。)紳士沒有區(qū)別。(健康:一般“性別”,資格,稟賦。)互相聯(lián)合。(從:聯(lián)合“縱”的策略和六國聯(lián)手對付秦。)魏振斯。(振動:傳遞“沖擊”和沖擊。)秦不遺余力地控制自己的劣勢。(缺點:克服“貧困”,陷入困境,失敗。)陳利炳和誰?(何:遞“嚯”一聲,問。)先帝沒有。(不:通過“死亡”。)和頑固的建筑。(覺:通過“覺”上升,上升。)所以傳道書也解除了他們的疑慮。(通過“教學”進行教學。)贏得食物,享受風景。(場景:古老的“影子”就像影子。)或者老師,或者心不在焉。(不:“不”意味著不向老師學習。)第二,解釋下列句子中添加的不同單詞的古代和現(xiàn)代意義。河內兇,遂遷其人于河東。(古代:黃河。泛指河流。)(古代:谷物收成不好。今天的意義:兇猛而強大。)扔掉盔甲,拖住士兵。(古:快跑。今天的意思是:好,走。)就是讓人們健康無悔地哀悼死亡。(顧:養(yǎng)家糊
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