2018年山西省中考物理試題（解析版）

1、山西省2018年中考物理試題二、選擇題1. 在通常情況下，你的脈搏1min跳動的次數(shù)約為（ ）A. 20次 B. 40次 C. 70次 D. 140次【答案】C【解析】分析：首先要對人的脈搏有個初步的了解，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。解答：正常人的心跳次數(shù)在每分鐘6080次之間，故1min脈搏跳動次數(shù)約70次。低于60次屬于心跳過緩，高于80次屬于心跳過速。 故選：C?！军c睛】物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義。2. 如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊正在表演。當(dāng)隊員用手按住

2、正在發(fā)聲的鼓面時，鼓聲就消失了，其主要原因是( )A. 手不能傳播聲音 B. 手吸收了聲波 C. 手使鼓面停止了振動 D. 手把聲音反射回去【答案】C【解析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，聲音消失。當(dāng)敲擊鼓時，鼓面會振動發(fā)出聲音，當(dāng)用手按住鼓面時，手使鼓面振動停止，所以聲音就消失了。故選：C?！军c睛】聲音是由振動產(chǎn)生的，發(fā)聲停止的原因是振動停止。3. 端午情濃，粽葉飄香。端午節(jié)那天，小明家里彌漫著粽子的清香。這一現(xiàn)象表明（ ）A. 分子間存在引力B. 分子間存在斥力C. 溫度越高分子運動越慢D. 分子在不停地做無規(guī)則的運動【答案】D【解析】分子動理論內(nèi)容為：物質(zhì)是由

3、大量分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子間存在相互作用引力和斥力。由于分子在不停地做無規(guī)則運動，所以我們會聞到粽子的香味，這就是擴散現(xiàn)象；故選：D?！军c睛】一定要熟記分子是不斷運動的、分子之間有間隙、分子的質(zhì)量和體積都很小的性質(zhì)，并會用這些性質(zhì)解釋一些宏觀現(xiàn)象。4. 關(guān)于安全用電，下列說法正確的是( )A. 更換燈泡前應(yīng)斷開電源開關(guān)B. 使用絕緣皮破損的電線供電C. 在高壓輸電線附近放風(fēng)箏D. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡【答案】A【解析】分析：安全第一，利用安全用電的知識分析判斷，分析時注意：（1）三孔插座應(yīng)接地，帶金屬外殼的用電器用三腳插頭；（2）導(dǎo)線的絕緣皮要保持完好無損，否則易引起觸

4、電事故；（3）不用濕手觸摸開關(guān)，不用濕布擦拭正在使用的用電器；（4）不要在電線上晾衣物，不在高壓線附近放風(fēng)箏解答：A、更換燈泡、搬動電器時容易碰到金屬部分，切斷電源可以保證金屬部分不帶電，符合安全用電原則；B、使用絕緣皮破損的導(dǎo)線，易引發(fā)觸電事故。不合題意。C、高壓線的電壓很高，在其旁邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏容易掛到高壓線上，很有可能會發(fā)生導(dǎo)電，使得放風(fēng)箏的人觸電。不合題意。D、水是導(dǎo)體，用濕毛巾擦拭正在發(fā)光的電燈，易發(fā)生觸電事故。不合題意。故選：A?！军c睛】本題考查了學(xué)生對安全用電知識的了解與掌握，平時學(xué)習(xí)時多了解、多積累，加強安全意識，不能違反。5. 在空氣干燥的冬天，化纖衣服表面很容易吸附灰塵。其

5、主要原因是( )A. 冬天氣溫低 B. 冬天灰塵多 C. 化纖衣服創(chuàng)造了電荷 D. 化纖衣服摩擦帶了電【答案】D【解析】分析：兩種不同的物體相互摩擦，由于原子核束縛電子的能力不同，會發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移，這就是摩擦起電，帶電體能夠吸引輕小物體。解答：化纖布料做成的衣服穿在身上，化纖布料和皮膚摩擦，容易帶電，帶電的化纖布料會吸引輕小的灰塵。故答案為：D 【點睛】該題考查了摩擦起電以及帶電體可以吸引不帶電的輕小物體。6. 如今，說我們的生活是由磁鐵支撐著并不為過。史上最強力的釹磁鐵廣泛用于手機、電腦、冰箱等。如圖所示，是小明同學(xué)用釹磁鐵和曲別針進行的實驗。通過實驗情景，可以判定下列說法正確的是( )A.

6、 釹磁鐵周圍存在磁感線，不存在磁場B. 釹磁鐵對放入其磁場中的曲別針有力的作用C. 釹磁鐵周圍各點的磁場方向都是豎直向下的D. 釹磁鐵周圍的磁場分布是均勻度【答案】B【解析】分析：根據(jù)磁場和磁感線特點分析答題：解答：A、釹磁鐵周圍存在磁場，磁感線是理想化的物理模型，實際上不存在，故A錯誤；B. 釹磁鐵對放入其磁場中的曲別針有力的作用，故B正確；C、釹磁鐵周圍各點的磁場方向跟該點靜止時小磁針北極所指的方向相同，并不都是豎直向下的，故C錯誤；D、磁場的強弱可以利用磁感線的疏密程度來描述，磁場越強，磁感線越密集，釹磁鐵周圍的磁場分布并不是均勻的，故D錯誤；故選：B?！军c睛】要知道磁感線是一種假想的曲

7、線，實際是不存在的。7. 暑假小明去五臺山旅游，站在清澈的湖邊，望向平靜的水面，看到“云在水中飄，魚在云上游，魚戲白塔綠樹間”(如圖)。這些景象中距離水面最遠的是( )A. 白云倒影 B. 游動的魚 C. 白塔倒影 D. 綠樹倒影【答案】A【解析】分析：掌握平面鏡成的像是與物體等大的虛像，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的。同時要掌握光的折射現(xiàn)象。我們看到水中的物體，其實看到的是物體的虛像，是由光的折射形成的。解答：水中的云、白塔、綠樹都屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的與物體等大的虛像；看到水中的魚，是由于光的折射形成的，從上面看時，會感到魚的位置比實際位置高一些，是魚的虛像；根據(jù)平面鏡成像

8、特點可知，物距等于像距，云到水面的距離最遠，故云的像到水面的距離較大，故A正確，B錯誤；白塔、綠樹都靠近水面，與水面的距離較小，故所成的像到水面距離較小，故CD錯誤。故選：A?！军c睛】此題主要考查了通過同一幅畫面考查了光的反射和光的折射現(xiàn)象。特別是看到的現(xiàn)象同是在水中，很容易搞錯。相同之處還有，都是虛像，不同之處是，成像原理不同，做題時一定要仔細，認真。8. 冰壺是冬奧會比賽項目之一。如圖所示，冰壺比賽正在進行。在冰壺運動的過程中，下列分析正確的是( )A. 冰壺對冰面的壓力與受到的重力是一對平衡力B. 冰壺離開手后繼續(xù)向前滑行，是由于冰壺具有慣性C. 冰壺減速滑行的過程中，動能大小不變D.

9、冰壺滑行過程中，受到滑動摩擦力的方向與滑行方向相同【答案】B【解析】分析：（1）平衡力大小相等、方向相反、在同一直線上、在兩個物體上；（2）慣性是物體本身的一種性質(zhì)，只與質(zhì)量有關(guān)；（3）動能大小與速度和質(zhì)量有關(guān)；（4）滑動摩擦力方向與物體相對運動的方向相反。解答：A、運動中的冰壺，在豎直方向上受到的重力與支持力是一對平衡力，壓力與重力的方向相同，不是平衡力，故A錯誤；B、冰壺離開手后，由于慣性會繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，故B正確；C、冰壺減速滑行過程中，速度減小，動能變小，故C錯誤；D、冰壺滑行過程中，受到滑動摩擦力的方向與滑行方向相反，故D錯誤。故選：B?！军c睛】本題考查慣性、平

10、衡力、影響摩擦力的因素，難點是滑動摩擦力方向的辨別。9. 小亮同學(xué)利用氣球和圓柱形水杯做了一個小實驗。在氣球內(nèi)灌入一定量的水封口制成水球(如圖甲)。先將水球放入冷水中，水球漂浮(如圖乙)。把杯中冷水換成熱水，再次把水球放入熱水中，發(fā)現(xiàn)水球沉在杯底(如圖丙)。下列分析正確的是( )A. 水球在冷水中所受浮力小于熱水中所受浮力B. 水球在冷水中排開的水的重力等于水球的重力C. 冷水的密度小于熱水的密度D. 在冷水和熱水的同一深度處壓強相等【答案】B【解析】分析：利用阿基米德原理和物體的浮沉條件可以判斷出水球在冷水和熱水中的浮力以及物重與排開的水的重力的關(guān)系；再根據(jù)浮沉條件判斷出冷水的密度和熱水的密

11、度的關(guān)系，進而判斷出在冷水和熱水的同一深度處的壓強大小；解答：水球放入冷水中，水球漂浮，所以，在熱水中，水球沉在杯底，說明，由此推出水球在冷水中所受浮力大于熱水中所受浮力，故A錯誤；由于水球放入冷水中，水球漂浮，再根據(jù)阿基米德原理可知，水球在冷水中排開的水的重力等于水球的重力，故B正確；水球放入冷水中，水球漂浮，說明， 在熱水中，水球沉在杯底，說明，由此可以推出冷水的密度大于熱水的密度，故C錯誤；因為冷水的密度大于熱水的密度，所以在冷水和熱水的同一深度處壓強不相等，故D錯誤；故選B【點睛】本題考查了浮沉條件的應(yīng)用以及阿基米德原理來解答問題，難點是浮沉條件的靈活運用，是一道難題。10. 如圖所示

12、，是創(chuàng)新小組設(shè)計的汽車油量顯示儀的電路原理圖，其中電源電壓恒定為6V，定值電阻R0為5，油量表實質(zhì)上是量程為03V的電壓表。R為壓敏電阻，其電阻值與油箱中油量的關(guān)系如下表所示。下列說法中正確的是( )A. 油箱中油量增多時，壓敏電阻R的阻值變大B. 電壓表示數(shù)為3V時，油箱中的油量為50LC. 油箱中油量為20L時，R0兩端的電壓為1.5VD. 油箱中油量減少時，電路消耗電能的總功率變大【答案】C【解析】分析：（1）根據(jù)表格中的數(shù)值判定油量和壓敏電阻的關(guān)系；（2）（3）首先判定電路的連接狀態(tài)；根據(jù)歐姆定律求出壓敏電阻的阻值，對比表格得出結(jié)論；（4）油箱中油量減少時，壓敏電阻變大，根據(jù)歐姆定律判

13、定電流的變化，根據(jù)功率公式判定電路的總功率。解答：A、由表格中的數(shù)據(jù)可知，油箱油量增多時，壓敏電阻R的阻值變小，故A錯誤；B、由圖可知，該電路為串聯(lián)電路；電壓表測量定值電阻兩端的電壓；電壓表示數(shù)為3V時，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點可知，壓敏電阻兩端的電壓為；根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點可知，電阻相同，分擔(dān)的電壓相同，故壓敏電阻此時的阻值為5，故箱中的油量為40L，故B錯誤；C、油箱中的油量為20L時，壓敏電阻的阻值為15，總電阻為：；此時電路中的電流為：；R0兩端的電壓為：，故C正確；D、油箱中油量減少時，壓敏電阻阻值變大，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流減小，根據(jù)可知，電路消耗電能的總功率變小，故D錯誤。

14、故選：C。【點睛】本題考查了電路的動態(tài)分析、歐姆定律的應(yīng)用，其中利用歐姆定律進行計算是解決該題的關(guān)鍵。三、生活、生產(chǎn)應(yīng)用題11. 能源即是國家經(jīng)濟發(fā)展的命脈，也是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。我省多地有效調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，穩(wěn)步發(fā)展安全高效的能源體系，合理利用如下三種發(fā)電方式，并取得了顯著成效。(1)與C相比，A、B發(fā)電的共同優(yōu)點是_(寫一條)。(2)A的能量轉(zhuǎn)化方式是把_能經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)化成電能。【答案】 (1). 節(jié)約資源(或綠色環(huán)保/無廢渣廢氣排放) (2). 風(fēng)【解析】分析：（1）根據(jù)火力發(fā)電的缺點來分析；（2）根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化方法來分析。解答：（1）風(fēng)力發(fā)電和太陽能發(fā)電與火力發(fā)電相比，既能節(jié)約化

15、石燃料，又減少了污染物的排放，綠色環(huán)保； （2）風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為機械能再轉(zhuǎn)化為電能；故答案為：(1). 節(jié)約資源(或綠色環(huán)保/無廢渣廢氣排放) (2). 風(fēng)【點睛】本題考查了的內(nèi)容與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，解題時根據(jù)所學(xué)知識來分析解答即可。其中只要分析優(yōu)點時，首先考慮是否節(jié)能和環(huán)保。12. 食鹽是重要的調(diào)味品，其主要成分的化學(xué)式是_。蒸饅頭時，既能除去面團中的酸又能使饅頭變得松軟，可加入小蘇打，其化學(xué)式是_?！敬鸢浮?(1). (2). 【解析】分析：根據(jù)物質(zhì)的名稱、俗稱、性質(zhì)與用途來分析解答。解答：食鹽的主要成分是氯化鈉，其化學(xué)式為NaCl；小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaHCO3。

16、故填：NaCl；NaHCO3。13. 當(dāng)你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時，會被這里精美絕倫的雕塑所吸引，“花之魂”就是世界10大奇異雕塑之一(圖甲)，它是由鋼和鋁(6%16%)加工而成的巨型“花朵”。傍晚時分“花朵”霓虹閃爍，將城市的傍晚打扮得流光溢彩，美輪美奐。(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處_(寫一條)。(2)目前金屬耗速過快，替代材料越來越多。列舉生活中常用的一種合成材料_。(3)圖乙是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易_電子(填“得”或“失”)?！敬鸢浮?(1). 耐腐蝕(或不易省銹/硬度大/經(jīng)久耐用) (2). 塑料(或合成纖維/合成橡膠/聚乙烯) (3). 失

17、【解析】分析：（1）根據(jù)合金的特性解答；（2）根據(jù)塑料是常見的合成材料解答；（3）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示出來的信息作答；解答：（1）鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處耐腐蝕；（2）目前金屬耗速過快，替代材料越來越多，生活中常用的一種合成材料塑料（或合成纖維合成橡膠/聚乙烯）；（3）由鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋁的原子核內(nèi)有13個質(zhì)子，核電核數(shù)為13，最外層有的電子數(shù)為3小于4個，一般情況下易失去電子，而形成帶三個正電荷的鋁離子。答案： (1). 耐腐蝕(或不易省銹/硬度大/經(jīng)久耐用) (2). 塑料(或合成纖維/合成橡膠/聚乙烯) (3). 失【點睛】本題考查了金屬、原子結(jié)構(gòu)示意圖的

18、有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。物理和化學(xué)知識相互融合是解題關(guān)鍵。八、實驗探究14. 小亮在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中：(1)如圖甲所示，某時刻溫度計的示數(shù)是_。(2)圖乙是小亮根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的時間溫度圖象。由圖象可知：水的沸點是_，分析圖像還可以獲得的信息有_。(寫出一條即可)(3)結(jié)合圖象提供的信息，在同樣的環(huán)境下，給一大杯滾燙的熱水降溫，現(xiàn)有兩種方法供你選擇：先讓滾燙的熱水冷卻5min，然后加一大杯冷水；先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水，然后冷卻5min。你認為冷卻效果較好的是_(選填“方法”或“方法”)?！敬鸢浮?(1). 96 (2). 100 (3). 水在

19、沸騰過程中吸收熱量溫度不變 (4). 方法【解析】分析：（1）在進行溫度計的讀數(shù)時，注意分度值；（2）根據(jù)沸點的概念判斷出水的沸點；掌握水在沸騰過程中的特點：吸熱，但溫度保持不變；（3）根據(jù)由實驗得出的高溫物體冷卻規(guī)律，作出選擇。解答：（1）由圖甲知，溫度計的分度值為1，所以其示數(shù)為96；（2）由圖乙知，水在沸騰過程中溫度保持100不變，所以水的沸點為100；水在沸騰過程中，需要吸熱，但溫度保持不變；（3）由于高溫物體降溫規(guī)律是：先快后慢，所以先讓熱茶冷卻一段時間后再加入冷水，降溫效果更好，故選方法。故答案為： (1). 96 (2). 100 (3). 水在沸騰過程中吸收熱量溫度不變 (4)

20、. 方法【點睛】此題是探究“水的沸騰”的實驗，考查了溫度計的讀數(shù)及水沸騰過程中的特點，同時考查沸騰圖像的分析，能根據(jù)水的沸騰特點判斷沸點及質(zhì)量的變化，是解決此題的關(guān)鍵。15. 小亮同學(xué)用伏安法測量一個定值電阻Rx的阻值。實驗器材有：待測定值電阻Rx(約10)、電壓表、電流表、滑動變阻器(20 1A)、開關(guān)、電源(電壓恒定)各一個，導(dǎo)線若干。(1)該實驗的原理是_。(2)如圖甲所示，是小亮連接的部分電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖中將電路連接完整。要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中的電流變大_。(3)請你為實驗需要測量和計算的物理量，設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格_。(4)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電

21、壓表的示數(shù)約為電源電壓，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電壓表示數(shù)無明顯變化，電流表示數(shù)為零，造成該故障的可能原因是_。(5)排除故障，通過實驗測出了兩組數(shù)據(jù)后，電壓表突然壞了。請你利用現(xiàn)有器材，幫助他設(shè)計電路，再測一次該定值電阻的阻值，并在圖乙位置畫出你設(shè)計的電路圖_。(開放性試題，答案合理即可)【答案】 (1). (2). (3). (4). 電阻處斷路 (5). 【解析】分析：（1）伏安法測電阻的原理：；（2）根據(jù)題目要求把滑動變阻器連入電路；（3）按伏安法測電阻的物理量設(shè)計表格，并且應(yīng)測量多次；（4）根據(jù)電流表和電壓表是否有示數(shù)確定電路的故障；電流表示數(shù)為零，說明電路斷路或電流表短路；再根據(jù)電壓表

22、示數(shù)變化進行分析；（5）排除故障，通過實驗測出了兩組數(shù)據(jù)后，電壓表突然壞了。只能考慮使用電流表和現(xiàn)有器材來設(shè)計滿足要求的電路；解答：（1）伏安法測電阻的原理是：；（2）當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中的電流變大，說明滑動變阻器電阻在逐漸減小，所以應(yīng)該接在右下角的接線柱，答案如下圖：（3）按“伏安法測電阻”的物理量設(shè)計表格，并且應(yīng)測量多次；答案如下：（4）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為電源電壓，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電壓表示數(shù)無明顯變化，電流表示數(shù)為零，說明電路斷路，所以是電阻處斷路；（5）排除故障，通過實驗測出了兩組數(shù)據(jù)后，電壓表突然壞了。只能考慮使用電流表和現(xiàn)有器材來設(shè)計滿足要求的電路

23、；滑動變阻器的最大阻值已知，電源電壓恒定，可以利用電流表和滑動變阻器的滑片放在不同的特殊位置就可以測出定值電阻的阻值，故設(shè)計電路如下：；故答案為： (1). (2). (3). (4). 電阻處斷路 (5). 【點睛】本題考查了實驗原理、滑動變阻器的連接和電路故障的判斷、以及電阻的計算數(shù)據(jù)處理、歸納法的運用。易錯點是電路故障的判斷。16. 小亮同學(xué)幫媽媽做飯時，發(fā)現(xiàn)茄子飄在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒測定茄子的密度，請你和他一起完成實驗。(1)將天平放在_上，把游碼放到標(biāo)尺左端的_處，當(dāng)橫梁穩(wěn)定時，指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)。(2)切取一小塊

24、茄子，用調(diào)節(jié)好的天平測出它的質(zhì)量m；在量筒中倒入適量的水，測出水的體積V1；用細鐵絲將茄子塊壓入量筒的水中，并使其浸沒，測出水和茄子塊的總體積V2.茄子塊密度的表達式：_。(3)因為茄子具有吸水性，用上述方法測出的茄子塊體積_，茄子塊的密度_。（均選填“偏大”或“偏小”）【答案】 (1). 水平臺 (2). 零刻度線 (3). 左 (4). (5). 偏小 (6). 偏大【解析】分析：（1）使用天平時，應(yīng)先調(diào)節(jié)天平平衡，將天平放在水平桌面上，游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的零刻線處；通過調(diào)節(jié)平衡螺母的位置使天平平衡，天平的調(diào)節(jié)原則是：左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，先快后慢；（2）使用排水法測量物體的體積時，先用量

25、筒測出適量水的體積，然后測出水和物體的總體積，兩者之差就是物體的體積；物體的密度可以用密度公式求出。(3)因為茄子具有吸水性，會導(dǎo)致總體積偏小，從而導(dǎo)致茄子塊體積偏小，再根據(jù)密度公式判斷密度；解答：（1）使用天平測量物體的質(zhì)量，首先將天平放在水平桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處；當(dāng)橫梁穩(wěn)定時，指針向右偏，所以應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母。（2）用細鐵絲將茄子塊壓入量筒的水中，并使其浸沒，水的體積V1，水和茄子塊的總體積V2，所以茄子塊的體積為，茄子塊的密度為； (3)因為茄子具有吸水性，會導(dǎo)致總體積偏小，從而導(dǎo)致茄子塊體積偏小，根據(jù)公式可知，體積V偏小，會導(dǎo)致密度偏大。故答案為：(1). 水平臺

26、(2). 零刻度線 (3). 左 (4). (5). 偏小 (6). 偏大【點睛】測固體的密度是初中物理比較基本的實驗，本題考查用天平和量筒的使用以及密度的計算，考查了學(xué)生的實驗?zāi)芰?。易錯點是第三問茄子塊密度的判斷。17. 小明和小亮同學(xué)利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測力計等器材，制作一個簡易測力計。標(biāo)注刻度方案一：讓橡皮筋在豎直方向自由下垂，當(dāng)指針穩(wěn)定時，在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注“0”刻度。再用彈簧測力計拉動掛鉤，拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時，在指針?biāo)肝恢梅謩e標(biāo)注對應(yīng)的刻度。實驗相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表。(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中繪制出圖象_。(2)完成上述實驗后，小亮提出了標(biāo)

27、注刻度的方案二：標(biāo)注“0”刻度的方法與方案一相同，然后再用彈簧測力計拉動掛鉤，使拉力示數(shù)為4N，在指針?biāo)肝恢脴?biāo)注4N的刻度，在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份，標(biāo)出各刻度線和對應(yīng)的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡易測力計，標(biāo)注刻度時，你會選擇方案一還是方案二，并說明理由。_【答案】 (1). (2). 方案一，理由為拉力越大，橡皮筋伸長越長，但伸長量跟所受拉力不成正比【解析】分析： （1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進行描點，并用平滑的曲線連接起來；（2）從圖像入手，判斷橡皮筋伸長量跟所受拉力的關(guān)系，進而再選擇方案；解答： （1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進行描點，并用平滑的曲線連接起來，如圖所示：（2）根據(jù)圖像可以

28、看出，橡皮筋伸長量跟所受拉力不成正比，所以選擇方案一更合理些。故答案為： (1). (2). 方案一，理由為拉力越大，橡皮筋伸長越長，但伸長量跟所受拉力不成正比；【點睛】該題通過實驗探究考查了測力計的制作原理，要求學(xué)生具有一定的根據(jù)實驗數(shù)據(jù)獲取信息的能力，具有一定的難度；給彈簧測力計標(biāo)刻度是依據(jù)了在彈性限度內(nèi)。18. 網(wǎng)上傳說，坦桑尼亞一個名叫姆佩巴的學(xué)生急于上課，將熱牛奶放進了冰箱，令他驚奇的是，這杯熱牛奶比同時放入冰箱中的冷牛奶先結(jié)冰。有人把這種現(xiàn)象叫做“姆佩巴效應(yīng)”。你認為傳說中的“姆佩巴效應(yīng)”是真的嗎？請你設(shè)計一個方案，驗證這個說法是否正確。（溫馨提示：注意實驗方案的可操作性）(1)實

29、驗器材：_;(2)實驗步驟：_;(3)實驗結(jié)論：_;(開放性試題，答案合理即可)【答案】 (1). 兩個相同的杯子、熱水、冷水、冰柜、鐘表 (2). 在兩個相同的杯子中，分別裝入適量的等質(zhì)量的熱水和冷水；將兩杯水同時放入同一冰柜中進行冷凍；每隔適當(dāng)時間，觀察水的狀態(tài)變化情況 (3). 若熱水先結(jié)冰，則傳說中的說法是真的；若冷水先結(jié)冰或同時結(jié)冰，則傳說中的說法是假的?！窘馕觥糠治觯合霗z驗“熱牛奶比同時放入冰箱中的冷牛奶先結(jié)冰”這個現(xiàn)象是否真實，實驗時一定要采取控制變量法。進而設(shè)計實驗并觀察。學(xué),科,網(wǎng).學(xué),科,網(wǎng).學(xué),科,網(wǎng).學(xué),科,網(wǎng).學(xué),科,網(wǎng).學(xué),科,網(wǎng).學(xué),科,網(wǎng).學(xué),科,網(wǎng).學(xué),科,網(wǎng)

30、.故答案為：(1). 兩個相同的杯子、熱水、冷水、冰柜、鐘表 (2). 在兩個相同的杯子中，分別裝入適量的等質(zhì)量的熱水和冷水；將兩杯水同時放入同一冰柜中進行冷凍；每隔適當(dāng)時間，觀察水的狀態(tài)變化情況 (3). 若熱水先結(jié)冰，則傳說中的說法是真的；若冷水先結(jié)冰或同時結(jié)冰，則傳說中的說法是假的?！军c睛】此題是一道實驗設(shè)計題，綜合性較強，實驗時要使用控制變量法，而且觀察的時間間隔要合適，不能太長，也不能太短。九、綜合應(yīng)用19. 歷史上大國的崛起都反復(fù)證明了一個定律：背海而弱，向海則興。開發(fā)利用海洋，是新時代我國能源發(fā)展的總體目標(biāo)。如圖所示，是我國矗立在東海的風(fēng)力發(fā)電廠，風(fēng)力發(fā)電機靠葉片的風(fēng)力的推動下轉(zhuǎn)

31、動，帶動發(fā)電機發(fā)電，把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。這種發(fā)電機的工作原理是_；風(fēng)能屬于_(選填“可再生”或“不可再生”)能源?！敬鸢浮?(1). 電磁感應(yīng) (2). 可再生【解析】分析：（1）發(fā)電機工作原理是電磁感應(yīng)；（2）像水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源。解答：風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能即機械能通過電磁感應(yīng)現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為電能；風(fēng)能可以在自然界里源源不斷的得到補充，所以它屬于可再生能源。故答案為：電磁感應(yīng)；可再生?！军c睛】本題考查了發(fā)電機的工作原理，要注意和電動機的工作原理相區(qū)分；可再生能源是將來我們主要的發(fā)

32、展方向，也是考試中的熱點，應(yīng)注意多了解。20. 如圖甲所示，在圓柱體水杯后面放一張畫有箭頭的紙條。往杯中倒入適量水，透過水杯，看到一個箭頭改變了方向(如圖乙)。這是為什么呢？要解決這個問題，首先應(yīng)抓住影響這個問題的主要因素：圓柱形水杯裝有水的部分具有_的特征，忽略掉影響這個問題的次要因素：物體的材質(zhì)等，構(gòu)建凸透鏡模型進行研究。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以判定，看到這個方向改變的箭頭是放大的_(選填“實像”或“虛像”)。凸透鏡的這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用有_(選填“張相機”或“投影儀”)。【答案】 (1). 中間厚邊緣薄、透光 (2). 實像 (3). 投影儀【解析】分析：（1）凸透鏡的特點是中間厚邊

33、緣薄，這是主要特征，其它特征包括材質(zhì)、透光等，據(jù)此解答。（2）由凸透鏡成像的規(guī)律知，當(dāng)物距在一倍焦距以內(nèi)時，得到正立、放大的虛像，應(yīng)用放大鏡；物體在一倍焦距到二倍焦距之間時，得到倒立、放大的實像，應(yīng)用是投影儀；物體在二倍焦距以外時，得到倒立、縮小的實像，應(yīng)用是照相機。解答：（1）由題知，圓柱形水杯裝有水的部分具有中間厚、邊緣薄的特點，這是主要因素，在分析時，忽略掉了透光、材質(zhì)等次要因素，從而構(gòu)建凸透鏡模型。（2）由題意可知，透過乙杯看到的箭頭卻是一個反向（即上下顛倒、左右顛倒）且放大的像，即成倒立、放大的實像，說明物體在一倍焦距到二倍焦距之間，其原理與投影儀相同。故答案為： (1). 中間厚邊

34、緣薄、透光 (2). 實像 (3). 投影儀【點睛】本題主要考查了利用模型法的思維方式來進行分析，要注意抓住事物的主要因素，忽略次要因素。題主要考查凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，明確凸透鏡成倒立實像的真正含義是關(guān)鍵。21. 閱讀短文，回答問題嫦娥四號：目標(biāo)月球背面 一直以來，人類從地球上直接觀測月球，只能觀測到一面，從來沒能直接觀測到月球的背面。2018年年底，我國將發(fā)射嫦娥四號，目標(biāo)直擊月球背面，它將成為人類第一個在月球背面登錄的探測器。今年5月，我國已成功發(fā)射“鵲橋”中繼衛(wèi)星，建立了月球背面與地面之間通信聯(lián)系的“中轉(zhuǎn)站”，為確保嫦娥四號在月球背面順利著陸做好了準(zhǔn)備。 為什么我們總看不到月球背面呢？

35、月球圍繞地球公轉(zhuǎn)的同時也在自轉(zhuǎn)。萬有引力定律告訴我們：地球和月球之間存在相互作用的引力，并且月球背向地球的半球離地球遠，受到地球的引力小。如果月球自轉(zhuǎn)周期與繞地球公轉(zhuǎn)周期不相等，那么月球上同一部分與地球距離會發(fā)生變化，使其所受地球引力發(fā)生變化。這導(dǎo)致月球不同巖石之間產(chǎn)生摩擦，逐漸減慢自轉(zhuǎn)的速度，最終使得月球自轉(zhuǎn)與繞地球公轉(zhuǎn)的周期相同，即月球被地球引力“潮汐鎖定”。由于“潮汐鎖定”，使得月球自轉(zhuǎn)的周期等于它繞地球公轉(zhuǎn)的周期，因此總是同一面朝向地球。(1)“鵲橋”衛(wèi)星是靠_傳遞信息的；萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)者是_。(2)如圖所示，若A和B是月球上兩塊同樣的巖石，它們受到地球的引力分別為FA和FB，則F

36、A_FB (選填“”、“ (4). 月球自轉(zhuǎn)的周期等于它繞地球公轉(zhuǎn)的周期【解析】分析：（1）“鵲橋”中繼衛(wèi)星，是利用電磁波傳遞信息的。萬有引力定律是牛頓在前人（開普勒、胡克、雷恩、哈雷）研究的基礎(chǔ)上，憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力證明，在1687年于自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理上發(fā)表的。（2）萬有引力定律告訴我們：地球和月球之間存在相互作用的引力，并且月球背向地球的半球離地球遠，受到地球的引力小，由此回答；（3）月球公轉(zhuǎn)一周時，月球的正面始終面對地球可知，在月球公轉(zhuǎn)一周過程中月球恰好自轉(zhuǎn)一周，故可知，月球的自轉(zhuǎn)周期與公轉(zhuǎn)周期相同所以可以構(gòu)建月球繞地球運行過程的動態(tài)模型，構(gòu)建這個模型應(yīng)抓住的關(guān)鍵是月球自轉(zhuǎn)的周期等于

37、它繞地球公轉(zhuǎn)的周期；解答：（1）我國“鵲橋”中繼衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有定位、導(dǎo)航和通信等功能，它傳遞信息是利用電磁波傳遞信息的，萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)者是牛頓；（2）萬有引力定律告訴我們：地球和月球之間存在相互作用的引力，并且月球背向地球的半球離地球遠，受到地球的引力小。由此推斷可知，F(xiàn)A FB；(3)為了更直觀地說明為什么我們總看不到月球的背面，可以構(gòu)建月球繞地球運行過程的動態(tài)模型，構(gòu)建這個模型應(yīng)抓住的關(guān)鍵是月球自轉(zhuǎn)的周期等于它繞地球公轉(zhuǎn)的周期；故答案為：(1). 電磁波 (2). 牛頓 (3). (4). 月球自轉(zhuǎn)的周期等于它繞地球公轉(zhuǎn)的周期【點睛】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息知識的能力，答題要把握材

38、料主旨，找出與主旨一致的表述，從文章中獲取有用信息是關(guān)鍵。22. 小亮同學(xué)利用課余時間，創(chuàng)作了一部科幻小小說太空漫游記。小說中有這樣的描寫：小明和小亮駕駛“女媧號”飛船漫游在太空，突然聽到空中傳來“隆隆”的雷聲，之后又看見閃電四射。哇！太空真美??！請你從物理學(xué)的角度，指出這段文字中的一處科學(xué)性錯誤及判斷依據(jù)。錯誤之處：_；判斷依據(jù)：_(開放性試題，答案合理即可)?！敬鸢浮?(1). 聽到空中傳來的雷聲 (2). 真空不能傳聲故答案為： (1). 聽到空中傳來的雷聲 (2). 真空不能傳聲【點睛】太空中沒有空氣是本題的突破點。只有知道這點，才能想到聲音不能在真空中傳播。23. 如圖所示，用一根細

39、繩將杠桿AOB在O點懸掛起來，B處掛一重物G，在杠桿上施加最小動力F，使杠桿在圖示位置平衡，請你在圖中畫出這個力的示意圖。【答案】見解析所示【解析】分析：根據(jù)杠桿平衡的條件，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長。因此先確定最長的力臂，即離支點最遠的點；然后過動力作用點做垂直于杠桿的作用力即可。解答：由圖可知，OB大于OA，故根據(jù)杠桿平衡條件可知，最長的力臂為OB時，動力最小，過B點作垂直于OB的作用力F，要使杠桿平衡，其方向應(yīng)該向上。如圖所示：【點睛】由杠桿的平衡條件，杠桿中最小作用力問題，可以轉(zhuǎn)化為最大力臂問題，解題的關(guān)鍵是找出最長的力臂。24. 小明在家學(xué)習(xí)時遇到這樣的情況：剛把臺燈的插頭插入插座中，就聽到“啪”的一聲，家里的所有用電器都停止了工作。經(jīng)檢查保險絲燒斷了。請你用所學(xué)的物理知識解釋保險絲燒斷的原因。_。【答案】電路發(fā)生了短路，電路中電阻很小，家庭電路的電壓220V一定，根據(jù)可知，電路中的電流很大。根據(jù)可知，通電時間和保險絲的電阻一定時，通過電路電流大，保險絲產(chǎn)生的熱量多，溫度急劇升高，達到保險絲