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文檔簡介
1、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù),健康教育工作概述,德江縣疾病預(yù)防控制中心 安東 2015.8.5,健康教育是國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一,既是一項(xiàng)獨(dú)立的服務(wù)的內(nèi)容,又是開展其他基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的重要內(nèi)容和方法,貫穿于落實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的全過程。面向轄區(qū)居民開展健康教育是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)職能的要求。是落實(shí)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的要求,是滿足人群對健康需求的要求。健康教育服務(wù)在11個(gè)子項(xiàng)目中排第二位。,一、人員及設(shè)施設(shè)備 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)配備專(兼)職人員開展健康教育工作,每年接受健康教育專業(yè)知識和技能培訓(xùn)不少于8學(xué)時(shí)。樹立全員提供健康教育服務(wù)的觀念,要正確認(rèn)識健康教育在疾病防治中的作
2、用,將健康教育與日常提供的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)結(jié)合起來。 每個(gè)機(jī)構(gòu)有應(yīng)健康教育活動室、健康教育辦公室,二、工作內(nèi)容: 1、健康教育需求評估 2、制定健康教育服務(wù)年度工作計(jì)劃 3、提供健康教育資料 4、設(shè)置健康教育宣傳欄 5、開展公眾健康咨詢活動 6、舉辦健康知識講座 7、個(gè)體化健康教育服務(wù),1、健康教育服務(wù)要求需求評估 健康教育需求評估是指面對人群健康問題時(shí),通過系統(tǒng)收集各種與健康有關(guān)的資料,并對這些資料進(jìn)行整理、分析,明確或推測與某種健康問題有關(guān)的行為和影響因素,以及健康教育資源及可及性的過程。,健康教育需求評估分四步來完成: 收集轄區(qū)居(村)民健康相關(guān)信息 明確轄區(qū)內(nèi)基本情況,如政策、經(jīng)濟(jì)水平、風(fēng)
3、俗民情、社區(qū)文化、公共衛(wèi)生設(shè)施、機(jī)關(guān)(企業(yè)、學(xué)校)等單位的發(fā)布情況;居(村)民特點(diǎn),如年齡、職業(yè)、文化構(gòu)成等;開展健康教育的資源和條件;為確定適宜本轄區(qū)的健康教育形式和內(nèi)容提供依據(jù)。,對收集的信息進(jìn)行整理、歸納、分析、 收集資料:通過收集門診記錄、以往開展的社區(qū)診斷資料、地方衛(wèi)生年鑒、地方衛(wèi)生行政部門等發(fā)布的衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等獲得轄區(qū)居(村)民患病率、發(fā)病率、和死因構(gòu)成等資料數(shù)據(jù),明確影響轄區(qū)居(村)民健康的主要疾病(如患病前10位的疾?。┖椭饕酪颍ㄈ缢酪驑?gòu)成前10位的疾病)。, 一種是訪談: 針對某一健康問題或主題,請6-8名有代表性的轄區(qū)居(村)民進(jìn)行個(gè)人訪談或小組討論,聽取轄區(qū)居(村)民對
4、調(diào)查問題的理解、態(tài)度、觀念、意愿等,聽取轄區(qū)居(村)民對已開展、正在開展或即將開展的健康教育工作的意見和建議,為更好開展健康教育工作提供參考。,第二種是問卷調(diào)查: 通過開展問卷調(diào)查,可以了解轄區(qū)居(村)民的健康知識水平、健康行為持有率、不健康行為生活方式、希望獲得的健康知識和途徑等。 問卷調(diào)查可以較全面獲得健康需求評估的內(nèi)容,也可通過定期調(diào)查,動態(tài)反映上述指標(biāo)逐年變化趨勢。 根據(jù)評估結(jié)果,明確轄區(qū)居(村)民的主要健康問題、健康相關(guān)行為、生活方式及影響因素、轄區(qū)內(nèi)健康教育資源等,為制訂和調(diào)整健康教育工作計(jì)劃提供科學(xué)依據(jù),2、制定年度工作計(jì)劃 、制定依據(jù):主要內(nèi)容包括轄區(qū)基本情況(如人口數(shù)、人口構(gòu)
5、成、經(jīng)濟(jì)水平等)、居民主要健康問題及影響因素(如患病率前10位的疾病、死亡構(gòu)成前10位的疾病、不健康行為生活方式等),、計(jì)劃開展的工作及重點(diǎn)工作:針對5項(xiàng)健康教育服務(wù) ,分別制定年度計(jì)劃。具體內(nèi)容包括本年度內(nèi)開展此項(xiàng)服務(wù)的總次數(shù)、每次服務(wù)的主題、主要內(nèi)容、目標(biāo)人群、預(yù)計(jì)開展的時(shí)間、負(fù)責(zé)人等。,、預(yù)期目標(biāo):即到本年度結(jié)束時(shí),轄區(qū)居民參加課堂總?cè)舜螖?shù)、覆蓋率、知識知曉率、正確態(tài)度持有率、健康行為形成率等預(yù)期達(dá)到的水平等,其中最重要的效果評價(jià)指標(biāo)是健康素養(yǎng)水平。,. 時(shí)間安排:將5項(xiàng)健康教育服務(wù)的年度工作計(jì)劃進(jìn)行匯總,以時(shí)間表的形式,將全年的各項(xiàng)活動安排按照時(shí)間順序排列出來。,經(jīng)費(fèi)預(yù)算:列出開展每次
6、健康教育服務(wù)的各項(xiàng)開支,將各項(xiàng)開支匯總即為開支此次健康教育服務(wù)的預(yù)算,再把每次服務(wù)的預(yù)算匯總,即為年度總預(yù)算。,3、提供健康教育資料 根據(jù)需求評估的結(jié)果,明確轄區(qū)內(nèi)常見病、多發(fā)病和季節(jié)性高發(fā)病等主要健康問題,結(jié)合上級下達(dá)的健康教育任務(wù)及當(dāng)前的工作任務(wù)、季節(jié)、疾病流行情況等因素,確定健康教育的核心信息和目標(biāo)人群,結(jié)合實(shí)際,編制、編寫或委托制作健康教育資料。,宣傳資料: 向轄區(qū)居(村)民提供健康教育資料,便于居(村)民學(xué)習(xí)和掌握健康知識,提高自我保健能力及健康素養(yǎng)。健康教育資料包括印刷資料和音像資料兩類,常用的健康教育印刷資料有折頁、健康手冊、健康教育處方、招貼畫/海報(bào)、傳單等;常用的健康教育音像
7、資料有DVD光碟、錄音帶等。,對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站),每個(gè)機(jī)構(gòu)每年提供不少于12種內(nèi)容的印刷資料,并及時(shí)更新補(bǔ)充,保障使用。每次每種健康教育資料的發(fā)放要有記錄,填寫附表健康教育資料發(fā)放記錄表。要求達(dá)到每年每戶不少于一種健康教育印刷資料。,音箱資料: 對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站),每個(gè)機(jī)構(gòu)每年播放音像資料不少于6種。每次播放要有記錄,填寫附表健康教育音像資料播放記錄表。保證播放設(shè)備的完好并能正常使用,定期做好播放設(shè)備的維護(hù)、維修并有記錄,填寫播放設(shè)備的維護(hù)、維修記錄。每月播放時(shí)間不少于120個(gè)小時(shí)。,4、健康教育宣傳欄 健康教育宣傳欄是設(shè)立在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)戶
8、外、健康教育室、候診室、輸液室或收費(fèi)大廳的明顯、相對固定處。每期健康教育宣傳欄必須有制作單位名稱、期號、制作時(shí)間等基本要素。內(nèi)容應(yīng)與健康教育服務(wù)規(guī)范要求的7項(xiàng)內(nèi)容一致,應(yīng)有一定比例的中醫(yī)藥內(nèi)容,且針對轄區(qū)居(村)民的健康教育需求。,健康教育宣傳欄的數(shù)量和規(guī)格及要求: 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心宣傳欄不少于2個(gè),村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站宣傳欄不少于1個(gè),每個(gè)宣傳欄的面積不少于2m2,一般長2m,寬1m;宣傳欄中心位置距地面1.51.6米高,方便居民閱覽。 健康教育宣傳欄的必備要素:主題、名稱、制作單位、制作時(shí)間、期數(shù),定期更換內(nèi)容:每個(gè)機(jī)構(gòu)每塊健康教育宣傳欄,每2個(gè)月最少更換1次宣傳欄的內(nèi)容。
9、 每期健康教育宣傳欄必須照相并有宣傳欄小樣存檔,,5、健康咨詢活動 公眾健康咨詢活動是針對轄區(qū)內(nèi)主要健康問題和居(村)民健康教育需求,結(jié)合各種健康主題日,面向公眾或目標(biāo)人群開展義診、健康咨詢等健康教育活動形式。,資料收集: 記錄健康教育活動記錄表、簽到表、發(fā)放健康教育資料登記表、活動照片(必須有活動主題日橫幅)等; 開展健康教育咨詢活動的次數(shù);每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每年至少開展9次公眾健康咨詢活動。 健康咨詢服務(wù)活動的參加人數(shù):每次健康咨詢活動參與人數(shù)不少于100人。,6、健康知識講座 主題應(yīng)具有針對性 針對所有居(村)民,可以宣傳普及中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能(試行),倡導(dǎo)健康
10、生活方式;針對青少年人群可開展合理膳食、個(gè)人衛(wèi)生、口腔衛(wèi)生、近視眼防治等主題的講座; 針對老年人可開展高血壓、糖尿病、冠心病等重點(diǎn)疾病防治主題講座; 針對農(nóng)民工可開展職業(yè)防護(hù)、艾滋病防治等主題講座; 針對06歲兒童家長可開展兒童保健、預(yù)防接種等主題講座。,每年不少于12次的健康知識講座,講座要具備: 健康教育活動記錄表; 通知、簽到冊、講稿、總結(jié); 場景照片(應(yīng)有講座主題),講座考核指標(biāo) 舉辦健康知識講座的次數(shù):每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每月至少舉辦1次健康知識講座,村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站每兩個(gè)月至少舉辦1次健康知識講座。 健康知識講座的參加人數(shù):每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心至少3
11、0人參加健康知識講座,村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站至少15人參加健康知識講座。,7、個(gè)體化健康教育 個(gè)體化健康教育包括門診健康教育和上門健康教育兩種形式。服務(wù)對象包括門診患者和不方便就診的患者、重點(diǎn)人群等,后者如老年人、重癥護(hù)理病人、高危孕產(chǎn)婦、新生兒等。 提出建議:為了使患者盡快康復(fù),醫(yī)務(wù)人員根據(jù)患者的個(gè)體情況,提出的合理用藥、自我保健、改善不健康生活方式等方面的忠告。醫(yī)務(wù)人員通常在提出建議的同時(shí),也要向患者傳授知識和技能,這樣更有利于患者接受并且執(zhí)行醫(yī)務(wù)人員的建議。,個(gè)體化健康教育內(nèi)容主要包括: 針對疾病和健康的指導(dǎo),包括疾病的預(yù)防和治療知識、合理用藥知識、自我保健技能、康復(fù)技能等。 針對行為生活方式的指導(dǎo),如飲食指導(dǎo)、戒煙限酒指導(dǎo)、運(yùn)動指導(dǎo)等。 針對心理問題的指導(dǎo),如常見心理問題及調(diào)適方法指導(dǎo)等。, 健康教育處方:指醫(yī)務(wù)人員向患者提供的、醫(yī)囑形式的健康教育文字資料。健康教育處方既包含患者所患疾病的防治知識和技能,也包含醫(yī)務(wù)人員提出的建議。在基礎(chǔ)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)使用
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