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文檔簡介
1、3.2 古典概型3.2.1 古典概型(一)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能在具體問題中會(huì)寫出基本事件;會(huì)判定所給概型是否為古典概型,并利用古典概型的概率計(jì)算公式(P(A)=)進(jìn)行簡單的計(jì)算2.過程與方法通過具體實(shí)例歸納并理解基本事件與古典概型的特點(diǎn);通過課本例題學(xué)習(xí)求古典概型時(shí)就注意的問題3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀高考??贾R(shí)點(diǎn),本節(jié)也是本章的重點(diǎn)與難點(diǎn),與實(shí)際生活緊密聯(lián)系【預(yù)習(xí)任務(wù)】閱讀教材P125-130,完成下列內(nèi)容:1通過擲一玫均勻的硬幣和一顆骰子,體會(huì)什么是基本事件,并歸納基本事件的特點(diǎn):2如何判斷概率模型是古典概率模型?3寫出并熟記古典概率模型的概率計(jì)算公式:4用古典概型公式計(jì)算概率時(shí),要注
2、意什么?【自主檢測】1從紅、藍(lán)、黃、紫、橙五種顏色中任取兩種顏色都能調(diào)和成一種新的顏色,在取色事件中一共包含幾種基本事件?試一一舉出2(1)擲一顆骰子,觀察正面向上的點(diǎn)數(shù),求擲得正面向上為奇數(shù)點(diǎn)的概率(2)同時(shí)擲二顆骰子,求正面向上都是奇數(shù)的概率.【組內(nèi)互檢】古典概率模型的特點(diǎn)3.2.1 古典概型(二)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能知道隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生的辦法及隨機(jī)數(shù)的作用;利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù),并能直接統(tǒng)計(jì)出頻數(shù)與頻率進(jìn)一步學(xué)習(xí)用古典概型公式求解古典概率.2.過程與方法通過模擬試驗(yàn),感知應(yīng)用數(shù)字解決問題的方法,自覺養(yǎng)成動(dòng)手、動(dòng)腦的良好習(xí)慣3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中具體的概率問題的探究,感知應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的方法,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)概率的興趣【預(yù)習(xí)任務(wù)】閱讀課本p130-132,完成下列問題:1試敘述產(chǎn)生125之間的隨機(jī)數(shù)的方法;2在產(chǎn)生125間的隨機(jī)數(shù)時(shí),“攪拌均勻”的目的是什么?3用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的函數(shù)是什么?4閱讀例6,你會(huì)用模擬方法來估計(jì)概率嗎?5用古典概型計(jì)算時(shí),何時(shí)考慮順序,何時(shí)不考慮順序?【自主檢測】1在一個(gè)袋子中裝有分別標(biāo)注數(shù)字1,2,3,4,5的五個(gè)小球,這些小球除標(biāo)注的數(shù)字外完全相同,現(xiàn)從中隨機(jī)取出2個(gè)小球,求取出的小球標(biāo)注的數(shù)字
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