完形填空試題分析與解題技巧

1、2020/6/25，1，完形填空問題分析和解題技術(shù)，4，完形填空問題解決的基本技術(shù)和想法，1，高考問題說明，3，高考問題完形填空問題分析，2，完形填空問題類型的設(shè)計特征和要素，6，完形填空模擬要求在一篇200250個詞的短文中留下20個空白，從給考生各個問題給出的4個選項中選出最合適的選項，是要通過補充的短文的意思，前后相連，結(jié)構(gòu)完善。 本節(jié)約需要25分鐘(包括填充一個空白的時間)。 完形填空，2考試說明問題型的設(shè)計特征和要素，考試說明是從話題和上下文的關(guān)聯(lián)中，利用已知的信息，進(jìn)行“再現(xiàn)句子意思的過程”。 考生調(diào)查了文章的意思理解的一貫性和詞語的正確性。 “完全形”首先必須是“完全”。 即在把

2、握文章的宏觀結(jié)構(gòu)，理解其宗旨和各段的大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)文章的邏輯、句子結(jié)構(gòu)和詞語的意義，正確地理解空白的正確意義，恢復(fù)文章的完整性。 空白語言是相關(guān)詞語信息的結(jié)合點，或者是句法結(jié)構(gòu)連接點，或者是文章連接的紐帶。 從答案的選擇中可以知道這一點。完全填補問題，正確把握閱讀習(xí)慣，取代局部思維取代整體思維，使信息整合和閱讀過程中的整合要求更有說服力，更有指導(dǎo)意義。 完美的形狀要填空欄，先完成它的意思，才能完成它的形狀。 三、 高考完形填空問題分析完成型填充材料的設(shè)置狀況和閱讀速度要求統(tǒng)計試卷文長設(shè)置空間參考時閱讀速度要求最大間距最小距離97273354分19.7 wpm 27 w 9.46 w 982

3、97285352535253525352535252535252535252525353 35353535353535353535353535353535353535353535353535353535353 33822.63312.9、22.9、22.33822 . 選擇項是詞類19971998年到1999年2001年到2002年之間，動詞形容詞副詞/代名詞前置詞連詞的合計為13 (52 % ) 019125691252584.5.51258512556.253.750120250120， 單純的語言知識考察逐漸淡化整體和一貫性的原則越來越強，單句和文章的統(tǒng)一形勢和內(nèi)容的統(tǒng)一語言知識和語言技

4、能的統(tǒng)一、結(jié)論，近年來，高考的完全填補是面向深層化和語境化而發(fā)掘出來的，單純的語法分析的考察逐漸被排除，這增加了干擾項的混亂性，所以沒有上下文完全填補的資料從完整的文章中挖掘出幾個詞語，引起了分隔符的意義空白，檢查考生綜合使用英語能力的短文，該句子總是基于特定的邏輯關(guān)系，以一定的語法結(jié)構(gòu)規(guī)則組合起來。 語言之間，句子之間表現(xiàn)了整體性和一貫性的原則。 選擇主題時，首先要閱讀全文，理解大意，大致理解文章的類型、背景、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、故事等，試著推測填寫空間的詞語。 二、解決完形填空問題的基本技巧和想法，通過信息提示來判斷，通過理解來判斷，通過理解語義來判斷，通過詞語的對應(yīng)來判斷，通過句子的結(jié)構(gòu)和固定的

5、組合來判斷，通過信息提示來判斷，上下文是信息的根據(jù)，信息的貫通是問題型的設(shè)計特性例1 wodonnotancommentacelywhenglass 1但thetimeissetbyhistorianbetweenthosandthreethosandyears.c.forthosandsofyearstheproduc 玻璃對象具有偉大的4.1.1.1.ararebootoomyommycommycommymmymmymmymmymmymmymmymmymmym _ _ _ _ _ _2. a.tobeginwithb.foronethingc.twod.consequently (c )列

6、出了表示一系列事實、觀點、常用數(shù)詞或順序的短語的引用。 補充：進(jìn)一步闡述前面的觀點，besides、also、further、whatsthis (例3 )這個food是很好的人，是_ _ _ itisnotdifficulttocookanditisquicktoprepare.a.bu 這樣的暗示語有though、although、in spite of、whoever、ever等。 a.inspiteofthefactthatb.tobeginwithc.therefore d.whats this【例4】a.therefore b.c.although d.oppositly (d )

7、結(jié)果：前一事實自然地引用后一結(jié)果【例5】hislegs表示badlyhurt、sohe couldnt _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、 【例7】hethereforeloadedtheshipwithlitresofvineger _ _ _ _ _ _ _ _ _ cleaningtheinsideoftheship.a.asaresultofb.forthepurposeofc.inhonour 目的：表示后者是前面行為的目的的暗示語有so、so that、in order that、for(the purpose of)等。 【例8】_ _ _ _ _ _ _ _ _ thekettleofboilingwater shemovedquietly

9、 _ _2_ _ thedoormrsclerkeraisedthekettleandpodthewateroverthehand.(met 92 ) 1 a.putting downb.laying adec.picking upd.takingyaway (c ) 2a.towardsb.awayc.from behind.near (a )可以從前后的記述推測出其他部分的意思hasebenerrrehowtoexchange _ _1_ _ with people.thescientistsareteachiningher _ _2_ _ language.whenshewantstob

10、epick ed _ _3_ _ washikopoi erbusherthehethethehethehehewhewhewwantsto _ _4_ _ herteeth.(NMET 95 ) 1 a.actionsb.viewsc.messagesd.feelings2a.signb.humanc.spokend.up3.a.outb.ATC.ond.up4.a.examinineb.usec.wash.p omhadreverystrange2quitepleasanttaste.(met ) (1) a.refuseb.hate EC.wannd.enjoy (2) a.beside

11、sb.butc.and.or1ofusareaskedtomake2decisionsationsgingtowarorarrmesingtobattle.butallofusarecalldupondaily isions.(NMET 96 ) (1) a.allb.fewc.somed.none (2) a.quickb.wisec.greatd.personal，理解并判斷，文章中的內(nèi)容上下貫通，正確掌握上下關(guān)系，明確文章的文章邏輯示例isthefirstletterofthegreekalphabetandomegaisthelast.phrase“alphaandomega”isof

12、tenusedinthebitleandsomewheretomea n1 .asta artc.birthanddeathtrueandfalse，通過理解詞義來判斷，例3有人說過“另外的words，if you want a job well done，do it 1； if not，2.1.aimmediatelybtoday自己deconomically2. a.giveitawayhaveitdenddoitbyothersbs CA，根據(jù)動詞的時空性，頭腦正常的人發(fā)生的一些動作在時間上或空間上是有順序的，【例4】 1 the kettle of boiling water， she moved towards the door2thekettleand3thewateroverthehand.(met 92 ) 1 a.putting downb.laying adec.picking up