電流課件解析

1、11.4電流、1、電流是由原因形成的。 2、的方向是電流的方向，電路中的電流的方向從電源極流出，從電極返回電池。 溫故和新、電荷的定向移動(dòng)，正電荷的定向移動(dòng)，正、負(fù)、識(shí)別電流，1，在物理學(xué)中，每秒用通過(guò)導(dǎo)體某個(gè)截面積的電荷量來(lái)表示電流的大小，通常用字母I表示，2，電流的單位用安培，簡(jiǎn)稱(chēng)a表示的常用單位有毫安和毫安常用單位的換算關(guān)系： 1安培=1000毫安(mA) 1毫安(mA)=1000毫安(A )，電流單位的換算練習(xí)，房間的燈泡電流約為0.2A，mA. 半導(dǎo)體收音機(jī)電源的電流約為50 mA，A. 計(jì)算器電源的電流約為100A A. 家庭用冰箱的電流約為1 A，A 10-4，106，身邊的電流

2、值，電子手表： 1.52A，計(jì)算器： 150A，手機(jī)：待機(jī)電流： 15 50mA電源接通電流： 60 300mA電源接通電流： 200 400mA，身邊的電流值，熒光燈： 150mA微波爐： 2.84.1A 測(cè)量電飯煲： 3.24.5A、盤(pán)式空調(diào)：約10A、小燈泡：約0.3A、身邊的電流值、高壓輸電線(xiàn)：約200A、雷： (220)104A、電流，用電流計(jì)測(cè)量電路中的電流大小。 a、電流計(jì)的符號(hào)是。 電流計(jì)是比較精密的設(shè)備，必須正確使用，以免損壞。 探索活動(dòng)：認(rèn)真觀察電流計(jì)。 看電流計(jì)的外觀，能看到什么？看的話(huà)，1、表盤(pán)中央有文字，這表示電流計(jì)2、電流計(jì)上有終端。 3、刻度盤(pán)上有.刻度。 微波爐

3、請(qǐng)選擇帶“-”和“3”的接線(xiàn)柱。 比例是，比例值是。 顯示為、-的終端：范圍是分度值。零調(diào)整旋鈕、三、二、0.6A、0.02A、3A、0.1A、讀法可遵循“先看微波爐，后看棋盤(pán)，計(jì)算大規(guī)格”的口訣、a、練習(xí)1、練習(xí)2、下一頁(yè)，-”“0.6”“3”。 一定能讀下述電流計(jì)的顯示數(shù)嗎？ 可以回去讀一下電流計(jì)上的顯示數(shù)嗎？ 返回，電流計(jì)的使用，1 .實(shí)驗(yàn)前，指針是否符合零點(diǎn)刻度線(xiàn)，如果有偏差，就要用零點(diǎn)調(diào)整器歸零。 3、測(cè)量前，請(qǐng)推測(cè)要測(cè)量的電流的大小，選擇適當(dāng)范圍的電流計(jì)，以使測(cè)量的電流不超過(guò)電流計(jì)的范圍。 如果無(wú)法估計(jì)電流的大小，可以先用大量的行程快速地嘗試。 2、電流計(jì)訪(fǎng)問(wèn)電路必須與要測(cè)量部分的

4、電路串聯(lián)連接，從電流計(jì)的“”端子向“”端子輸入電流。 注意：電流計(jì)不允許直接連接到電源的兩極！ 不那樣的話(huà)，電流計(jì)就燒損了。 小組討論，小組內(nèi)學(xué)生合作討論，總結(jié)了以下問(wèn)題1總結(jié)電流計(jì)的使用方法。串聯(lián)，“”接線(xiàn)柱打開(kāi)，直接連接到電源的兩極，最大行程、范圍、分度值、指針是否在零刻度線(xiàn)上，注意：與誰(shuí)串聯(lián)連接，測(cè)量誰(shuí)的電流。 1、讀出圖1和圖2電流計(jì)的顯示數(shù)據(jù)。 I1=A，I2=A。 0.14，2.4，加強(qiáng)練習(xí)，2，王海用電流計(jì)測(cè)量電流時(shí)，把電流計(jì)串聯(lián)到電路上關(guān)閉開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)針如左圖所示彎曲，是因?yàn)榱硪唤M同學(xué)測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)針如右圖所示彎曲。 選擇的微波爐太小，正負(fù)郵筒顛倒了，有的同學(xué)用電流計(jì)測(cè)量電路中的電流，它選擇的電流計(jì)的