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南轅北轍,人教版 三年級(jí)下冊(cè),導(dǎo)學(xué)者：劉淑英,看動(dòng)畫，思考 你看到了什么？,自主學(xué)習(xí) 1、轅 、轍各是什么意思？ 南轅北轍是什么意思？ 2、這個(gè)人要去南邊，卻往 北走，他的朋友勸了他幾次？ 是怎么勸的？用“”畫出來。 3、從中看出這個(gè)是一個(gè) 的人。,拓 展 想象一下這個(gè)人以后的情景,合作演演 明寓意 要求 1、組長(zhǎng)組織組員練習(xí)表演。 2、注意扮演好人物角色。,無論做什么事，都要 認(rèn)準(zhǔn)方向，還要接受別人 善意的勸告。,說 說 我們身邊有人犯南轅北轍的錯(cuò)誤，想想你見過嗎？,閱讀連接 快速閱讀寓言故事， 交流寓意。,課后作業(yè) 搜集其它的寓言故事讀一讀，想想其寓意， 讀后和小伙伴交流故事。,

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