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文檔簡介

.,幼兒英語教育原則,.,一、有效輸入、注重感受的原則,1.提供豐富的、足夠的輸入-輸入材料的數(shù)量1）盡量使用完整的語言2）圖片、音樂、影像、錄音等手段3）擴(kuò)展幼兒語言的方式,.,2.提供粗調(diào)輸入-輸入材料的難易度粗調(diào)輸入=i+1i指學(xué)習(xí)者現(xiàn)有的第二語言水平1指適度超出語言學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)水平的輸入,.,3.提供可懂的輸入-輸入材料的性質(zhì)可懂的輸入指教師的英語語言輸入要以幼兒的可理解程度為出發(fā)點(diǎn)注意：1）堅持句法的簡單化2）堅持“此時此地”原則3）減慢語速并進(jìn)行大量的重復(fù)4）使用大量的非語言信息,.,二、興趣為先、感覺參與的原則,InputAffectiveFilterLanguageAcquiredAcquisitioncompetenceDevice語言輸入情感過濾語言習(xí)得裝置習(xí)得能力,.,三、強(qiáng)化模仿、促進(jìn)交流的原則,創(chuàng)設(shè)生活情景、遷移運(yùn)用,.,四、重視習(xí)得、輔以學(xué)習(xí)的原則,習(xí)得：在豐富的、自然的語言環(huán)境中，下意識地、不知不覺的獲得語言的過程。,.,五、理解先行、表示在后的原則,.,六、適宜輸出、循序漸進(jìn)的原則,.,七、英語為主、母語為輔的原則,.,八、寬容錯誤、

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