課文3 植物媽媽有辦法(部編二上)

1、新課導(dǎo)入,他們?cè)谧鍪裁矗?秋天是植物種子成熟的季節(jié)，種子寶寶們要告別媽媽，開始自己嶄新的生活。你想知道植物媽媽們是用什么辦法來送別自己的孩子的嗎？讓我們學(xué)習(xí)課文，一起去探究植物王國、探究大自然的奧秘吧。,部編本人教版二年級(jí)上冊(cè)語文,3 植物媽媽有辦法,法,辦法 方法,洗腳 左腳,腳,我 會(huì) 寫,娃,皮毛 毛衣,毛,娃娃 女娃,知道 知了,知,如,如果 比如,它們 其它,它,她,更好 更高,更,她們 問她,認(rèn)識(shí) 見識(shí),識(shí),字詞學(xué)習(xí),zh,我會(huì)認(rèn),植,r,如,種植 植物,如果 如今,為,wi,旅,l,行為 以為,旅行 旅游,備,bi,紛,fn,準(zhǔn)備 備課,紛飛 紛爭,刺,c,底,d,刺猬 刺眼,桌

2、底 床底,炸,zh,離,l,爆炸 炸彈,離開 分離,察,ch,識(shí),sh,觀察 察看,認(rèn)識(shí) 相識(shí),粗,c,得,d,粗大 粗人,得到 得力,察,底,粗,炸,離,紛,為,植,得,蒲 公 英 去 旅 行,備,識(shí),刺,旅,如,【旅行】為了辦事或游覽從一個(gè)地方去到另 一個(gè)地方。 【觀察】仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象）。 【山洼】山中的洼地；山谷。 【鎧甲】古代軍人打仗時(shí)穿的護(hù)身服裝，多 用金屬片綴成。,【四海為家】到處都可以作為自己的家。本文 指植物種子在各個(gè)地方生根發(fā)芽。 【粗心】不細(xì)心；疏忽。 【仔細(xì)】細(xì)心。 【紛紛】（許多人或事物）接二連三地。,聽課文朗讀。 數(shù)一數(shù)：課文一共幾個(gè)小節(jié)； 說一說：課文寫了哪幾

3、種植物媽媽傳播種子的好方法？,五個(gè)小節(jié)。 分別講述了 、 、 三種植物媽媽傳播種子的方法。,蒲公英,蒼耳,豌豆,孩子如果已經(jīng)長大， 就得告別媽媽，四海為家。 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物旅行又用什么辦法？,課文解讀,閱讀第1小節(jié)，思考問題：,“孩子、長大、四海為家”指的是什么？你怎樣理解這句話？,這句話意思是說，種子跟人一樣，長大了就要離開父母，去一個(gè)新的地方，開始新的生活。,閱讀第24小節(jié)，說一說植物媽媽們用什么辦法讓孩子離開她？,蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘， 把它送給自己的娃娃。 只要有風(fēng)輕輕吹過， 孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。,把蒲公英果實(shí)上的絨毛比作降落傘，生動(dòng)形象。稱呼“蒲公英”為媽媽以及稱呼

4、種子為“孩子”，這是擬人的手法，讀起來親切、有趣。,怎樣理解這節(jié)詩？,蒲公英媽媽準(zhǔn)備了（ ），孩子們（ ）紛紛出發(fā)。,降落傘,乘著風(fēng),蒼耳媽媽有個(gè)好辦法， 她給孩子穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動(dòng)物的皮毛， 孩子們就能去田野、山洼。,“穿上帶刺的鎧甲”是什么意思？,蒼耳果實(shí)的外皮渾身有刺，對(duì)蒼耳種子起保護(hù)作用，所以說“穿上帶刺的鎧甲”，這樣寫更加生動(dòng)、形象。,蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了（ ）， 孩子可以（ ）離開媽媽。,帶刺的鎧甲,掛住動(dòng)物的皮毛,豌豆媽媽更有辦法， 她讓豆莢曬在太陽底下。 啪的一聲，豆莢炸開， 孩子們就蹦著跳著離開媽媽。,豌豆媽媽讓孩子（ ），豆莢炸開，孩子們（ ）離開媽媽。,曬太陽,

5、蹦著跳著,蒲公英,降落傘,風(fēng)吹,蒼耳,鎧甲,皮毛掛,豌豆,豆莢,太陽曬,填一填,閱讀第5小節(jié)，仿照詞語說一說：,植物媽媽的辦法很多很多， 不信你就仔細(xì)觀察。 那里有許許多多的知識(shí)， 粗心的小朋友卻得不到它。,高高興興 進(jìn)進(jìn)出出 說說笑笑 花花綠綠,植物媽媽的辦法很多很多， 不信你就仔細(xì)觀察。 那里有許許多多的知識(shí)， 粗心的小朋友卻得不到它。,這節(jié)詩的意思是什么？告訴了我們什么道理？,這一節(jié)是全詩的總結(jié)。意思是說：植物傳播種子的辦法很多，通過仔細(xì)觀察，你就能獲得許多知識(shí)。如果粗心大意不懂得觀察大自然，就不能獲得這些知識(shí)。,結(jié)構(gòu)梳理,蒲公英,有辦法 植物媽媽,蒼耳,豌豆,風(fēng)力吹,皮毛掛,太陽曬,仔

6、細(xì)觀察 更多發(fā)現(xiàn),拓展延伸,植物傳播種子的方法,風(fēng)傳播： 蒲公英、楊樹、柳樹的種子表面有絨毛。適合借助風(fēng)力飛翔。,水傳播： 荷花等在水中或沼澤地生長的植物，它們的種子常借助水來傳播。,動(dòng)物傳播： 蒼耳、鬼針等種子的外面生有刺毛、倒鉤，能附著在動(dòng)物的皮毛上，到處傳播。,自身傳播： 大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下，常常啪的一聲爆裂，種子會(huì)被彈射到遠(yuǎn)處。,課后作業(yè),選擇一種植物傳播種子的方法，模仿課文第24小節(jié)，寫一寫，并與同學(xué)們交流。,噴瓜媽媽有個(gè)辦法， 她把孩子放到人多的地方。 只要有人輕輕地觸動(dòng)她， 瓜就會(huì)啪的一聲炸開， 孩子們就紛紛離開媽媽。,柳絮媽媽有個(gè)更好的辦法， 她把孩子交給風(fēng)伯伯。 只要風(fēng)伯伯經(jīng)過， 孩子們就紛紛出發(fā)。 木瓜媽媽有個(gè)好辦法， 她把孩子扔到水里。 咕咚一聲， 孩子們就順著水流四處游蕩。,孩子如果已經(jīng)長大， 就得離開媽媽，四海為家。 動(dòng)物有腳，鳥類有翅膀， 植物要搬家靠什么辦法？ 噴瓜媽媽有個(gè)辦法， 她把孩子放到人多的地方。 只要有人輕輕地觸動(dòng)她， 瓜就會(huì)啪的一聲炸開， 孩子們就紛紛離開媽媽。,柳絮媽媽有個(gè)更好的辦法， 她把孩子交給風(fēng)伯伯。 只要風(fēng)伯伯經(jīng)過