作文：我的小伙伴

1、第五單元 我的小伙伴 寫出人物的個(gè)性,同學(xué)們,我們來玩?zhèn)€猜謎游戲,好嗎?,他有一對蒲扇般的大 耳朵，一個(gè)圓滾滾的大肚 子，手持九齒釘耙，貪吃 愛睡是他的本性。,他肩掛乾坤圈，手持 紅纓槍，腰纏混天綾，腳 踏風(fēng)火輪，斬妖除魔 ，威 風(fēng)八面。,怎樣猜的？,抓住人物外貌特征和人物性格特征,我的小伙伴,在童年生活中，你可能結(jié)識了不少小伙伴。他們有的是同學(xué)，有的是鄰居，有的是親友的孩子你是不是很了解他們，喜歡他們？但是現(xiàn)在讓你選擇他們中的一個(gè)來寫。,你的朋友到底是個(gè)怎樣的人呢？ 性格,性格特點(diǎn)： 熱心、誠實(shí)、寬容、純樸、有責(zé)任心、善良、勇敢、開朗活潑、靦腆內(nèi)向、聰明伶俐、真誠、守信、善解人意、幽默可笑、

2、沉著冷靜、大公無私、積極樂觀、謙虛、大方得體. . 以典型事例反映出人物的這些性格特點(diǎn)。,同桌討論: 1.說說你的好朋友外貌、性格特點(diǎn)。,2.你的好朋友有什么興趣愛好？,3.你和好朋友之間發(fā)生的事情：互相幫助的，合作完成的，受到表揚(yáng)的，發(fā)生誤會的,擬定題目 1 直接以“我的小伙伴”命題。 2 以小伙伴 給人留下印象深刻的一個(gè)特點(diǎn)命題，如我的同桌“開心果”任性的小錢淘氣 的“小蟑螂”。 3 以表達(dá) 情感的 方式 命題，如難忘的小棋友。,開頭 （普通開頭）,他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，精巧挺直的鼻子，一張能說會道的嘴巴。他叫，是我最好的朋友。 每個(gè)人都會有自己的好朋友，我也有許多

3、好朋友，其中和我最要好的是。他,每當(dāng)說起童年，我就非常想念兒時(shí)的伙伴磊磊，我的童年是在姥姥家度過的，鄰居磊磊和我同歲，是形影不離的好朋友，我倆快樂的足跡幾乎踏遍了鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落。,開頭：設(shè)問式開頭,如果有人問我：“你和誰是最好的朋友？”我會毫不猶豫地回答：“小明” 一看到“石榴”這兩字，你準(zhǔn)會以為那是酸甜可口的石榴吧！不對，我說的”石榴“是在農(nóng)村認(rèn)識的一個(gè)好朋友。,聯(lián)想式開頭,看到這個(gè)作文題目，我的腦海中立即閃現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影：圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，上身穿件夾克服，下身穿條灰褲子，他就是我最好的朋友你別看他外貌平常，可是無論是誰提起他都會豎起大拇指夸贊，我可是打心眼里佩服他。 每

4、次看到這個(gè)（文具、他送給你的小禮物等等），我的腦海中立即閃現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影：,排比句開頭,1.在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，是朋友為你送來一個(gè)蘋果。 在你感冒時(shí)，是朋友為你打一杯熱熱的開水。 當(dāng)你沮喪時(shí)，是朋友給你安慰的話語。 當(dāng)你高興的時(shí)候 ，是朋友與你一起分享。 2.朋友是幸福的時(shí)候最愿意給你掌聲鼓勵你的人，朋友是痛苦的時(shí)候最想要與你分擔(dān)幫你排憂解難的人，朋友也是平凡的時(shí)候愿意與你一起無聊、一起瘋狂、一起讀書、一起努力的人，像這樣的人，你身邊有嗎？ 3.如果生活是花，那友誼就是縷縷清香；如果生命是旅行，那朋友就是不可或缺的帆船；我的一位朋友，便是那陽光，帶給我的是那溫暖和安詳 。,名言開頭,友情在我

5、過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。 巴金 人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼。 人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。,結(jié)尾,.這就是我的朋友XXX。我們現(xiàn)在還是一個(gè)班級的同學(xué)，雖然我們可能會分開，但我要和她做一輩子的好朋友。,.我盼望著暑假快點(diǎn)到來，到那時(shí)就可以和磊磊重聚，一起到鄉(xiāng)下的小河邊去追憶童年生活的樂趣。,追憶式結(jié)尾,放寒假后，好久沒見面了，我很想念他。在寫完這篇作文時(shí)，楊立的面容又出現(xiàn)在我的面前。他在笑，笑得那么可愛，那么天真,借物抒情式結(jié)尾,1、我決定把珍藏起來，因?yàn)樵谀巧夏壑覀z之間的深厚友誼和的的品質(zhì)。 2、每當(dāng)我看到，就仿佛看到那天真可

6、愛的笑容，那熱心幫助他人的身影。,觀察小伙伴，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：,1、能抓住小伙伴的動作、神態(tài)變化、說話、心理活動等方面的特點(diǎn)來細(xì)致地觀察。 2、能觀察一件完整的事情。特別是能夠把事情的經(jīng)過觀察具體。 3、知道在觀察事情中認(rèn)真思考事件，能表現(xiàn)小伙伴的什么特點(diǎn)。,A.他個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的，臉很長，本來不大的眼睛顯得更小了，而額頭和顴骨卻又十分突出，難怪有的同學(xué)給他取了個(gè)綽號“祖先”，說白了就是類人猿。 B.圓圓的臉蛋，細(xì)長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛。你要是問一個(gè)問題，她那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在她那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時(shí)總是笑嘻嘻的，要是生氣起來，兩片嘴唇

7、翹得老高老高，這時(shí)大家都說：“真可以掛上兩只油瓶呢！”,神形兼?zhèn)?顯示特點(diǎn),描寫言行 體現(xiàn)特點(diǎn),7:50，小剛搓著朦朧的睡眼拖著步子進(jìn)了教室，科代表正在收作業(yè)，叫道：“小剛，你的作業(yè)！”小剛一聽馬上直起了腰，呆呆地立著，突然，他一拍自己的腦門，弓著腰在書包里翻找起來，科代表敲敲桌子：“還沒找到嗎？就差你的了?！毙傄幻嬲乙幻嫒轮骸拔易隽?，別著急。”好不容易把作業(yè)本從書包里拽了出來，交給了課代表?？拼砜粗@本“蓬松”的本子，搖搖頭出了教室。,說起張偉，他的確是個(gè)寬宏大量的人，我到張偉家去玩兒，看到了他心愛的軍艦?zāi)Ｐ?，很想借回去玩幾天。?jīng)過張偉同意，我高高興興地抱著軍艦?zāi)Ｐ突丶伊恕＞瓦B睡覺也要

8、放在枕邊。可是，老天爺好像故意跟我作對，我在欣賞時(shí)，一失手將模型掉在地上。這可不的了，那軍艦?zāi)Ｐ退ち藗€(gè)七零八碎。要知道，這可是張偉在美國的叔叔給他寄來的呀！頓時(shí)，我的心上似乎壓了一大塊石頭。不幾天，張偉來取模型了。他一進(jìn)門就問：“我的軍艦?zāi)Ｐ湍?？”我支支吾吾地回答：“它它已?jīng)碎了”我以為將要面臨的是一陣“暴風(fēng)驟雨”，誰知，張偉并沒有生氣，而是風(fēng)趣地說：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒?！焙髞?，我們齊心協(xié)力用萬能膠將軍艦?zāi)Ｐ驼澈昧恕?文段寫的小伙伴是_，為了表現(xiàn)他_的性格，選擇_事來寫。,精選事例 突出特點(diǎn),我的好伙伴 我有一個(gè)好伙伴，他的名字叫嚴(yán)若鵬。 他長著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著

9、一對直勾勾的細(xì)眼，總是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，像兩顆水晶發(fā)亮的寶石，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)有鬼點(diǎn)子；一對眼睛中間橫臥著筆直的、機(jī)靈的鼻子；那說話結(jié)結(jié)巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問題，使人無以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭發(fā)烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長著一對不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個(gè)把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的平腳板走起路來特別有勁。,嚴(yán)若鵬非常能吃，你們別以為他那又細(xì)又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學(xué)的路上，看見嚴(yán)若鵬一手拿著橘子，一手揣著酸奶。我走上前去問：“你怎么拿這么多東西呀？” 他邊吃橘子邊應(yīng)道：“今天不是有勞動課嗎？”我又問：“那你現(xiàn)在把橘子吃了干嗎？”他邊喝牛奶邊答道：“沒辦法，我的肚子是個(gè)無底洞，總是吃不飽！”他嘴里還念念有詞的說：“恩恩真好吃?！彼酝炅碎僮樱炎彀鸵荒?他在上課的時(shí)候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒有聽到。每次上馬老師課時(shí)，輪到他發(fā)言，就意